《故乡》 课时练.docx
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《故乡》课时练
《故乡》课时练
(一)
一.语基达标训练
1.给下列画线的字注音或根据拼音写汉字。
五行()嗤笑()萧索()折了本()
阴huì()wǎng()然潮xùn()恣suī()
2.完成下列填空。
①.《故乡》选自,作者,原名,他是我国现代著名的家、思想家和家。
我们曾学过他的小说《》和《》,散文《》。
②.这正如地上的路;其实地上本没有路,,
。
二、课内精彩阅读
①老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
②母亲和宏儿都睡着了。
③我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。
我想:
我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
④我想到希望,忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。
现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?
只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
⑤我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想:
希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.“我”对闰土的影像“本来十分清楚,现在却忽地模糊了”,你能说说此变化的原因吗?
2.文中画横线的句子中“这地步”指;“一气”的含义指。
3.对文中画横线的句子及句子中的词语或短语理解不正确的一项是()
A.句中两个“生活”的词性相同,都是名词。
B.句中两个“生活”的词性不同,前者是名词,后者是动词。
C.“新”的生活即“为我们所未经生活过的”。
D.“他们”指宏儿和水生。
4.文章最后再次描写海边奇异的画面,其作用是
5.“希望是本无所谓有……也便成了路。
”这段话表达了鲁迅的思想感情。
其含义是
三、课外类文阅读
父亲给我上的一堂课
我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。
开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活,后来我们就开始接待顾客了。
在我们工作和观察别人工作的时候,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
在此期间,父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。
那是在圣诞节前不久,当时我上八年级,只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理玩具部。
一天晚上,一个五六岁的小男孩走进商店。
他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破。
他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上。
他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。
在我看来,这个小男孩非常穷,穷得根本买不起任何东西。
他在玩具部左看右看,不时拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下了楼,走到小男孩身边,他微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝,他问小男孩想买什么。
小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。
爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下很深的印象。
爸爸告诉他尽管随便看,随便挑,小男孩确实这样做了。
大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:
“先生,这个多少钱?
”“你有多少钱?
”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。
他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。
手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士,折合计27美分。
而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。
”爸爸说着接过他手中的钱。
爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。
在我为小男孩包裹礼物的时候,我心里一直在想着这件事,当小男孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那只断了的鞋带。
我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
(选自《儿童文学》[美]拉凡•斯蒂恩/文)
1.文中所写的故事发生在什么时候?
请你用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写,试找出其中一句,并简要分析其作用。
3.文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机,但为什么说“你的钱正好够”?
4.认真阅读全文,说说在“父亲给我上的一堂课”中,“我”懂得了什么?
5.你最喜欢文章中哪个人物?
理由是什么?
四、习作表达训练
大声的叫好是喝彩,热烈的掌声是喝彩,即使是一句淡淡的“你真行”,又何尝不是一种真诚的喝彩!
个人在奋斗中取得进步,集体在合作中获得荣誉,家乡在变化中得到发展,祖国在发展中走向辉煌……这一切的一切,怎能不令我们为之欢欣,为之喝彩!
请以“为喝彩”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:
①把题目补充完整;②记叙文不少于600字,议论文不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
14、《故乡》参考答案
一.语基达标训练
1.xíngchīxiāoshé晦惘汛睢
2.①《呐喊》鲁迅周树人教育思想革命《一件小事》《社戏》《从百草园到三味书屋》
②.走的人多了也便成了路
二、课内精彩阅读
1.因为“我”相信故乡会好,但总觉得美好未来的渺茫,以至于眼前的影像模糊起来。
2.我的四面有看不见的高墙,我和闰土竟隔离成两个世界的人感情深厚,没有阶级观念
3.A
4.最后再现月下瓜地的景色,不仅表示眷恋之情,更突出了对未来新生活的向往
5.有没有希望,取决于自己的努力,振奋起来,要为新生活的到来去努力奋斗,勇敢实践,去开辟崭新的道路。
三.1.圣诞节前(我在八年级的时候)父亲接待一个小男孩来店里买玩具飞机
2.外貌句子略作用:
说明小男孩非常穷,为下文故事情节发展作铺垫
3.同情小男孩的处境,帮助他完成心愿(或为了保护一颗幼小而又自尊的心)
4.“我”懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售,还懂得了人与人之间与要关爱
5.开放题,能结合文中内容,符合人物的性格特点即可
四.略。
《故乡》课时练
(二)
01语基达标训练
1.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是()
A.阴诲(huì) 篷隙(pénɡ) 萧索(xiāo) 祭祀(sì)
B.装弶(jànɡ) 惘然(wǎnɡ) 秕谷(bǐ) 髀间(bì)
C.伶仃(dīnɡ) 愕然(è) 嗤笑(cī) 瑟索(sè)
D.寒噤(jìn) 深黛(dài) 潺潺(chán) 恣睢(zì)
2.解释下面加点词语的不同含义。
(1)A.以为他总是崇拜偶像①,什么时候都不忘却。
现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像②么?
。
B.鲁迅是我心目中的偶像③。
(2)都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦③恣睢而生活。
。
3.下面的一段文字中共有三处画线句,其中两处有语病,两处标点符号有误,请找出来逐一修改。
①鲁迅的故乡绍兴,有水乡之誉。
绍兴的水资源虽然丰富,但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。
②因此,珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
③为实现可持续发展,努力构建“人水和谐”,我们应该从自身做起、从现在做起、从节水做起。
(1)标点符号:
。
(2)病句:
。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C.我们一定要发扬和继承老一辈的光荣传统。
D.然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
5.下列句中的省略号的用法与其它三项都不同的一项是()
A.“第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。
”
B.“你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
C.“这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。
他的皮毛是油一般的滑……”
D.“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
6.为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解,你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
(1)【解读方法】要解读一个人,首先要深入地了解他。
你认为可以通过哪些途径搜集关于鲁迅的资料?
(至少写出两种)
(2)【作品解读】你一定在课外读过鲁迅的作品,请向你的同学推荐一篇,并写出你的推荐词。
作品推荐:
推荐词
。
(3)【人物解读】下面是某同学搜集的资料,你从中看到了一个什么样的鲁迅?
①鲁迅有言,在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。
。
②北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤,他对朋友说:
“你看我的棉被,也是多少年没有换过的老棉花。
你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。
生活安逸了,工作就被生活所累了。
”
。
02课内精彩阅读
阅读选文“老屋离我愈远了……上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”,完成下面的题目。
7.“我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷”中的“高墙”一词运用了什么修辞手法?
“我”为什么觉得四面有看不见的“高墙”?
8.为什么“我想到希望,忽然害怕起来了”?
9.选文最后一段中,“我”的眼前为什么会再一次浮现故乡的美丽画面?
03课外类文阅读
陌生的故乡
相距两年之后,今年春节,我又回到了故乡海南岛。
步出海口机场,我差点辨不出东西南北。
几年前,这附近还是一片冷冷清清,马路两旁杂草丛生,污水漫溢,随处可见临时搭建的矮小棚屋,给人一种杂乱无章的印象。
这一次,却是一种全新的面貌出现在我的眼前:
道路宽阔平坦,气势不凡;四处高楼林立,千姿百态,气象万千。
走进市中心,则更是车水马龙,人流如潮。
夜晚时分漫步街头,满眼是椰树夹道。
霓虹闪烁,满耳是粤语喧哗、粤曲高扬,正可谓歌舞升平,俨然一派充满浪漫情调的南国风光。
故乡的人真是富了,却又富得令我感到陌生。
原先一角钱都要算了又算才用的人,如今放起鞭炮来动辄成千上万元;原先一年到头饭桌上见不到荤腥的人家,如今为了生个男孩子便可摆上几十桌上百桌的宴席。
“大款”们心血来潮时,也舍得花上数千元请城里的戏班来演上一场,与乡邻们同乐;但另一方面,村里的小学校舍却东倒西歪,烧香拜神之风又死灰复燃,趁势而起。
他们似乎并不认为发财致富是依靠自己的努力,反把希望寄托在神灵的庇佑之上,好像世间真有那么一个“财神菩萨”一样。
他们透过“钱眼”看我,我俨然成了“外”人;我想和他们亲近,却又隔着一层“钱”的无形障碍。
这确实令我尴尬而又悲哀,更出乎我的意料之外。
那种陌生感便格外地沉重起来。
故乡令我感到陌生的又岂止是这些?
无论在海口市或任何一个城填上,“发廊”“按摩保健”则早已不是秘密。
诸如此类的现象固然并非海南所独有。
它们的出现,使我记忆中的故乡失去了少女一般的圣洁和清纯,也少了一分令我难忘的朴实和真诚。
在故乡住了近一个月之后,我又怀着一种交织着喜悦和忧虑的心情离开了她。
有时候,陌生倒恰恰预示着某种变化,标志着事物的发展。
我当然希望故乡愈变愈好。
10、从体裁上看,《故乡》属于______,而本文属于____________。
11、本文与《故乡》一样,主要运用了______手法表现故乡的变化,试从文中找一下,看看故乡发生了哪些变化。
________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、下面是对本文所表达的思想感情的分析,最准确的一项是()
A.本文表达了作者对故乡过去贫穷、脏乱的厌恶和对今日故乡繁荣的喜悦。
B.本文表达了作者对故乡的陌生感,因为故乡已失去了少女一般的圣洁和清纯。
C.本文表达了作者极为复杂的思想感情:
既有对故乡日渐富裕的喜悦,也有对故乡种种畸形、病态的忧虑。
D.本文表达了作者对故乡人与人之间关系冷漠的陌生感和对故乡的将来寄予希望。
04写作创新
13、.本文善于运用对比,使人物形象鲜明,给人强烈的感受。
请你也运用对比手法,写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。
【课文片段在线】他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
【写法分析】选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。
他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”;他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。
通过“脸色”和“手”的对比,就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。
采用对比手法描写人物外貌,重在抓住某一点写现在,适时穿插对记忆中印象的描述。
答案解析:
1.D(解析:
A.“诲”应写作“晦”;B.“弶”应读作“jiàng”;C.“嗤”应读作“chī”。
)
2、①神灵 ②自己的希望③崇拜的对象、①劳碌奔波②辛勤劳苦③处心积虑、挖空心思
3、①句中“水乡”应加双引号。
③句中的两处顿号应改为逗号。
②句删去“眼下的”或者将“的当务之急”改为“急需解决的问题(事情)”。
③句在“人水和谐”后面添加“的社会”。
4、D5、A
6、【示例】上网搜集;到图书馆查阅;向老师咨询;
《野草》;【示例】这是一部深刻、优美的散文诗;【示例】我看到了一个生活简朴、甘于奉献的鲁迅先生。
7、“高墙”一词运用了借喻的修辞手法,喻指人与人之间的隔膜。
因为“我”对故乡的期望与故乡的现实相去甚远,而且“我”与故乡的人们有较大的隔膜(儿时亲密的伙伴闰土与“我”隔膜了,杨二嫂对“我”不了解,也隔膜了),所以“我”觉得四面有看不见的“高墙”。
8、因为“我”希望后辈们过上幸福的生活(宏儿和水生不再像“我”和闰土一样因为阶级观念而产生隔膜),可是封建阶级观念根深蒂固,要想改变这一现状、实现自己的愿望实在是太难了,所以“我想到希望,忽然害怕起来了”。
9、故乡美丽的画面是“我”的美好希望的象征,也是“我”对新生活的想象和憧憬
10、小说记叙文11、对比过去的故乡冷清、杂乱,现在的故乡繁华、气派;过去故乡的人们勤俭持家,现在故乡的人们大手大脚;过去故乡的人们相信勤劳致富,现在故乡的人们烧香拜佛;过去的故乡是圣洁清纯,现在的故乡精神污染。
12、C
13、【例文】不经意间,我看到了妈妈的手!
那是一双怎样的手啊!
粗糙得犹如砂纸一般,手心里长满了厚厚的茧子。
这就是那双伴我成长的手吗?
在我的记忆里,妈妈的手曾是那样的光滑、细腻,那样的纤细美丽、丰润。
现在,繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙!
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