甘肃省平凉市版九年级下学期期中考试语文试题C卷.docx
- 文档编号:17214984
- 上传时间:2023-07-23
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:530.64KB
甘肃省平凉市版九年级下学期期中考试语文试题C卷.docx
《甘肃省平凉市版九年级下学期期中考试语文试题C卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省平凉市版九年级下学期期中考试语文试题C卷.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
甘肃省平凉市版九年级下学期期中考试语文试题C卷
甘肃省平凉市2020版九年级下学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共6题;共12分)
1.(2分)(2016九下·江阴期中)下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是()
A.谛听(dì) 心无旁骛(wù)
B.恻隐(cè) 别出新裁(cái)
C.矜持(jīng)浮想联翩(piān)
D.杀戳(lù) 叱咤风云(chà)
2.(2分)(2017·重庆模拟)下列词语书写无误的一项是()
A.头颅 擦拭 毫不懈殆
B.殉难 赎罪 贪赃枉法
C.震憾 天崖 勤能补茁
D.针灸 帐蓬 一拍既合
3.(2分)(2016·金平模拟)下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是()
A.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我
B.可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来
C.爬阳台爬窗户不是一件好玩的事,稍有不慎,后果不堪设想
D.科比以球技和成就,以近乎偏执的勤奋和好胜心,以及在逆境中坚强不屈的职业态度,征服了球迷
4.(2分)(2017九上·长清月考)下列关于名著的表述,不正确的一项是()
A.《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣,乱世之奸雄”的是曹操。
B.“大闹长坂坡”这个情节刻画了张飞粗中有细、有勇有谋的性格。
C.“舌战群儒”“草船借箭”“望梅止渴”等情节,刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象,使他成为智者的化身。
D.《群英会蒋干中计》中周瑜巧设连环计,使自作聪明的蒋干中了计,也使曹操中了计,为赤壁之战的胜利奠定了基础。
5.(2分)选出下列句子中没有语病的一项()
A.实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B.中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C.新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
D.能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
6.(2分)下列搭配有误的一组是()。
A.《在出狱欢迎会上的演说》是.—民主人士—邹韬奋
B.《绞刑架下的报告》--契克夫--捷克作家.
C.《我的自白书》—陈然--革命者.
D.《牛虻就义》--伏尼契--爱尔兰女作家.
二、书写(共1题;共5分)
7.(5分)(2017八下·大同期末)下图是郭沫若故居里的一副对联,请用楷体字规范、美观地抄写在田字格内。
上联:
下联:
事非经过不知难
三、语言表达(共2题;共7分)
8.(2分)(2017·重庆模拟)下列依次填入横线的句子,最恰当的一项是()
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。
让我们学做莲花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做莲藕的事业吧, 。
①把寂寞留给自己 ②将芬芳献给世间 ③以苦心孕育未来 ④用宽大承载生活
A.②④③①
B.②①④③
C.①④③②
D.③②④①
9.(5分)(2017七下·无锡月考) 为了展示同学们学习、关注科学的收获,班级准备举办一次模拟科技新闻发布会。
小刚同学家里没有电脑,到你家后没有上网查阅资料,却想要打网络游戏,你会怎样婉转拒绝他呢?
(字100字以上)
四、默写(共1题;共10分)
10.(10分)(2017八下·吴兴期末)古诗文名句默写。
“我”是诗人笔下的精灵。
“润物细无声”,我从天穹来到人间:
________,草色遥看近却无”;清风送我到南山流连:
“采菊东篱下,________”;我常到郊野谛听蝉声悠悠:
“________,临风听暮蝉”;我会在深夜来到离人身边:
“转朱阁,低绮户,________”;我会潜入诗人的梦:
“自在飞花轻似梦,________”;我会激发志士的心:
“人生自古谁无死,________”。
我是雪,又不仅仅是雪,在北风卷地的塞,成春天的满树繁花:
________,________;我是酒,又不仅仅是酒,在蔚然深秀的琅琊山里,醉翁借我寄情山水:
“________,________”。
五、现代文阅读(共2题;共25分)
11.(16分)(2016八上·江都期末)阅读下文,完成下列小题。
我的母亲
老舍
①母亲生在农家,勤俭诚实。
为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。
在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。
白天,她洗衣服,洗一两大盆。
她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。
晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。
她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。
院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
②从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。
这些习惯至今我还保存着。
③有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。
舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。
到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
④母亲活到老,穷到老,辛苦到老。
可是,母亲并不软弱。
那时有多少变乱啊!
有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。
这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?
可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。
她的泪会往心中落!
这点软而硬的性格,也传给了我。
在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。
我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。
从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。
母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
⑤当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。
可是,我也愿意升学。
我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。
只有这样,我才敢对母亲说升学的话。
入学,要交十元的保证金。
这是一笔巨款!
母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。
⑥当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句:
“以后,您可以歇一歇了!
”她的回答只有一串串的眼泪。
新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。
除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校,她愣住了。
半天,她才叹出一口气来。
到我该走的时候,她递给我一些花生说:
“去吧,小子!
”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
⑦生命是母亲给我的。
我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。
她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。
唉!
还说什么呢?
心痛!
心痛!
(有删改)
(1)阅读全文,请用小标题简要概括文章写母亲的事例。
________——________——应对变乱——________——宽仁离别
(2)文章多次写母亲的“泪”。
请结合原文揣摩语句,体会情感,参照示例完成表格。
段落
语句
情感
第④小节
________
母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍
第⑤小节
……而后含泪把我送出门去
________
第⑥小节
她的回答只有一串串的眼泪
________
(3)文中画线句富有表现力,请根据要求作简要赏析。
①母亲笑了。
及至听说我还须回校,她愣住了。
半天,她才叹出一口气来。
(请从人物描写的角度进行赏析)
②唉!
还说什么呢?
心痛!
心痛!
(请从修辞手法的角度进行赏析)
(4)阅读下面的材料,结合选文内容,联系自己的生活体验,谈谈你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解和感悟。
(80字左右)
材料一:
她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好,”为的是希望她的儿子上进。
——《我的母亲》(邹韬奋)
材料二:
“孩子,你怎么能这样呢?
你怎么能多算人家一毛钱呢?
”“娘,”我哭着说,“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
——《卖白菜》(莫言)
12.(9分)(2017七上·浦东期中)阅读下文,完成以下小题。
从百草园到三味书屋(节选)
出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。
从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。
中间挂着一块匾道:
三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。
第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。
他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,bó学的人。
不知从那里听来的,东方朔也很yuānbó,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。
我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不yuānbó。
现在得到机会了,可以问先生。
“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?
……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道!
”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是yuānbó的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。
年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
我就只读书,正午习字,晚上对课。
先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。
最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。
然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:
“人都到那里去了!
”
人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。
他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:
“读书!
”
于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。
后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:
“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。
……
(1)选文中反复提到先生的yuānbó,请写出这个词语________
(2)选文中提到了与先生相处的几件事,请概括其中三件:
①________;②________;③________。
(3)文中画线句主要对先生进行了________描写,作用是:
写出了先生________的姿态。
与前文中对先生进行评价的一句“________”遥相呼应。
(4)下列各项中,错误的一项是()
A.“匾下面……画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下”喻意为“福禄”,这是先生对书塾中弟子们的美好祝愿。
B.先生不愿解释“怪哉”,因为弟子们拜的是孔子,子不语“怪力乱神”;也因为他希望弟子们专心阅读指定的书籍。
C.弟子们在书屋的后园中静悄悄地玩耍,表现了孩童们好奇、调皮的天性,也侧面表现了书塾中其实规矩并不森严。
D.作者用“人声鼎沸”来形容学生们读书的专注、认真,强调了“这是极好的文章”,也为后文写先生读书的姿态作铺垫。
六、文言文阅读(共1题;共16分)
13.(16分)(2013·台州)阅读文言文,回答问题
岳阳楼记(节选)
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(1)
解释下列句子中划线的词。
①薄暮冥冥
________
②长烟一空
________
③把酒临风
________
④予尝求古仁人之心
________
(2)
与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是()
A.以丛草为林(《童趣》)
B.以中有足乐者(《送东阳马生序》)
C.悉以咨之(《出师表》)
D.可以一战(《曹刿论战》)
(3)
用现代汉语写出下面句子的意思。
微斯人,吾谁与归?
(4)
范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀。
七、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
14.(7分)诗歌鉴赏。
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(1)
诗的最后两句语言平易自然,而想象却非常新奇,意境也非常美妙,其中最具表现力的是________ 、________ 两个字。
(2)
这是一首写暮春之景的诗,抒发了作者一种什么样的思想情感?
八、综合性学习(共1题;共9分)
15.(9分)走进生活。
(1)
【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物名字:
________
节日名称:
________
(2)
【习俗活动】找出下面诗句中不属于以上节日的习俗活动的一项。
A.樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。
B.通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂。
C.鼓声渐急标将近,两龙望标目如瞬。
D.不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。
(3)
【节日论坛】对不少人来说,“吃吃喝喝”成了过传统节日的主要内容,但“酒后不开车,开车不喝酒”成了大家常挂在嘴边的警示语。
请看下面公益广告,选择其中一句分析它的语言特点。
①司机一杯酒,亲人两行泪。
②喝进去几滴美酒,流出来无数血泪。
③美酒可以再倒,生命不能重来。
九、命题作文(共1题;共5分)
16.(5分)(2017七下·鄂托克旗期末)按要求作文。
每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮……
请以“月是故乡明”为文题,写一篇记叙文。
要求:
(1)字数不少于500字。
(2)不套作,不抄袭,不透露个人真实信息。
(3)语言简练,尽量不要使用网络语言。
(4)书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。
参考答案
一、选择题(共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、书写(共1题;共5分)
7-1、
三、语言表达(共2题;共7分)
8-1、
9-1、
四、默写(共1题;共10分)
10-1、
五、现代文阅读(共2题;共25分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
六、文言文阅读(共1题;共16分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
七、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
14-1、
14-2、
八、综合性学习(共1题;共9分)
15-1、
15-2、
15-3、
九、命题作文(共1题;共5分)
16-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 甘肃省 平凉市 九年级 下学 期中考试 语文试题