辽宁省朝阳市双塔区教师招聘考试试题库《教育公共基础知识》考点带答案.docx
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辽宁省朝阳市双塔区教师招聘考试试题库《教育公共基础知识》考点带答案
教师招聘题库带答案《教育公共基础知识》考点word版可编辑
1.单选题。
“要通过争取和平国际环境发展自身,又以自身发展维护和推动世界和平,扩大同各方利益汇合点,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
”我国的这一外交理念表明_____
A、和平共处是我国外交政策的基本立场
B、共同发展是我国外交政策的首要目标
C、我国积极地同世界各国结盟
D、我国坚定地走和平发展道路
2.多选题 为什么?
()
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
E、及时纠正了学生的错误
3.单选题。
19世纪40年代以后,资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争,妄图瓜分中国、灭亡中国,但,帝国主义列强并没有能实现他们的这一图谋,其根本原因是_____
A、中西文化存在巨大差异
B、中国经济政治发展不平衡
C、帝国主义列强之间的矛盾和相互制约
D、中华民族进行了不屈不挠的反侵略斗争
4.单选题。
幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是_____
A、同时出现
B、元音在先,辅音在后
C、辅音在先,元音在后
D、以上情况都有可能
5.单选题。
幼儿气管、支气管的自净能力差,易患肺炎,保教人员要_____
A、做好开窗通风工作
B、培养幼儿不错的洗手习惯
C、教给幼儿正确的擤鼻涕的方法
D、常晒被褥
6.判断题 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的,由学习和教学过程这两个交织在一起。
_____
7.简答题 高原现象
8.单选题。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要研究制定渐进式延迟退休年龄政策,其哲学依据是_____
①意识有能动性,意识活动有主动创造性和自觉选择性
②主次矛盾辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一
③量变与质变辩证关系要求我们重视量的积累
④矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
9.判断题 教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。
_____
10.单选题。
以下不属于精神需要的是_____
A、对知识的需要
B、对科研用品的需要
C、对文化艺术的需要
D、对美的需要
11.判断题 党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。
_____
12.填空题。
科学知识的再生产有多种途径,____是科学知识再生产最主要的途径。
13.单选题。
小磊这次期末考试数学没有及格.作为老师,你认为应该让小磊将成绩差归因为_____会对他学习动机的激励作用最大。
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
14.简答题 某新教师听了特级教师张老师的一堂课。
张老师开始上课就播放了与教学内容紧密相关的一首歌曲,把学生带到了相应的学习情境中。
接着,又通过设置一些巧妙的问题,启发引导学生对教学内容进行探究,在探究过程中不但让学生各自钻研,还组织学生分小组进行讨论。
最后,学生掌握了有关知识,初步形成相应能力。
总的来说,张老师用了以学生为中心的教学策略。
阅读以上材料,简要分析张老师在利用以学生为中心的教学策略中采用了哪几方面的知识?
15.单选题。
师生关系在人格上是一种_____。
A、上下级关系
B、教育关系
C、平等关系
D、道德关系.
16.单选题。
以下不属于教育行政规章的是_____。
A、《中华人民共和国职业教育法》
B、《关于普及初等教育基本要求的暂行条例》
C、《成人中等专业学校暂行条例》
D、《普通高等学校招生暂行条例》
17.单选题。
欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视_____
A、文化知识教育
B、艺术教育
C、军事体育训练
D、读、写、算的教育
18.填空题。
脑的枕叶是____中枢。
19.单选题。
儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____
A、个别的心理特征
B、所有的心理特征
C、典型的心理特征
D、笼统的心理特征
20.判断题。
在太阳能、风能、水能、核能中,目前唯一能替代化石燃料(煤、石油、天然气)并大规模使用的工业能源是核能。
_____
21.简答题 请写出5条德育原则。
22.简答题 简述如何根据学生的不同气质类型做好教育工作。
23.判断题 阅读材料回答题:
张老师是某初中教师,他始终认为只有严师才能出高徒。
一天上课,他正在讲解课文,一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。
张老师“恨铁不成钢”,走到王某座位旁,上去踹了王某一脚。
并让王某和其同桌站到教室后面。
张老师的做法正确吗?
()
24.简答题 张晓(化名)是来自农村的一名高三学生。
父母都是老实农民,他们天天含辛茹苦地劳作,想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。
张晓非常懂事,学习刻苦,成绩优异,他想考上一所好的大学,以回报父母。
但,随着高考的临近,张晓的成绩却急剧下滑,平时会做的题,在考试中也会出错。
晚上,他常常辗转反侧,难以入眠,好不容易睡着了,还会半夜惊醒。
王宏业(化名)是一名城里的高三学生,自小家境殷实,父母对他关爱有加,爷爷奶奶更是把他的生活照顾得无微不至,家人对他的各种要求都尽量满足。
他在学习上微小的进步也会让父母欣喜若狂,同时给予他各种奖励,在低年级,王宏业的学习还较好,但,随着年级的升高,他对学习越来越不感兴趣,对父母的各种奖励也没有了兴趣,学习成绩越来越不理想。
高考临近了,但他一点也不紧张,上课时往往心猿意马。
请从学习动机角度分析这两名学生临近高考时出现不同状态的原因,并论述应采取的教育策略。
25.单选题。
辨别汉字的偏旁部首和结构,其知觉类型是_____
A、空间知觉
B、时间知觉
C、运动知觉
D、错觉
26.判断题 教师取消全程监控的方式以后,不错的学习习惯能保持,这是一种正加强。
_____
27.单选题。
关于公文的传阅方式,以下各项中不正确的是_____
A、设阅文室供有关人员阅文
B、领导人之间自行横向传阅
C、以秘书人员为轴心进行直传
D、将文件送到有关部门组织传达
28.单选题。
有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。
这两个阶段的代表人物分别是_____
A、荀子、董仲舒
B、荀子、孟子
C、商鞅、孟子
D、韩非子、董仲舒
29.多选题 学生群体对个体的活动是产生推动作用还是阻碍作用,取决于_____
A、活动的难易
B、竞赛动机的激发
C、被他人评价的意识
D、注意的干扰
30.简答题。
简述思想品德的基本因素。
31.单选题。
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自身的评价是_____
A、独立性的
B、个别方面的
C、多方面的
D、依从性的
32.单选题。
巴甫洛夫所讲的两种信号系统中,第二信号系统属于_____
A、人类与动物共同有的
B、动物独有的
C、人类特有的
D、无条件反射
33.判断题 我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。
_____
34.单选题。
依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律包含效果律、练习律和_____。
A、准备律
B、失败一成功律
C、成功一成功律
D、刺激律
35.单选题。
日本第一个独立的幼教法规是_____
A、《幼儿园规程》
B、《幼儿园令》
C、《蒙养院令》
D、《幼稚园令》
36.单选题。
美国心理学家斯拉文明确提出的教学策略是_____。
A、接受性教学策略
B、掌握学习教学策略
C、程序教学策略
D、合作学习型教学策略
37.单选题。
24万元存款中,余涛应分得遗产_____
A、16万元
B、12万元
C、10万元
D、6万元
38.简答题 试举例说明如何利用感知规律,提升感知效果。
39.多选题 发现式教学模式的特点包含_____
A、强调教师讲解
B、强调学生独立思考
C、重视给学生提供丰富的感性材料
D、重视对教学步骤进行严格的控制
40.单选题。
教师通过展示实物、教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法是_____
A、训练法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
41.单选题。
记忆过程包含_____
A、识记、保持和遗忘
B、识记、再认和回忆
C、识记、保持和联想
D、识记、保持、再认或回忆
42.单选题。
以下关于注意的说法错误的是_____。
A、注意是心理活动对一定对象的指向和集中
B、注意是日常生活中常见的心理现象
C、注意的基本特征是集中性和持久性
D、注意有对活动的调整和监督功能.
43.单选题。
学生从“习作例文”到“命题作文”,是想象_____发展的表现。
A、有意性
B、现实性
C、创造性
D、概括性
44.单选题。
中小学校园周围_____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A、200米
B、300米
C、400米
D、100米
45.单选题。
“忧者见之则忧,喜者见之则喜”是受以下哪种情绪影响_____
A、激情
B、心境
C、应激
D、热情
46.多选题 印度"狼孩"的事例充分说明了_____
A、遗传素质只能为人的发展提供可能
B、人的发展同社会环境是分不开的
C、社会环境决定人的发展
D、错过了关键期的教育收效不高
47.简答题 试述人的全面发展的组成要素及其关系。
48.单选题。
这份公文的发文字号应为_____
A、×政发[20XX]×号
B、×政发[20XX]第×号
C、[20XX]×政发×号
D、[20XX]×政发第×号
49.简答题 感觉适应
50.单选题。
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了_____
A、社会本位论思想
B、个人本位论思想
C、社会效益论思想
D、教育无目的论思想
.单选题。
“要通过争取和平国际环境发展自身,又以自身发展维护和推动世界和平,扩大同各方利益汇合点,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
”我国的这一外交理念表明_____
A、和平共处是我国外交政策的基本立场
B、共同发展是我国外交政策的首要目标
C、我国积极地同世界各国结盟
D、我国坚定地走和平发展道路
【参考答案】D
【解析】:
参考答案:
D。
参考解析:
“通过争取和平国际环境发展自身,又以自身发展维护和推动世界和平”,符合我国和平发展道路的基本内涵,D项正确。
2.多选题 为什么?
()
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
E、及时纠正了学生的错误
【参考答案】ABC
【解析】:
参考解析:
ABC。
解析:
“活泼”一词的主要含义是“生动自然”,学生乙的造句很富有生气,也符合“活泼”一词的含义,正反映了学生乙有丰富的观察刀和想象力。
教师对学生乙的造句没有给予积极的肯定。
必然会限制学生乙观察力和想象力的发展,抑制学生蓬勃的创新精神和创新意识。
教育的艺术较大程度上就体现在教师敏锐地捕捉教育细节。
科学地处理教育细节上。
3.单选题。
19世纪40年代以后,资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争,妄图瓜分中国、灭亡中国,但,帝国主义列强并没有能实现他们的这一图谋,其根本原因是_____
A、中西文化存在巨大差异
B、中国经济政治发展不平衡
C、帝国主义列强之间的矛盾和相互制约
D、中华民族进行了不屈不挠的反侵略斗争
【参考答案】D
【解析】:
参考答案:
D。
参考解析:
本题考查帝国主义列强未能实现瓜分中国的图谋的原因。
帝国主义侵中国的最终目的,是要瓜分中国、灭亡中国。
帝国主义列强之因此没有能实现瓜分中国的图谋,它们之间的矛盾和互相制约,是一个重要的原因。
而帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国,其根本原因在于中华民族进行了不屈不挠的反侵斗争。
故答案选D。
4.单选题。
幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是_____
A、同时出现
B、元音在先,辅音在后
C、辅音在先,元音在后
D、以上情况都有可能
【参考答案】A
【解析】:
参考答案:
A。
参考解析:
在幼儿语音发展阶段,元音和辅音是同时出现的。
5.单选题。
幼儿气管、支气管的自净能力差,易患肺炎,保教人员要_____
A、做好开窗通风工作
B、培养幼儿不错的洗手习惯
C、教给幼儿正确的擤鼻涕的方法
D、常晒被褥
【参考答案】A
【解析】:
参考答案:
A。
6.判断题 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的,由学习和教学过程这两个交织在一起。
_____
【参考答案】错误
【解析】:
参考答案:
错。
参考解析:
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的。
学与教的相互作用过程是系统过程。
由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。
7.简答题 高原现象
【参考答案】
参考解析:
高原现象是指学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象。
8.单选题。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要研究制定渐进式延迟退休年龄政策,其哲学依据是_____
①意识有能动性,意识活动有主动创造性和自觉选择性
②主次矛盾辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一
③量变与质变辩证关系要求我们重视量的积累
④矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
【参考答案】D
【解析】:
参考答案:
D。
参考解析:
此题问的是哲学依据,选项①虽能体现,但不是依据。
选项②与题无关,而延迟退休年龄的政策没有搞“一刀切”,采取渐进式的延迟则体现量变引起质变的道理。
故选D。
9.判断题 教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
参考答案:
对。
参考解析:
教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。
教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则,是指导整个教育事业发展的战原则和行动纲领。
10.单选题。
以下不属于精神需要的是_____
A、对知识的需要
B、对科研用品的需要
C、对文化艺术的需要
D、对美的需要
【参考答案】B
【解析】:
参考答案:
B。
参考解析:
对科研用品的需要属于物质需要。
11.判断题 党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
参考答案:
对。
参考解析:
党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。
此题正确。
12.填空题。
科学知识的再生产有多种途径,____是科学知识再生产最主要的途径。
【参考答案】学校教育
【解析】:
参考解析:
学校教育
13.单选题。
小磊这次期末考试数学没有及格.作为老师,你认为应该让小磊将成绩差归因为_____会对他学习动机的激励作用最大。
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
【参考答案】A
【解析】:
参考答案:
A。
参考解析:
将成败归因于努力程度,属于内部、可控归因,会让学生认为只要自身努力就可以取得成功,这有助于激发学生的学习动机。
14.简答题 某新教师听了特级教师张老师的一堂课。
张老师开始上课就播放了与教学内容紧密相关的一首歌曲,把学生带到了相应的学习情境中。
接着,又通过设置一些巧妙的问题,启发引导学生对教学内容进行探究,在探究过程中不但让学生各自钻研,还组织学生分小组进行讨论。
最后,学生掌握了有关知识,初步形成相应能力。
总的来说,张老师用了以学生为中心的教学策略。
阅读以上材料,简要分析张老师在利用以学生为中心的教学策略中采用了哪几方面的知识?
【参考答案】
参考解析:
张老师在利用以学生为中心的教学策中采用了以下几个方面的知识:
1)发现教学
发现教学.又称启发式教学.是指学生通过自身的学习活动从而发目前关概念或抽象原理的一种教学策。
一般来说,发现教学要经过四个阶段:
一是创设问题情境,使学生在这种情境中产生矛盾,明确提出要求解决和必须解决的问题;二是促使学生利用教师所提供的某些材料及所明确提出的问题,明确提出解答的假设;三是从理论上或实践上检验自身的假设:
四是根据实验获得的一些材料或结果,在仔细评价的基础上引出结论。
2)情境教学
情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策。
在情境教学中,教学的环境是与现实情境相类似的问题情境;教学的目标是解决现实生活中遇到的问题,学习的材料是具真实性的任务.这些任务未被人为地简化处理,隐含于现实问题情境中,并且由于现实问题往往同时涉及多方面的原理和概念,因此这些任务最好能体现学科交叉性;来源:
www.91exam.org教学的过程要与实际解决问题的过程相似,教师不是直接将事先备好的概念和原理告诉学生.而是明确提出现实问题,然后引导学生进行与现实中专家解决问题的过程相类似的探索过程。
学生解决问题所需要的原理和概念往往隐含在问题情境中,学生为了解决当前问题而学习它们,通过解决问题而深刻理解它们,并把这些知识的意义与应用它们的具体问题情境联系在一起。
对学习结果的测验将融合于学生解决问题的过程中,学生在解决实际问题过程中的表现本身就反映了其学习结果。
3)合作学习
合作学习是相对“个体学习”而言的一种学习组织形式,是指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种策。
合作学习的目的不但是培养学生主动求知的能力,而且是发展学生在合作过程中的人际交流能力。
15.单选题。
师生关系在人格上是一种_____。
A、上下级关系
B、教育关系
C、平等关系
D、道德关系.
【参考答案】C
【解析】:
参考答案:
C。
参考解析:
教师和学生在教育内容方面是授受关系;在人格上是平等关系;在社会道德上是相互推动关系。
16.单选题。
以下不属于教育行政规章的是_____。
A、《中华人民共和国职业教育法》
B、《关于普及初等教育基本要求的暂行条例》
C、《成人中等专业学校暂行条例》
D、《普通高等学校招生暂行条例》
【参考答案】A
【解析】:
参考答案:
A。
参考解析:
17.单选题。
欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视_____
A、文化知识教育
B、艺术教育
C、军事体育训练
D、读、写、算的教育
【参考答案】C
【解析】:
参考答案:
C。
参考解析:
斯巴达教育重视军事体育训练,轻视学术知识。
18.填空题。
脑的枕叶是____中枢。
【参考答案】视觉
【解析】:
参考解析:
视觉
19.单选题。
儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____
A、个别的心理特征
B、所有的心理特征
C、典型的心理特征
D、笼统的心理特征
【参考答案】C
【解析】:
参考答案:
C。
参考解析:
儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。
20.判断题。
在太阳能、风能、水能、核能中,目前唯一能替代化石燃料(煤、石油、天然气)并大规模使用的工业能源是核能。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
参考答案:
对。
参考解析:
太阳能是各种可再生能源中最重要的基本能源,也是人类可利用的最丰富的能源。
风能是利用风力机将风能转化为电能、热能、机械能等各种形式的能量,是一种自然能源。
水能是一种可再生能源,是清洁能源。
以上都是自然能源,故应排除。
故本题判断正确。
21.简答题 请写出5条德育原则。
【参考答案】
参考解析:
1)导向性原则;2)疏导原则;3)尊重信任学生与严格要求学生相结合原则;4)教育影响的一致性与连贯性原则;5)因材施教原则(从学生实际出发);6)知行统一原则;7)集体教育和个别教育相结合原则;8)正面教育与纪律约束相结合的原则;9)依靠积极因素,克服消极因素的原则。
(任选五条即可)
22.简答题 简述如何根据学生的不同气质类型做好教育工作。
【参考答案】
参考解析:
1)对待学生应克服气质偏见;2)针对学生的气质差异因材施教;3)帮助学生进行气质的自我分析、自我教育,培养不错的气质品质;4)特别重视胆汁质和抑郁质学生;5)组建学生干部队伍时,应考虑学生的气质类型。
23.判断题 阅读材料回答题:
张老师是某初中教师,他始终认为只有严师才能出高徒。
一天上课,他正在讲解课文,一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。
张老师“恨铁不成钢”,走到王某座位旁,上去踹了王某一脚。
并让王某和其同桌站到教室后面。
张老师的做法正确吗?
()
【参考答案】错误
【解析】:
参考解析:
×。
24.简答题 张晓(化名)是来自农村的一名高三学生。
父母都是老实农民,他们天天含辛茹苦地劳作,想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。
张晓非常懂事,学习刻苦,成绩优异,他想考上一所好的大学,以回报父母。
但,随着高考的临近,张晓的成绩却急剧下滑,平时会做的题,在考试中也会出错。
晚上,他常常辗转反侧,难以入眠,好不容易睡着了,还会半夜惊醒。
王宏业(化名)是一名城里的高三学生,自小家境殷实,父母对他关爱有加,爷爷奶奶更是把他的生活照顾得无微不至,家人对他的各种要求都尽量满足。
他在学习上微小的进步也会让父母欣喜若狂,同时给予他各种奖励,在低年级,王宏业的学习还较好,但,随着年级的升高,他对学习越来越不感兴趣,对父母的各种奖励也没有了兴趣,学习成绩越来越不理想。
高考临近了,但他一点也不紧张,上课时往往心猿意马。
请从学习动机角度分析这两名学生临近高考时出现不同状态的原因,并论述应采取的教育策略。
【参考答案】
参考解析:
1)第一个案例中的张晓同学从阿特金森的期望一价值理论来分析,是因为张晓同学的高期望导致的焦虑症。
焦虑是指对个人的自尊心构成威胁的情境产生的担忧反应或反应倾向。
其实学习需要一定程度的焦虑,心理学试验表明:
焦虑水平与学习成绩呈倒“U”形关系。
无焦虑或焦虑水平过低,学习无紧迫感,对什么都无所谓,肯定学不好;而焦虑水平过高,人的精神极度紧张,又会影响正常的思维;只有处于中等焦虑水平的同学激发内在的学习动机,变压力为动力,学习效果最好。
2)第二案例中的王宏业同学从斯金纳的行为主义加强理论来分析,是因为其父母长期给予不当的刺激(物质奖励)造成王宏业同学对刺激物失去兴趣,从而产生了一种对学习的淡漠状态。
这种状态表现为情绪低落,所有心理过程都进行得非常缓慢,软弱无力,萎靡不振,意志消沉,缺乏信心,心境不佳,知觉和注意过程减弱,不果断,甚至不想参加考试。
3)针对以上两个案例的情况,在实际的教学过程中,可以采取以下几个方面的措施:
①引导学生正确地进行自我评价和自我分析,使他们准确了解自身,建立合理的奋斗目标。
建立合理的奋斗目标是解除心
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