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大河家阅读答案
大河家阅读答案
【篇一:
2010语文及答案】
class=txt>语文
第一卷
本卷共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
2.下列各句中,加点的成语便用不恰当的一项是
a.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子,实际上,他身体健,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。
b.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之吧。
c.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。
d.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉他,反而放虎归山,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。
3.下列各句中,没有语病的一句是
a.随着“天河一号”的问世,我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。
b.该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
c.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。
d.那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
在21世纪的今天,正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。
,,,;,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”
④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的
⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
a.②③①④⑤⑥
b.②③⑥④①⑤
c.③①⑤②④⑥
d.③④②①⑥⑤
阅读下面的文字,完成5-7题。
我们所说的文化并不等于已经铸就的、一成不变的“文化的陈述”,而是要在永不停息的时间长流中,不断以当代意识对过去的“文化既成之物”加以新的解释,赋予新的含义。
因此,文化应是一种不断发展、永远正在形成的“将成之物”。
显然,先秦、汉魏、盛唐、宋朝和我们今天对于中国文化都会有不同的看法,都会用不同时代当时的意识对之重新界定。
毋庸置疑,在信息、交通空前发达的今天,所谓当代意识不可能不被各种外来意识所渗透。
事实上,任何文化都是在他种文化的影响下发展成熟的,脱离历史和现实状态去“寻根”,寻求纯粹的本土文化就不可能也无益处。
正如唐宋时期得人不可能排除印度文化影响,复归为先秦两汉时代的中国一样。
因此我们用以和世界交流的。
应该是经过当代意识诠释的、能为现代世界所理解并在与世界交流中不断变化和完善的中国文化。
要交流,首先要有交流的工具,也就是要有能够相互沟通的话语。
正如一根筷子在水中折射变形一样,当中国文化进入国外时,中国文化必然经过外国文化的过滤而发生变形,包括误读、过度诠释等;外国文化进入中国也同样如此。
常听人说唯有中国人才能真正了解中国,言下之意似乎外国人对中国的了解全都不值一提。
事实上,法国的伏尔泰、德国的莱布尼兹都成从中国文化受到极大的启发,但他们所了解的中国文化只能通过传教士的折射,早已发生了变形;今天我们再来研究伏尔泰和莱布尼兹,却又可以为我们提供一个崭新的视角,来对自己的文化进行别样的理解。
这样,就在各自的话语中完成了一种自由的文化对话。
这里所用的话语既是自己的,又是在对方的文化中经过某种变形的。
当然也还可以寻求其他途径,例如可以在两种话语之间有意识地寻找一种中介,解决人类共同面临的问题就可以是这样一种中介,如文学中的“死亡意识”、“生态环境”、“乌托邦现象”等,不同文化体系的人对于这些不能不面对的共同问题,都会根据他们不同的历史经验、生活方式和思维方式做做出自己的回答。
只有通过这样的对话,才能得到我们这一时代最圆满的解答。
在这种寻求解答的平等对话中,新的话语就会逐渐形成,这种新的话语既是过去的,也是现代的;既是世界的,也是民族的。
在这种话语逐步形成的过程中,世界各民族就会达到相互的真诚理解。
(摘编自乐黛云《比较文学与比较文化十讲》)
5、下列关于文中所说的“文化”和“中国文化”的表述,不符合原文意思的一项是
a文化并不是历史上已经形成并且固化的一种“陈迹”,而是要随着时代的发展,不断的用当代意识赋予这种“陈迹”以新的解释和含义。
b文化是一种不断发展、永远在形成之中的“将成之物”,所以先秦、汉魏时代的人们看到的中国文化跟我们今天看到的并不相同。
c在信息、交通空前发达的今天,人们的意识中不可能没有外来的成分,我们用来跟世界交流的,正是经过这种意识诠释的中国文化。
d唐宋时代的人不可能排除印度文化的影响,所以唐宋时代的文化也不可能再像先秦两汉文化一样属于纯粹的中国文化。
6、下列关于文化交流的理解和分析,不符合原文内容的一项是
a当中国文化进入外国时就会发生过滤和变形,当外国文化进入中国时也是这样,其表现形式没有误读、过度诠释等。
b在文化交流中,实际上并不需要外国人像中国人那样了解中国;否则,我们就难以对自己的文化作出别样的理解。
c只有既是属于自己文化的,又是在对方的文化中经过某种变形的话语,才是两种文化的交流中唯一能够相互沟通的话语。
d解决不同文化体系的人所共同面对的问题,例如文学中的“死亡意识”、“生态环境”等,这可以成为不同文化之间交流的中介。
7下列推断,不符合原文内容的一项是
a从文化交流和比较看,寻求纯粹的本土文化既是不可能也无益处的,因此研究历史上外来文化对本土文化的影响也是没有必要的。
b伏尔泰、莱布尼兹利用已经折射了的中国文化,为中国人提供了一个崭新的视角,可见有的时候中国人并不真正了解中国。
c对于人类共同面临的问题,不同文化体系的人会有不同的问答,而平等的对话正是获得我们这一时代最圆满的解答的唯一途径。
d从“相互沟通的话语”、“各自的话语”等说法来看,文中所谓的“话语”应该是指文化交流双方的立场观点、思想意识等。
三、(9分每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~10题。
康保裔,河南洛阳人。
祖志忠,讨王都战没。
父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。
保裔在周屡立战功,及再遇阵没,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。
寻知代州,移深州,领凉州观察使。
真宗即位,召还,以其母老勤养,赐以上尊酒茶米。
诏褒之,为高阳关都部署。
契丹兵大入,诸将与战于河间,保裔选精锐赴之,会暮,约诘朝合战。
迟明,契丹围之数重,左右劝易甲驰突以出,保裔曰:
“临难无苟免。
”
遂决战。
二日,杀伤甚众,蹴践尘深二尺,兵尽矢绝,援不至,遂没焉,时车驾驻大名,闻之震悼,废朝二日,赠侍中。
以其子继英为六宅使、顺州刺史,继彬为洛苑使。
继英等谢曰:
“臣父不能决胜而死,陛下不以罪其拏幸矣,臣等顾蒙非常之恩!
”因悲涕伏地不能起。
上恻然曰:
“尔父王事,赠赏之典,所宜加
厚。
”顾谓左右曰:
“保裔父、祖死疆埸,身复战没,世有忠节,深可嘉也。
”保裔谨厚好礼,喜宾客,善骑射,弋飞走无不中。
尝握矢三十,引满以射,筈镝相连而坠,人服其妙。
屡经战阵,身被七十创。
贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。
上知之,乃复厚赐焉。
方保裔及契丹血战,而援兵不至,唯张凝、李重贵率众策应,遇契丹兵交战,保裔为敌所覆,
重贵与凝赴援,腹背受敌,自申至寅力战,敌乃退。
当时诸将多失部分,独重贵、凝全军还屯,凝议上将士功状,重贵喟然曰:
“大将陷没,而吾曹计功,何面目也!
”上闻而嘉之.
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
a.及再遇阵没及:
趁着。
b.寻知代州。
移深州寻:
不久。
c.会暮,约诘朝合战会:
适逢。
d.援不至,遂没焉遂:
于是。
9.以下各组句子中,全都表明康保裔奋身杀敌的一组是
①保裔选精锐赴之②左右劝易甲驰突以出
③杀伤甚众,蹴践尘深二尺④身复战没,世有忠节
⑤屡经战阵,身被七十创⑥腹背受敌,自申至寅力战
a.①②⑤b.①③⑥
c.②④⑥d.③④⑤
【篇二:
语文答案】
xt>随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。
映日忽争起,因风乍共归。
出没花中见,参差叶际飞。
芳华幸勿谢,嘉树欲相依。
{注}刘孝绰(481-539):
南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。
文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。
(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?
是怎样描写的?
(3分)
答:
这首诗描写了素蝶随蜂悠游,遇雀躲藏;映衬日光腾起,顺着风势返回;在花丛中时出时没,于树叶间上下翻飞。
是通过素蝶与周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。
(2)这首诗有什么含意?
采用了什么表现手法?
(5分)答_这首诗通过对素蝶活动的描写,表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮,最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。
采用了托物言志的手法。
14、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法,这样写的目的是什么?
(6分)
答:
①寄托作者对童年时光、童年生活的深切留恋和怀念;②使童年的生活图景更真实、具体、生动,给人以身临其境的感受;③激发读者的阅读兴趣。
15、解释下列两句话在文中的含意。
(4分)
(1)那情景仿佛护着累世的家产。
答:
①即使普通的煤油灯,在贫困的年代里也是很宝贵的;②灯下的温馨和苦读,是更值得珍惜的人生的宝贵财富。
(2)喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。
答:
①曾经拥有的灯下的温馨已经逝去,“我”有一种不知身在何处的怅惘;②社会进步的同时,也不可避免地失去了一些美好的东西。
16、文章在人称的使用上有什么特点?
这样写有什么作用?
(6分)
答:
文章以第一人称作为全文的基本视角;②偶尔插入第二人称,构成两种不同人称的互相交叉2①不同人称的出现丰富了文章的叙事手段,有助于作者思想情感的表达;②营造了一种亲切的气氛,拉近作者和读者之间的距离
17、文章最后一段说:
“我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。
”综观全文,灯火在作者心中具有什么样的意义?
(6分)
答:
①灯火让作者不时想起与它共处的那段时光,它是作者人生中的“永恒之火”;②灯火下的祖孙相牵,使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意;③作者的成长离不开灯火下的夜读,这是作者人生的重要一步。
1
全国卷2梦中作欧阳修
②①夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。
【注】①本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。
②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结柬,斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。
③酒阑:
酒尽.
(1)这首诗表现了作者什么样的心情?
答:
①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情;②希望脱离官场返回家乡的心情
(2)你认为这首诗在写作上有什么特色?
答:
一句一个场景②拟景写情,情景交融③对仗十分工巧。
14.结合全文来看,开头三段在文章中有哪些作用?
(6分)答:
①开门见山,点出文章的主题;②挑明写作缘由,激发读者的阅读兴趣;③奠定文章的抒情基调,展现思想深沉、情感饱满的特点;④总领下文,预示行文的内在机构,当下的感念与往昔的情景相互交织。
15.解释下列两句话在文中的含意。
(4分)
(1)不露痕迹地沟通着中国。
答:
①大河家虽然偏疏、原始.不为人知.却是连接中国的一个地理枢纽:
②在大河家.可以看见甘肃、青海两省.又能同时见识回藏两族:
⑨大河家更在精神和心灵上沟通了中国.
(2)与其随波逐流,不如先去大河家住一阵。
答:
①我们不能在世俗生活中放任自流;②要深入到大河家这样的底层民间.才能找到中国文化的根以及人生的真谛;⑨这既是作者的自我鞭策,更是对读者的期
待.16.文中说:
“此地指行业为客。
割麦人称麦客子,船把式称船客子,淘金人称金克子。
”综观全篇,这两句话有哪些作用?
(6分)答:
①上承前文作补充.指明了上一段中“船客子”的含义;②为后文作铺垫.解释下文“金客”、“麦客”等的含义;③使文章节奏有了变化。
17.
(1)韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”,这是为什么?
(2)作者这样写的目的有是什么?
谈谈你的看法。
(6分)
答:
(1)①黄河是韩三十八老汉的母亲河.是他生命的安全港湾;②壮观的黄河让韩三十八老汉百看不厌,让他想起了自己坎坷的人生;③韩三十八老汉历经险境.已经
胸有成竹,波澜不惊。
(2)①揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系:
②传达作者对自己与黄河、黄土地以及底层人民关系的感悟.
2③
【篇三:
高二语文第一单元检测题及答案详解】
基础知识题(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的注音,只有一个错误的一组是()
踯躅慢条丝理缠绵悱恻b.上阙哽咽和盘托出陈词滥调c.赈灾下马威不偏不倚弄巧成拙d.抱废
识事务
拾人牙慧
对薄公堂
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①“大寨这些年的发展道路,是对科学发展的一个生动诠释。
”到山西昔阳县大寨村采访,记者遇到
了数位曾在此务农而今重游的老知青,谈及大寨变化,他们这样告诉记者。
②根据《青岛市民用建筑节能条例》规定,除选用其他可再生能源实现热水供应的以外,新建l2层以下的居住建筑,建设单位应按照相关规定和技术标准太阳能热水系统。
③这次去巴西参加四国邀请赛,中国女足捧了个季军的奖杯回来,虽然成绩并不,但是她们
仍然受到了球迷的热情欢迎。
a.故地配置显耀b.放里配制显耀c.故里配置显要
d.故地配制显要
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
a.清代绍兴人李慈铭心直口快,性格狷介简略,胸无城府....
,这种脾气的人写出来的文章不会遮遮掩掩,读起来总让人倍感痛快。
b.紫砂壶的制作非常枯燥,在蒋蓉大师的严格要求下,周可明心余力绌....
,潜心学习紫砂制壶技艺,终于学有所成。
c.为了照顾病重的母亲,她恳请学校领导让母亲住在校园里,而校方对她的这一不情之请....
,却以种种理由加以搪塞。
d.足球明星杰拉德在无人逼抢的情况下,竟造成了跖骨骨折,就此步人后尘....
进入贝克汉姆曾经入住的跖骨病房,这让利物浦的球迷悲痛欲绝。
5.下列各句中,没有语病的一句是()
a.中国今后将继续在发展经济、消除贫困的过程中努力控制温室气体排放,为保护全球气候做出
贡献,以实际行动表达应对气候变化。
b.澳门特别行政区成立10周年成就展集中反映了澳门回归祖国以来取得的骄人成就,展示了在
“一国两制”方针指引下澳门焕发的生机活力和呈现的美好前景。
c.由著名作曲家孟文豪创作的《宝贝,你怎么能让我流泪》以其优美动听的格调和旋律,赢得了
现场观众的阵阵掌声。
d.2009年我国南方地区的降水在持续减少的情况下,珠江口咸潮提早出现并且发生强度较往年
明显增强,珠江三角洲等地供水形势十分严峻。
二、阅读下面的文字,完成6~8题。
(14分)
大河家张承志
大河家是一处黄河渡口。
年年放浪在大西北的黄土高原之家,大河家便渐渐地成了自己的必经之地。
它恰像那种地理老师不懂得、暗中的地理枢纽;虽然偏书贫穷,不为人知,却比交通干线的名声更自然更原始。
不露痕迹地沟通着中国。
这些地点,一旦了解多了,去熟了,就使人开始依恋。
像我此次离开祖国两年之久.从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。
真是呼唤,听不见却感觉得到,在尚未立稳脚跟放下行李前,在尚不能马上去看望它们之前,该先在纸上与它们神交。
大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。
密集的、土夯的农家参差不齐地排成几条街巷,街头处有一块尘土飞扬的空场,那就是著名的大河家集。
店铺簇堆,人马拥挤.集上半数以上都是头成白帽的回民。
清真寺的塔尖高出青杨树的梢头,远近能看见十几座之多。
出集百步.便是咆哮黄河。
在这里等摆渡,一眼可以看见甘青两省,又能同时见识回藏两族。
傍大河家集一侧是甘肃.黄土绿树,戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。
大河彼岸是青海.红石嶙峋.服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。
大河家,它把青海的柴禾和药材,把平特角的藏羊和甘肃的大葱白莱.把味浓叶大的茶——在轰鸣滚翻的黄河水上传递。
河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。
一条大木船挽在这悬索上.借黄河水的冲力.用一支舵往返两岸。
船入中流时,那景色十分壮观。
在颤篮如叶的渡船上,船客子扳牢大舵,把黄河的千钧水力,分成了横渡的巧劲。
此地指行业为客。
割麦人称走客子,船把式称船客予,淘金人称金客子。
船撞入漩涡时。
水溅起来,岸上船上的人都怔怔地看。
使船时的吆声是听不见的,在大河家.永远地充斥着河谷的,只有黄河跌撞而下的轰轰涛声。
清晨时分,因为黄河走得太急.过水太多吧,整个河谷白摹津地罩着浓雾.听得水响,不见河流。
渐渐天热了.阳光照透了雾,才看见平素黄河的雄姿。
那黄河太漂亮了.衬着一面被它在古时劈开的
红石头山,衬着被它滋润得冲天的茂盛青扬林.一川狂怒狂欢的黄河水,不顾性命地尽管奔流。
我住在韩三十八家里是第几次了.现在回想着已经数不清楚。
此刻从异国归来.仿佛中我又住进了他那院里。
韩三十八今年盘是八十岁。
他也喜欢看河。
黎明时,雾罩河.他一声不响地凝望着那一川雾。
水气渗在他脸上的皱纹里,我猜不出他在看河时想些什么。
他从死地里挣着命回来了。
五十年前他做过护兵.在喀什以南的戈壁滩上.捏着步枪疯跑.天上的飞机追着他们剿杀。
那是没有边的大戈壁滩呐.不知道人怎么能跑过飞机.队伍散了,他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。
沿着昆仑山北缘.沿着塔里木沙漠南缘。
他们几个大河家男子逃回了家——世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线?
韩三十八老汉和我看河.总是默默无浯。
他从来不提当年,也不讲他见识过的血腥沙场。
这对我这个求学者不免可惜,因由我只有凭自己猜想了。
返回大河家以后.他干尽了渡口远近的一切营生:
船客、金客、麦客.卖过茶叶,闯过藏人地方。
黄河是他的家路;他说过,只要挣上了钱.就找河。
在任何一个渡口搭上个筏子.或是再当个筏客子再挣几个钱,不多久就能与他的妇人相遇。
这真是一种准确的地理;任世界再大也不难找到黄河,河水一直流向家门.正因此韩三十八老汉稳如泰山.任世事浮沉总那么胸有成竹。
壮游无止,这是中国的古风。
与其随波逐流,不如先去大河家住一阵。
去看甘青两省,去看黄土高原和积石山脉的分界,去看那造雾的滔滔大河,和真的经过险境的人一块。
6、结合全文来看,开头三段在文章中有哪些作用?
(6分)
答:
________________________________________________7、文中说:
“此地指行业为客。
割麦人称麦客子,船把式称船客子,淘金人称金克子。
”综观全篇,这两句话有哪些作用?
(4分)
答:
____________________________________________8、
(1)韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”,这是为什么?
(2)作者这样写的目的有是什么?
谈谈你的看法。
(4分)
答:
(1)__________________________________
(2)___________________________________
三、语言运用(8分)
9、将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。
(只填序号)(4分)
生活中,我们的心不也正如这盛水的容器吗?
没有谁的人生是一帆风顺的,挫折、苦难和种种的不如意也许随时都会降临到你的头上,那就让你的心胸像海洋那样宽广吧!
。
①与人交往,真的应该有一颗宽容的心②这样的人,才会真正的内心和谐
③这样的人,才会走向人生的顶峰④这样的人,才会成为众人心目中可亲、可敬的知己⑤古往今来,没有哪个心胸狭窄的人会取得事业的成功⑥常言道:
“海纳百川,有容乃大”
10、两位高中生寒假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟人后,两人表现各异:
其中甲同学羞愧尴尬,腼腆异常;乙同学则自豪开朗,热情大方。
请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。
(4分)
(1)腼腆者:
(2)热情自信者:
四、名句默写(13分)
第一单元检测题答案
一、(15分,每小题3分)
2.a(a寥廓慢条斯理;b上阕;d,报废,识时务,对簿公堂;c没有错误。
)
3.a(故地:
曾经居住过的地方。
故里:
指故乡、老家。
配置:
配备布置。
配制:
把两种以上的原料
按一定的比例和方法合在一起制造;为配合主体而制作陪衬事务。
显耀:
声誉、权势等显赫;夸耀、炫示。
显要:
指官职高而权柄大,也指官职高而权柄大的人。
)
4.a(心余力绌:
心有余而力不足。
不情之请:
不合情理的请求,称自己提出请求时的客气话。
步人
后尘:
踩着人家的脚印走,比喻追随、模仿别人。
)
5.b(a项成份残缺,应在句末加“的诚意或“的决心。
c项“优美动听”与“格调”搭配不当。
d
项偷换主语。
)
二、6、①开门见山,点出文章的主题;②挑明写作缘由,激发读者的阅读兴趣;③奠定文章的抒情基
调,展现思想深沉、情感饱满的特点;④总领下文,预示行文的内在机构,当下的感念与往昔的情景相互交织。
7、①上承前文作补充,指明了上一段中“船客子”的含义;②为后文作铺垫,解释下文“金客”、“麦
客”等的含义;③使文章节奏有了变化。
8、第一问:
①黄河是韩三十八老汉的母亲河,是他生命的安全港湾;②壮观的黄河让韩三十八老汉百
看不厌,让他想起了自己坎坷的人生;③韩三十八老汉历经险境,已经胸有成竹,波澜不惊。
第二问:
①揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系:
②传达作者对自己与黄河、黄土地以及底层
人民关系的感悟.三、语言运用
9、⑤⑥①②④③(这段文字的中心是做人应该心胸宽广,只有⑤是从反面说的,所以放在首句,可以排除ad,②④③必须紧挨着,并且需要注意一下它们之间的递进关系。
)10、
(1)甲同学一见到熟人便成了鸵鸟,恨不得把整个头埋进沙堆里。
(2)乙同学见到熟人后自豪开朗,像一只把成就写在屏上的孔雀。
(使用比喻,描写符合各人性格)
四、11、独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
12、携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
13、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
14、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
15、宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
16、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
17、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
18、高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
19、佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
20、虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
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