重庆市六年级上册语文期中卷C卷.docx
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重庆市六年级上册语文期中卷C卷
重庆市2021年六年级上册语文期中卷C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(100分)(共14题;共98分)
1.(2分)(2019六下·龙岗月考)下列划线字的读音完全正确的一组是()
A.哲(zhé)理 附和(hè) 附庸(yòng) 机敏(mǐn)
B.薄(báo)弱 喧哗(huá) 惊羡(xiàn) 赤裸(guǒ)
C.压(yà)抑 和睦(mù) 旷(guǎng)野 发誓(shì)
D.酷(kù)热 演绎(yì) 韵(yùn)味 夸(kuā)张
2.(8分)看拼音写词语。
gōng yuán
kǒng qiáo
duì qí
sōng bǎi
________
________
________
________
péng you
nóng mín
xīn kǔ
xióng māo
________
________
________
________
3.(6分)中国是个礼仪之邦,用词造句很讲究,请选择合适的词语填在横线上。
①指教 ②恭候 ③劳驾 ④失陪 ⑤久违 ⑥留步
等候客人用________ 好久不见用________ 请人批评用________
请人帮忙用________ 请人别送用________ 中途先走用________
4.(6分)(2018二下·云南期中)选字填空。
景 影
________子 ________色 电________ 美________
钱 前
________后 金________ ________币 ________进
题 提
________高 ________目 做________ ________前
5.(2分)请把句子补充完整。
(1)地满红花红满地,________。
(2)让预言的号角奏鸣!
哦,西风啊,________。
(3)________,吾将上下而求索。
(4)有志不在年高,________。
(5)________,浪淘风簸自天涯。
(6)果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我在________。
6.(6分)造句
①名副其实
②绘声绘色
7.(5分)我会根据课文《清澈的湖水》填空,也会用加线的词语写句子。
小洁一边(),一边()。
8.(6分)(2019二上·商丘月考)填一填。
(1)穷且益坚,不坠________。
(2)不以规矩,不能成________。
(3)飞流直下________,疑是银河落________。
9.(2分)根据意思写名言。
(1)喜欢提出问题并向别人请教,知识就会丰富,自以为是,知识就浅薄。
(2)要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地力行。
(3)即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得,不求教就不会明白的。
(4)人不是一出生就什么事都明白的,谁能没有疑惑呢?
10.(6.0分)(2017五下·兴义期末)“人人为我,我为人人。
”(《自己的花是让别人看的》)“我为人人”的意思是________。
11.(3分)仔细观察下面的图,看一看都有些什么人,大家都做了什么,然后写一写。
12.(8分)(2019六下·东莞)阅读下面材料,回答问题。
【材料一】印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品。
是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋,开始被应用于书画鍳藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。
至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章,见下图:
①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)
【材料三】印章以小巧之身,蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。
如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”,会徽由两部分组成,上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章,下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”和奥运五环的标志。
(1)阅读“材料一”,完成下面表格。
朝代
印章发展的过程
唐代以前
________
________
被应用于书画鉴藏,闲章出现,艺术性大为增强。
元代
________
(2)阅读“材料二”,请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。
图①的下半句诗:
________
图②的上半句诗:
________
(3)“材料二”中印章的字体属于()
A.甲骨文
B.篆书
C.隶书
D.楷书
(4)仔细观察“材料四”中的会徽印章部分,你发现印章部分蕴含的意义是________。
(5)下列说法不符合选文意思的一项是()
A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,且种类丰富。
B.元代以后,文人刻印成风,为后代印章艺术的发展莫定了基础。
C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。
D.现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章越来越不受重视。
13.(13.0分)(2019六上·东莞期中)阅读短文《你在伞里吗?
》,完成练习。
①雨渐渐大起来。
后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。
有风,车子骑得有些吃力,我问女儿:
“你在伞里吗?
”
②“妈妈,在!
”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手操着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵—一可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。
去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。
与此同时,我又问了一遍:
“你在伞里吗?
”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了。
当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!
但她微笑着,扯了批我的上衣,又拍拘那个纸袋,紧紧地抱在胸前:
“它没湿,还热着呢!
”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流满下来,一瞬间打湿了我的脸.……
(1)请用两个四字词语概括文中“我”的生活状况:
________、________。
(2)“妈妈”两次间“你在伞里吗”,可以看出这是一个________的妈妈;女儿两次“响亮而;干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个________的女儿。
(3)请用简洁的语言概括短文的主要内容。
(4)第①段中加点的字“砸”换成“落”好不好?
为什么?
(5)画线句子体现了“我”怎样的复杂感情?
这句话在文中起何作用?
(6)说说你对文章最后一句话的理解。
14.(25分)(2014·广州)我们都有一双手,或灵巧,或笨拙,或有力,或柔软,握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食……在篮球场上拼杀,在乒乓桌上挥拍,在郊外栽树,在田间劳作……都得靠我们的双手。
请写一篇与“我的手”有关的文章,题目自拟,要求不少于400字,不能出现考生姓名和学校名称。
参考答案
一、基础运用(100分)(共14题;共98分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
14-1、
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