物理学史教师.docx
- 文档编号:17176192
- 上传时间:2023-07-22
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:198.96KB
物理学史教师.docx
《物理学史教师.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理学史教师.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
物理学史教师
2013届高考物理专题之物理学史模拟
1.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述正确的是A
A.牛顿发现了万有引力定律B.牛顿通过实验测出了万有引力常量
C.安培发现了电流的磁效应D.洛伦兹发现了电磁感应定律
2.下列叙述中,符合物理发展历程的是B
A.奥斯特最早发现了电磁感应现象
B.卡文迪许通过扭秤实验测定出了万有引力常量G
C.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点
D.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快
3.下列说法符合物理史实的是(B)
A.牛顿最早论证了重物体不会比轻物体下落得快
B.卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出万有引力的引力常量G
C.相对论的创立表明经典力学已不再适用
D.法拉第首先发现电流可以使周围磁针偏转的效应,称为电流的磁效应
4.人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程,很多物理学家为此付出了艰辛的努力,将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列,其中正确的一组是C
A.①②③B.③①②C.②③①D.①③②
5、类比法是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于理解和掌握新概念、新知识。
下列类比说法错误的是(D)
A.点电荷可以与质点类比,都是理想化模型
B.电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关
C.电场线可以与磁感线类比,都是用假想的曲线形象化地描绘“场”
D.机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比,都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律
6、关于物理学研究方法,下列叙述中正确的是B
A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法
B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
C.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法
7.下列物理量是矢量的是C
A.电势能B.功率C.加速度D.路程
8、关于力学单位制,下列说法正确的是:
D
A.千克、米/秒、牛顿是导出单位B.千克、米、牛顿是基本单位
C.在国际单位制中,质量的单位是g,也可以是kg
D.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma
9.科学方法在物理问题的研究中十分重要,历史上有一位物理学家受到牛顿万有引力定律的启发,运用类比方法,在电磁学领域中建立了一个物理学定律,该定律的名称为(A)
A.库仑定律B.欧姆定律
C.法拉第电磁感应定律D.楞次定律
10.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,正确的说法是B
A.法拉第发现了电流的磁效应B.爱因斯坦成功地解释了光电效应现象
C.库仑发现了磁场产生电流的条件和规律D.牛顿在实验室测出了万有引力常量
11.下列说法正确的是
D
A.牛顿发现了万有引力并测出了万有引力常量
B.爱因斯坦通过油滴实验测量了电子所带的电荷量
C.
安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式
D.库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
12、下列说法正确的有AC
A.卡文迪许通过扭秤实验,较准确地测出了万有引力常量
B.安培通过实验,首先发现了电流周围存在磁场
C.法拉第通过实验研究,总结出了电磁感应的规律
D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因
13、下列关于力的说法正确的是BD
A.作用力和反作用力作用在同一物体上B.太阳系中的行星均受到太阳的引力作用
C.运行的人造地球卫星所受地球引力不变
D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
14、下面列举的事例中正确的是AD
A.伽利略认为力不是维持物体运动的原因B.牛顿成功的测出了万有引力常量
C.亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关
D.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
15、在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是AC
A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
B.麦克斯韦语言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律
16.2012-山东卷14.以下叙述正确的是(AD)
A.法拉第发现了电磁感应现象
B.惯性是物体的固有属性,速度大的物体惯性一定大
C.牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果
D.感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果
17.2011-海南-7自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。
下列说法正确的是(ACD)
A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系
C.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系
D.焦耳发现了电流的热效应,定量得出了电能和热能之间的转换关系
18.09-宁夏14.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(BD)
A.伽利略发现了行星运动的规律
B.卡文迪许通过实验测出了引力常量
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
19、(2010年宁夏卷14)在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是ac
A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
B.麦克斯韦语言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律
20、(2009年广东卷A;1)物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。
下列表述正确的是(A)
A.牛顿发现了万有引力定律B.洛伦兹发现了电磁感应定律
C.光电效应证实了光的波动性D.相对论的创立表明经典力学已不再适用
21、(2009年广东卷B;1)发现通电导线周围存在磁场的科学家是(D)
A.洛伦兹B.库仑C.法拉第D.奥斯特
选择题专项训练(物理学史、思想方法)
1.以下说法符合物理史实的是(B)
A.法拉第发现了电流周围存在磁场
B.牛顿的经典时空观认为,时间是绝对的
C.亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因
D.开普勒发现了万有引力定律
2.物理学中的许多规律是通过实验发现的,以下说法符合史实的是(BC)
A.法拉第通过实验发现了光电效应
B.奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场
C.库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
D.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持
3.以下涉及物理学史上的四个重大发现,其中说法不正确的是D
A.卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量
B.奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场
C.法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律
D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因
4.下列有关物理学的史实中,正确的是(C)
A.伽利略认为力是维持物体运动的原因
B.奥斯特最早发现了电磁感应现象
C.爱因斯坦提出光子假设并建立了光电效应方程
D.卢瑟福的α粒子散射实验证明了原子核是由质子和中子组成的
5.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述正确的是(C)
A.伽利略认为力是维持物体速度的原因
B.奥斯特发现电磁感应现象
C.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点
D.库仑通过扭秤测出了万有引力恒量
6.自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。
下列说法正确的是ACD
A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系
C.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系
D.焦耳发现了电流的热效应,定量得出了电能和热能之间的转换关系
7.如图所示的实验装置为库仑扭秤.细银丝的下端悬挂一根绝缘棒,棒的一端是一个带电的金属小球A,另一端有一个不带电的球B,B与A所受的重力平衡,当把另一个带电的金属球C插入容器并使它靠近A时,A和C之间的作用力使悬丝扭转,通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小,便可找到力F与距离r和电量q的关系.这一实验中用到了下列哪些方法(C)
①微小量放大法②极限法③控制变量法④逐差法
A.①②B.③④C.①③D.②④
8.关于物理学研究方法,下列叙述中正确的是(B)
A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法
B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
C.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法
9.关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是(D)
A.安培首先发现了电流的磁效应
B.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
C.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球间引力的大小
D.法拉第提出了电场的观点,说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的
10.(2011山东高考).了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。
以下符合事实的是(AB)
A.焦耳发现了电流热效应的规律
B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律
C.楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕
D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动
11.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是B
A.伽利略发现了行星运动的规律
B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
C.库仑通过实验测出了引力常量
D.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
12.物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型。
下列选项中不属于物理学中的理想化模型的是(A)
A.力的合成B.质点C.自由落体运动D.点电荷
13.关于物理学研究方法,下列叙述中正确的是B
A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法
B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
C.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法
14.类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于掌握新知识,促进对相关知识的准确理解。
下列类比不正确的是(C)
A.点电荷可以与质点类比,都是理想化模型
B.电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关
C.电磁波可以与机械波类比,都可以发生干涉现象、衍射现象,传播都需要介质
D.电场线可以与磁感线类比,都是用假想的曲线描绘“场”的客观存在
15.学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是A
A.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想
B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法
C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法
16.在物理学发展过程中,许多物理学家做出了杰出贡献。
下列说法中正确的是D
A.牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量
B.安培首先发现了通电导线的周围存在磁场
C.楞次发现了电磁感应现象,并研究得出了判断感应电流方向的方法一楞次定律
D.伽利略通过对理想斜面的研究得出:
力不是维持物体运动的原因
17.关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是D
A.安培首先发现了电流的磁效应
B.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
C.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球间引力的大小
D.法拉第提出了电场的观点,说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的
18.关于物理学家和他们的贡献,下列说法中正确的是D
A.奥斯特发现了电流的磁效应,并提出了电磁感应定律
B.库仑提出了库仑定律,并最早实验测得元电荷e的数值
C.伽利略发现了行星运动的规律,并通过实验测出了引力常量
D.法拉第提出了场的概念,且发明了人类历史上的第一台发电机
19、下列说法中不正确的是-
----------(D)
A.根据速度定义式
,当
非常非常小时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想
方法。
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法。
C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质
点来代替物体的方法叫假设法
20物理学中的许多规律是通过实验发现的,下列说法中符合史实的是D
A麦克斯韦通过实验首次证明了电磁波的存在
B.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持
C.奥斯特通过实验发现了电流的热效应
D.法拉第通过实验发现了电磁感应现象
21.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(C)
A.安培首先发现了电流的磁效应
B.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球之间的引力大小
C.伽利略认为自由落体运动是速度随时间均匀变化的运动,并通过实验得到验证
D.焦耳首先通过实验得出电路中的电流与导体两端电压成正比的结论
22.2010年度诺贝尔物理学奖授予了英国曼彻斯特大学科学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫,以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究.在科学发展进程中,许多科学家做出了卓越贡献,下列叙述符合物理学史实的是B
A.牛顿发现了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量
B.库仑发现了库仑定律,并通过扭秤实验测出了静电力常量
C.伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因
D.法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律
23.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是B
A.伽利略发现了行星运动的规律
B.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D.亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了贡献
24.法拉第是英国著名物理学家、化学家。
他虽然出身贫寒而未受过正规教育,但却在众多领域作出惊人成就,堪称刻苦勤奋、探索真理、不计个人名利的典范。
下列有关法拉第的科学贡献的说法中不正确的是C
A.发现电磁感应现象B.提出场的概念解释电、磁作用本质
C.提出分子电流假说D.用场线形象描述电场和磁场
25.关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是D
A.安培首先发现了电流的磁效应
B.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
C.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球间引力的大小
D.法拉第提出了电场的观点,说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的
26.关于物理学思想方法,下列说法中,正确的是D
(A)著名的伽利
略斜面实验,主要应用了控制变量方法
(B)在研究加速度a和外力F,质量m的关系时,主要应用了等效替代的方法
(C)在研究气体的温度不变时,压强与体积的关系时,主要应用了理想实验方法
(D)在定义“速度”、“加速度”、“电场强度”等物理量时,主要应用了比值的方法
27.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,正确的说法是B
A.法拉第发现了电流的磁效应
B.爱因斯坦成功地解释了光电效应现象
C.库仑发现了磁场产生电流的条件和规律
D.牛顿在实验室测出了万有引力常量
27.为了完成研究性学习课题:
测量篮球从教学楼三楼自由落下时地面对篮球的最大弹力,同学们提出了以下四个方案,你认为可行的是A
A.甲同学认为把一张白纸平放到地面,让篮球从三楼落到白纸上,留下印迹,然后将白纸放到台秤上,把球慢慢地向下压,当球的形变和印迹重合时,根据体重计的读数可知最大弹力的大小
B.乙同学认为可以通过测量篮球的质量和落地后弹起的高度,然后根据动能定理可求最大作用力
C.丙同学认为如果知道篮球与地面的作用时间、球触地前以及跳离地面瞬间的速度可以应用牛顿运动定律和运动学公式求最大作用力
D.丁同学认为可以把球直接放到普通指针式体重计上,直接读数即可,因为球对地面的最大弹力不会超过它自身的重力
28.万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一——“地上物理学”和“天上物理学”的统一。
它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律。
牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道;另外,还应用到了其他的规律和结论。
下面的规律和结论没有被用到的是D
A.牛顿第二定律B.牛顿第三定律
C.开普勒的研究成果D.卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数
29.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献。
下列表述正确的是(B)
A.开普勒测出了万有引力常数
B.法拉第发现了电磁感应现象
C.安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式
D.密立根总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
30.关于物理学研究方法,下列叙述中正确的是B
A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法
B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
C.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法
31.在物理实验中,把一些微小量的变化进行放大,是常用的物理思想方法。
如图所示的四个实验,没有运用此思想方法的是(C)
32.物理学是建立在实验基础上的一门学科,很多定律是可以通过实验进行验证的,下列定律中不可以通过实验直接得以验证的是(A)
A.牛顿第一定律B.牛顿第二定律
C.牛顿第三定律D.动量守恒定律
33.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。
在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是(C)
A.牛顿用实验的方法测出万有引力常量G;笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
B.亚里士多德认为必须有力的作用物体才能运动;哥白尼发现了行星沿椭圆轨道运行
的规律
C.奥斯特发现了电流的磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律,洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
34.许多科学家在物理学发展的过程中都做出了重要贡献,下列表述正确的是(D)
A.牛顿总结出了万有引力定律并测出了引力常量,被后人称为称出地球的第一人
B.亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因
C.安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
D.开普勒总结出太阳系行星运动的三大规律
35.以下涉及物理学史上的叙述中,说法不正确的是(B)
A.麦克斯韦预言了电磁波的存在,后来被赫兹所证实。
B.安培通过多年的研究,发现了电流周围存在磁场
C.法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律
D.开普勒揭示了行星的运动规律,为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础
37.物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家、建立惯性定律的物理学家分别是(C)
A.亚里士多德、伽利略B.亚里士多德、牛顿
C.伽利略、牛顿D.伽利略、爱因斯坦
39.伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,从而创造了一种科学研究的方法.利用斜面实验主要是考虑到(B)
A.实验时便于测量小球运动的速度和路程
B.实验时便于测量小球运动的时间
C.实验时便于测量小球运动的路程
D.斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律
40.如图所示为伽利略设计的斜面实验。
伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。
下面给出了伽利略斜面实验的四个事件:
①减小斜面BC的倾角(图中BC′),小球将通过较长的路程,仍能到达原来的高度
②由静止释放小球,小球沿斜面AB滚下,滚上另一斜面BC,高度几乎与原来相同
③如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度
④继续减小BC的倾角,最终使它水平,小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去
对事件性质的判断及排序,正确的是(D)
A.事实②→推论①→事实③→推论④
B.事实②→推论③→事实①→推论④
C.事实②→推论①→推论③→推论④
D.事实②→推论③→推论①→推论④
41.2005年被联合国定为“世界物理年”,以表彰爱因斯坦对物理学的贡献。
爱因斯坦对物理学的贡献之一是B
A.建立“电磁场理论”B.创立“相对论”
C.发现“能量守恒定律”D.发现“万有引力定律”
42.建立模型是解决物理问题的一个重要方法,下列选项中不属于理想化物理模型的是:
(A)
A.电子B.点电荷C.匀速直线运动D.不可伸长的绳子
43.物理学中用到大量的科学研究方法,在建立下列物理概念时,都用到“等效替代”方法的是(D)
A.“合力与分力”“质点”“电场强度”B.“质点”“平均速度”“点电荷”
C.“点电荷”“总电阻”“电场强度”D.“合力与分力”“平均速度”“总电阻”
44.爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,从而提出光子说,从科学研究的方法来说,这属于C
A.等效替代B.控制变量C.科学假说D.数学归纳
45.建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是(C)
A.法拉第B.奥斯特C.麦克斯韦D.赫兹
46.以下涉及物理学史上的四个重大发现,其中说法不符合史实的是(A)
A.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因
B.奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场
C.法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律
D.卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量
47.根据速度定义式
,当
极短时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了下列哪种物理方法(D)
A.控制变量法B.假设法C.微元法D.极限的思想方法
48.以下是物理学中的四个实验装置或仪器,由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是(D)
A.极限的思想方法B.猜想的思想方法
C.控制变量的方法D.放大的思想方法
49.伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,对于这个研究过程,下列说法正确的是(AD)
A.斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量
B.斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程
C.通过对斜面实验的观察与计算,直接得到落体运动的规律
D.根据斜面实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律
50.在电磁学发展过程中,许多科学家做做出了贡献。
下列说法正确
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理学 教师