人教统编版三年级上学期语文第9课《那一定会很好》同步练习B卷.docx
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人教统编版三年级上学期语文第9课《那一定会很好》同步练习B卷
人教统编版三年级上学期语文第9课《那一定会很好》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共56分)
1.(7分)看拼音,写词语。
bózi
dàgài
gēbei
qīfu
________
________
________
________
niú jiǎo
guìxiàlái
wúyuánwúgù
________
________
________
2.(8分)根据拼音写汉字
nínìng
mào
mí
wēnnuǎn
________的道路
________着细雨
________路的小孩
________的春风
sǎ dī
méngméng
jīngyíng
jì
niánmài
________下汗________
________的细雨
________的露珠
寻找足________
________的大娘
3.(10分)按拼音写汉字
jiàng lín dòu lì zhēn zhū pī zhe zhí wù
________ ________ ________ ________ ________
4.(6分)我能从每组中选出一个错误的语音,并改正
①迸裂(bìng) 抽噎(yē) 战役(yì) ________
②破绽(zhàn) 刻薄(báo) 渗透(tòu) ________
③妖娆(ráo) 打量(liáng) 粗犷(guǎng) ________
④充沛(pèi) 颧骨(guàn) 机械(xiè) ________
5.(6分)按意思写词语。
①一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。
________
②恭敬而庄严地站着。
________
③比喻力量强,声势大。
________
④恭敬地看。
________
6.(12分)我是拼音小能手
________
________
________
操纵
鱼鳃
皎洁
7.(5分)缩写句子。
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
②蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
③吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
④中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。
8.(2分)《十六字令》三首写的是()。
A.对英雄的战士进行赞美。
B.对山的赞美歌吟。
C.对革命旧事的回忆。
二、现代文阅读(共3题;共35分)
9.(9分)课内阅读。
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
(1)照样子,写词语。
倾盆大雨(含有夸张):
________ ________ ________
狂风怒号(形容天气):
________ ________ ________
(2)文中划横线的句子是对海力布的什么描写?
从中你看出来海力布怎样的特点?
(3)海力布刚说完,就变成了一块石头。
(缩句)
(4)海力布为什么会变成石头?
(5)人们为什么要世世代代纪念海力布?
10.(17分)阅读课内片段,完成练习。
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:
“大姐,别给!
没你这么当妈的!
供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!
”接着又对我喊:
“你看你妈这是在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇?
”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
(1)如果将这个场景拍摄成电影,我会抓住________的细节进行拍摄,因为这样可以突出________。
(2)选文主要写母亲给“我”钱,第二自然段却写了另一个女人,这是否多余?
为什么?
(3)选文第四自然段中“立刻”反复出现,这样写有什么好处?
(4)母亲塞给“我”的不仅仅是钱,还是________。
11.(9分)阅读下文,回答问题
陌生的红苹果
一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的(a):
“小姑娘!
”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:
“喜欢吃这个吗?
”我笑笑,摇摇头。
那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地(b)。
夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。
她不认识我,凭什么送呢?
我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:
白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条:
“小姑娘,早上好!
我知道你怀疑我的好意,不敢吃。
女孩子出门在外多加一个心眼是好的,不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。
昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”
我很内疚,她能把我想像得同女儿一样可爱,而我却没有把她想像得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
(1)根据文意,在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是________和________。
A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢
(2)选择合适的答案,把序号填在横线上
①“我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是________
A.犹豫不决。
B.高兴、愉快。
C.小心谨慎。
D.觉察。
②“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”,原因是什么?
________
A.作者并不喜欢吃苹果。
B.作者怀疑妇女的用意,不敢吃。
C.作者接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思。
③“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”,除了这个“苹果”,“我”还得到了什么呢?
________
A.“我”还得到了很多红苹果。
B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。
C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。
(3)作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:
白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果,结果中毒了……”你读过这个童话吗?
能不能再提供一点有关这个童话的信息?
如果你没有读过,那你简单介绍一下你读过的一个童话?
(4)文章中的“我”以及那位陌生妇女,哪一位给你留下的印象深刻?
请选择其中一位,谈一谈她是一个怎样的人?
(5)读了这篇文章后,你觉得应该如何对待陌生人?
为什么?
参考答案
一、基础达标(共8题;共56分)
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1-1、
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2-1、
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3-1、
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二、现代文阅读(共3题;共35分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-5、
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- 那一定会很好 统编 三年级 上学 语文 一定会 很好 同步 练习