沪教版八年级下语文期中考试复习.docx
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沪教版八年级下语文期中考试复习
一、诗词鉴赏
四块玉·别情
[元]关汉卿
自送别,心难舍,一点相思几时绝?
凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!
一、文学、文化常识:
1.这是一首小令。
“四块玉”是曲牌,“别情”是题目。
2.关汉卿,号已斋叟。
元代杂剧奠基人,和白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。
杂剧代表作《窦娥冤》。
二、重要注释及典故:
1.凭阑:
(主人公)靠着阑干。
2.杨花雪:
如雪花般飞舞的杨花。
这个比喻出自苏轼的词《少年游》。
3.斜:
这里指溪流拐弯。
三、重要语句理解及主旨:
1.作品以一个多情女子的视角来写她与爱人分离后的所见所感。
“自分别,心难舍,一点相思几时绝”和“人去也”直接表达了主人公的心声。
凭阑远眺,袖拂杨花则以动作描写表现其心绪。
“溪又斜,山又遮”既是写实的景语,又是情语——山水阻隔与杨花迷眼的情景都是对主人公内心世界的巧妙反映。
2.作品描写了女主人公对爱人深切的相思之苦和分离之痛。
【古诗鉴赏题集】
天净沙·秋(本篇为2012年中考诗词篇目)
【元】白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
一、文学、文化常识:
1.“天净沙”为曲牌,“秋”是题目。
2.白朴,元代杂剧家、散曲家。
(以下内容作为了解即可)他与关汉卿、马致远等同为“元曲四大家”,代表作有《墙头马上》、《梧桐雨》等。
二、重要注释:
1.飞鸿:
天空中的鸿雁。
三、重要语句理解及主旨:
1.开篇作者将把孤零零的“村落”、西沉的“落日”、暗淡的“残霞”、飘渺迷蒙的“轻烟”(炊烟)、枯干的“老树”、毫无生气的“寒鸦”,这六个意象并置,描绘了一幅暗淡、萧瑟、冷清的迟暮秋景图。
“一点”说明“飞鸿”的距离之远,“影下”显示“飞鸿”速度之快,以动感打破迟暮秋景图的沉寂。
再以“青山”、“绿水”、“白草”、“红叶”、“黄花”五种色彩明丽的秋天景物组合成一幅色彩绚丽的秋景图。
最终,明朗绚丽成为了这首曲子的主旋律。
2.作者以“飞鸿”暗喻自己,希望自己像一只展翅高飞的鸿雁,飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方,寻找到自己感到满意、有生机的归隐之地。
通过两幅秋天之景的对比,表现出作者对隐居生活的热爱之情。
【古诗鉴赏题集】
天净沙·秋思
【元】马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
一、文学、文化常识:
1.“天净沙”为曲牌名,“秋思”是题目。
《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。
2.马致远,元代着名杂剧家,散曲家。
与白朴等合称“元曲四大家”。
(以下内容作为了解即可)代表剧作有《汉宫秋》,《青衫泪》等。
二、重要注释及典故:
1.昏鸦:
指黄昏时归巢的乌鸦。
2.断肠人:
此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
三、重要语句理解及主旨:
1.“枯藤老树昏鸦”显现秋天毫无生机的萧索景象,恰与游子悲凉心境相吻合。
“小桥流水人家”画面转为明净、安宁、温暖,使沦落异乡的游子在向往之余,更添悲愁。
2.全篇中无一语提及“思”,仅用28字,11个意象,情景交融,勾画出行旅之人漂泊不定
的悲哀之情
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
7.曲中“断肠人”的意思是。
(2分)
8.对这首元曲理解不正确的一项是()(2分)
A.起首三句九处景物,突出画面昏暗、阴冷、苍凉的背景。
B.“枯藤”两句写途中见闻,“古道”句为游子境况描述。
C.“夕阳”两句直抒游子心理感受:
天涯漂泊、悲凉无助。
D.本曲表达了游子的吟秋情怀,唱出了天下游子的心声。
四块玉·别情
(元)关汉卿
自送别,心难舍,一点相思几时绝?
凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!
7.曲中“杨花雪”的意思是(2分)
8.下列选项对此曲理解恰当的一项是()(2分)
A.“自送别,心难舍,一点相思几时绝?
”写出了女子与爱人在分别之时,难舍难分,哀婉凄苦之情。
B.“凭阑袖拂杨花雪。
”作者凭栏远眺,凝望爱人远去的背影,伤心欲绝,眼前美景却衬托的是离别的悲情。
C.此曲的结尾,把相思之苦推向高潮。
写出了与爱人别离的伤痛,以及难以见到恋人的绝望。
D.全曲围绕“送别”,在写出女子与爱人别离后的痛苦的同时,也形象地写出了女子不顾山水之隔,要去与恋人团聚的迫切心情。
天净沙?
秋
元白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
7.本曲中的“飞鸿”指的是是。
(2分)
8.下列理解不恰当的一项是()(2分)
A、开篇绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、闲适的氛围。
B、作者选取秋天的景物,由远及近,渐显出一派色彩绚丽的秋景。
c、“青山绿水,白草红叶黄花”表现了作者对生活的热爱之情。
D、本曲表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。
天净沙·秋
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
7.这首散曲的作者是元朝的(2分)
8.下列各项中不正确的一项是(2分)
A.“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”描绘出萧瑟、冷清的秋景。
B.“一点”说明“飞鸿”的距离之远,“影下”极显速度之快。
C.“青山绿水,白草红叶黄花”描绘出秋日美丽的景象。
D.作者描绘的秋景浸透着自己寂寥、悲凉的感伤。
三、古文
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
9.本文作者是(朝代)的(人名)。
(2分)
10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
11.下列理解不正确的一项是()(3分)
A.作者以精炼的语言,传神地刻画了狼的形象。
B.“而两狼之并驱如故”一句描写了狼的贪婪。
C.“后狼止而前狼又至”一句描写了狼的狡猾。
D.文章结尾的议论句充满了对狼的蔑视和讽刺。
四课外文言文
宝山区
为吏部郎①,多用其乡里,魏遣虎贲②收③之。
其妇④出诫允曰:
“明主可以理夺,难以情求。
”既至,帝问之,允对曰:
“‘’⑤。
臣之乡人,臣所知也。
陛下检校,为称职与不⑥?
若不称职,臣受其罪。
”既检校,皆官得其人,于是乃释。
初,允被收,举家号哭。
妇自若,云:
“勿忧,寻还。
”作粟粥待。
顷之,允至。
(选自《世说新语·贤媛》,有删节)
【注释】①郎:
职官名称。
吏部的下属官员。
②虎贲:
武士。
③收:
逮捕,拘押。
④妇:
指许允的妻子。
⑤语出《论语·子路》。
⑥不:
同“否”。
12.根据要求完成下列两题。
(4分)
(1)解释下列句中加点的词语:
明主可以理夺()(2分)
(2)下列“寻”与“勿扰,寻还”中的“寻”字意思相同的一项是(2分)
A.乃入吴寻二陆B.寻向所志,遂迷,不复得路
C.未果,寻病终D.遂至承天寺,寻张怀民
13.用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词语的含义。
(3分)
举尔所知
14.许允最终获释的主要原因是(用自己的话回答)(2分)
15.对文本内容理解正确的一项是(3分)
A.许允接受魏明帝质问时巧妙应答,显示出他的才情。
B.许允是听从他妻子的劝诫后在举贤能时任人唯贤的。
C.从许允之妻的言行中看出她机智聪明与不凡的气度。
D.许允的妻子是一个擅长“作粟粥”并料事如神的人。
五、现代文复习
议论文练习:
(1)阅读下文,完成第16—21题(22分)
做人和做事
①“低调做人,高调做事”是智者的选择。
要想做事,先学做人,只有学会做人,才能成就大事。
②低调做人,首先要学会谦逊。
谦逊是终生受益的美德。
一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积蓄力量的人。
谦逊能够避免给别人造成太张扬的印象,这样的印象恰好能够使一个人在生活、工作中不断积累经验与能力,最后达到成功。
谦逊还能够克服骄矜之态,营造良好的人际关系,因为人们所尊敬的是那些谦逊的人,绝不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。
对他人的小过以大度相待,实际上也是一种低调做人的态度。
大度睿智的低调做人,有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。
俗话说:
“尺有所短,寸有所长。
”“人非圣贤,孰能无过。
”能原谅别人,标志着一个人有风度,这个人也会获得别人的尊重和认可。
与人相处,不要只想到别人曾经对自己有过伤害,而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。
能够记住别人善行的人,说明自己的心是宽广的;常常记住别人对自己伤害的人,只能体现他自身的狭隘和刻薄。
因此低调做人,还要学会宽容。
低调做人,还要常怀一颗善良的心。
因为善良是人性中最基本的品格,也是人性里最为朴素的美。
我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德,但我们可以做到心存善良,多做善事。
最近,桑梓树的博文《从公交车让座谈公务员面试》写了自己乘公交车两次让座位的真实故事,在网络上引起关注。
也许,在外人看来,一起一坐算不上什么,但我却认为,人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。
做事不同于做人,做人要低调,做事要高调。
充满自信,不畏艰难,锲而不舍,勇于向前,是做事成功的重要成因。
凡是想成大事者,都有大自信。
所谓“天生我材必有用”,“会当水击三千里,自信人生三百年”,都体现做大事者的豪迈胸怀。
胡雪岩,清末红顶商人,富可敌国,正因为他自信心强,广交朋友,把握机会,勇往直前,才造就了一代奇才。
一个人只有自信是不够的,还要有认准方向就不避艰难,锲而不舍干下去的决心和毅力。
换句话说,就是做事要有恒心,要有韧性,要一往无前,不要知难而退,功亏一篑。
16、第①段中的关联词“只有……才”能否删去?
为什么?
17、在作者看来,“低调做人”需要________,“高调做事”需要___________。
(4分)
18、下列对文章结构层次的划分正确的一项是()(3分)
A
//
//
B
//
//
C
//
//
D
//
//
19、请谈谈你对第
段划线句含义的理解。
(3分)
20、第
段运用了_________的论证方法,其作用是___________________(4分)
21、如果为第
段补充一个事例,下面A、B两例哪个能作为论据?
请说明理由。
(5分)
A.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:
“你哪一个球踢得最好?
”他回答说“下一个!
”而当他足坛上崭露头角,已成为世界着名球员,并踢进一千个球后,记者又问道:
“你哪一个球踢得最好?
”他仍然回答说:
“下一个!
”
B.某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得,手下员工稍有过错,便严加指责并以重罚。
不久,全体员工几乎全部辞职。
老板仍不接受教训,重新聘用员工后,还是如是所为,结果他的公司最终以破产而告终。
(一)阅读下文,完成第16-21题(22分)
16.不能。
用表条件的关联词强调了学会做人对成就大事的重要性(2分),体现了议论文语言的严密性(1分)。
17.“低调做人”需要学会谦逊,宽容,常怀一颗善良的心(2分);“高调做事”需要
充满自信,不是艰难,锲而不舍,勇于向前(2分)。
18.B(3分)
19.人的一生应始终与善良相伴(1分),善举体现在日常生活的点滴小事中(2分)
20.引用论证(1分)、举例论证(1分)具体有力地论证了成大事者都有大自信的
观点。
(2分)
21.选B作为本段论据(1分)。
因为材料A是表现贝利永不捕足,为人谦逊的品
格(1分),与本段论述的观点无关(1分)。
而材料B以某公司老板不能容忍员工的错误导致公司破产的事例(1分),从反面论证了本段“低调做人要学会宽容”的观点(1分)。
分析议论文答题格式:
记叙文:
父亲的请帖
乔叶
○1
父亲一直是我们所惧怕的那种人,沉默、暴躁、独断、专横,除非遇到很重大的事情,否则一般很少和我们直言搭腔。
日常生活里,常常都是由母亲为我们传达“圣旨”。
若我们规规矩矩照办也就罢了,如有一丝违拗,他就会大发雷霆,“龙颜”大怒,直到我们屈服为止。
○2
父亲是爱我们的吗?
有时候我会在心底里不由自主地偷偷疑问。
他对我们到底是出于血缘之亲而不得不尽的责任和义务()还是有深井一样的爱而不习惯打开或者是根本不会打开?
我不知道。
○3
和父亲的矛盾激化是在我谈恋爱以后。
○4
那是我第一次领着男友回家。
从始自终,父亲一言不发。
等到男友吃过饭告辞时,父亲却对男友冷冷地说了一句:
以后你不要再来了。
○5
那时的我,可以忍耐一切,却不可以忍耐任何人去逼迫和轻视我的爱情。
于是,我理直气壮地和父亲吵了个天翻地覆。
一一后来才知道,其实父亲对男友并没有什么成见,只是想习惯性地摆一摆未来岳父的架子和权威而已。
可以说,在很大程度上,是我的激烈反应大大深化了矛盾,损伤了父亲的尊严。
○6
“你滚!
再也不要回来!
”父亲大喊。
○7
正是满世界疯跑的年龄,我可不怕滚。
我简单地打点了一下自己的东西,便很英雄地摔门而去,住进了单位的单身宿舍。
○8
这样一住,就是大半年。
○9
深冬时节,男友向我求婚。
我打电话和母亲商量。
母亲急急地跑来了:
“你爸不点头,怎么办?
”
○10
“他点不点头根本波关系。
”我大义凛然,“是我结婚。
”
○11
“可你也是他的心头肉啊。
”
○12
“我可没听他这样说过。
”
○13
“怎么都像孩子似的!
”母亲哭起来。
○14
“那我回家。
”我不忍了,“他肯吗?
”
○15
“我再劝劝他”母亲慌慌张张地又赶回去。
三天之后,再来看我时,神色更沮丧,“他还是不吐口”。
○16
“可我们的日子就快到了,请帖都准备好了。
”
○17
母亲只是一个劲地哭。
难怪她伤心。
爷儿俩,谁的家她也当不了。
○18
“要不这样,我给爸发一个请帖吧。
反正我礼到了。
他随意。
”最后,我这样决定。
○19
一张大红的请帖上,我潇洒地签了我和男友的名字。
不知父亲看到会怎样。
总之一定不会高兴吧。
不过,我也算是尽力而为了。
我自我安慰着。
○20
婚期一天天临近。
父亲仍然没有表示让我回家。
母亲也渐渐打消了让我从家里嫁出去的梦想,开始把结婚用品一件件地给我往宿舍里送。
偶尔坐下来,就只会发愁:
父亲在怎样生闷气,亲戚们会怎样笑话,场面将怎样难堪……
○21
婚期的前一天,突然下了一场大雪。
第二天一早,我一打开门,便惊奇的发现我们这一排宿舍门口的雪被扫得干干净净。
清爽的路面一直延伸到单位的大门外面。
○22
一定是传达室的老师傅干的。
我忙跑过去道谢。
○23
“不是我。
是一个老头儿,一早就扫到咱单位门口了。
问他名字,他怎么也不肯说。
”
○24
我跑到大门口。
门口没有一个扫雪的人。
我只看见,有一条清晰的路,通向着一个我最熟悉的方向一我的家。
○25
从单位到我家,有将近一公里远。
○26
沿着这条路,我走到了家门口,母亲看见我,居然愣了一愣:
“怎么回来了?
”
○27
“爸爸给我下了一张请帖。
”我笑道。
○28
“不是你给你爸下的请帖吗?
怎么变成了你爸给你下请帖?
”母亲更加惊奇,“你爸还会下请帖?
”
○29
父亲就站在院子里,他不回头,也不答话,只是默默地、默默地掸着冬青树上的积雪。
○30
我第一次发现,他的倔强原来是这么温柔。
21.第○1
段中“圣旨”的含义(2分)
22.给第○2
段括号处填上准确的标点符号。
(2分)
他对我们到底是出于血缘之亲而不得不尽的责任和义务()还是有深井一样
的爱而不习惯打开或者是根本不会打开?
23.结合文章内容,用自己的话说说“我的请帖”是指,、
“父亲的请帖”是指________。
(6分)
24.联系上下文,分析下面2句独句成段在文中的作用。
(6分)
A.这样一住,就是大半年
B.从单位到我家,有将近一公里远。
25.文末“我”发现了“他的倔强原来是这么温柔”是因为()(4分)
A.用扫雪的方式向即将结婚的女儿表达他深深的歉意。
B.用扫雪的行为邀请我回家,原谅“我”之前的任性。
C.默默掸雪的动作让“我”感受到了父亲的慈爱。
D.对于即将出嫁的女儿,父亲已不再与之争吵。
26.本文主要通过侧面描写刻画父亲形象,请结合具体内容作简要赏析。
(8分)
(二)阅读下文,完成第22-26题(28分)
21.父亲对我们的要求和命令。
(2分)
22.,(2分)
23.我的请帖:
一张签着我和男友名字的结婚邀请书。
(3分)
父亲的请帖:
清扫了从我宿舍门口通向家门口一路的大雪来邀请我回家的行为。
(3分)
24.A.强调了我离家时间之长,突出“我”的任性与固执。
(3分)
B.强调父亲扫雪的路程之远,父亲用这种方式邀请我回家,表明父亲已经原谅了我,突出了父爱。
(3分)
25.B(4分)
26.示例:
作者对父亲的描写着墨不多,而是通过描写母亲来侧面刻画父亲的,如
第○13
节‘‘‘怎么都像孩子似的!
’母亲哭起来”一句表面是描写母亲酌语言和神态,但不难看出在我们争执的这件事上,父亲是一步也不退让,可看出他性格的倔强。
(评分标准:
父亲形象2分,侧面2分,分析2分,语言2分,共8分)
作文:
我的另一片天地
生活中,除了学习外,我也有自己的另一片天地。
在空手道的道场里,我可以肆意展现我的个性,发挥我的才能,更重要的是,我培养了坚强的品质。
睡觉吧!
太累了第二天就不能好好学习了。
买对着堆成一摞的作业,我内心泛起了层层的倦乏感。
却又不想放弃:
作业也是对知识的一次梳理过程,一定要完成!
内心争执之际,挂在衣架上的道服和腰带唤起了我的记忆……
空手道等级考试。
走到场地中央,愣愣地望着冰冷的墙壁,紧张的氛围笼罩着我。
做完了一遍规定套路,又考完了体能,接下来的实战考核是对我毅力的最大考验。
对上了对手,默默在心底鼓气:
一定不能在气势上输给他。
一开始,我便发起了最猛烈的攻击:
刺拳、勾拳、肘击,膝击、回旋踢、飞跳踢,各种不同的组合如同雨点一般落在了对手身上。
身体渐渐传来疲乏感,料想我的对手也应该濒临崩溃。
从他眼中传来坚韧的神情让我内心颤动不已:
竟然如此坚强,他不会放弃的……
猛然间想起上个星期的实战训练,不正也是如此的相似,令我记忆犹新。
至今我都不敢相信,我的对手竟然是教官!
我不断在心里告诉自己:
其实对手并没有那么可怕!
千万不要放弃。
在如此逆境之下,我没有再后退,我用我的坚持赢得了教官的赞赏。
眼前我也用坚韧的眼神望向对手:
坚持住,不放弃!
“叮”铃声响起,我如释重负地与对手拥抱在一起,我们用坚强的意志通过了考核。
回到眼前,我坚定了自己要完成作业的决心,拿起笔,继续着我的“征程”……
初三了,要迎接中考,学习非常紧张。
每天过着两点一线的生活:
学校、家。
渐渐已经习惯了在学校从早到晚的忙碌,也渐渐习惯了浓厚的学习氛围。
有曾几何时,在寂静无声的黑夜里,我一个人挑灯夜战……但每在我想要放弃时,我都会置身于另一片天地,那个坚强的空手道道场。
坚强,生活中必不可缺的品质,在我的另一片天地中,我播种了它。
在我的这一片天地中,我收获了它。
它已经融入了我的生活中,无时无刻不在提醒着我,只有坚持才能成功。
成长类的作文:
《我真的很棒》《为自己竖起大拇指》《我的舞台》《瞬间的感悟》《一次新的体验》《起步》
我,不同以往
我是个有点自卑的人。
我时常会因为自己的失败而内疚很久:
自己为什么会失败?
也许是因为自己能力有限,根本不可能成功的。
久而久之,我对自己越发地不自信了,于是做事情总会带着自卑的心情。
冲过终点线的那一刻,我知道自己又失败了,我不禁闭上了自己的双眼,心中充满了自卑:
我知道自己不行,不可能获得胜利的。
母亲是一个自信满满的人,她很乐观,就算失败许多次,她也依旧会继续坚持直到成功。
劳技考试的早上,我心里有些许紧张,更多得带着自卑:
我一向动手能力不好,这次一定不会获得好成绩的。
母亲似乎看出了什么,知道我要劳技考试,她在我耳边悄悄地说道:
“……”说完向我投来鼓励的眼神。
看着母亲那自信的笑容,我内心有了些许底气。
我成功了!
我真地做到了,战胜失败的阴影,走成功的光明。
我真地成功了,在我失败的过后找到了成功的路途。
劳技考试上,听着老师的复杂的说明,拿起手上的各种材料,我不禁内心泛起了淡淡的忧虑:
这么复杂,我自己能够完成吗?
周围的同学已经开始动手,他们那自信的眼神让我想起了什么“你一定能成功的。
真正的对手是你自己,只有战胜失败的阴影,你才会逐步走向成功的光明。
其实你要战胜的是你自己!
”母亲早上对我说的话不断萦绕在我脑海中。
我尝试着循着老师的指导一步步搭建着自己的作品。
架设线路、缠绕线圈、裁取线管,我每一步都小心翼翼,最后成功地将模型组合在一起。
当我拿着自己心满意足的电路模型,交到老师面前时,老师满意地笑着,我分明看到她在记分册上写上了“优”。
内心的激动之情溢于言表,自信的神采洋溢在我的脸上,我重新找回了我的自信,自信让我走向成功。
直到此时,我才幡然醒悟。
许多时候,不应该去与别人比较,而是去与自己相比。
如果一味地只意识到自己失败了,但却未意识到自己在失败的同时也同样有不少的收获、提升,那在接连不断的失败中,你终会放弃自己,在接近成功时选择了放弃。
雨露
花开花落,有多少温暖的故事在其中上演;细水长流,有多少温暖的故事随之遥远。
在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?
如那清晨的雨露般熠熠生辉。
在我眼里,父母所给予我的一切,我是一生都无法补偿的。
特别是他们的关心、爱护以及重视,是不能用金钱支交换的。
从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。
记忆的门坎上有一次我刻骨铭心:
暑假里的一天,我和母亲在整理房间时,由于我的一时疏忽,手没抓住椅子柄,使自己从高高的柜子上摔了下来,下巴撞到了桌角的大理石。
顿时鲜血溢了出来,染红了我衣服的领子。
闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样,脸霎得白了。
可她立刻意识到了什么,从药柜里拿出大把棉花,堵住我的伤口,而后马上送我去了医院。
这时父亲正在宁波开会,得知消息,赶快驾车飞驰开往医院。
由于父亲不在身边,母亲一人的负担特重,我知道其实她比我更紧张、更心痛。
当时,我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。
可谁知,医生却说必须要用针把伤口缝起来。
因为口子太大了,流血多,会造成不好的影响。
用针缝,想想都很恐怖,不必说亲身体验了。
看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻凝固了。
在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候,母亲温暖的手紧紧抓住了我。
此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了。
我知道,在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵,在那里有父亲安慰的话语与我紧紧相连,我很温暖,很幸福。
那次,我没有流泪,因为在这谈不上生死边缘的危险时刻,我感受到了父母给予的温暖。
当父亲赶到医院时,我的伤口早已缝好了,扎上了纱布。
见到父亲,我一头扎进了他的怀抱。
或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛,或许从没经历过这样事情的我委屈了,在父亲怀里,我才流下了忍了许久的眼泪。
父亲笑着看着我,粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊:
“傻孩子,不要哭了。
一切都过去了,不是吗?
”是的,一切都过去了,一切都会过去,但对于父母所给的一切,我愿它不要过去,永远保存。
之后,父亲每天为我涂药水、换纱布。
夏天,天气热,父亲怕我伤口发炎,还为我每天清洗伤口,从不拖延一点时间。
由于父亲的细心护理,拆线时,医生说伤口愈合了,而且长得很好。
雨露,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼。
同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让你看到美丽的露珠。
而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢
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