八年级英语下册 Unit3教学案 人教新目标版.docx
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八年级英语下册Unit3教学案人教新目标版
八年级下册Unit3教学案
、课堂要求:
1.练习掌握本单元的基础知识:
一般过去时的用法;以when和while引导的状语从句。
2.能够通过练习熟练掌握如何谈论过去发生的事。
SectionA
固定短语
1.bebusywithsth/bebusydoingsth忙于某事
2.getoutof···从···出来
3.walkdownthestreet沿着街走
4.ataroundteno‘clock在大约10点钟
5.anunusualexperience一个不寻常的经历
6.takeashower洗澡
7.onone’swayto在某人去~~的路上
8.asacountrytercher作为一名乡村教师
9.hurtone’sfeeling伤害某人的感情
10.takeoff飞机起飞;脱下衣服
11.goafter=follow跟随
12.begintodosth开始去做某事
重点句型
1.TheboywaswalkingdownthestreetwhentheUFOlanded.
当UFO着路的时候,这个男孩正沿着街走。
2.Whiletheboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded.
当UFO着路的时候,这个男孩正沿着街走。
When/while都有“当~~时”之意,引导时间状语从句。
短暂性谓语动词的句子用一般过去时态,延续性动词用过去进行时态。
自主先学:
1.预习课本18,19页,找出下列词组
单词
1不明飞行物____________2、理发师______________3、理发店__________________
4、浴室________________5、卧室,寝室_________________6、厨房__________________
7、出去,离开____________8、外星人________________9、动词buy的过去时__________
10、着陆____________11、动词get的过去式_____________12、起飞___________________
13、当的时候___________________
短语
1在浴室里_________________________2、在厨房里___________________________
3、在我的卧室里_________________________4、在我的理发店_______________________
5、在图书馆前面________________________6、在理发店的椅子上____________________
7、在图书馆里学习_______________________8、打扫我的房间_____________________
9、睡过头____________________________10、做奶昔_____________________________
11、做饭_________________________12、从浴室里出来____________________________
13、打电话_________________________14、吃午饭_________________________________
15、理发_________________________16、起飞__________
_17电视台___________18.出去,离开________________
2.完成课本1a要求,图文搭配。
3模仿课本1c练习。
Look!
WhatwerethesepeopledoingwhentheUFOarrived?
JimwaswritingadiaryinhisbedroomwhentheUFOarrived.
Belindawas____________________.Bob____________________.
Geoffrey____________________.Thetwinswere____________________.
Myparents____________________.
交流探讨
过去进行时
三知识点导学
知识点一.UFO:
UnidentifiedFlyingObject 不明飞行物
1947年6月24日,一名叫做阿诺德的美国商人,架着一架小型飞机在华盛顿州上空,发现一组巨型不明飞行物以1000公里左右的速度,同他一起在空中翱翔。
阿诺德的有关目击报告第一次引起公众的兴趣,从此“飞碟”或UFO便迅速流传开来。
知识点二、infrontof与inthefrontof
infrontof指在某一事物外部的前面,其反义词为behind,意为“在。
。
。
的后面”。
inthefrontof意为“在。
。
。
的前部”,指在某一事物的内部的前面,其反义词为atthebackof。
。
。
,意为“在。
。
。
(范围内)的后部。
”
活学活用
1这位老人正坐在他的房子前。
____________________________________________.
2我喜欢坐在教室的前面。
_______________________________________________.
知识点三
词条词性词义例句
land名词陆地Mostanimalsliveonland.
动词着陆Theplanelandedsafely.
活学活用根据汉语或首字母提示完成句子。
1Theywerethefirstmentol________onthemoon.
2Itwasgoodtobebackon____________(陆地)
知识点四
when与while引导的状语从句
When和while这两个词都可以作连词,引导时间状语从句,表示“当。
。
。
的时候”。
1when引导的时间状语从句,既可以表示“一段时间”,又可以表示“一点时间”,因此从句的谓语动词既可以使延续性的,也可以是非延续性的。
常跟一般过去时
如:
WhenIcanebackfromschool,Ihadashortrest.WhenIwaswriting,shecamein.
2while引导的时间状语从句只能表示“一段时间”,所以while从句的谓语动词须是延续性动词。
常跟过去进行时
如:
Whilewewerehavingdinner,thetelephonerang.
WhileIwasinShanghai,Isawherthreetimes.
1.Whenthealiengotout,thegirlwasshopping=Whilethegirlwasshopping,thealiengotout.
2.WhentheUFOlanded,theboywaswalkingdownthestreet.
==Whiletheboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded
活学活用单项填空
1Don’tbeafraidofaskingforinformation_________itisneeded.
AwhenBafterCalthoughDunless
2Agoodfriendalwaysgivesyouahand______you’reintrouble.
AwhenBbeforeCuntilDthough
3Hemetmanyproblems_________hewasgoingoverhislessons.
AbeforeBassoonasCsinceDwhile
对话练习:
看课本2c图片,用when和while练习。
例如:
A:
WhatwasthegirldoingwhentheUFOtookoff?
B:
Whilethegirlwas…
C:
WhentheUFOtookoffthemanwas…
句子
1当不明飞行物到达的时候,你正在做什么?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2当不明飞行物着陆时,这个小男孩正沿着街道走。
.
_________________________________________________________________
3当他看见这个外星人出来时,这个小男孩正在购物。
_________________________________________________________________
4当这个外星人买纪念品时,这个小女孩报了警。
_________________________________________________________________
5当这个外星人参观博物馆时,这个小男孩给电台打了电话
_________________________________________________________________
一、自主先学:
1.预习课本20页,找出下列
单词
1经历,体验______________2想象,设想___________3奇怪的,陌生的___________
4跟随,追随_________________5令人惊异的_______________6开玩笑,戏弄________
短语
1一个非常不寻常的经历________________________2在星期天________________
3在早晨_________________________4正好着陆在我前面_________________________
5走进一个礼品店__________________6给警察打电话___________________________
7离开商店______________________
二、知识点导学
知识点一
IhadaveryunusualexperienceonSunday.星期天我经历了一件不寻常的事儿。
1unusual为形容词,意为“异常的,不寻常的“,其反义词为usual。
2experience在这里做可数名词,意为“经历,经历的事”。
experience做不可数名词,意为“经验”
experience作动词,意为“经历,体验,感受”
知识点二
Ataroundteno’clockinthemorning,IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlandedrightinfrontofme.大约上午10时,我正沿街走时,突然一架飞碟降落在我面前。
(1)around在这里表示“大约”,相当于about。
(2)around做副词还有“在四周,周围”等含义。
活学活用词语释义
Hegottherearound4:
00p.m..
A.roundB.atC.aboutD.over
知识点三Youcanimaginehowstrangeitwas!
你可以想象它有多么奇异!
(1)此句含有感叹句howsrangeitis的宾语从句。
主句为Youcanimagine。
imagine为动词,意为“想像,设想”strange为形容词,意为“奇怪的”。
(2)Howstrangeitwas!
是一个感叹句,意为“这句多么令人惊奇呀!
”由how引导的感叹句,其构成为“How+形容词或副词+主语+谓语!
”how作状语,修饰形容词、副词或动词。
知识点四Ifollwedittoseewhereitwasgoing,andwasverysurprisedwhenitwentintoasouvenirshop.我紧跟着他(外星人)看他要去哪里,当看到他进入一家纪念品店时,我感到非常惊讶。
follow为动词,意为“跟随”,与goafter同义。
followsbtodosth意为“跟着某人做某事”。
(1)follow作动词。
意为“理解,明白”,与understand,catch同义。
(2)following为形容词,意为“接着的,下述的”.
知识点五Isn’tthatamazing1那难道不令人惊讶!
(1)这句话使用了否定疑问句的语序,但其意义并非询问而是感叹,相当于That’samazing.“那令人惊异“。
使用这种语序比陈述句语序语气更强烈,更丰富。
(2)amazing为形容词,意为“令人惊异的”,主语为事或物;而amazed意为“感到吃惊的”,主语常为人。
知识点六You’rekidding!
你在骗人!
(1)kid为动词,意为“欺骗,开玩笑”。
(2)kid作名词,意为“小孩,年轻人”。
本环节小测
1.Hewassleepinglate______someoneknockedonthedoor.
A.whenB.whileC.asD.after
2._______thepolicearrived,thealienlefttheground.
A.WhenB.BeforeC.AfterD.While
3.____Iwaswalkingtoschool,Isawacatclimbingatree.
A.WhenB.WhileC.BeforeD.After
4______Iwaswalkingonthestreet,Imetmyoldfriend.
5Shewassinging______shewaswalking.
6Iwaswalkingonthestreet_____Imetmyoldfriend.
7TheywerereadingEnglish______Istayedathome.
8Theyweretalking______Iarrived.
9上个礼拜三我正在骑车回家,突然我看见路边有个外星人在买纪念品。
10昨天晚上当我在做作业的时候,我的父母一直在看电视。
11昨天下午当老师近来的时候,我们正在说话呢。
12上午当我在做作业的时候,我妈妈喊我。
SectionB
固定短语
1.Itwasreallyscared.
bescared“(某人)给吓坏了,害怕了。
”近义短语beafraid/frightened.
2.callthepolice报警
3.talkonthetelephone在电话里交谈
4.lookoutside往外看,lookoutsideof向…的外面看.
5.onthemorningofApirl20在四月二十日的早晨(在具体的日期前用on)
5.atthedoctor‘s在医务室(在诊所,家,理发店等地方时不用写出地点)
6.Heshoutedatme.SoIstoppedclimbing.
shoutatsb.冲某人大叫,shoutsth.大叫某事物(shouthisname)
stopdoingsth.停止做某事,stoptodosth.停下来去做某事
重点句型
1.Whatwereyoudoingat7:
00~~9:
00yesterdayevening.
昨天晚上7点到九点你正在做什么?
课后作业
1I________(sleep)whenI________(hear)aknockatthedoor.
2WhenIsawhim,he________(wait)forthebus.
3What__________you_______(do)atthistimeyesterday?
4I__________(notgo)tothecinemalastnight.
5Isawhim__________(play)intheparkjustnow.
6Whenyou__________(call)meamomentago,I________(write).
7Theyenjoy________(live)hereverymuch.
Reading
固定短语
1.asksb(not)todosth让某人(不)做某事
2.takeplace=happen发生
3.tellsbnottodosth告诉某人不要做某事
4.remembertodosth记得要去做某事
rememberdoingsth记得做过某事
本环节小测
1.What’sthe_______(mean)ofthephrase?
2.Terearelotsof_________(hero)inthehistoryoftheworld.
3.He________(become)afamousscientistin2002.
4.Thechildrenwerehavingfun________(play)games.
5.Myfather_________(tell)metottoplaywithfire.
本单元语法
1.过去进行时态
一、定义:
指在过去某一时间点或时间段内主语正在做某事.
在此种时态中常出现的时间性短语包括:
atthat/thistimeyesterday;at+时刻+yesterday/lastnight/Sunday…..,from+某时刻+to+某时刻+表示过去的时间,when引导的表示过去某时刻的从句等。
二、基本句型如下:
肯定句:
主语+was/were+V-ing+~~~
否定句:
主语+was/werenot+V-ing+~~~
一般疑问句:
was/were+主语+V-ing+~~~?
特殊疑问句:
when/what/who/~~+was/were+主语+V-ing+~~~?
三、用法
1、过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while例如:
WhatwasheresearchingalldaylastSunday?
上周日他一整天都在研究什么?
Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.
我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来,受伤了。
Itwasrainingwhentheyleftthestation.
他们离开车站的时候天正在下雨。
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.
当我到达山顶的时候,阳光灿烂。
2.过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
如:
Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday?
昨天晚上九点她在做什么?
(介词短语表示时间点)
WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.
当我看见他的时候他正在装饰房间。
(when从句表示时间点)
3. 在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。
例如:
Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.
他边等车边看报。
(两个动作都是延续的)
HewascleaninghiscarwhileIwascooking.
他擦车时我在做饭。
(两个动作同时进行)
4. 通常不能用于过去进行时的动词主要有:
agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have(拥有),hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。
例如:
误:
Iwasknowingtheanswer.
正:
Iknewtheanswer.我知道答案。
误:
Iwasn'tunderstandinghim.
正:
Ididn'tunderstandhim.我不明白他的意思。
典型例题:
1)Mary___adresswhenshecutherfinger.
A.made B.ismaking C.wasmaking D.makes
答案C.割伤手指是已发生的事情,应用过去时。
同时,when表时间的同时性,“玛丽在做衣服时”提供事情发生的背景,因此用过去进行时。
2)Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.
A.read;wasfalling B.wasreading;fell C.wasreading;wasfalling D.read;fell
答案B.句中的as=when,while,意为"当……之时"。
描述一件事发生的背景时,用过去进行;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。
句意为"在她看报纸时,奶奶睡着了。
"句中的fell(fall的过去时),是系动词,后跟形容词,如
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