初中信息技术知识点总结.docx
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初中信息技术知识点总结
初中信息技术知识点总结
篇一:
初中信息技术考试知识点总结-基础知识
基础知识单元复习两节课,这是第一节。
蓝色、下划线字为考纲上原文。
《考试说明》及详细知识点
(1)认识信息的基本特征。
1.信息:
载体所包含的意义,抽象概念,无实体。
载体:
承载信息的媒介物,如声音、文字、影像等,实体、可感知。
区别:
电视是载体,电视的内容是信息。
2.信息在计算机内使用二进制的形式表达。
国内外使用最普遍的字符编码是aScii码。
(2)了解信息技术应用及发展趋势。
3.计算机发展趋势:
多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微型化。
(3)了解计算机在信息社会中的地位和作用。
4.电子计算机的历史按元件不同分为四代,按时间顺序为:
(1)电子管;
(2)晶体管;
(3)中小规模集成电路;(4)大规模/超大规模集成电路(目前所用)。
5.第一台电子计算机:
1946年、美国宾夕法尼亚大学、Eniacc,、速度为每秒5000次加法。
6.电子计算机的特点:
(1)运算速度快;
(2)计算精度高;(3)超强记忆力、逻辑判断力;(4)实现自动控制;(5)可靠性高。
7.电子计算机的应用分类:
(1)科学计算;
(2)数据处理;(3)过程控制(4)计算机辅助系统(5)人工智能。
(要求能分类;比如:
计算卫星轨迹、天气预报属于科学计算;学生成绩管理、预订机票属于数据处理;计算机辅助教学cai、计算机辅助设计cad属于辅助系统;导弹、卫星发射属于过程控制;电脑下棋属于人工智能);
(4)理解应用软件、操作系统、硬件的关系,掌握计算机的系统组成、认识计算机的主要硬件并了解其作用。
8.计算机系统组成:
硬件+软件。
硬件按功能分为5大类:
运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。
软件分为系统软件(如windows)和应用软件(如:
word)。
9.输入设备:
将信息输入电脑的元件,如键盘、鼠标、麦克风、扫描仪、摄像头。
输出设备:
将信息从电脑输出的元件,如显示器、打印机、音箱。
10.信息存储的基本单位:
字节,Byte,简写为B,为8个二进制位。
存储一个英文字符使用一个字节空间;存储一个汉字使用2个字节。
11.存储单位换算:
1Byte=8bit(比特,二进制位);1GB=1024mB;1mB=1024KB;1KB=1024B。
12.中央处理器,cPU,是计算最核心的部件,集成了运算、控制两大功能。
我们经常说:
pentiumⅣ2.0Ghz;其中pentiumⅣ(奔四)是cPU的型号;2.0Ghz是主频。
13.存储器包括内存(主存)和外存(辅存。
内存主要指内存条,存储速度快,但内容在断电后会丢失。
外存有:
硬盘、软盘、光盘、优盘等,存储速度慢,但可以长期保存数据。
(5)树立信息安全意识,学会病毒防范、信息保护的基本方法,自觉遵守与信息活动相关的法律、法规。
14.计算机病毒:
人为编写的起破坏作用的程序。
特征:
潜伏性、传染性、破坏性。
1
15.预防病毒的措施:
(1)安装防毒软件并及时更新;
(2)外来移动存储器先查毒再使用;
(3)不从不可靠的渠道下载;(4)定期备份重要数据。
16.注意遵守网络法规、道德,能辨别正确与错误的做法。
比如:
传播盗版软件是一种违法行为。
将正确的答案加上黄色底纹,比如a、信息。
1.关于信息的说法,正确的是()
a、信息是可以处理的B、信息都不能保存
c、信息可以脱离载体而存在d、信息不会过时
2.计算机中所有的信息都是以()数的形式表达的。
a、二进制B、八进制c、十进制d、十六进制
3.以下不属于信息的是()。
a、一段宣传影片内容B、一则体育新闻
c、一张cd光盘d、一条商品广告内容
4.世界上第一台电子计算机的名字是()
a、EniacB、银河c、曙光d、深蓝
5.在计算机应用中,cai是指()。
a、计算机辅助制造B、计算机辅助设计
c、计算机辅助教学d、计算机辅助决策
6.目前国内外使用最普遍的字符编码是()。
a、Unicode码B、aScii码c、二进制码d、UTF-8
7.利用计算机模拟人类的某些思维活动,如医疗诊断、定理证明等,这一类计算机应用属于
()。
a、数值计算B、自动控制c、人工智能d、辅助教育
8.按所使用的主要元器件划分,计算机发展的四个阶段依次为():
a、集成电路、大规模、超大规模集成电路,晶体管,电子管
B、电子管,集成电路,大规模、超大规模集成电路,晶体管
c、晶体管,集成电路,大规模、超大规模集成电路,电子管
d、电子管,晶体管,集成电路,大规模、超大规模集成电路
9.学生成绩统计是计算机在()方面的应用。
a、人工智能B、数据处理c、过程控制d、辅助设计
2
10.关于“计算机的特点”,下列论述错误的是()。
a、运算速度快B、没有存储记忆能力
C、具有逻辑判断能力D、具有自动控制能力
11.计算机中最核心的部件是()
a、输入输出设备B、UPSc、中央处理器d、存储器
12.以下几组信息存储容量单位中,()是按由大到小顺序排列的
a.KB、mB、GBB.mB、KB、GB
c.GB、mB、KBD.GB、KB、mB
13.微型计算机中,中央处理器简称为()。
a、主机B、mPUc、cPUd、aLU
14.在计算机中,英文单词“Byte”的含义是()。
a、位B、字节c、字长d、千字节
15.按照软件的分类windows98应属于()。
a、系统软件B、网络软件c、共享软件d、文字的使用
16.一个完整的计算机系统由()组成。
a、主机和显示器B、系统软件和应用软件c、主机和键盘、显示器等外部设备d、硬件系统和软件系统
17.计算机软件分为()两大类。
a、系统软件和应用软件B、操作系统和程序设计
c、文字处理软件和电子表格d、程序和数据
18.关于Pc机,人们常提到的“PentiumiV”、PentiumiV”指的是(
a、存储容量B、运算速度c、主板速度d、cPU型号
19.在下列存储器中,不属于外存储器的是()。
a、只读存储器B、光盘c、硬盘d、软盘
20.1GB的存储容量等于()
a、1000KBB、1000mBc、1024KBd、1024mB
21.()是计算机的输入设备
。
3)
c、扫描仪、键盘、鼠标d、磁盘、绘图仪、显示器
22.计算机病毒是一种()。
a、计算机应用软件B、计算机的硬件故障
c、微生物原体d、人为编写的起破坏作用的程序
23.当磁盘上的文件感染病毒后,一般采取的措施是()
a、用消毒液清洗B、用杀毒软件清除该磁盘上的病毒
c、继续使用该磁盘d、报废该磁盘
24.关于计算机病毒的传播途径,下列说法错误的是()。
a、通过网上传播B、通过电源传播
c、通过光盘传播d、通过软盘传播
25.下列关于计算机软件版权的叙述,不正确的是()。
a、未经过软件著作权人的同意,复制其软件的行为是侵权行为
B、计算机软件是享有著作保护权的作品
c、盗版软件是一种免费软件
d、使用盗版软件是一种违法行为
26.为防止计算机病毒的感染,应该做到不要()。
a、使用光盘B、利用网络交流信息
c、使用来历不明的软盘d、对硬盘上的文件经常备份
27.下列哪种现象属于正确使用计算机()。
a、利用计算机网络窃取他人信息B、私自删除他人计算机中的重要数据
c、清除自己计算机中的病毒d、攻击他人的网络服务器
28.下列各项中,不属于信息的是()
a.报纸上有关20XX北京奥运的报道B.电视播放成都市庆”六?
一”的节目
c.你与同学通电话的内容d.同学送你的光盘
29.下列各选项中,能称为计算机的输出设备的是()
a.键盘、显示器、打印机B.显示器、打印机、音箱
c.扫描仪、键盘、鼠标d.键盘、绘图机、显示器
30.计算机问世至今已经经历了四代,其划分的主要依据是计算机的()
4
a.规模
B.功能c.性能d.构成元器件
31.利用计算机来模仿人的智能,进行推理和决策的思维过程称为()
a.数据处理
32.以下行为符合计算机使用的道德规范的是()a.购买使用盗版软件
33.下列不属于计算机病毒主要特征的是()
a.传染性
34.世界上第一台电子计算机诞生于()
a.1946年
35.计算机病毒的危害性主要表现在:
直接破坏数据信息、占用计算机资源、给使用者造成严重心理压力以及影响计算机()
a.与人的关系
36.在计算机中,信息的基本单位是()
a.字节
37.下列各项中,不属于信息的是()
a.5月12日所举行的汶川地震两周年纪念节目;
B.有关甲型H1n1流感病毒的电视报道;
c.你与同学通电话,确认家庭作业;
d.你送好朋友的U盘
38.文件“飞翔.txt”的大小刚好是1KB,如果一个汉字占2个字节(2B),则该文(:
初中信息技术知识点总结)件相当于()
个汉字
a.1024
39.信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息的技
术,包括:
()
a.现代教育技术;B.现代生物工程技术;
c.现代航空航天技术;d.现代通信技术、电子计算机技术、微电子技术
40.保持微型计算机能正常运行必不可少的输入输出设备是:
()
a.键盘和鼠标;B.显示器和打印机;
5B.自动控制c.计算机辅助系统d.人工智能B.在互联网上的言行可以不受法律规范所约束d.擅自改动公用计算机的软、硬件设置c.在互联网上下载共享软件B.潜伏性c.破坏性d.免疫性B.1964年c.1967年d.1976年B.运行速度c.cPU型号d.电源B.千字节c.兆字节d.位B.1000c.512d.500
篇二:
初中信息技术知识点总结
初中信息技术知识点总结
初一信息技术上册知识点
第1单元信息处理与电子计算机
第1课信息和信息处理
1、信息处理的过程分为(获取、存储、加工、发布、表示)。
2、在计算机内部数据、字符都采用(二进制或二进制编码)来表示,二进制由(0和1)两个元素组成。
3、计算机中最基本的信息存储单位是(字节),一个汉字占两个字节,一个字符占一个字节(如:
1、2、3或a、B、c、d都占用一个字节)。
第2课开机和关机
鼠标5种最基本的操作(单击、双击、指向、拖动、右键单击)。
第3课键盘操作和汉字输入
1、capsLook大写字母锁定键(切换大小字字母)
2、Shift换档键(也可改变大小写)
3、Enter回车键
4、BackSpace后退键(删除键)
5、ctrl+alt+del可打关闭程序对放框
7、ctrl+Space(空格)中文与英文输入法之间的切换
8、ctrl+Shift各种输入法之间的切换
9、键盘上9个基本键分别为(aSdFJKL;空格)
10、在智能aBc输入法中输入汉字和词组有两种方法(完整输入和不完整输入)。
第4课计算机的过去、现在和未来
1、计算机的发展包括:
①电子管时代②晶体管时代③集成电路时代④超大规模集成电路时代
2、计算机的应用包括:
①科学计算②数据处理③过程控制④计算机辅助系统
⑤人工智能⑥信息高速公路⑦电子商务
3、计算机的发展趋势包括:
①巨型化②微型化③网络化④智能化
第5课认识计算机
1、从功能上分,一台计算机是由(输入设备、存储器、运算器、控制器、输出设备)5部分组成。
2、计算机的硬件:
①输入设备(键盘、鼠标、扫描仪)
②输出设备(显示器、打印机、音箱)
③中央处理器简称为cPU(由运算器和控制器组成),主要生产厂家有(amd公司和intel公司)。
④内存储器(分为Ram随机读写存储器,它的缺点是断电后其中存储的数据丢失;Rom只读存储器,它最大的优点是断电后其中保存的数据不会丢失)
⑤外存储器(软盘及软盘驱动器、硬盘、活动硬盘、U盘、光盘及光盘驱动器)
3、计算机的软件:
软件又称为程序,大体上要保分为系统软件和应用软件两大类。
①系统软件可分为:
操作系统:
doS、windows、Unix、Linux
程序设计语言:
一般可分为机器语言、汇编语言和高级语言。
数据库系统:
VisualFoxpro、oracle、SQLSERVER、Sybase
工具软件:
文件压缩和解压缩程序、防病毒软件
②应用软件:
常用的有以下几种:
wPSoffice、microsoftoffice、Photoshop、acdSee
第6课计算机病毒及其防治
1、计算机病毒的特点(隐蔽性强、传播速度快、具有攻击性)
2、计算机病毒的传播途径(多人共用一台计算机、使用来路不明或盗版的软件、从网络上下载软件)
第2单元窗口图形操作系统简介
第1课计算机的大管家——操作系统
1、doS是磁盘操作系统,windows是窗口图形操作系统
2、windows操作系统是美国微软公司开发的。
3、一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。
第2课初识windows
1、windows98允许几个程序同时工作,而其中只有一个窗口是当前活动窗口,非当前窗口也是在工作的。
2、文件夹不但可以存放文件,也可以存放其他文件夹(称为子文件夹)。
3、文件名或文件夹名由1~256个字母、数字或符号组成,也可以使用汉字作为文件名或文件夹名。
第4课认识windows98的窗口
1、windows的特点是每运行一个应用程序,都会打开一个窗口。
2、有些命令后面带有“…”,表示单击该命令将会打开一个对话框,
3、对话框与窗口的区别是:
窗口可以改变大小,而对话框的大小不能改变,所以对话框上没有最大化按钮和最小化按钮。
4、通过任务栏可以快速启动应用程序及切换窗口。
5、窗口上最大化按钮与还原按钮不可能同时存在。
第6课如何使用“资源管理器”
1、新建文件夹:
步骤1:
打开“我的电脑”,打开“本地磁盘E”,
步骤2:
在空白处,点击鼠标右键,这时会弹出快捷菜单,
步骤3:
用鼠标指向”新建\文件夹”,输入文件夹名按回车键即可。
2、重命名文件或文件夹:
步骤1:
在需要改名字的文件或文件夹上点击右键,
步骤2:
在弹出的菜单中单击“重命名”,输入文件名按回车即可。
3、选择文件:
①选择多个连续的文件(例如:
要选择20个文件中的10个连续的文件,从第5个到14个文件)
步骤1:
先用鼠标单击第5个文件
步骤2:
左手按住键盘上的shift键,右手用鼠标单击第14个文件,中间10个文件全部选中呈反色显示。
②选择多个不连续的文件(例如:
要选择10个文件中的第1个、第5个、第7个、第9个文件)
步骤1:
先用鼠标单击第1个文件
步骤2:
左手按住ctrl键,右手用鼠标依次单击第5个、第7个、第9个文件,被选中的文
件呈反色显示。
③复制文件:
把一份文件从一份变成多份,原来那份文件还存在。
(例如:
把“E\123文件夹”下的名为66.doc文件复制到”E\456文件夹”下)
步骤1:
打开“我的电脑”进入“本地磁盘E”,打开文件夹123
步骤2:
在66.doc文件图标上点鼠标右键,在弹出菜单中选择复制
步骤3:
点击后退按钮,打开456文件夹,在空白处点击鼠标右键,单击粘贴,文件即被复制成功。
④移动文件:
从一个文件夹移到另一个文件夹,移动后,原文件夹里就没有这个文件了。
(例如:
“E\123文件夹”下的名为22.doc文件移动到”E\456文件夹”下)
步骤1:
打开“我的电脑”进入“本地磁盘E”,打开文件夹123
步骤2:
在22.doc文件图标上点鼠标右键,在弹出菜单中选择剪切
步骤3:
点击后退按钮,打开456文件夹,在空白处点击鼠标右键,单击粘贴,文件即被移动成,而且在123文件夹下源文件已经不存在。
⑤删除文件,还原文件(例如:
把“E\123文件夹”下的名为789.doc文件删除并还原)步骤1:
打开“我的电脑”进入“本地磁盘E”,打开文件夹123
步骤2:
789.doc文件图标上点鼠标右键,在弹出菜单中选择删除,弹出“确认文件删除”对话框,单击“是”就可以删除文件了。
如果你觉得789这个文件还有用,就到回收站还原它。
步骤1:
在桌面上打开“回收站”,刚才删除的文件就是里面
步骤2:
找到想要还原的789.doc文件,在此文件上点击右键,在弹出菜单中选择“还原”就可把此文件还原到原来的位置。
初一信息技术下册
第3单元用计算机制作板报
第1课认识word2000
1、显示或隐藏工具栏:
单击菜单栏上的“视图”,从“视图”菜单中选择“工具栏”命令,在工具栏的子菜单中列出了word2000的各种工具栏,名称前带对勾的表示此工具栏已经打开并显示,名称前不带对勾的说明这个工具栏已被关闭。
如果想要某个工具栏显示在窗口中,直接单击某个工具栏让它的前面有对勾就可以了。
第2课文章的输入、修改和保存
1、保存文章(例如:
把你现在输入的文章保存在E盘中)
步骤1:
在word2000窗口中,单击“文件”菜单中的“保存”命令,打开“另存为”对话框步骤2:
在“保存位置”框右侧的,弹出“保存位置”列表,从中选择“本地磁盘E”步骤3:
在“文件名”框中,输入要保存的文件名字,“保存类型”使用默认的就可以步骤4:
单击“保存”按钮,文章就保存在E盘了
2、选定文字:
要对文字进行复制或移动,首先要选择要复制的文字段落(让文字呈反色显示)
①选定某一段落
步骤1:
把鼠标放在此段落的第一行前面
步骤2:
当鼠标变成向右倾斜时,双击鼠标即可
②选定某一句话或某一个字、词
(例如:
把“夏天来了,爱尔莎特别爱到河里洗澡,一洗就是几个钟头”里面的中间一小句选定)
步骤1:
把鼠标指针放在“夏天来了”的后面,
步骤2:
按住鼠标左键向右拖动,拖到“一洗就是”前面松开鼠标就可以了,选定的文字呈反
色显示
3、复制整段段文字
步骤1:
先选定此段文字
步骤2:
单击鼠标右键,点击复制
步骤3:
把鼠标移到所需要复制文字的位置,单击右键,点击“粘贴”即可
4、改变文字的大小、字体、颜色、格式。
第4课版面设计
1、段落的对齐方式有四种:
两端对齐、居中、右对齐、分散对齐。
2、设置段落的缩进,段落的缩进分为4种首行缩进、左缩进、右缩进、悬挂缩进。
(例如:
把一篇文章中的第2段左缩进4个字符)
步骤1:
选定第2段(或者把鼠标放在第2段中的任意一个位置单击一下)
步骤2:
点击鼠标右键,单击“段落”命令,打开段落对话框(或者单击菜单栏上的“格式----段落”)
步骤3:
把“缩进”栏中的“右”框内的数值改为“4字符”,单击“确定”就可看到所设的效果。
3、改变行距
(例如:
把一篇文章的行距设为2倍行距)
步骤1:
选定全部文字
步骤2:
执行“格式—段落”,打开“段落”对话框
步骤3:
在“行距”框中单击右边的下拉列表,选择其中的“2倍行距”,单击“确定”,整段文字的行距就变大了。
4、分栏
(例如:
把整篇文章分为两栏)
步骤1:
执行“格式—分栏”打开“分栏”对话框
步骤2:
在“预设”栏中选择“两栏”,单击“确定,文字即被分成两栏。
第5课让板报变得图文并茂
1、插入艺术字、修改艺术字(插入—图片—艺术字)
2、插入图片(在菜单栏中单击“插入—图片—剪贴画或来自文件”)
3、调整文字周围的排版方式
(例如:
把一张图片设置成“衬于文字下方”)
步骤1:
在图片上单击右键,在弹出菜单中选择“设置图片格式”,打开此对话框
步骤2:
在“版式”选项卡中单击“衬于文字下方”,单击“确定”即可看到图片在文字下方显示。
4、插入文本框(插入—文本框[横排或竖排])
第6课把板报打印出来
1、打印前看一下打印效果(文件—打印预览;或者是单击常用工具栏上的“打印预览”按钮)
2、页面设置
(例如:
把一篇文章的纸型设成a4,方向设为横向,左右页边距分别设为2厘米,上下分别设为1厘米、1.5厘米,)
步骤1:
执行“文件—页面设置”,打开“页面设置”对话框
步骤2:
在页面设置对话框中,在“页边距”选项卡中,分别设置左右页边距为2厘米,上下分别为1厘米、1.5厘米;在纸型选项卡中,在纸型下面的下拉列表中单击“a4”,方向单击“横向”,单击“确定”即可。
第7课制作表格
1、制作规则表格(单击常用工具栏中的“插入表格”按钮)
2、制作不规则表格(单击常用工具栏中的“表格和边框”进行绘制)
3、插入行,合并行
星期一星期二星期三星期五星期六星期日
第一节
第二节
第三节
第四节
(例如:
在上表中第三节的前面插入一行,行标题为“课间操”,要合并此行)
步骤1:
选定“第三节”这一行
步骤2:
单击鼠标右键,点击“插入行”,在第三节前面就插入一空白行呈反色显示
步骤3:
在空白行中单击右键,点击弹出菜单中的“合并单元格”命令,输入“课间操”就可以了。
4、插入列
(例如:
在星期五的前面插入一列,输入标题“星期四”)
步骤1:
选定“星期五”这一列
步骤2:
单击右键,在弹出菜单中点击“插入列”命令,即可插入一空白列,输入标题“星期四”。
第9课文档的显示方式
1、word文档的显示方式有5种:
页面视图、普通视图、web版式视图、大纲视图、全屏显示。
①页面视图:
在页面视图中,文章中插入的图片、文本框、艺术字等能够如实的显示,与打印预览或打印输出的效果一致,也就是“所见即所得”。
②普通视图主要用于快速输入文本、图形及表格,可以进行简单排版,但不能显示和编辑文本框、图片、艺术字,也不能显示分栏效果。
③大纲视图:
可以显示文档的框架以及层次结构
初二信息技术上册
第4单元网络基础及其应用
第1课网络基础知识
1、电脑网络按覆盖面积的大小分为局域网(Lan)和广域网(wan)。
局域网(Localareanetwork),简称Lan,是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。
“某一区域”指的是同一办公室、同一建筑物、同一公司和同一学校等,一般是方圆几千米以内
广域网(wideareanetwork),简称wan,是一种跨越大的、地域性的计算机网络的集合。
通常跨越省、市,甚至一个国家。
广域网包括大大小小不同的子网,子网可以是局域网,也可以是小型的广域网
2、最大的计算机网络是——因特网,又称国际互联网或全球互联网。
3、网络上的世界语——通讯协议
电脑与电脑之间通过网络时,必须采取相同的格式,用来规范网络上信息传递的格式称为通讯协议。
目前在因特网上广为采用的是TcP/iP通讯协议。
4、iP地址和主机名
(1)、连入因特网中的计算机与连入电话网的电话机非常相似,每台计算机也有一个同授权单位分配的号码,称为iP地址。
iP地址由4个小于256的0或正整数(1,2,3……255)组成,每个数之间用“.”隔开。
例如,北京大学www网站主机的iP地址:
202.112.7.12
(2)、主机名是由几个表示不同地域范围或行业范围的域名组成的,例如表示
篇三:
初中信息技术教学知识点整理
本知识点整理是结合济南市初中信息技术学业水平考试272个考点,和教材内容整理,供本次开展主题教学之用,在本次片区教研时,标注出本片区主题教学中所涉及到的模块和模块中的知识点,哪些知识点没有涉及。
供后期教研活动用。
不当之处敬请自行修改,共同探讨与交流。
初中信息技术教学知识点整理
模块一计算机基础
1、信息和信息技术:
信息的概念、载体、信息的获取与处理
2、信息技术研究内容、信息技术对人类社会影响、培养学生良好的信息素养
3、人类生存和社会发展的三大基本资源
4、计算机中的信息表示:
二进制、二进制的换算
5、计算机的基本结构:
硬件的分类(用常用设备说明)
6、计算机软件的分类
7、计算机的发展史:
计算机之父、计算机发展历程与未来趋势
8、计算机病毒及其防治、知识产权(渗透德育教育和学生法律意识)
模块二windows操作系统
1、操作系统的发展历程、发
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