握手作文20篇.docx
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握手作文20篇.docx
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握手作文20篇
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握手作文20篇
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握手作文
(一):
握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。
一般说来,握手往往表达友好,是一种交流,能够加深双方的信任,能够表达对对方的尊重。
俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。
他很想有所施予,从口袋掏钱时才明白没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:
;对不起,我忘了带钱出来。
;乞丐笑了,含着泪说:
;不,我宁愿理解你的握手!
;
一个握手为什么比之给予钱更有价值呢如果是简单的给予,那或者其中包含的是同情,对弱者生活不幸的同情,同情心我们在看到那些可怜之人时都会有,但如果你能在同情之外,在你没有本事去帮忙他人之时,一个简单的拥抱或是握手,传达的就不仅仅是同情,它其中还包含着理解与平等,以及对不能帮忙的愧怍。
在生活中有很多乞丐在路上要钱,我们带钱了也不给,没钱更加不会上前说对不起,难道乞丐的人就是卑微的人,就是该我们鄙夷的人吗沿街乞讨也许是他们的家庭突遭磨难,导致他们无家可归,也或许是他们生有残疾,生活的不易已经给他们带来极大的不幸,他人的不屑与冷漠则比前者带来的不幸还要大。
与比自我低微的人握手,主动把手伸出去,那个时候,爱也被扩散,理解与尊重,加之以平等的观念在弥漫,或许那些以往卑微于泥土里的人,嗅到了芬芳,看到了美丽,改变就会从此发生。
此刻的人们手上握着的东西太多了,行走太匆忙,应对熟人不会伸出你的手,跟人握手了,也是被迫无奈伸出手握一下就把手缩回。
有很多人都因为握手而取得了非凡的成就,松下公司有一位小职员,每回遇到客人都会与其握手,不论是尊是卑,是总统还是乞丐,他都会去握手,奉献上自我的微笑,两年后他成了总经理。
伸出你的手,即是把友谊给传达了出去,证明你是一个热情的人,一个值得信赖的人,一个简单的握手,展示了自我,成就了自我。
春雨秋寒,东风尤醉,垂柳依依别絮,梨花簇簇飘雪,乍暖时还寒时秀色最难将息,人生是如此的完美,愿我们都能懂得握手的奥妙,让爱飘落人间,伸出我们的双手,让握手在每一个角落弥漫开来,那时,人间亦是彼岸。
握手作文
(二):
在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,在鸟儿的歌唱下,我要握住一只只手。
时间就在那里定格,感动的潮水就在那里奔流不息,而思绪却在无止境地腾飞。
湖边,梧桐树下,小雨淅淅,一如易安当年的;梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?
;她把一切渲染得淋漓尽致,可是我似乎比她更加苦闷。
落叶纷飞,跳起了孤单芭蕾,它似乎想一跃而上,抓住它的家。
可是季节的存在不允许,它只得在曲毕,躺在冰冷的地面。
我问自我,难道你的成绩就是这样吗?
我想说不,可是,残酷的现实摆在眼前,我的心绞痛。
最终明白范仲淹怎样写出的;拟歌先敛,欲笑还颦,最断人肠;了。
大概我也有;剪不断,理还乱;的愁绪吧!
我想到我的双亲,关心我的人,不禁潸然泪下,泪水和雨水一齐流进嘴里,不明白到底什么是泪水。
突然,一个女孩的身影映入我的眼帘,美丽的脸庞,乌黑的头发,我不知所措,窘红了脸。
她轻柔的话语伴着咯咯的笑声,;交个朋友吧!
;一只手摆在我面前,我惊呆了,望着她,声音再次在耳边回荡,;怎样了?
怕我是坏人?
;我急忙伸出手,握住她的手。
顿时,一股暖流冲击着全身,冰冷的心有了温度。
一股看不见的感动潮水包围了我。
感动到处蔓延,雨停了,彩虹出现了,真美!
;不经风雨,怎会有彩虹。
;她望着我,声音依旧轻柔。
是那次握手,唤起了我心中的感动,让我又拥有了欢乐。
用感动的眼光看世界,多一份自信,少一份失望;用感动的眼光看世界,多一份欢乐,少一份悲伤;用感动的眼光看世界,多一份美丽,少一份丑陋;用感动的眼光看世界,多一份勇敢,少一份怯懦。
朋友们,请伸出你的手!
握手作文(三):
这两天在微信上看到一个趣味的软件,能够晒出你十年前用的手机。
思绪霎时回到十年前。
那时可没有手游,网游,这些;浪费时间;的东西,人们一有时间就做一些有意义的事。
可此刻呢学习和刷题已占据了我大部分的时间,时间早已被各种学习补课冲成碎片。
有时一有空还会去打游戏。
可是我此刻意识到应当将这些时间,用来干更加有意义的事。
我,将和碎片化的时间握手。
学习时,与碎片化的时间握手,我感到很欢乐。
早晨,我迎着朝霞步入窗明几净的教室,利用教师还未上课时碎片时间,像海绵吸水一般吸取着新的知识。
教师的谆谆教导、同学们的互帮互助,都成为我学习知识的无穷动力。
夜晚,做完作业,我用点滴时间在灯下欣喜地翻开书本,回顾每一天汲取的养分,感到自我就像一颗小树,在知识的灌溉下健康欢乐地成长。
阅读时,与碎片化的时间握手,我感到很欢乐。
翻开《朝花夕拾》,我仿佛变成了幼年的鲁迅,徜徉在蕴藏着无穷乐趣的百草园和三味书屋;读着《射雕英雄传》,我又化身为金庸笔下的武林高手,飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。
走进《科学的旅程》,我仿佛穿越了时空,回到了古希腊时期,与阿基米德探讨;给我一个支点,我就能撬起整个地球。
;
吹长号时,与碎片化的时间握手,我感到很欢乐。
古典音乐是个奇妙的殿堂,它给我带来无尽的欢乐和遐想。
每当我感到学习疲惫时,我就会轻轻地翻开乐谱,吹奏一曲优美的圆舞曲,耳畔是悠扬动情的音乐,思绪也随着音乐飘飞。
尤其是参加音乐会的演出,一曲终了,台下爆发出雷鸣般的掌声,体会着什么是;台上一分钟、台下十年功;。
有音乐陪伴左右的日子,真好!
遇到挫折时,我还是与碎片化的时间握手,我感到很欢乐。
人生的道路从来就没有永远平坦的大道,在我的学习旅程中,我也曾无数次尝试失败的味道,但我仍然喜欢每次跌倒后都能重新爬起,利用碎片化的时间分析失败原因,拍去身上的灰尘,振奋精神迎接新的挑战。
与碎片化时间握手,造就了一个充满自信的我,一个简便自在的我,一个朝气蓬勃的我,一个,有实际目标,存在意义的我。
握手作文(四):
小时候,你是我的;教师;到了小学,你又给我交给了另一个教师。
一个一个教师把我;传递;着。
就这样,我懂了很多很多,虽然每个教师都与我有着亲密的接触,可是我对每个教师都有一种不一样的感觉。
我都想牵一牵教师的手,看看都有什么样的感觉,可是我不敢。
都说母亲是我们的第一个教师,所以我想牵一下你的手,牵你的手并不难,但感觉那种爱却有些与别人不一样,因为牵你的手是一种母爱的感觉,我感觉不到你是是一个教师,总是感觉你是一位优秀的母亲,直到有一次你对我说;女儿,坚持就是胜利,那一次,我又试着摸一摸你的手,突然我感觉你是我的;教师;,妈妈,多谢你。
我转眼到了七岁,你把我;传递;给另一位教师,这位教师是我的小学班主任------张玲,张教师有着圆圆的脸蛋,大大的眼睛。
和蔼可亲。
但随着我的长大,岁月的流逝,我以到了五年级,也就是说,快离开她了。
可是我想牵教师的手,却又收里回去因为我担心她会骂我,可我又想;为什么牵妈妈的手是那么简单,而牵教师的手那么难。
哦,我明白了,因为我没那种勇气。
时间一分一秒的流逝,小学五年生活过去了,位了怀念小学生活的我,张教师又把我;传递;给了您,;;孙教师让我继续我应得到的知识,就在我想了一年多,想着与你怎样交往时,可是一次一次的让我失望,一次我刚想牵你的手,却被你制止了,因为你那是很忙。
牵教师的手语牵妈妈的手不一样,牵妈妈的手是一种很自然,很简便的感觉,无需勇气,但牵教师的手则需要一种勇气,要不,你牵不到。
那股勇气,我找到了,教师,你为什么和我在一齐的时间少了,我不明白但与你牵手,是我的愿望,教师我想握住你的手,能够么[]
握手作文(五):
我不喜欢那种指骨僵直、掌心没有血度的蜻蜓点水式的握手。
可是我愿用我的书紧紧握住你的手我也愿意用我的手,我的心,去紧紧握住你手。
永远不离不弃。
以往漫卷诗书,以往行于笔端,以往徜徉书海,以往挥洒墨迹。
一切的一切都只为了寻却你,你身上独特的芬芳,你眸中动人的秋波,你旋转起的绚丽舞姿,还有你与我握手时,那掌心里残留的,永远不变的温暖。
不记得你是什么时候牵起我柔弱的双手的,也就是在儿时那些懵懵懂懂的岁月里。
起初,年纪幼小的我,还为爸爸每一天要我背诵无穷无尽的诗词而烦恼,之后,你就来了。
我总也忘不了,我们第一次见面的情景,也忘不了我们第一次握手时的温磬,我抬头仰望你,发现那时侯的你,眼中折射出的,是我稚嫩的脸庞,尽管你是如此的成熟,稳重。
一转眼,庭外的石榴花已开了十六载,也落了十六载。
我长大了,也让你在字里行间里,充满了青春的气息。
昔日柔弱的手,也愈加愈能紧紧地握住你。
你的身躯,最终能够不再长年漂泊在外,有家的感觉是好的,对吧我不断的用你,去填补我生命里的苍白,写下命运的悲痛,青春的烦恼,以及岁月里的忧伤。
尽管,有许多人说我写的东西很消极,很伤感。
可是,仅有那样,我在生活的背后,才能欢乐,才能肆意的微笑,才能张扬的在路上跳跃,不是么把所有的不愉快,所有的阴霾都寄托在你的身上,把暂时沉重的包袱卸下,那么我的青春就会永远比别人多了一道明媚,一点阳光。
没有你的日子,我的心境一度糟糕无比。
总是长时间坐在窗边发呆,心里也很落莫空虚,之后,我才明白,我已经很久没有握起你的手了。
但我却常常坚持着一种握手的姿态,期待着你会有一天回头,继续给予我你的温暖。
甚至我都想去拉萨,把那最最幸福的格桑花捧在你的手上,让我能在夕阳的余晖里,继续看见你美丽的微笑。
轻轻地拨弄你的掌心,我就能够看见上头纵横交错的掌纹与密密集集的经络,那记录了我们一齐牵手走过的流金岁月,是那么完美,温暖与幸福。
我想,没有你的季节,我的姿态必须是尴尬的。
所以,我要永远牵起你的手,紧紧握住。
握手作文(六):
握手,能够传递关爱,滋润心田;握手,能够消除彼此之间的隔阂,化解生分;握手,还能够增进友谊,温暖彼此的心灵。
我们常与他人握手,与学习握手,与历史握手;;在众多握手之中,我们都应与书籍握手。
如果一个人在一生中不与书籍握手的话,恐怕,这个人将会堕落不堪。
如果,人类都不与书籍握手,那我们人类的历史将会停滞不前。
书籍是人类提高的阶梯。
在一个人的生活中,书是必不可少的。
书能够使人开阔眼界,了解社会,了解历史。
还能够让人明白一些物体的存在以及它的奥秘。
;我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。
;前苏联作家高尔基以往这样说过。
可见,名人都很重视与书籍握手,何况是我们这些正在探索知识海洋的鱼儿呢?
这些年,我曾多次与书籍握手,在握手的那一瞬间,我总是能感到那双大手的历经沧桑,它的大脑里装满了成千上万的知识,肚子里装足了墨水,没有什么是它不明白的。
就在这许许多多的一瞬间之后,我便开始依恋它,我渴望与它握手,哪怕没机会,我也去寻找机会。
从那以后,我便经常与他握手。
与史书握手,我了解了中华五千年浩瀚的历史长河,见证了无数个精彩的历史瞬间。
仿佛亲身经历了贞观之治、战争和辛亥革命。
与名人握手,我看到古今中外名人的英勇事迹,感受到他们博大的精神,就像阳光温暖着我的心田一般。
与孔子握手,我感受到他既平易近人,有庄重严谨;既循循善诱,又高瞻远瞩。
这种精神,很值得我深思。
与诸葛亮握手,我学习到了他集忠、孝、义、谋于一身。
与比尔?
盖茨握手,我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动;;。
与名人传记握手,总能让我学到很多,很多。
与名着握手,我感受到中国古典文化的博大精深。
读《水浒传》,我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺。
读《三国演义》,我仿佛看到了火烧赤壁的气势磅礴。
读《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。
读《红楼梦》,我仿佛看到了四大家族的兴衰,感受到中国古典小说的高峰时期。
与他人握手,能够传递关爱,消除隔阂。
而我与书籍握手,却使我受益匪浅,终生难忘。
握手作文(七):
一次握手,消解了冰封岁月的隔阂;一次握手,溶解了积雪寒冬的冷冰;一次握手,化解了妄自菲薄的童忌。
一次握手,与世隔绝的灵魂重获新生,渺茫的人生从此有了光明的定向,不再是失去指南针与探测仪在茫茫大雾的海面孤舟影随的寂寞者。
就在那次握手之时,她看到了生命的曙光,重燃起期望人生的火焰。
她一向都是一个人,在那抹夕阳,天边最终一道绚丽之景下,茕茕孑立,形影相吊。
看着山花孤芳自赏着,她也曾顾影自怜过,;伙伴们,多么期望你们的一片天能容纳下一个小小的我啊!
哪怕是一次微笑,一眼认可的回眸,我都足以倍感欣慰。
;她在心里默默地祈盼着。
这天,她来到学校,仍是独自一人杵在一旁,呆呆地望着小伙伴们在不远处的草坪上戏耍。
她那羡慕的眼神里不曾透露过一丝的奢望,只是有无尽的企盼。
一位陌生的女教师走近,她微笑着问女孩:
;同学,你怎样不和伙伴们一块儿玩呢;她仰起那张稚气的脸,看着这位温柔体贴的教师,心里突然震了一下,那是一种无言的惊喜!
可是,女孩转身欲走,教师拉住她的手;女孩回过头来,眼中满是自卑的苦涩怜意。
教师莞尔一笑,亲切地说;这位同学,很高兴认识你,我能和你交个朋友吗;女孩的嘴唇微微颤动着,似乎欲说什么,然而可怜的她根本无法开口说话。
;呵呵,没关系,不要紧的,;这位年轻秀美的女教师轻轻地伸出右手,温柔地握住女孩的手,说,;很荣幸,来到这所学校交了你这第一位可爱的朋友。
;
女孩再次仰起脸,她看到的、感受到的,已不仅仅是一个简单的笑容与平易近人的温柔。
她看到的,是以往在茫茫大雾中盼寻的彼岸;她感受到的,是一束最温暖最美丽的阳光。
仿佛黎明划破黑夜,阳光投向大地。
那是一缕绚丽的晨曦,一片晨光中折射出的期望光芒。
女孩理解了这位教师热情的握手。
她笑了,最终笑了,平生第一次畅怀地笑,那是一种重燃生命火焰的灿烂之笑。
之后女孩在日记中写到:
感激您的这一次握手,它给予了我心灵上莫大的宽慰,如天赐恩露的滋润、慈祥大地的抚育、冬日暖阳的照耀,它重燃了我的生命,唤回了我惘失的灵魂,融合了我心灵深处碎落的期望。
这次握手,是我平生第一次交际,是我人生的始步,是我生命的闪亮起点。
握手作文(八):
水唯善下方成海,山不矜高自及天。
这是我在学校演讲比赛中的提到的一句话。
我认为我无法完全做到这一点,可是有一个人他做到了。
可命运开了个小小的玩笑,因为他对我来说是亦敌亦友。
这天午时,大家都是临时被通知演讲比赛时间提前。
当我迈进教室的刹那间,我整个人瞬间紧张无比。
场上如武林争霸赛一样风起云涌,我仿佛看到了一丝敌意从眼前飘过,并且同样是对手的还有我的搭档xxx。
大家都发挥的不错。
到了公布票数的时间了,现场每个人的眼神盯着读票员,仿佛一根根银针在刺着他手里的结果。
xxx和我倒是挺无所谓的,依旧埋头写作业。
;第一名,初二A班xx,22票!
第二名,初二B班xxx,20票!
;第一下念到我名字的时候我还以为票数是从低往高念,没想到我是第一名,并且还赢了向来成绩比我好的xxx。
激动、惊讶、喜悦瞬时充满着我的心。
;同学们,竞选毕竟是残酷的,;学校之星;仅有一个名额,唯有票数第一名的同学才能评上学校的;学校之星;。
;虽然读票员的后半句是话里有话没说完,但听到这话,我愣了一下,我没敢去看xxx的表情,因为他也同样优秀,不能因为这两票决定他的命运啊!
等到演讲比赛结束以后,我准备回班,结果xxx叫住了我,他伸出手和我握了一下,说道:
;恭喜你,也多谢你。
你是个强劲的对手,也是个值得深交的朋友。
;那一刻,我觉得他真的做到了我演讲稿里说的那句话:
水唯能下方成海,山不矜高自及天。
他失我两票落选;学校之星;,却能做到如此宽容大度,还来恭喜我,与我结交,丝毫没有小人之心,也不委屈,如此自信。
那个握手很有力,看着他的眼睛,我发自内心佩服他。
等到演讲比赛结果出来的那天,我本想为xxx感到遗憾,结果发现他的名字与我并排在;学校之星;那一栏。
我瞬间一惊!
我为这位朋友高兴,更为这位对手高兴。
之后我才明白,教师选中他同样当选;学校之星;,是因为教师看到了他的那一握手,那个握手,让所有人看到了xxx如流水一般的谦卑、淡然的心态,如高山一般的稳重、坚挺的模样。
这种态度,让大家心服口服!
多和别人握手吧,这有时是谦卑友善的表现。
只要时刻坚持谦卑、沉静的心态,就必须能获得成功。
握手作文(九):
我将友谊和歉意倾注于掌心,再次握住你的手,告诉你,我们依然是最好的朋友。
我依然还清晰的记得我和你唯一的一次闹别扭。
那时刚刚把月考考卷发下来,后悔和兴奋的声音在教室里肆意回荡。
我安静地坐在座位上,看着手里一张考得极差的考卷,心里有着无数的不甘和失落。
窗外开始下起了雨,越下越大,好像就是打在我心中,;哗哗;的嘲讽着我。
你满脸忧愁的走到我面前:
;啊!
我这次考试才考90啊!
考这么差没脸见人了!
我那里不该错啊,我应当是96的!
;我听着你的抱怨,心里的烦躁在慢慢升腾,最终到达一个极点:
;够了!
你考得这么好,还在那里跟我抱怨,你是在炫耀吗;说完我拽着我的考卷头也不回的走开,不管你是否会生气。
心境低落的在走廊中站着,看着雨滴透明丝线般的飘动,不禁想伸出手感受雨点的清凉。
;啪嗒;一滴雨水落在掌心,冰凉的感觉让我的心平静了不少,思绪也因为掌心的冰凉而回忆起了以往的温暖。
第一次遇见你是在校门口,拥挤的新生人群中,我不细心撞到了你:
;不好意思啊。
;;没关系的。
;你回答道,于是我问道:
;我是xx班的,你呢;;我也是!
做个朋友吧;你伸出手。
;嗯,做个朋友!
;我也满心欢喜握住了你的手,手心温热的触感告诉我,你是我的第一个朋友。
还有一次是800米训练时。
跑到最终一圈时,如果不是腿上的疲惫感,就完全感觉不到自我的存在。
当我快要虚脱的时候,看到了你渐渐慢下来的身影,你跟我并排跑着,一只手握住了我早就僵硬的手:
;加油!
;那好像一剂暖心剂,再次给了我信心和力量,我们就这样握着手一齐跑过了终点。
;啪嗒;,冰凉的触感把我的思绪拉回。
一丝歉意涌上心头,也许你还不明白我考得很差,或者你只是想和我分享你的感受,你是无意的,可我却因为自我的烦躁而误解了。
不行,我得去跟你道歉,这次换我先跟你伸出手。
我急急忙忙往班里跑,却跟一个人撞了个正着。
我抬头一看,原先你也一脸焦急的往下跑。
;是我不对,对不起。
;我抱歉的伸出右手,;我们和好吧。
;你好像松了口气的样貌:
;我还怕你生气呢,我这么大度的人,不会跟你计较的!
;你简便地扬起了嘴角,伸出右手。
当两只手再次握在一齐时,我似乎听到了雨滴们轻轻的欢笑。
当我和你的手再次相握,我们莞尔一笑,那代表着我们的友谊,永不变。
握手作文(十):
在一次攀岩活动中,我缓缓抬起头望向远处的山岩,心中仅有无限的恐惧。
霎时,一股温暖覆上了我冰冷的肌肤。
我回过头去,只看见那抹暖心的微笑在对我绽放,那阵温暖消去了我心中所有的阴霾;;
我吃力的爬上了那山岩中的缝隙,下方是奔流的河水,上方是近乎与我平行的山岩,右边仅有三根安全索遮挡,这一切的一切都让我发慌。
本来有序的呼吸,也在一刹那间,变得急促。
我干脆闭上了双眼,一连迈出了两步沉重的步伐。
但这并没有恐惧的心理平静下来。
下方的河水冲击山岩的响声一下子把我拉回了现实:
我站在高大的山岩间,我随时都有可能掉下山岩,万劫不复。
也就在这时,我的手突然抓不住安全索,我就在转眼间顺着安全索滑出来。
我停下来,浑身哆嗦,手足无措。
我大脑一片空白,什么都是恐怖的,只想离开这个让我害怕的地方。
我心里剩下的最终一层心理防线,最终在风声、水声中崩溃。
眼眶中突然掉下什么东西,潮湿地划过我的脸颊,在干燥的皮肤上留下一道曲折的线。
我明白自我不可能再坚强,想着想着,越想越委屈,一下子泪如泉涌。
风吹在脸上伴着泪,我不明白自我有多狼狈,只明白眼里的泪珠止不住往下淌。
我缓缓抬起头望向远处的山岩,心中仅有无限的恐惧。
霎时,一股温暖覆上了我冰冷的肌肤。
我回过头去,只看见那抹暖心的微笑在对我绽放,那阵温暖消去了我心中所有的阴霾。
是她,握紧了我的手,带我越过了这片山岩。
不到十分钟,我经历了人生的酸甜苦辣,再次站在地面上时,我感觉我的心还在嗓子眼上,久久的,我才回过头来。
她,栗色的秀发被扎成马尾,柔柔的垂在背后,小巧而白皙的脸上绽放着羞涩而内敛的笑,上头的五官镶嵌的精致得当。
长长的睫毛忽闪着青春的光芒,黑水晶似的眼珠灵巧的转动,明亮得像一潭清池。
阳光投下,融化在她的眸子里,婆娑着碎银般的光华。
眼睛下头,是一张小巧的嘴,如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。
我与她相对视,眼中是她的笑,那么纯真,友好。
远处的营地,父母在呼唤我们,她拉着我的手,漫步在夕阳的余晖下。
我发现今日的夕阳格外的美,我在其中看见了一份淡淡的情谊;;
握手作文(十一):
美丽的天使赋予宁静有一双温柔的手,正如同春天的那一缕凉爽的清风,缓缓地滑过,不着一丝痕迹,但却能轻轻地拨动人们内心深处的那一根心弦,奏出清脆悦耳的曲调。
可是,她几时来过来了,为何又要匆匆离去
传说,与宁静的握手,与宁静的约会都在那大自然的怀抱中。
或许我们白天在钢筋水泥筑成的高楼大厦中穿行,绿洲只是茫茫灰色中的孤岛。
我们无法静静地停下来品味这人生,这命运,也无法安静地坐下来,细细地去挖掘自我最深沉的内心世界。
在那雾气弥漫的雨夜山城,我们能够靠窗坐下,聆听小雨淅淅沥沥落下的声音,眸子里的天际被拉下一层朦胧的雨幕。
心中的涟漪荡漾着放开,幽幽一壶茶,清清一捧雨。
载着雨滴的叶子连成一片,在夜色中望去,黑色的影子竟也有一丝丝嫩绿。
所有的心烦气躁都被雨水冲刷开去,只剩下一片淡淡的宁静,一片浅浅的清心。
那是一个初夏的清晨,清脆的鸟鸣将我从睡梦中唤醒,我捧了一本散文集,跟着清风来到花园的靠椅上。
暖暖的阳光透过薄雾轻轻地洒在我的身上。
我翻开书,将自我融入到作家们所编织出来的一个个完美梦境中去,细细地品味着从字里行间所透出的一份份感动。
合上书本,脸上洋溢着被感动后的满足,心底的大门悄悄被开启。
心门被打开,就难以再迅速地关掉,脑海中的画面清晰地浮现出来。
时光一点点在倒退,仿佛又回到了那个离别伤感的夏季小学毕业时的情景。
多么矛盾的心理,想早点进入崭新的世界,又不舍那相亲相爱了六年的同学。
这酸酸甜甜的滋味能够向谁倾诉呢
这时,她宁静,这位美丽的天使来了,踏着莲花般的小碎步,款款地向我走来,在我的旁边坐下。
我一把握住她的手,思绪瞬间回到分别的那一刻。
同学们互相写着同学录,看似一片热闹欢腾的景象,却透出几分惆怅,六年的朋友就这样别了。
人生在世,又能有多少个六年呢各奔东西,无从得知。
也害怕被时间淡化了回忆,模糊了记忆中彼此的面容,最终走在街上也只是形同陌路罢了。
她耐心地倾听着,为我拭去眼角残留的泪水,轻轻地帮我把悲痛之门关掉,将欢乐从窗里透出来便身消失。
留下我含泪微笑,一切的一切都如梦幻般缥缈,令人回味。
与宁静握手,重温完美回忆,在心底保留一份从容淡定。
握手作文(十二):
握手是一种礼仪,它最早发生在人类;刀耕火种;的年代。
那时,当人们遇见陌生人时,如并无恶
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- 握手 作文 20