朗读稿件字.docx
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朗读稿件字
朗读稿件2000字
1.经典诵读作文2000字左右
诵读经典感悟人生
随着黄色的网球又一次飘向界外,烦躁之情再一次涌上心头。
我不晓得本人是怎样了,已经那么喜爱的网球,却一次次地偏离应有的轨迹。
教练为我叫喊得声嘶力竭[注:
嘶:
哑;竭:
尽。
嗓子喊哑,气力用完。
描述竭力呼喊。
],妈妈在旁看得摇头叹气。
少不了的教育与规劝,教练说我有网球的天份但缺少仔细的拼劲儿,妈妈说打球如人生,这样的历练是我人生的珍宝。
而我,如一头雾水,我不晓得该怎样仔细、该怎样历练、该怎样走出本人的心魔。
很想临时忘却网球,忘却这让我欢乐的小家伙,于是顺手翻起旧物,预备整理归纳。
突然,一卷褐色的东西映入我视线。
原来是老爸“五一”期间,去山东游玩,从曲阜孔子故里给我带回来的竹简。
记得老爸灰溜溜地交给我时,正畅游在qq空间的我,只是顺手一扔,就再也不曾想起。
打开这由竹片串成的竹简,忽有怀古的情怀萦上心头,不说竹简上孔子的画像似在善诱有声,不说“三字经”的楷书字体字正圆润,单是我将竹简打开与合上的霎时,那一片片竹与竹的碰撞发出的声音,仿佛时间在这霎时凝固,我穿越在远古与现实的空间,正如北京奥运开幕式上那幅画卷一样打开与闭合。
许是竹片、许是丝线、亦或是画像、字体,我惊异地发觉这竹简的魅力是我从来不曾领悟的,它用它别样的神韵好像在告知我什么。
于是我带着一种新颖的心怀去简中字里行间[注:
指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透显露来。
]搜索着它的含义。
我细细研读着这儿时就背得滚瓜烂熟[注:
描述读少不更事[注:
少:
年轻;更:
经受。
年纪轻,没有经受过什么事情。
指阅历不多。
],也可能是由于少年对学问的渴望,今日,当我再次捧起这“三字经”时,我却深深体会到其中的寓意。
“子不学非所宜,幼不学老何为;玉不琢不成器[注:
器:
指人的度量、才能。
不能成为有用的器物。
多用以指人气质平凡,不能有所成就,没有什么出息。
有时也指不学好,自甘堕落。
],人不学不知义”。
古人在几千年以前就告知后人,学无尽头[注:
指学业上是没有终点的,应奋进不息。
],今日的我,不正像是一块需要雕琢的玉石,需要经受不断的磨练,就像一棵幼树,经过时间的雕琢,必需不断地去掉枝丫,才能长成今后的参天大树。
而我们,假如不将这个道理牢记在心,从本人的内心去严格要求本人,又怎能经受时间的磨练,成树成玉呢?
突然间,恍然大悟[注:
恍然:
猛然糊涂的样子;悟:
心里明白。
描述一下子明白过来。
]。
妈妈说得对,打球如人生,学习亦如人生。
对网球的挚爱,假如不加上努力的拼搏熬炼,怎样能取得骄人的成果;对学问的渴望,假如不加上刻苦的研究,怎样能做到学无尽头;对人生的追求,假如不加上执着的信心以及顽强的意志,怎样能达到“有为”、“知义”,怎样能实现本人的绚丽的人生价值。
经过岁月的消逝,手中的竹简有了本人的重生,盼望我也能够经过时间的考验,拥有本人的“重生”。
2.感人的朗诵稿
星星变奏曲作者江河假如大地的每个角落都布满了光明谁还需要星星,谁还会在夜里凝视查找遥远的劝慰谁不情愿每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头抖动谁不情愿,有一个松软的晚上松软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜爱春天,鸟落满枝头像星星落满天空闪闪耀烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧假如大地的每个角落都布满了光明谁还需要星星,谁还会在寒冷中孤独 地燃烧寻求星星点点的盼望谁情愿一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪掩盖在心头谁情愿,看着夜晚冻僵生硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜爱飘动的旗子,喜爱火涌出金黄的星星在天上的星星疲乏了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方。
3.中华经典诗文朗诵稿3~4分钟
1.《我傲慢,我是中国人》在很多蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中,我有一双宝石般的黑色的眼睛,我傲慢,我是中国人!
在很多白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般的黄色的皮肤,我傲慢,我是中国人!
我是中国人——黄土高原是我的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开头耕耘,我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,还有那文学史上永久活着的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我傲慢,我是中国人。
在我的国土上不光有雷电轰不倒的黄山劲松,还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!
我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的谈论,也响在奥林匹克的赛场上,大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天,我傲慢,我是中国人!
我是中国人——我那长城一样巨大的手臂,不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心;也把神舟飞船送上祖先们梦里也没有到过的太空;当五大洲倾听东方的时候,我傲慢,我是中国人!
我是中国人,我是莫高窟壁画的传人,让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。
我们就是飞天,飞天就是我们。
我傲慢,我是中国人!
2.《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广阔的土地:
这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芳香,)我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,那么软……现在只要蓬蒿;岭南的荔枝花孤独 地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌拂过无恨的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只要那辽远的一角依旧完整,暖和,阴沉,结实而蓬勃生春。
在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。
我把全部的力气运在手掌贴在上面,寄与爱和一切盼望,由于只要那里是太阳,是春,将驱除阴暗,带来苏生,由于只要那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
扩展材料:
朗诵,指清清晰楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗,即声音的清楚、洪亮;诵,即背诵。
朗诵,就是用清楚、洪亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。
朗诵不只可以提高阅读力量,增加艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增加理解;小者,可以有效地培育对语言词汇细致入微的体会力量,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别力量。
因而,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。
4.朗诵稿《祖国感激你》
祖国,感激您
感激您赐予我金色的生命!
黄皮肤,黑头发,黑眼睛,
让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
祖国,感激您!
感激您赐予我美丽的环境!
游黄山,登长城,过三峡,
让我在这青山绿水中自在地徜徉,
祖国,感激您
感激您教授我渊博的学问!
学天文,习地理,明历史,
让我在学问的海洋中尽情地游览!
祖国,感激您
感激您所赐予我的一切!
千言万语,汇成一句:
——感激您,我的祖国母亲!
5.感人的朗诵稿
星星变奏曲
作者江河
假如大地的每个角落都布满了光明
谁还需要星星,谁还会
在夜里凝视
查找遥远的劝慰
谁不情愿
每天
都是一首诗
每一个字都是一颗星
像蜜蜂在心头抖动
谁不情愿,有一个松软的晚上
松软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜爱春天,鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪耀烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
假如大地的每个角落都布满了光明
谁还需要星星,谁还会
在寒冷中孤独 地燃烧
寻求星星点点的盼望
谁情愿
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪掩盖在心头
谁情愿,看着夜晚冻僵
生硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜爱飘动的旗子,喜爱火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲乏了的时候——升起
去照亮太阳照不到的地方
6.中华颂朗诵稿急求
中华颂---满江是谁用一片甲骨,保藏起陈旧的隐秘;是谁用一卷竹简,咏叹着世间的传奇。
庄生的蝴蝶飞进了,杏花和春雨;漂亮的方块字,就刻在孔子的车辙里。
秦时章法汉时笔,刻画出不朽的容颜;魏武诗篇盛唐旗,见证着永恒的誓言。
王维的红豆生长在,海内与天际;动人的华夏韵,就映在李白的明月里。
走过上下五千年,走过三千大千世界,走过二十四史、二十四节气,人间邪道是沧桑。
多少沧桑故事,铿锵在夫子的平仄里。
江山代有文章出,一曲中华诵,它又唱响了红旗。
是谁爱上一抹红,涂染了十月的颜色;是谁响亮军歌声,回荡在成功的归途。
不老的松柏翠绿在,田野和山岗;不屈的民族魂,就活在人民的诗行中。
走过二万五千的诺言,走过太行山的记忆,走过峥嵘岁月,走过风霜雨雪,华夏儿女是一家。
多少春天的故事,暖和在百姓的心坎里。
人间邪气显风流,一曲中华诵,它又唱响了红旗。
走过二万五千的诺言,走过太行山的记忆,走过峥嵘岁月,走过风霜雨雪,华夏儿女是一家。
多少春天的故事,暖和在百姓的心坎里。
人间邪气显风流,一曲中华诵,它又唱响了红旗。
一曲中华诵,它又唱响了红旗。
7.以牢记历史爱我中华为主题的诗歌朗诵稿1500字
眷眷赤子心,浩浩中华魂我们宏大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了灿烂的传统文化。
在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。
在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风寒冷的世界第一高峰,插着一面用爱凝聚成的,万古流芳的旗帜。
它,就是以“团结统一、爱好和平、勤劳英勇、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神!
面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威逼自强不息勇敢就义的是民族精神;面对凌辱祖国的列强,挺身而出、维护祖国尊严的,还是民族精神。
民族精神,它是世界的最高峰,向下方远眺。
它看到了祖国雄壮丽丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗酷热的太阳为它驱逐寒冷。
但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地宰害无辜的百姓,一股憎恶在心底油然而生,就仿佛凶狠的列焰在心头焚烧,久久不息。
望长江黄河浩荡东流去,抚敌垒炮台悄悄耸天立。
江山千秋永在,英烈风范长存,从太军倒下的第一排勇士,到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将,到抗日打败和大决战中勇敢献身的官兵,他们有没有留下名字的,还有的没墓场和石碑。
然而“青山到处埋忠骨”,他们的英灵与江河同在,与日月同辉!
时间如信风拂过耳际,生命的旋律在眼前闪耀。
悠悠的岁月如水消逝。
你能否还记得抛头颅,洒热血的英雄们?
爱国是高于一切的传统美德,正是如此,我们中华民族涌现了许很多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹为中华美德的最高音。
屈缘由国破而投江明志,张骞出访匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱,岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑胜利挥师收复台湾,黄花岗七十二烈士为国义无反顾,李大钊、陈潭秋视死如归,杨靖宇,赵尚志,赵一曼周保中,为还我河山而爬冰卧雪,甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神?
捐躯赴国难,视死忽如归。
血可以流。
泪可以洒,但头不能低下,这就是中华民族的本色,中国人的血脉流淌着坚韧不屈的精神!
多少荣辱,多少艰苦,多少奋斗,多少牺牲,我们的先辈用血、用汗、用珍贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!
换得华夏大地阳光绚烂。
幸福的生活是我的祖辈、很多的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚,不惜抛头颅,洒热血换来的。
这幸福来之不易,这里面分散着很多英雄的血与生命。
这是他们为了捍卫祖国,爱护人民而献诞生命的报答,这是全部人民心中最甜的果实……今日,我们又站在国旗下,面对冉冉升起的国旗,我们该有多少感想“朝霞艳,国旗升,凝目立,添豪情”,同学们,请珍惜我们花朵般的年龄,用实际行动做出洪亮的回答。
弘扬民族精神,再现中华之雄魂。
8.要四个人的朗诵稿,关于青春主题的
青春是一段无知的奔忙,总会留下颠沛流离的伤;青春是一道明丽的阳光,总会带来天真无邪的欢;青春是一场雪,总会盖去花样年华的歌。
在人与道德、与社会、与现实的碰撞,摩擦中,它让我们明白感恩,让我们追随抱负。
抱负是烟花,喷薄欲放;抱负是满树的花火,尽态极妍;青春就是点燃烟花的火,更是滋养树的肥。
但在青春的途中,我们会迷茫,会担心,会找不到抱负的方向,如迷雾缭绕。
我们需要驱散迷雾的灯塔,更需要一位人生的导师,就犹如已经的我……在毕业之际,有人曾问我:
“你的抱负是什么?
”我不假思考地说:
“成为一名作家,把文字的欢快带给世界。
”
时间如白驹过隙,当我一只脚迈进中学的大门,又有人提到这个问题,我从心底深处的那片净土里刨出这个抱负,我开头迷茫,开头慌张,犹如森林中那条十字路口,让我无从选择。
那天,我又回到了母校。
母校还是照旧,如诗、如画,笼盖在操场上方的榕树遮天蔽日,它的枝干愈加舍命地向四周伸展,满树的绒花,仿佛历史的古画,染尽了亘古绵延的琳琅。
我坐在树底下,又翻开了那本宝贵的相册,里面记录了我们六年的美妙时间,每一张照片,都记载了一个关于我们抱负的故事。
我笑着,合上相册,眼里含着泪光,仰着头,望着那方被榕树伸出的“手臂”,遮拦住的湛蓝天空,眼中却是一片绿色的汪洋。
我找到了抱负的方向。
伸手触碰抱负,又是高不可攀的距离,不由使我黯然神伤,我开头失神,想要放弃。
“好久不见。
”
她说,一如从前的神态。
我一愣,却还是报以浅笑。
她是我的尊师,我的启蒙导师,是她拉着我的手,将我从无知的黑暗世界带入光明。
喜爱文字,传承文字的重担,是她与我心灵的交接,我对她有着无比的崇敬。
她在我身旁坐下,温柔地笑,问:
“我们多久没见了,最近还好吗?
”我点点头,却又不由愁眉苦脸,忐忑担心地回答:
“老师,我对本人的将来布满着迷茫,将来就像一团浓雾,我不晓得本人能否为着本人的抱负而努力、而奋斗?
”她轻抚着我的发,语重心长地说:
“一个人有抱负才有动力,将来不是迷雾,假如你认为本人的抱负是正确的,就去做吧!
毋须怀疑。
”我的心被撼动,如心中激起的浪花,拍击着坚硬的岩石。
我的眼里又盈满泪花,抬头,倒影着绿叶的泪珠和那股自信的力气又汇成了那片绿色的汪洋。
我会告知本人:
我要坚持,我在坚持。
抱负是青春路上的火,点燃熄灭的灯;抱负是青春路上的灯,照亮夜行的路;抱负更是青春人生中的一条路,引我走向黎明。
我的青春飞流直下,而我的抱负却在青春的瀑布中逆流而上。
【篇二】大家好!
青春:
她经得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。
保尔·柯察金已经说过:
“人最珍贵的是生命,生命对于每过忍耐只要一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会由于虚度年华的懊悔,也不会由于碌碌无为而惭愧,当他临死的时候,他能够说:
:
“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最宏大的事业—人类的解放而斗争”。
所以我们应当珍惜青春,乘着本人还年轻,尽本人所能,在青春的舞台上呈现本人亮丽而独特的风采,让青春飞扬!
就像很多的星星在生活的星空中发出本人刺眼的光线。
我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。
“人世间,比青春还珍贵的东西实在没有。
然而,青春也是最简单消逝的,最珍贵的东西不甚为人们所疼惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。
谁能保证永久的青春,便是宏大的人。
”悄悄的迈入青春之门,带着向往,来到青春之殿,四周响起愉快的《青春舞曲》。
闻名女作家冰心曾说:
“爱在左,情在右,走在生命的道旁,一边播撒一边保藏,将这一径长途点缀的香花烂漫,使踏荆棘的人不觉得苦痛,有泪可落,却不是悲凉。
”这或许是冰心女士对青春的最好诠释了。
然而,21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢?
在我认为,青春是没有规章的。
由于,你不必在意剪个头走在人群里,被人谈论你是男是女;不必在意捧着言情小说,学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议……家喻户晓的张海迪阿姨在2008年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席。
张海迪以坚韧的毅力克服疾病和困难,学习了多国语言。
1983年她走上了文学创作的道路。
1991年,张海迪在做完癌症手术后,连续以顽强的意志与命运抗争,她开头学习哲学专业讨论生课程,并取得了辉煌的成就。
假如,你幻想嫦娥,那你去追月吧!
你幻想夸父,那你去逐日吧!
你幻想闰土,那你去刺猹吧!
拥有青春的我,将以夸父逐日的信心追求我的抱负,感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮,体会执过羊鞭的苏武的辛苦,感悟李时珍跋山涉水写下《本草纲目》的艰苦,感悟千辛万苦写成《史记》的司马迁的困难。
然后,我会如保尔一样大喊:
“我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上,我无怨无悔!
”时间老人的脚步在静静前进,光阴似箭、日月如梭。
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