部编版五年级下册语文第20课《金字塔》练习题及答案.docx
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部编版五年级下册语文第20课《金字塔》练习题及答案
部编版五年级下册语文第20课《金字塔》练习题及答案
【篇一】部编版五年级下册语文第20课《金字塔》练习题及答案
铸()愧()熠()遐()埃()
寿()魂()皆()假()挨()
非()逢()监()放()甚()
菲()缝()滥()淤()湛()
二、照样子写几个表示颜色的词语。
黄澄澄金灿灿
____________________________________
三、把下面句子中加粗部分换成一个词语,意思不变。
1.几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是鲜耀地发着光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
()
2.尼罗河被称为埃及的母亲河,它每年定期河水溢出,淹没土地,给河两岸带来肥沃的淤泥。
()
3.除了金字塔,古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令别人感到惊讶和赞叹的建筑成就。
()
四、阅读课文选段,完成练习。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的来源,都是从它们哪里放射出来的。
你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
1.从选段第一句话我们了解到金字塔位于();从第二句“沙海”一词,我们了解到沙漠的()的特点。
2.“简直像是用纯金铸成的”“一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊”表达了作者对金字塔和古代劳动人民智慧的()。
3.这段文字刻画细致入微,通过这些极具()的景色描写调动了读者的(),给人呈现一种立体画面感,高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。
五、运用列数字、作比较、举例子的说明方法,描写一下你的文具盒吧。
____________________________________
参考答案:
一、
铸造寿命;愧疚灵魂;熠熠生辉皆大欢喜;遐思假期;埃及挨着;
非常不菲;相逢缝隙;监视泛滥;放学淤泥;甚至精湛
二、
红彤彤白茫茫黑乎乎黑幽幽白花花绿油油
三、
1.熠熠发光
2.泛滥
3.令人惊叹
四、
1.沙漠中、尼罗河沿岸广大
2.赞叹
3.色彩视觉
五、略
【篇二】部编版五年级下册语文第20课《金字塔》练习题及答案
翻译()
不愧()
熠熠生辉()
泛滥()
黏性()
淤泥()
闻名遐迩()
精湛()
2.在括号里填上合适的词语。
()的画卷
()的珍宝
()的感受
()的遐想
()的忧思
()的技术
3.填空。
(1)金字塔是埃及的象征,是世界八大奇迹之一,你还知道八大奇迹中的哪些(写出其中两个):
________________、________________。
四大文明古国分别是________________、________________、________________、________________。
(2)短文《不可思议的金字塔》中主要用了________________、________________两种说明方法来介绍金字塔的雄伟和坚固。
4.阅读理解。
仰望布达拉宫
进入拉萨,车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影:
两侧是白宫墙,中间是红宫墙,顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金光。
“布达拉宫!
”心中一声惊呼。
我qiángliè[]地感到了一种不可名状的庄严与崇高。
布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。
宫前是拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。
站在铺着长方形花岗岩的路上仰望布达拉宫,只见一片青绿的草坪后面,横着一堵高高的围墙,围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。
底部和东西两侧的宫墙为灰白色,称作白宫,正中顶部是褐红色,称作红宫。
()是白宫()红宫,一排排窗口四周都涂了黑色,窗头那白色布帘在高原的劲风中bōlàng[]般猎猎飘动。
白□红□黑三色的宫墙及窗户□在蓝天白云的映衬下□对比强烈□色彩鲜明。
巍峨、雄伟、神圣、庄严,布达拉宫犹如伫立在世界屋脊上的一位长者,一位哲人。
从红山西侧眺望,透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖,看到的是布达拉宫的西侧,它屹立在巍巍山崖上,显得更为高峻、雄奇。
绕到红山北麓的宗角禄康,在一个kuānkuò[]的人工湖北岸眺望布达拉,看到的是布达拉宫背后的宫墙,雄踞于dǒuqiào[]的崖壁顶部。
宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里,使布达拉宫在雄伟中又增添了几分俏丽。
()站在八廓街头中心大昭寺的金顶上,放眼望去,()可看见雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方,耸立在连绵的群山下。
在拉萨,几乎随处都可以望见布达拉宫。
布达拉宫似乎无处不在,无时不在。
(1)读拼音,在文中“[]”里写出相应的词语。
(2)在文中“□”里填上合适的标点。
(3)在文中“()”里填上合适的关联词。
(4)文中描写颜色的词语有哪些?
(写四个)
______________________________________________________________________
(5)作者是按照_____________的顺序来描写布达拉宫的。
(6)读了短文后,知道布达拉宫耸立在_____________市中心的红山顶上。
宫前是__________________________,在一堵围墙后面便是_____________和_____________。
作者从_____________、_____________、_____________、_____________和_____________这几个地方观察了布达拉宫。
感受到了在拉萨,布达拉宫_____________、_____________。
5.小练笔。
同学们,北京故宫是世界上的皇家宫殿。
故宫规模宏大,端庄磅礴,是我们祖国文化与历史的永恒。
拿起我们手中的笔,尝试大概地介绍一下故宫,用上合适的说明方法。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
参考答案:
1.yìkuìyìlàn
niányūxiázhàn
2.雄浑熠熠发光豪迈无边怀古精湛
3.
(1)秦始皇兵马俑万里长城古埃及古印度古巴比伦中国
(2)举例子打比方
4.
(1)强烈、波浪、宽阔、陡峭
(2)、、,,、
(3)不管……还是……只要……就……
(4)褐红色、金黄色、黑色、白色
(5)方位转换顺序
(6)拉萨拉萨最宽阔最漂亮的北京中路红山山顶上的雄伟宫殿宫前墙后红山西侧红山北麓八廓接头雄伟壮丽高峻雄奇
5.略。
【篇三】部编版五年级下册语文第20课《金字塔》练习题及答案
1.古老的万里长城简直像是用纯金铸(zhùzù)成的,它不愧(guǐkuì)是熠(xíyì)熠发光的珍宝,站在长城上引起人们无边的遐(xiájiá)想和怀古的幽(yòuyōu)思……
2.巴黎埃(āiài)菲(fēifēn)尔铁塔是世界建筑的技术杰作,是法国巴黎的重要景点和突出标志。
二、选词填空。
飘浮飘扬漂浮
1.五星红旗迎风()。
2.落叶在水面(),越来越远。
3.瓦蓝的天空中()着几朵白云。
精巧精致精美精湛
4.妈妈送给我的生日礼物包装()。
5.展览会上的工艺品件件都很()。
6.金字塔宏伟而又()。
7.古埃及人很早就掌握了()的造船技术。
【答案】
一、
1.铸(zhù)愧(guǐ)熠(yì)遐(xiá)幽(yōu)
2.埃(āi)菲(fēi)
二、
1.飘扬2.漂浮3.飘浮
4.精美5.精巧6.精致7.精湛
学年五年级语文期中测试题练习(有答案)
2017学年五年级语文期中测试题练习(有答案)
一、看拼音写词语(5分)
wānyánhūlüèzhīchēngzhēncángluòyáng
()()()()()
juézéchuízhílǚtúbǔrǔyánzhì
()()()()()
二、我能把下列词语补充完整。
(6分)
()天()地风()雪()()书()画
()()大雨毫不()()不容()()
三、我会选词填空。
(6分)
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。
刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。
慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。
我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。
四、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
(4分)
1、
(1)空气中没有灰尘。
(2)大自然将多么单调。
2、
(1)赵州桥雄伟坚固。
(2)赵州桥美观。
五、我能读句子,按要求填写。
(8分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作()、()和()。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
________________________________________________________________________________________________________________________________。
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠()。
这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比()还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,()。
六、我会根据课文内容填空。
(16分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像(),贪婪地读着。
我很(),也很()——这种()的滋味。
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用();高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用();为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上()和()。
3、有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得()的()和()。
5、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。
(4分)
七、我会读课文片断,完成练习。
(8分)
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:
“对,这是我对你们的希望。
”
1、给“体面”换一个意思相近的词语:
()。
(1分)
2、给画线的第3自然段加上标点符号。
(2分)
3、画线的句子中,花生的“不好看”是指()
“很有用”又是指()
它最可贵的地方是指()()(3分)
4、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?
(2分)
八、我来读短文《故乡》,然后回答问题。
(16分)
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:
无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。
在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的'叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。
多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
久久地,直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。
(2分)
摇动()空闲()忧愁()悄悄()
2、联系上下文理解词语的意思。
(2分)
(1)无法自已:
(2)轻纱薄翼:
3、画线的句子中的“它”指的是()。
(1分)
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。
(2分)
_______________________________________________________________
5、“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、
、、、等表达自己对家乡的思念。
(5分)
6、作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!
看到明月想起“(),()。
”当秋风起时想起“(),()。
”(4分)
九、习作(任意选择一个题)(30分)
1、根据所给的词语,串编故事:
草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒
要求:
想象合理,中心明确,语句通顺,并给故事取一个好听的题目。
2、同学们,任何事物都有第一次,如:
第一次站在众人面前说话;第一次挨了老师的批评;第一次说了谎……请你以“第一次××”为题写一篇作文,要把内容写具体,表达自己的真情实感。
一、看拼音写词语(5分)
蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳
抉择、垂直、旅途、哺乳、研制
二、我能把下列词语补充完整。
(6分)
上天入地风欺雪压能书善画倾盆大雨毫不犹豫不容质疑
三、我会选词填空。
(6分)
囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁、与众不同、
四、写出下列句子用了什么修辞手法(5分)
拟人、设问、夸张、比喻、反问
五、我能读句子,按要求填写。
(8分)
1,朋友、家、长生果、合理就可得分。
2,进行比较,合理就可得分、合理就可得分
六、我会根据课文内容填空。
(16分)
1,饿狼、快乐、惧怕、窃读
2,夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃
3,在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
春草明年绿,王孙归不归。
自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁(课文中出现即可得分)
4,道德实践、勇气、力量
5《泊船瓜洲》(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
七、我会读课文片断,完成练习。
(8分)
1,表面、外表(合理即可得分)
2,:
“,,。
”
3,外表不好看,就是对别人有好处,指花生的默默无闻,朴实无华,默默奉献的内在美。
(合理即可得分)
4,意思是说“人要做一个好人,对国家,对社会,对自己负责任的人,不要做背叛国家,背叛社会,背叛自己的人,不做对国家,对社会,对自己有害的事情,面对别人要用一颗宽容的心,去学会尊重别人(参考合理即可得分)
八、我来读短文,然后回答问题。
(16分)
1,摇曳,闲置,忧郁、宁静
2,无法自己:
指无法控制自己(的思乡之情)。
轻纱薄翼:
纱很轻很薄,像翅膀那么薄,这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去
3,故乡
4,故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
5,小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。
6,合理即可得分。
五年级语文下册期末练习题及答案
五年级语文下册期末练习题及答案
一、看拼音,写词语。
(8分)
liányī()pénɡpài()
jiūchán()báshè()
xiānɡqiàn()yùbànɡ()
qièyì()ɡōnɡjìnɡ()
二、下列各组词语中,字形完全正确的一组是()。
(2分)
A.苍翠欲滴习以为常历历在目惊魂梢定
B.前赴后继含苞欲放兴高采烈饥肠辘辘
C.鱼贯而出响彻云霄馋涎欲滴虎视耽耽
D.意优未尽影影绰绰兵荒马乱如怨如诉
三、给句中加点的字选择正确的解释,把正确答案的序号填在句后的括号内。
(4分)
起:
A.离开原来的位置B.发生,发动
C.开始D.件,宗E.长出
2.我还没来得及细细体味,他就担起挑儿起程了。
()
3.从这儿起就没有柏油路了,需要走小路。
()
4.在这座桥上曾发生了一起交通事故。
()
四、下列对课文内容的分析错误的一项是()(2分)
B.《颐和园的长廊》按“总—分—总”的顺序安排材料,特别是在描绘长廊的“三绝”时,不但生动具体,而且层次清楚。
C.《阳光很活泼》在叙述中运用了插叙,全文以父亲的活动为线索安排内容,可在中间两段却插入了另外一件事——儿子因造句作业挨了老师的批评。
五、根据要求完成句子练习。
(12分)
1.渔夫轻而易举地把互不相让的河蚌和鹬鸟捉住了。
(改为“被”字句)
2.《出塞》的作者是唐朝诗人王昌龄写的。
(修改病句)
3.黄山的云海怎么能不令人流连忘返呢?
(改为陈述句)
4.做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
(用关联词把两句话合成一句话)
六、根据本学期所学课内知识填空。
(11分)
1.《看海》是按照顺序写的。
作者先写在看潮水的情景,再写在看潮水的情景。
2.王昌龄看到驻守边关的将士一去不复返时,用诗句“但使龙城飞将在,”来抒发自己对祖国安定的渴望;陆游在临死的时候还没有看到祖国统一,只能用诗句“,家祭无忘告乃翁”对儿子作最后的嘱咐。
3.大自然是我们美丽的`家园。
“一折青山一扇屏,
”,青山绿水美如画;“,两山排闼送青来”,万水千山总是情。
4.和谐社会的构建呼吁我们每个公民展现人性的光辉。
要有“富贵不能淫,,”的刚正不阿;也要有“,濯清涟而不妖”的廉洁,当然,还要有“赠人玫瑰,”的奉献。
七、阅读百花园。
(24分)
(一)《颐和园的长廊》(节选)
长廊,可以说是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。
第二绝是。
长廊北倚万寿山,南临昆明湖。
从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风;夏天,从南面的昆明湖上吹来阵阵的凉风。
因此,夏天天气再热,长廊中也是凉风习习……
第三绝是。
长廊是斗拱结构,全部是由木头搭成的,竟没用一颗钉子。
这是祖先留下来的精湛技艺。
1.把文中横线处的内容补充完整。
(3分)
2.选文的结构是“”。
(3分)
3.仿照选文的结构,给大家介绍一种你熟悉的事物。
(5分)
(二)一棵树两种果实
有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东(栽裁)了一棵葡萄,墙西栽了一棵樱桃。
时间久了,两棵树的枝条开始延伸生长,它们逐渐蔓延过了院墙的界限,葡萄的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条呢,也无声无息地伸进了东邻。
东家开始给葡萄树打药了,因为葡萄树上生了许多的虫子。
他给自己的葡萄树打完药,仔细观察,竟然发现樱桃蔓延过来的枝条上也有害虫。
他想了想,觉得这可能是因自己的葡萄树引起的。
于是,他重新配了药,沿着蔓延过的枝条将药打在樱桃枝上。
果实成熟的季节到了,东家孩子吃了自己的葡萄后,看见了蔓延过来的樱桃,哭着要吃。
西家的主人听见了,对东家说:
“没关系的,你拣大的给孩子摘一些吧!
”东家的主人觉得过意不去,便将自家的葡萄摘下许多,送给了西家。
这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实,两家人感到分外高兴。
过了几个月,换了新邻居,原来的两家搬走了。
先是西家觉得东家的枝条碍事,便拿剪刀剪了个精光,而东家觉得西家在找自己的事儿,索性趁他家没人时,打落了正在(绽展)放的花。
该是果实成熟的季节了,两家的枝条上光秃秃的,只有几片残叶在风中诉说着凄凉。
生命本是一棵华美的树。
如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果奉送到别人的面前。
1.联系上下文解释词语。
(2分)
无影无踪:
2.选择括号里正确的字,用“√”画出来。
(2分)
3.短文中写了三件事来表现原来两家人的“和谐相处”,请分别用一句话概括。
(3分)
(1)
(2)
(3)
4.还是原来的两棵树,为什么换了新邻居以后,反差会这么大?
(2分)
5.要想自己的人生也得到两种果实,一要
;二要。
(4分)
八、补充成语,并填空。
(7分)
1.将下面的成语补充完整。
渔人得利
螳螂捕蝉,。
必有一伤。
手有余香。
与人方便,。
严于律己,。
2.根据提示,选择上面的短语填空。
在x疆乌鲁木齐市有一位爱种花的孟大爷,他那种满花花草草的家快成了小区邻居的公共花园,大爷不仅爱种花,还爱送花,对他而言能让邻居养一盆自己种的花,一起欣赏花的美丽,是最开心的事儿了。
大爷说道:
“,,大概就是我此刻的心情了。
”
九、习作。
(30分)
一、涟漪澎湃纠缠跋涉镶嵌鹬蚌惬意恭敬
二、B
三、1.E2.A3.C4.D
四、A
五、1.互不相让的河蚌和鹬鸟被渔夫轻而易举地捉住了。
2.“的作者”与“写的”任删一个。
3.黄山的云海令人流连忘返。
4.做个好猎手不但要枪法好,而且要机智、勇敢。
六、1.方位山上沙滩2.不教胡马度阴山王师北定中原日
3.一湾碧水一条琴一水护田将绿绕
4.贫贱不能移威武不能屈出淤泥而不染手有余香
七、
(一)1.造型绝风水绝结构绝2.总—分3.略
(二)1.形容生命力旺盛的样子。
2.栽绽3.东家帮西家打药。
西家帮东家修剪枝条。
果实成熟了,两家互送果实。
4.因为新住户彼此没有接纳对方的“枝条”,不能互相帮助、宽容和理解。
5.允许别人的枝条伸到自己的世界里学会将自己的成果奉送到别人的面前(提示:
围绕奉献、宽容来说。
)
八、1.鹬蚌相争黄雀在后两虎相斗赠人玫瑰自己方便宽以待人2.赠人玫瑰手有余香
五年级数学寒假练习题
苏教版五年级数学寒假练习题
一、填空、
1、(4分)5890毫升=_____升=_____立方分米;3.5立方米=_____立方米_____立方分米。
2、(2分)a=4b(a、b是不等于0的整数),a和b的最大公约数是______,最小公倍数是_____
3、(1分)有一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方块,可以切出_______块。
4、(2分)一个正方体的棱长总和为96分米,这个正方体的`表面积是_______平方分米,体积是_______立方分米。
5、(1分)把165分解质因数是_______。
6、(4分)在14、6、15、24中_______能整除_______,_______和_______是互质数。
7、(2分)如果A和B是互质数,那么A和B的最大公因数是_______,A和B的最小公倍数是_______。
8、(2分)把2m长的铁丝平均截成5段,每段占全长的,每段长m。
9、(3分)长方体和正方体都有_______个面,_______条棱,_______个顶点。
10、(4分)一个长方体,长6米,宽5米,高4米,它的棱长之和是_______米,表面积是_______平方米,放在地面上的占地面积是_______平方米,体积是_______立方米。
二、我会判断(5分)
11、()(1分)圆圆说:
“所有的自然数不是奇数就是偶数”。
12、()(1分)两个质数的乘积一定是合数。
13、()(1分)把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。
14、()(1分)长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm,其中有两个相对的面是正方形。
15、()(1分)真分数一定小于1、假分数一定比1大。
三、选择(20分)
16、(2分)下列各组数中,第二个数能被第一个数整除的是()
A、2.5和5B、4和10C、0.4和1.2D、5和
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