学习部工作总结.docx
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学习部工作总结
学习部工作总结
经济管理学院学习部自20**年10月换届以来,本着沟通师生、服务同学为目标,以代表经管院全体同学的利益为原则,在院党委和院团委的指导下,在广大师生的热情支持下,我们群策群力,务实创新,团结进取,服务学院,努力树立管理学院学生会自己的品牌形象。
追求是结果,享受是过程。
学习部工作坚持正确的政治方向,紧扣时代脉搏,结合社会热点焦点,在团委领导和主席团的领导下,开展了一系列有意义的活动,为促进广大同学全面成长起到了积极作用,同时以务实的工作为广大师生服务,充分发挥学生会桥梁纽带作用。
现将本学年工作总结如下:
一、组建新的团体,实行责任明确制。
20**年10月经济管理学院第三届学生代表大会圆满举行,选举了第三届学生会委员,之后我们学习部顺利完成了新老干部的交接工作。
为了提高学生会队伍的工作能力和效率,通过主席团和部长协调,学习部经过严格选拔和层层筛选,使成员增加至十多人。
他们很快适应了学习部的工作,在学生会活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟,在办理和同学友好相处,积极配合班长和辅导员的工作。
在各方面严格要求自己,起到表率作用。
上一学年,学习部共有3位同学都拿到了国家励志奖学金。
新一届学生会学习部成立之后,我们就实施了新的管理体制,实行责任明确制,在活动中工作分配到人,责任明确到人,使学习部的内部运作趋于制度化、系统化和规范化。
一分耕耘,一分收获。
在我们不断的坚持和努力下,学习部的工作和各种活动都得到了顺利的开展。
二、积极开展各种活动,丰富同学课余生活
学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我院实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成才发挥了积极作用,同时也活跃了校园气氛。
在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断开拓工作领域,创新工作模式,改进工作方法,基本上完成了本学年制定的工作计划,现将本学年活动如下:
(一)纪念“一二.一”征文活动
(二)纪念“一二.九”运动比赛
20**年12月诗歌朗诵比赛
纪念“一二.九”运动诗歌朗诵比赛是我们安阳工学院每年必办的活动,也是我们经管院学习部12月工作的重点。
在系团委的积极牵头下,我部在系里举办了预赛和复赛,最后选出最优秀的两组选手参加了学校的比赛,并拿到了校级二等奖。
20**年12月演讲比赛
(三)号召严肃考风考纪,做诚信文明学生
临近期末,大部分同学都在积极备考。
而少数同学平时不用功考前也不积极备战,希望在考试中不劳而获,于是采取投机取巧的办法甚至不惜违反考风考纪。
针对于此,我院由学习部悬挂条幅‘严肃考风考纪,做诚信文明学生’。
并与宣传部配合制作了大型宣传版面。
很好的维持了考风考纪,促使同学们正确对待考试,正确看待学习。
(四)展望20**征文活动
20**年是一个不寻常的一年,有太多的灾难,也充分体现了我们国人的爱国主义情怀。
20**年是不平凡的一年,值得所有人记忆和回味。
响应系团委和主席团的号召,学习部在全院范围内举办了征文活动,想以此让这份爱心和感动传递、发扬。
我们共收到征文400多份,最后由评委老师评定出了一、二、三等奖若干。
(五)大学生辩论赛
20**年3月份,在校学习部举办首届“纵横杯”辩论赛的号召下,我院组织了辩论赛,我们学习部在系里共办了5场预赛,3场决赛,最后选出最优秀的队伍代表经管院。
在后来校级的比赛中我系共承办了三场比赛,在历时一个半月的比赛中,他们代表经管院,最终以出色的表现在决赛中摘得桂冠,为我们经管院争得了荣誉。
(六)严格选拔新成员顺利完成纳新工作
20**年9月份,09级新生加入到经管院的大集体中,系学生会的纳新工作也随之开始了。
我们学习部经过严格选拔,组建了新的团体,并顺利实现了新老干事的人事交接,从而保障了我们各项工作平稳顺利地进行。
除此之外,在系里其他部举办的活动中,学习部也起到了协助配合的作用,像迎新晚会上布置舞台,运动会上写通讯稿、帮助设计版面等。
学习部的活动也得到了学生会其他部门的配合和支持,体现了我们学生会大家庭的温暖。
三、积极探索,不断进取
这一年多来,在团委老师、主席团和部长们的配合下,学生部的工作和活动都得到了顺利的开展和举办,成败得失,感慨良深。
学习部在这一学期中是学生会工作较多的部门之一,这需要有一个协作机制。
每一个成员都有自己明确的分工,各司其职,才能使各项工作有条不紊的进行。
同时,由于任务重,又需要一种团队精神,大家互相帮助,共同努力做好工作。
不可否认,我们还有很多不足有待完善,需要总结出一些经验教训为下一任期工作之借鉴:
1、管理体制未能完全实施。
虽然我们制订了完善的管理体制但有些未能完全实施,奖罚制度不是很分明,比如有人例会迟到、缺席,工作积极性不能完全调动起来,责任心不强,对他们没有详细的惩罚标准,导致工作效率降低,以后在这方面的工作有待加强。
2、各部门配合不够。
学生会作为一个有机整体,要求内部既要独立又要有机结合,每个部门有每个部门的职责,同时每个部门都要积极协作其他部门的工作,学生会的工作才能正常开展,所谓“一枝花开不是春,百花齐放春满园”,以后学习部要加强与其他部门的交流与合作,使学生会活动能更加顺利地开展。
3、部分活动的宣传力度不够。
学生会的一些活动由于宣传力度不够,经常是雁过无声,风过无痕。
这样也无法调动全院学生参加的积极性,也使我们的一些活动失去了光泽。
加大活动的宣传力度,建立一个高效的宣传机制,有利于促进我们工作开展的高效性,提高学生会的信誉度和知名度。
4、强化学生会的服务意识,建立干部培训体系,提高工作的透明度。
我们要强化服务意识,真正贴近经管院师生,使学生会的发展更有生命力。
进一步加强内部组织建设,对学生会成员进行素质培训,包括管理交际和交流经验等,及时总结学生会的成功经验,吸取失败教训,培养一批优秀的学生干部,为学生会今后稳定发展提供充足的后备力量。
一分耕耘,一分收获,经济管理学院学生会学习部在上级领导的关怀和全体成员的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活跃的校园中发挥基层学生会的作用。
在以后的工作实践中,学习部将会不断地努力与探索,扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中前进,逐步走向完善。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
我们相信,在院领导的亲切关怀下,在团委老师的认真指导下,我们学习部**级的同学们能够自强不息,同舟共济,为学生会带来新的生机和活力,为学生会学习部创造新的佳绩!
学校严格执行省市资助学生工作的文件精神,学校高度重视困难家庭学生的资助工作,本着公开、公正、公平的原则,把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上,让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖,又激励自己努力学习,以优异的成绩回报社会,我们的主要做法是:
一、领导重视,制定助学方案
我校高度重视资助工作,成立学生资助工作领导小组,校长任组长,其他副校级领导任组员。
首先制定了桦甸一中资助学生工作方案,各班按班级人数分配指标,既要照顾到家庭困难,又要考虑学习和平时表现等情况,做到公开、公正、公平,把助学款真正用到刀刃上,让受助的学生学习有劲头,没受助的也心服口服。
为了便于学生了解情况,公开助学方案,学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上,让学生随时查询,同时公开学校助学邮箱,学生如有情况反映,可往邮箱里发信息留言进行说明,派专人每天查看2次邮箱,把情况直接提供给校长。
二、调查摸底,确定受助对象
为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助,感受到党和政府的关怀与温暖,同时又激励自己努力学习完成学业,我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底,通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。
各班级上报贫困学生名单前,由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况,无异议再上报到学校。
上报到学校后,学校领导小组再进行逐一核实,做到不看人情,不不徇私情。
三、张榜公示,公开评选结果。
受助学生确定后,为了将此项工作切实做到公开、公正、公平,对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示,并公示举报电话、信箱,主动接受师生及社会的监督,公示期间,未收到任何举报信息。
四、建立档案,跟踪学习成绩
所有受助学生填写了家庭情况调查表,并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。
对家庭经济困难的学生进行严格复查,通过走访、家访等方式进行核实。
并且根据学生家庭困难情况分配受助等次,同时,将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况,学校汇总输入微机,建立贫困家庭学生学习档案,对贫困家庭学生进行学习跟踪管理,让受助学生学习成绩稳步提高,如果受助学生出现学习滑坡现象,班主任要跟踪管理,及时做好学生的思想工作,确保贫困生学习不掉队。
五、加强疏导、优化学生心里
家庭经济困难的学生是一特殊学生群体,很容易产生自卑心理,甚至诱发心理障碍。
因此,在解决他们的经济困难的同时,也要密切关注他们的心理健康,做好他们的思想教育工作,经济帮困只是解决学习费用的问题,精神解困才是最终的目的。
学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识,自觉克服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注重经济困难学生挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚实守信思想;加强关爱教育,感恩教育。
培养他们良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者,助人为乐的品质,提倡勤俭节约,花钱不大手大脚等。
六、学校减免,资助群体扩大
学校为了切实解决贫困学生学习问题,不让因家庭经济困难问题影响学生求学,每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困学生进行减免,每年减免各种费用多达60万元。
**月份是每年一度的学雷锋活动月。
我班为了迎接这次活动,早计划、早安排,把这一活动延伸、扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
现将有关活动开展情况总结如下:
一、活动措施与效果
首先,充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋,献爱心”的教育活动。
通过讨论学习,使全体学生在思想上提高了认识。
学习雷锋助人为乐的光辉事迹,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
其次,利用板报进行宣传,通过“雷锋就在我身边”专题板报,号召全体学生积极参加学雷锋实践活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
再次,实践活动安排得当,实践切实可行。
我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。
在不影响学习,保证学生安全为前提下,策划了适合我班学生、注重实效的活动,以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
二、具体活动的开展
活动一:
在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话,要求全班同学做到从自我做起,从小事身边做起,争做雷锋式的好学生。
活动二:
出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报
活动三:
在3月14日全体同学统一行动,到特殊教育学校开展“学雷锋、献爱心”活动,组织学生参加为特教学校师生清洁卫生劳动和文体联谊活动。
活动四:
在3月16晚团支部开展了“走进特殊教育学校,走进残疾儿童的生活”一个主题班会,班会上同学们团支书除了组织全体同学交流活动感受外,还发动同学们捐款,为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。
三、活动成功的经验如下:
1、准备要充分。
组织者团支书考虑全面,做好充分的调查研究,制定出可行方案。
2、纪律要求严格。
为了保证活动圆满成功,这次活动要求每位同学有严格的纪律,同学们都按组分成小分队,列队步行和归校,便于管理、有利于安全。
3、总结教育及时。
活动结束便及时进行总结,对本次同学们出色的表现及个人进行表扬,对不足之处进沟通交流。
总之,学雷锋活动月虽已结束,但学雷锋的活动并未结束,我校将继续组织开展学雷锋服务活动,使之坚持经常。
并在活动过程中,不断改进、完善,争取做到更好。
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