一年级新生入学家长会发言稿.docx
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一年级新生入学家长会发言稿
一年级新生入学家长会发言稿
篇一:
一年级新生入学数学家长会发言稿
一年级新生入学数学家长会发言稿
各位家长,下午好!
我是一(1、2)班的数学老师,姓李(板书),很高兴能有这个机会跟大家这样面对面的交流。
一年级的数学学习非常重要,在此之前,孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识,他们已经可以从1数到100,1000甚至更大,他们也会做一些简单的加减法,那么进入一年级后,孩子们将学习系统、严谨的数学知识,这个学期将深入的学习认数,计算,孩子将要学习书写规范的数字,要熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法。
当然,除了课本知识,我们更加注重培养孩子的动手能力、计算能力、语言表达能力等等,所以说一年级数学看似简单,其实意义重大。
接下来,我说一说这学期的教学计划,我把培养孩子的学习习惯作为上学期教学的重点,具体体现在书写,计算,审题,作业。
这四个方面,一年级是学习习惯养成的起点,必须从一年级开始抓起,到二年级再抓就晚了。
习惯的养成仅仅靠老师课堂40分钟是不够的,老师教完,通过课堂练习反馈孩子的学习效果,在课后还需要得到巩固,才能形成完整的学习结构。
所以需要家长和老师共同配合。
有这么一句话:
孩子就像一艘小船,家长和老师就像这艘船的双桨,只有双桨一起用力,小船才能前进。
所以在这里给家长提几点小小的建议,家长请听一听,记一记。
关于书写习惯的培养:
请家长准备好一本田字本,供孩子学习书写数字时使用,这项作业我把它放在家里完成,因为一年级的孩子书写慢,在学校时间相对紧张的状态下,完成的效果肯定不理想。
在家里,家长督促孩子在数字书写时保持格式正确,页面整洁就可以了。
平时作业要按要求填写,例如看到孩子把数字填到括号外,数字大小超过括号,家长都应提醒孩子重新填过。
还有就是准备好一把直尺,供学生画图连线时使用,做这些都是为了保持书面整洁。
篇二:
一年级新生入学家长会发言稿
一年级新生入学家长会发言稿()
界牌小学一年四班班主任
尊敬的各位家长:
大家好!
我是一年四班的班主任老师,我叫XX。
首先感谢在座各位家长朋友能来参加孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一项工作都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师。
家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会融为一体,才能更好地培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题。
首先我先来介绍一下我自己。
(看课件——自我介绍)
在这里我先谢谢各位家长对我的信任。
然后我要说的是,既然各位家长放心的把你们的孩子交到了我的手里,那我就希望你们能一直支持我、信任我。
现在家家都是一个孩子,自己家的孩子怎么看都喜欢。
每天父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷这么多亲人关爱着、呵护着,认为这孩子什么都是好的,没有什么缺点。
但是我要说的是,你们面对的只是一个孩子,而我面前的是几十个孩子,孩子多了在一起一定会有差距,家长应该客观的承认这一点。
当老师指出孩子的错误时,千万不要认为:
我的孩子这么优秀,怎么老师会批评我的孩子?
老师是不是看我的孩子不顺眼?
甚至有的家长就会多想,认为老师批评我们家孩子是不是有什么目的,如果你这样想,那么老师和家长之间一定会有误会,那就没有办法沟通了,所以我希望家长能正确理解老师对孩子的批评教育。
小学和幼儿园有很多不同。
入学前,孩子的主导活动是游戏,边学边玩;入学后,孩子的主导活动由游戏转为学习,他们要在40分钟的课堂上认真地、系统地学习文化科学知识,完成各
科作业,并要严格地遵守学校、班级的各项规章制度。
他们的生活和学习由松散、随意转向严格、认真。
孩子的适应能力不同,他们不会一下子就适应学校的生活和学校的校规校纪。
在开学初一定会犯这样那样的错误,那么老师的批评教育一定不会少,家长要正确引导孩子接受老师的批评,不要对孩子说:
“今天老师又批评你了吧?
你们老师怎么老是针对你呢?
没事,等明天我找老师去!
”这样孩子就不会认识到自己的错误;还有的家长可能会这样说:
“你怎么又被老师批评了?
你这个孩子怎么会这样?
你怎么那么差劲,真不是好孩子”这样会损伤孩子的自尊心,希望家长能正确引导孩子接受老师的批评教育,及时改正错误。
班里这42个孩子都是我的学生,我所看见的都是眼前天真可爱的孩子,而不是他们背后这样那样的关系,在我所教的班级里,学生之间都是平等的,没有特殊性。
每个孩子不可能都是优点,同时也不可能都是缺点,当孩子展现他的优点的时候,我一定会表扬他,但是如果他违反了学校的校规校级,我也一定会批评他的,所以,如果家长不能理解我对孩子的批评,那么最好的处理方式就是直接和我沟通!
一,班级情况介绍(看课件)
1.我们的家:
42名宝贝,女生23人,男生19人。
学生个个天真活泼、聪明可爱。
2、开设的课程及教师团队:
(看课件)
语文、数学、英语、美术、音乐、体育、品德生活、生命生活与安全等课程。
3、学生上课时间安排:
上午:
8:
00上课,中午11:
40吃午餐
下午:
1:
00午休,周一,周五4:
00放学,周二至周四5:
30放学。
4、对学生的到校要求:
上午、下午都提前十分钟到校。
为保证每位孩子的安全,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。
(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,锻炼孩子的自理能力。
这一点我要特别强调一下,因为家长们总是很不放心孩子,或者说总是舍不得孩子,往往送到校门口还不放心,非得领到班级门口,这样孩子就失去了锻炼自己的机会,希望家长能配合学校要求,给孩子一个锻炼机会。
(2)接孩子时不要来得过早或过迟,过早,您会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。
过迟,孩子等急了,趁老师不注意溜出去,万一出了意外对谁都不好。
所以家长最好提前10分钟到指定的地点就可以。
尽量让您等孩子,不要让孩子等您。
若遇到特殊情况不能及时接孩子,一定要和老师提前打好招呼,以免孩子着急。
(3)来接孩子的家长请在学校电子门口等待孩子,等我带孩子们排队走到学校门口,您再招呼自己的孩子回家,一定不要进教室,更不允许在队伍中把孩子拉走。
为了您的孩子的安全,请一定理解学校的工作,所有的规定都是为了孩子。
请您为您的孩子今后能自觉遵守学校纪律做个表率。
同时,学校会有值周领导和教师检查各班级纪律,希望家长能够配合我们的工作。
孩子请病假、请事假或是在校时要临时外出,家长一定要向老师请假。
不能说不来就不来,说走就走,出于孩子的安全问题,家长一定要及时告诉老师孩子的去向,不能有事时领着孩子就走。
国庆后会改作息时间,改后会通知大家。
二、家长该为宝贝们做点什么?
(看课件)
1.学习用品的准备:
(看课件)
(1)文具的准备,尽量给孩子准备笔袋,因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上,发出很大的声响,引起噪音,这样既会把文具盒摔坏,又会分散学生的注意力,发出很大的声响,影响其他学生的学习,分散大家的注意力。
一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力。
如果换成笔袋这样的事情就会避免很多。
笔袋里的文具不要过多,5支销好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了,橡皮不要带香味的(比如冰激凌味的,孩子很容易闻着闻着就走神了,根本就没有听课)。
特别要提醒家长的是铅笔一定不要两头削,最好给孩子的铅笔贴上名字,否则孩子的笔无意中掉地上,他们就不会认自己的笔,往往老师捡啦一大堆的笔,孩子都说不是自己的,学习用品不要买玩具型的,一定要越普通越好,花花绿绿新颖的学习用品,我们大人看着都喜欢,那孩子看着当然就会分散注意力,影响学习了,书包也不用太大,最好也不要买拉杆的。
还有家长要及时检查孩子的学习物品,发现不是自己的物品要及时还给别人,因为孩子小,往往不认识自己的东西,容易拿错,还有就是他们往往会无意识的看见别的同学的东西好,就拿过来玩,就因为喜欢而归为己有,家长发现时一定要正确引导,及时归还。
2.生活用品:
(看课件)
每位学生上学都要带些纸巾、带一个水杯(杯上写好名字),学校有饮水机,不要用其他饮料代替水,一是影响孩子的身体健康,二是让孩子养成不好的习惯。
容易造成学生间的攀比。
另外,在学校学习期间,不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校,也不要给孩子带零花钱。
3、生活上的关怀和教育(看课件)
(1)孩子一定要吃早餐早晨一定让孩子吃完早饭再来学校,不要让孩子到校吃早饭,如果哪一天情况实在特殊,孩子没能吃上早饭,您可以打电话我说一声,我会安排孩子到办公室去吃,以免影响其他孩子,不要给孩子带任何零食。
(2)调整孩子作息时间:
早睡早起,保证睡眠(10小时睡眠),父母示范。
(3)有意识地培养孩子的生活自理能力,讲究速度。
(4)教育孩子从小讲卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,预防疾病。
4.学习上的教育和关怀.(看课件)
(1)家长要每天过问孩子在校发生的事,和孩子分享学校的乐事
(2)每天亲手查看孩子书包及作业:
提醒孩子是否完成了家庭作业、了解孩子在校的学习情况。
陪孩子学习。
一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有具备,所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒的情况下一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。
所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
刚开始学拼音的时候,家长可以自己给孩子做拼音卡片,随时让孩子练读。
做孩子的学习助手。
刚开学阶段,一般书写作业较少,会多布置一些朗读的作业。
朗读作业同样非常重要,完成时一定要让孩子大声的朗读给您听,哪怕您没时间,边做家务边听,也要让孩子读给您听,老师要求读几遍,就必须完成几遍,当然,这几遍是针对大多数学生的,也就是老师感
篇三:
一年级家长会学生家长发言稿
一年级家长会学生家长发言稿
尊敬的老师,各位家长:
大家好!
我是一班刘熙傲的妈妈。
首先非常感谢班主任李老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对刘熙傲的精心培养。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:
“谢谢你们,你们辛苦了。
”
其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
俗话说:
“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法:
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说:
“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说:
“哟,我们家姑娘长大了,知道疼妈妈了。
”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯
教育家孙云晓说过:
“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。
什么时间该做作业,什么时间该玩。
平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。
让她早晨早起去看太阳。
并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。
所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。
所
以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。
我们家长让孩子爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书,孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。
如果还想看,那么自己读。
然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。
不过好习惯不是一朝一夕形成的。
要持之以恒,日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前,我是事无巨细。
结果孩子养成依赖的心理。
现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。
如果少带了,老师批评了我也不过问。
她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。
将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。
李雪
2013年10月5日
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