广州大学附属东江中学届高三上学期第三次段考语文试题.docx
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广州大学附属东江中学届高三上学期第三次段考语文试题
广附东江中学2013届高三级第三次段考试题
语文
注意事项:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟;
2.客观题必须用铅笔填涂,涂满涂黑;主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔答卷,否则该题以0分计;
3.答案必须答在规定的答题区域,否则答案无效。
一、本大题10小题,每小题2分,共20分
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.数落(shǔ)多财善贾(gǔ)传记(zhuàn)杳无音信(miǎo)
B.毗邻(bì)前后相属(zhǔ)侍候(shì)洁身自好(hào)
C.便笺(qiān)人才济济(jǐ)静谧(mì)博闻强识(zhì)
D.混淆(xiáo)信手拈来(niān)徜徉(cháng)稳操胜券(quàn)
2.下列词语中加点字的读音,全都相同的一项是()
A.谙熟黯然暗淡喑哑B.奴婢包庇秘鲁刚愎
C.奢侈整饬炽热不啻D.仿佛凫水辐射果脯
3.下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是()
作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所 。
此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红; 的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香 , 遗世独立的佳人。
A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如
C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如
4.下面语段中画线的词语,使用不恰当的是一项是()
韩国大邱田径世锦赛,是刘翔伤愈复出后最重要的赛事,其在刘翔心中所占的分量之重是不言而喻的。
然而谁能想到这场巅峰对决会以这样出乎意料的演出展现。
这事儿放在谁的身上,可能谁都难以不以为然地一笑而过,但这个经历过人生大起大落的男人却能坦然面对对手的拥抱。
在这一刻,成绩已经无足轻重了,因为这次“剐蹭”事故使他收获了一枚成熟男人的金牌。
而这对于不到30岁、今后还有很长人生路的刘翔来说,分量更重,成色更足。
A.不言而喻B.出乎意料C.不以为然D.无足轻重
5.下列句子中,没有语病的一项是()
A.江西电视台在对“西单磕头王”进行播报之后,多家网站纷纷转播,引起了高度“围
观”。
据称,该男子在路边磕头乞讨,一个小时磕头最多讨得4000多元。
B.18日,印度北部发生里氏6.8级强烈地震,震源深度20公里。
据最新消息,印度地
震已造成印度和尼泊尔至少19人以上死亡。
中国西藏多个地区有震感。
C.1915年,张景盂兄弟在苏州祥符寺巷创办了五洲邮票社,这是私人邮票最早的中国
商店。
在张氏兄弟的苦心经营下,这家私人邮票社也仅仅存活了半个世纪。
D.9月22日,山西汾酒集团董事长李秋喜公开宣称,汾酒才是62年前共和国第一国宴
的首款用酒。
此言一出,众所周知其矛头直指贵州茅台的虚假宣传。
6.下列句子中,没有语病的一项是()
A.靖国神社内的游就馆,来源于荀子的“君子游必就士”,此句意为出行应学习贤士的规范和品行,但现在被如此应用,实在令人不快。
B.上一届茅盾文学奖终评时,很多人都感叹《我的丁一旅》读不懂,他们只关注小说的趣味,而从未想过史铁生式的精神冥思留一个空间。
C、让子弹飞,让物价飞,别让血汗工钱飞!
——这是讨薪8年未果的民工打出的“最潮标语”,他们想以此引起政府和媒体注意,希望能够如愿讨回工钱回家过年。
D、在学校举行的学习经验交流会上,与会者一致认为:
一个人学习是否能够成功,关键在于内因起决定作用。
7.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害,已被党和人民解决了。
B.在以低碳技术和产品为核心的新一轮国家竞争力角逐中,谁领先一步,谁就将引领世界经济发展潮流,并成为国际市场最大赢家。
C.面对席卷全球的经济危机,我国经济在第三季度还能够保持持续稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抗击危机的能力不断提高。
D.皮肤顽癣被医学界称为“不死的瘟神”,严重危害患者的身心健康,使患者背上沉重的经济负担及精神上的折磨。
8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
同父亲的关系则完全不同。
________。
________。
________。
________:
________。
父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A.①③②⑤④B.④⑤③②①C.④①⑤③②D.①⑤④③②
9.依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。
我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开,________,一连好几天,________,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。
美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话:
________。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美
②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过
③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们
④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情
⑤美丽如河流,越深越无声
⑥美丽如醇酒,越久香越浓
A.①③⑤B.②③⑤C.②③⑥D.②④⑥
10.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
川剧,是四川文化的一大特色。
________。
________,________。
________。
________。
_____,再加上写意的程式化动作蕴含不尽的妙味……。
川剧为世人所喜爱并远涉重洋传遍世界。
①清代乾隆时在本地车灯戏基础上,吸收融汇各地声腔②在唐代就有“蜀戏冠天下”的说法③“变脸”、“喷火”、“水袖”独树一帜④川剧语言生动活泼,幽默风趣⑤形成含有高腔、胡琴、昆腔、灯戏、弹戏五种声腔的用四川话演唱的“川剧”⑥其中川剧高腔曲牌丰富,唱腔美妙动人,最具地方特色
A④③⑥②⑤①B②③①⑤④⑥C③⑥②①⑤④D②①⑤⑥④③
二、文言文(15题,共32分)
(一)课内文言文(10小题,每题1分,共10分)
11.下列各句加点词语意思不正确的一项是()
A.财物无所取,妇女无所幸(夺取)B.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)
C.青,取之于蓝,而青于蓝(提取)D.留取丹心照汗青(取得)
12.下列各句加点词语意思不正确的一项是()
A.秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)B.使秦复爱六国之人(爱护)
C.不爱珍器重宝肥饶之地(喜爱)D.陶渊明独爱菊(喜欢)
13.下列各句加点词语意思不正确的一项是()
A.过秦论(指出……的过错)B.过故人庄(经过)
C.是谁之过与(过错)D.无乃尔是过与(责备)
14.下列各句加点词语意思不正确的一项是()
A.秦孝公据崤函之固(险固)B.君臣固守以窥周室(牢固地)
C.汝心之固(顽固)D.固一世之雄也(本来)
15.下列各句加点词语属于使动用法的一项是()
A.吞二周而亡诸侯B.追亡逐北
C.秦无亡矢遗镞之费D.国恒亡
16.下列各句加点词语不属于活用为动词的一项是()
A.非能水也B.廊腰缦回
C.且夫天下非小弱也D.子孙帝王万世之业也
17.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.因击沛公于坐蒙故业,因遗策
B.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 师道之不传也久矣
C.犹且从师而问焉 积土成山,风雨兴焉
D.使秦各爱六国之人,则足以拒琴盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
18.下列各句加点词语用法不同的一项是()
A.生乎吾后B.相与枕藉乎舟中
C.君子博学而日参省乎己D.矗不知乎几千万落
19.下列各句加点词语用法不同的一项是()
A.后人哀之而不鉴之B.羽化而登仙
C.顺流而东也D.怒而飞
20.下列各组句子中句式相同的一组是()
A.使负栋之柱,多于南亩之农夫 句读之不知,惑之不解
B.所谓华山洞者,以其乃华山之阳而名之也然而不王者,未之有也
C.虽董之以严刑,振之以威怒 何以成何以败
D.汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与 求!
无乃尔是过与?
(二)课外文言文阅读(5小题,选择题每题3分,断句4分,翻译每题3分,共22分)
朱敬则,字少连,亳州永城人。
以孝义世被旌显,一门六阙①相望。
敬则志尚恢博,好学,重节义然诺,善与人交,振其急难,不责报於人。
与左史江融、左仆射魏元忠善。
咸亨中,高宗闻其名,召见,异之。
为中书令李敬玄所毁,故授洹水尉。
久之,除右补阙。
初,武后称制,天下颇流言,遂开告密罗织之路,兴大狱,诛将相大臣。
至是,已革命,事益宁。
敬则谏曰:
“臣闻李斯之相秦也行申商之法重刑名之家杜私门张公室弃无用之费损不急之官惜日爱功亟战疾耕。
既庶而富,遂屠诸侯。
此救弊之术也。
故曰:
刻薄可施于进趋,变诈可陈於攻战。
天下已平,故可易之以宽简,润之以淳和。
秦乃不然,淫虐滋甚,往而不反,卒至土崩。
此不知变之祸也。
陆贾、叔孙通事汉祖,当荥阳、成皋间,粮饷穷,智勇困,未尝敢开一说,效一奇,唯进豪猾贪暴之人。
及区宇适定,乃陈《诗》、《书》,说礼、乐,开王道。
高帝忿然曰:
‘吾以马上得之,安事《诗》、《书》?
’对曰:
‘马上得之,可马上治之乎?
’帝默然。
於是贾著《新语》,通定礼仪。
此知变之善也。
向若高帝斥二子,置《诗》、《书》,重攻战,尊首级,则复道争功,拔剑击柱,晷漏之不保,何十二帝二百年乎?
故曰:
仁义者,圣人之蘧庐;礼者,先王之陈迹。
祠祝毕,刍狗②捐;淳精流,糟粕弃。
仁义尚尔,况其轻乎?
”
后善其言,迁正谏大夫,兼修国史。
以老疾还政事,俄改成均祭酒、冬官侍郎。
易之等集名儒撰《三教珠英》,又绘武三思、李峤,苏味道、李迥秀、王绍宗等十八人像以为图,欲引敬则,固辞不与,世洁其为人。
出为郑州刺史,遂致仕。
侍御史冉祖雍诬奏与王同皎善,贬涪州刺史。
既明其非罪,改庐州。
代还③,无淮南一物,所乘止一马,子曹步从以归。
卒年七十五。
【注】①仕宦之家门前所建用以表彰的建筑物。
②祭祀时用的用草扎成的狗。
③朝臣出任外官者重新被调回朝廷任职。
21.下列各项中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.以孝义世被旌显被:
受到B.故可易之以宽简易:
代替
C.为中书令李敬玄所毁毁:
诽谤D.祠祝毕,刍狗捐捐:
捐献
22.下列各项中加点的虚词,用法相同的一项是(3分)
A.秦乃不然,淫虐滋甚良乃入,具告沛公
B.向若高帝斥二子怒而飞,其翼若垂天之云
C.晷漏之不保句读之不知,惑之不解
D.以老疾还政事不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士
23.下列各句都有实词活用现象,与其他三句不同类的一项是(3分)
A.高宗闻其名,召见,异之B.往而不反,卒至土崩
C.后善其言,迁正谏大夫D.固辞不与,世洁其为人
24.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.朱敬则家世代以孝义闻名,屡受表彰。
他自己志向远大,品行高洁。
高宗跟他谈话以后,非常欣赏他,尽管有人说他坏话,但高宗还是委以重任,先授洹水尉,后除右补阙。
B.朱敬则认为,李斯为相,严刑峻法,富国强兵,使秦国得以一统天下。
但此后秦国没有及时调整国策,施行仁政,最终导致亡国,可见为政者需要审时度势,善于变通。
C.武后执政之初立足未稳,鼓励告密大施酷刑,朱敬则当时没有提出批评。
在武后政权稳定之后,朱敬则便提出仁义诗书有时的确可以丢开,但有时却必须把它拿出来。
D.朱敬则为人正直,对张易之等奸佞权臣采取拒不合作的态度,受到世人的称赞。
出任地方官,廉洁自律,不贪任何财物,回京时只有一匹马随行,家人甚至步走而从。
25.断句和翻译。
(10分)
⑴请用“/”为下面的文字断句(4分)
臣闻李斯之相秦也行申商之法重刑名之家杜私门张公室弃无用之费损不急之官惜日爱功亟战疾耕
⑵翻译下面的句子(6分)
①善与人交,振其急难,不责报於人。
(3分)
②既明其非罪,改庐州。
(3分)
三、默写(10分)
26.名句名篇填空(每空1分,共10分)
(1)吾日三省吾身:
?
?
传不习乎?
(2)呼尔而与之,;,乞人不屑也。
(3),,以游无穷者,彼且恶乎待哉!
(4)扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
,。
(5)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
,。
四、论述文阅读题(本大题4小题,共16分)
文艺上的宽容
周作人
主张自己的判断的权利而不承认他人中的自我,为一切不宽容的原因,文学家过于尊信自己的流别,以为是唯一的“道”,至于蔑视别派为异端,虽然也无足怪,然而与文艺的本性实在很相违背了。
文艺以自己表现为主体,以感染他人为作用,是个人的而亦为人类的,所以文艺的条件是自己表现,其余思想与技术上的派别都在其次。
各人的个性既然是各各不同,(虽然在终极仍有相同之一点,即是人性)那么表现出来的文艺,当然是不相同。
现在倘若拿了批评上的大道理要去强迫统一,即使这不可能的事情居然实现了,这样文艺作品已经失了他唯一的条件,其实不能成为文艺了。
因为文艺的生命是自由不是平等,是分离不是合并,所以宽容是文艺发达的必要的条件。
然而宽容决不是忍受。
不滥用权威去阻遏他人的自由发展是宽容,任凭权威来阻遏自己的自由发展而不反抗是忍受。
正当的规则是,当自己求自由发展时对于迫压的势力,不应取忍受的态度;当自己成了已成势力之后,对于他人的自由发展,不可不取宽容的态度。
聪明的批评家自己不妨属于已成势力的一分子,但同时应有对于新兴潮流的理解与承认。
他的批评是印象的鉴赏,不是法理的判决,是诗人的而非学者的批评。
文学固然可以成为科学的研究,但只是对已往事实的综合与分析,不能作为未来的无限发展的轨范。
文艺上的激变不是破坏文艺的法律,乃是增加条文,譬如无韵诗的提倡,似乎是破坏了“诗必须有韵”的法令,其实他只是改定了旧时狭隘的范围,将他放大,以为“诗可以无韵”罢了。
表示生命之颤动的文学,当然没有不变的科律;历代的文艺在他自己的时代都是一代的成就,在全体上只是一个过程。
要问文艺到什么程度是大成了,那犹如问文化怎样是极顶一样,都是不能回答的事,因为进化是没有止境的。
许多人错把全体的一个过程认做永久的完成,所以才有那些无聊的争执,其实只是自扰,何不将这白费的力气去做正当的事,走自己的路程呢?
近来有一群守旧的新学者,常拿了新文学家的“发挥个性,注重创造”的话做挡牌,以为他们不应该“对于为文言者仇雠视之”;这意思似乎和我所说的宽容有点相像,但其实是全不相干的。
宽容者对于过去的文艺固然予以相当的承认与尊重,但是无所用其宽容,因为这种文艺已经过去了,不是现在的势力所能干涉,便再没有宽容的问题了。
所谓宽容乃是说已成势力对于新兴流派的态度,正如壮年人的听任青年的活动。
其重要的根据,在于活动变化是生命的本质,无论流派怎么不同,但其发展个性注重创造,同是人生的文学的方向,现象上或是反抗,在全体上实是继续,所以应该宽容,听其自由发育。
若是“为文言”或拟古的人们,既然不是新兴的更进一步的流派,当然不在宽容之列。
——这句话或者有点语病,当然不是说可以“仇雠视之”,不过说用不着人家的宽容罢了。
他们遵守过去的权威的人,背后得有大多数人的拥护,还怕谁去迫害他们呢。
老实说,在中国现在文艺界上宽容旧派还不成为问题,倒是新派究竟已否成为势力,应否忍受旧派的迫压,却是未可疏忽的一个问题。
一九二二年
(选自《自己的园地》,有删改)
27-28题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。
(27题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)
27.根据文意,下列说法正确的两项是()(5分)
A.文艺的本性是表现自我,体现个性。
唯我独尊而阻遏他人的自我表现,是为不宽容,
它有违文艺的本性。
B.文艺最终都要统一,统一为表现人性,但是这种统一不应该采取强迫的手段,而应
该采取宽容的态度。
C.新兴流派在寻求文艺上的自由发展时,对于迫压的势力,不应采取忍受的态度,而
应采取宽容的态度。
D.无韵诗的提倡是一次文艺上的激变与发展,它改变了有韵诗原有的狭隘范围,并取
代了有韵诗的地位。
E.在中国当时文艺界,应该重视的问题并非对传统文艺应否宽容,而是新兴流派应否
忍受传统文艺阻遏。
28.下面的说法,与文中作者观点不相符的一项是()(3分)
A.五四时期的无韵新诗,不应忍受“诗必须有韵”的法令。
B.在五四时期,对所有的唐宋诗词,都不存在宽容的问题。
C.五四时期的新文学运动,对传统的文言文应持宽容态度。
D.当下新兴的网络文学,虽然瑕瑜互见,也应该宽容对待。
29.本文论述的话题是“文艺上的宽容”,为什么还要谈“忍受”问题?
请简要说明。
(4分)
30.文艺为什么需要宽容?
请从文艺多样性和文艺进化两个方面简要回答。
(4分)
五、语言表达题(2题,每题6分,共12分)
31.2012年12月9日,我校要举行第三届“校园文化艺术节”开幕式。
假如你是开幕式的主持人,请你设计一段开场白。
要求:
以“爱国”为主题,至少运用一种修辞手法,不少于50字。
32.用一句话概括下面材料的主要信息,不超过16个字。
(含标点符号)
2008年北京奥运会的举办不仅能为北京吸引更多的游客,还将为亚洲其他国家和地区吸引更多的游客。
据调查,有74%的游客考虑在观看完北京奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。
六、作文(60分)
33.阅读下列材料,按要求作文。
动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。
哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:
“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。
”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:
“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?
”哲学教授瞄了青蛙一眼:
“当然!
井底之蛙!
”青蛙反击说:
“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?
”哲学教授哑口无言。
动物们纷纷说:
“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?
”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含意范围,不要套作,不得抄袭。
选择典型、熟悉、新颖的材料,写一篇结构规范的不少于800字的议论文。
广附东江中学2013届高三级第三次段考试题
语文参考答案
1.D【A项“杳无音信”的“杳”应读“yǎo”;B项“毗邻”的“毗”应读“pí”;C项“便笺”的“笺”应读“jiān”】
2.B【(A.ān àn àn yīn B.bìC.chǐchìchìchìD.fúfúfúfǔ】
3.B【 钟爱指特别爱(子女或其他晚辈中的某一人)适用范围较小,一般不用于物品。
喜爱适用范围广。
纷纷扬扬指(雪、花、叶等)飘洒的多而杂乱。
洋洋洒洒则指①形容文章或谈话内容丰富,连续不断;②形容规模或气势盛大。
显然洋洋洒洒不合语境。
“暗香浮动”来自林逋的《山园小梅》“暗香浮动月黄昏”一句,此处化用,不可改动。
“犹如”与“好像”没有必然的区别,但根据语境,用“犹如”更好】
4.C【 A.不言而喻:
不用说就可以明白。
B.出乎意料:
指出人意料。
出于人
们的意料,在人们意料之外。
C.不以为然:
不认为是正确的。
不合语境。
D.无足轻重:
没有
它并不轻些,有它也并不重些。
指无关紧要】
5.D.【A.成分残缺。
在“江西电视台在对……进行播报之后”之后缺少谓语部分,应改
为“在江西电视台对……进行播报之后”。
B.成分赘余或不合逻辑。
“至少19人以上”应改为
“至少19人”或“19人以上”。
C.语序不当。
“私人邮票最早的中国商店”应改为“中国最早
的私人邮票商店”】
6.C【A项,成分残缺带来的搭配不当,不是“游就馆”本身来源于荀子的话,应是“游就馆的名字”B项成分残缺,介宾短语做状语缺了介词,应改为“为(给)史铁生式的精神冥思留空间”。
D项句式杂糅。
要么说“关键在于内因”;要么说“内因起决定作用”】
7.B 【A“解决灾害”搭配不当,应把“解决”改为“战胜”。
C“措施”与“提高”搭配不当D动宾搭配不当。
不能“背上”“折磨”】
8.C【整段文字都在谈父亲教育的职责,先用母亲的比喻加以区分,然后依次写父亲教育的内涵,冒号连缀③②,②是对③的解说】
9.B【①②句意思相同,②句倒装,意在强调,与前文“不禁为之震颤”相呼应,故选②;③句“望它们”与下句顶真相连,更为连贯;根据语境“它们于无声处悄然散发”“寂寞”等,故应选⑤与之对照呼应】
10.D【②的唐代,①的清代属于时间的先后;⑤⑥④③介绍清代川剧的特色。
⑤⑥是唱腔的特色。
其中①的“吸收融汇各地声腔”与⑤的“五种声腔”和⑥的“高腔”相呼应,构成总分关系,④是川剧语言特色;③是动作特色。
】
11.D着,助词。
12.C吝惜
13.B拜访14.A险固的地势
15.A使……灭亡16.B像丝绸那样
17.D连词,表并列关系,就【A趁机/沿袭B语气助词,无义/结构助词,取独C代,他/兼词,于之,在那里】
18.D助词,用于动词后,表停顿19.A连词,表转折,却;其余表修饰
20.D【A状语后置/宾语前置B判断句/宾语前置C状语后置/宾语前置D宾语前置】
21.D(抛弃)
22.C(助词,宾语前置的标志。
A.却/于是;B.如果/像;D.因为/来。
)
23.B(“土”,名词做状语。
A项的“异”,C项的“善”,D项的“洁”,都是意动用法。
)
24.A(“委以重任”错,洹水尉是很小的官,这是遭到李敬玄毁谤的结果。
)
25.⑴臣闻李斯之相秦也/行申商之法/重刑名之家/杜私门/张公室/弃无用之费/损不急之官/惜日爱功/亟战疾耕(错1—2处扣1分,3—4处扣2分,5—6处扣3分,7—8处扣4分。
当断而不断,不当断而断,都算错。
“申”“商”之间断,不算错。
)
⑵①善于与人交往,救济别人的急难,不向人要求报答。
(“振”“责”各1分,全句大意1分。
)
②弄清他没有罪过之后,又改任庐州刺史。
(“既”“改”各1分,全句大意1分。
)
26.默写
(1)为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
(2)行道之人弗受;蹴尔而与之
(3)若夫乘天地之正,而御六气之辩(4)汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
(5)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
27.AE【B.文艺是不应实现、而且也不可能实现统一的。
C.当自己成了已成势力之后,对于他人的自由发展,才应“采取宽容的态度”,而非对“迫压势力”采取宽容态度。
D.无韵诗只是放大了诗歌的范围,并没有“取代了有韵诗的地位”。
】
28.C【宽容是已成势力对新兴文艺而言的,传统的文言文,“既然不是新兴的更进一步的流派,当然不在宽容之列”。
A.五四时期的无韵新诗是新兴的文艺,“当自己求自由发展时对于迫压的势力,不应取忍受的态度”。
B.在五四时期,唐宋诗词属于传统文艺,“当然不在宽容之列”。
D.当下的网络文学既然是新兴文艺,当然应该宽容对
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