名师整理物理八年级上册《第2章声现象》单元检测试题含答案解析.docx
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名师整理物理八年级上册《第2章声现象》单元检测试题含答案解析
《声现象》单元检测题
一、单选题
1.在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质,以下做法中用以达到这一目的是()
A.瓜农用手拍打西瓜
B.铁匠用小锤敲打烧红的铁块
C.瓦匠用瓦刀敲打砖
D.自行车上敲击车铃
2.下列四个句子:
(1)这首歌调太高,我唱不上去;
(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是()
A.
(1)
(2)B.
(2)(4)C.
(1)(3)D.(3)(4)
3.在图所示的波形中,能反映是同种乐器演奏,但声音响度不同的是()
A.甲和乙B.乙和丁C.甲和丙D.丙和丁
4.某人用铁锤打击一下铁管的一端,另一个人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为()
A.一个是原声,另一个是回声
B.声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传播慢,后听到
C.人耳的错觉
D.外界杂声干扰
5.关于声现象,下列说法中正确的是()
A.调节音量按钮,是为改变声音的频率
B.用超声波能粉碎人体内的“小石块”,说明声波具有能量
C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
6.雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是()
A.将周围物体砸开B.利用声传递能量
C.利用声传递信息D.消除寂寞
7.婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声打交道.下列关于声的说法,错误的是()
A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声
B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声
C.将耳朵贴在长钢管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到几次敲击声,其中最先听到的声音是通过空气传来的
D.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声
8.有一种“声纹锁”.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是()
A.响度B.音色C.音调D.声速
9.清名桥古运河景区游船上安装了由船务中心工作人员自主研发设计的“消声器”,游船在行驶过程中不再有明显的轰隆声,关于此举措下列说法中正确的是()
A.加装“消声器”后机器不再振动
B.“消声器”中有真空部分,让声音通过真空传到别处去了
C.加装“消声器”是在声源处减弱噪声
D.“不再有明显的轰隆声”中的“明显”指声音的音调变低
10.如图所示的芯片大小只有1.5mm,它内置56个超声波发射器和48个接收器,当它导入心脏后,会沿着心脏中的各个主动脉或静脉移动,实时拍摄下心脏内血管的情况,并能精确提供病变位置.下列关于该芯片的说法中,错误的是()
A.超声波能成像B.超声波穿透性强
C.超声波方向性好D.该芯片发出的超声波不是由振动产生的
11.在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将()
A.振动B.静止不动C.一直向右运动D.一直向左运动
12.,四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震,造成了大量伤亡,其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施,若一个人在发生地震时被埋在废墟下面,以下自救措施合理的是()
A.就地静止等待
B.大声呼救
C.使劲向有缝隙的地方钻爬
D.用硬物敲击墙壁,水管等物传出声音
二、填空题
13.你知道吗?
蛇是没有外耳和中耳的,但是蛇将头贴在地面上时,它头中的耳柱骨就会接收到附近动物运动时发出的声音.由此可见,蛇是利用________传声去“倾听”敌人和猎物的.
14.音乐晚会上,吉他选手用力拨琴弦时,琴弦的振幅较大,发出的声音______较大;男中音放声高歌,女高音小声伴唱,______响度大,______的音调高.
15.在物理课上,我们用图所示的方法证明发声的音叉在振动,这种物理研究方法叫做______,如果我们想证明用手指甲轻敲的桌面也在振动,最好的做法是______.
三、实验题
16.声音传播的速度和温度有关,温度越高,速度越大.下表是空气中声速随温度变化的数据.
(1)请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像.
(2)根据所作图像,温度为15℃时声速为__________m/s.
(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力.20世纪中期,人们尝试进行超音速飞行.在飞机速度有限的情况下,你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?
17.小明、小华和小强一起做了几个实验:
小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动.小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了.
(1)他们探究的问题是______.
(2)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论是______.
(3)小华同学为了研究声音产生的原因,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是____.
18.小华是个善于思考的学生,文艺演出时小华发现坐在前排听的声音比后排响.体育运动会时远处的同学为他加油,把手做成喇叭状放在嘴边喊话听得声音比平时响.小华针对以上两个情景进行了思考,听到声音的响度大小和A:
距离声源远近;B:
声音集中传播有关.
(1)医院医生用的听诊器可以清晰听到心脏跳动的声音,这是以上两个因素中_____(填“A”或“B”)的应用.
(2)为了具体验证这两个因素,小华准备通过实验来完成,在音叉、闹钟两者中应选_______作为声源
(3)小华完成了以下几个实验操作,请根据要求选择合适的操作组合完成实验.
A.使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在3米处听铃声大小
B.使闹钟铃声响起,手做喇叭状,在6米处听铃声大小
C.使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在6米处听铃声大小
若小华验证声音响度大小和距离声源远近有关,选择操作__________和__________.
若小华验证声音响度大小和声音集中传播有关,选择操作__________和__________.
四、计算题
19.声音在海水中的传播速度为1530m/s.为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,探测船发出的声音的信号经过0.6s被探测仪器接收到.求海底障碍物到探测船底的距离是多少米?
20.校组织春游,他们来到了一个山谷里,一个物理老师站在山谷叫中间的位置叫了一声2s后,他听到了第一次回声,5s后他听到了第二次回声,求他离山谷两边的距离.(v声=340m/s)(要求写出计算过程)
21.用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐.如果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500m/s,在考察时发出声音0.8s后接收到了回声,这里的水深为多少?
答案解析
1.【答案】A
【解析】敲击不熟的西瓜和熟西瓜时,由于西瓜内部瓤的结构不同,所以发出声音的音色不同,故瓜农可以通过音色辨别西瓜是否成熟,只有A符合题意,其它选项不符合题意.听声辨认,听声辨物,都是用的音色,此类问题都可以据此解答.
2.【答案】C
【解析】
(1)音调高是指声带振动的快,声音的频率高,导致发出声音的音调较高;
(2)高歌是指声音的振幅大,响度大;
(3)女声的声带振动快,音调高,女高音就是这个原理;
(4)说话声音的振幅大,声音响度就大.
3.【答案】C
【解析】如图可知,甲、丙的波形相同,所以是同种乐器演奏,相同时间内,甲、丙振动的快慢相同,因此音调相同;但甲、丙偏离原位置不相同,因此响度不相同;乙和丁它们的波形不同,所以发声体不同,故不是同种乐器演奏.
4.【答案】B
【解析】声音可以在固体中传播,也可以在气体中传播,但声音在这两种介质中的传播速度不同.声音在固体中传播的速度比在气体中的快,所以当一个同学敲一下铁管时,另一个人会先后听到由铁管和空气传过来的声音,则听到两个敲打声.
5.【答案】B
【解析】A,调节音量按钮调节的是声音的大小,是指响度,不是音调,不可以改变声音的频率,故A错;
B,超声波通过传递能量可以击碎结石,说明声音可以传递能量,故B正确;
C,因为每个人的声带结构不同,所以发出声音的音色就会不同,所以我们可以通过音色辨别是谁,即“闻其声而知其人”,不是响度,故C错;
D,禁鸣喇叭,是在声源处减弱噪声,故D错.
6.【答案】C
【解析】在地震中遇难,被埋在地震废墟下时,不要大声呼喊,要保存体力,不断敲击周围坚硬物体,发出声音,通过声音传递信息,等待搜救人员发现.
7.【答案】C
【解析】声音可以在空气中传播,雷声就是通过空气传播到人耳的,所以选项A正确;声音可以在液体中传播,人在岸上的说话声先通过空气传播到水里,然后再由水传给鱼,鱼听到声音被吓跑,所以选项B正确;声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播的最快.钢管是固体,所以最先听到的声音是通过钢管传来的,所以选项C不正确;声音的传播需要介质,真空不能传声,所以选项D正确.
8.【答案】B
【解析】因为每个人的发声音色不同,而声纹锁是依据音色来进行判断的,只能按照设定的音色才能打开.
9.【答案】C
【解析】清名桥古运河景区游船上安装了由船务中心工作人员自主研发设计的“消声器”,游船在行驶过程中不再有明显的轰隆声,加装“消声器”是在声源处减弱噪声.
10.【答案】D
【解析】超声波具有声音的特点可以传播信息和能量,另外还具有定向性好穿透力强等特点,在医疗上的B超就是应用超声波成像的,所以题中说法不正确的是D.
11.【答案】A
【解析】喇叭发出的声音,在空气中以声波的形式向前传播.肥皂膜会左右的振动,类似于人耳的鼓膜的振动.
12.【答案】D
【解析】救援人员是根据是否有生命迹象判断是否有人并进行施救,如果静静等待会失去被救的机会,故A不可行;大声呼救,会浪费体力,且地面上的人不易听到,还可能会使松动的石块下落,导致压伤,十分危险,故B不可行;见缝隙就钻,从废墟中爬出来,如果不恰当的话,会卡在缝隙里,故C不可行;因为声音可以在固体中进行传播,所以可以通过敲击废墟板或墙壁产生声音并通过固体向外传播声音,这样可以引起救助人员的注意,最后会获得救援,故D可行.
13.【答案】固体
【解析】蛇将头贴在地面上,能够听到附近动物发出的声音.说明声音可以通过地面传播即固体可以传播声音.
14.【答案】响度;男中音;女高音
【解析】用力拨琴弦,琴弦的振幅大,响度大;“男中音”和“女高音”是指音调的高低,“小声”和“放声”是指声音的响度.
15.【答案】转换法;在桌面上放一些塑料泡沫颗粒
【解析】音叉发声时振幅很小,无法直接观察到音叉的振动,所以利用转换法,把乒乓球触及发声的音叉,通过观察乒乓球的弹起,证明发声的音叉在振动.所以要想证明用手指轻敲桌面发声时桌面的振动,可以在桌面上放一些细小的塑料泡沫颗粒,观察塑料泡沫颗粒的振动.
16.【答案】
(1)如下图;
(2)339;(3)低温
【解析】
(1)在坐标系中描述空气温度和声音速度的对应点,然后连线,如下图所示;
(2)根据图像及表格中的数据可以发现,温度每降低10℃,声速升高6m/s,所以可以判断15℃时声速为339m/s;因为声音在低温状态下,声音的速度降低,所以在飞机速度有限的情况下,可以在低温下做实验.
17.【答案】
(1)声音产生的原因;
(2)声音是由物体振动产生的;(3)在桌面上放一些小塑料泡沫颗粒,观察塑料泡沫颗粒的振动情况.
【解析】以上几个实验利用转换法来探究声音是如何产生的?
通过把手放到喉头处、音叉插入水中溅起水花以及琴弦把纸片弹开的现象,可以得出结论声音是由物体振动产生的;由于桌子的振动不明显,需要利用转换法把桌面的振动放大,所以可以在桌面上放一些小塑料泡沫颗粒,把桌子的振动放大,便于观察.
18.【答案】
(1)B;
(2)闹钟;(3)A、C;B、C
【解析】
(1)医生用听诊器可以减少声音的分散,增大听到声音的响度;
(2)机械闹钟发出的声音有节奏,声音较为稳定,适合做试验声源;
(3)若小华验证声音响度大小和距离声源远近有关,选择操作A和C.
若小华验证声音响度大小和声音集中传播有关,选择操作B和C.
19.【答案】解:
根据
得到,s
【解析】回声探测仪器是利用声呐进行测距的.超声波发出后遇到障碍物被返回来,所以0.6秒是超声波往返的时间,超声波到障碍物的时间是0.3秒.题目中告诉了超声波在海水中的速度为1530m/s.所以可以利用公式
计算距离.
20.【答案】解:
(1)声音传播到第一个峭壁的时间t1=
=1s,由
,可得人到该峭壁的距离s1=vt1=340m/s×1s=340m;
(2)声音传到第二个峭壁的时间
人到该峭壁的距离s2=vt2=340m/s×2.5s=850m;答:
他离山谷一边较近的距离为340m,较远的距离为850m.
【解析】根据题意,由速度的变形公式s=vt即可分别求出人到两个峭壁之间的距离.
21.【答案】解:
声音从水面到达海底时间:
,
海水的深度
答:
水深为600米.
【解析】计算回身测距类的问题,关键注意往返路程是距离的两倍.
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- 第2章 声现象 名师整理物理八年级上册第2章 声现象单元检测试题含答案解析 名师 整理 物理 年级 上册 现象 单元 检测 试题 答案 解析