真题辽宁省辽阳市中考化学试题原卷+解析版含答案.docx
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真题辽宁省辽阳市中考化学试题原卷+解析版含答案
2019年辽宁省辽阳市中考化学试卷
一、选择题(本题包括15个小题,共20分,每小题只有一个选项符合题意,第1小题第10小题,每小题1分:
第11小题~第15小题,每小题1分)
1.下列变化属于物理变化的是( )
A.葡萄榨汁B.高梁酿酒C.牛奶变酸D.面包发霉
2.下列物质在氧气中完全燃烧,生成黑色固体的是( )
A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉
3.小玲家的水稻出现了倒伏现象,急需施用的化肥是( )
A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2C.K2SO4D.NH4Cl
4.下列实验操作正确的是( )
A.
滴加液体B.
量取液体
C
振荡试管D.
塞紧橡皮塞
5.下列有关物质用途的说法错误的是( )
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.用食盐水除水垢
C.用活性炭去除冰箱异味
D.用碳酸氢钠治疗胃酸过多症
6.碳酸二甲酯(C3H6O3)常用作汽油添加剂,下列说法正确的是( )
A.碳酸二甲酯
一种氧化物
B.碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大
C.碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的
D.碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子
7.下列事实与解释不相符的是( )
A.浓氨水挥发﹣﹣分子不断运动
B.干冰升华﹣﹣分子间的间隔变大
C.稀盐酸、稀硫酸均显酸性﹣﹣溶液中都含有氢元素
D.金刚石和石墨的物理性质不同﹣﹣碳原子的排列方式不同
8.我们要把辽阳建设成“天蓝、地绿、水净”的美丽城市,下列做法与此相违背的是( )
A.开发利用清洁能源B.露天焚烧作物秸秆
C.回收利用废旧电池D.合理施用农药化肥
9.下列各组物质在水溶液中能大量共存,且能形成无色溶液的是( )
A.CuSO4H2SO4B.NaNO3KCl
C.HClNa2CO3D.H2SO4Ba(NO3)2
10.下列有关水的说法错误的是( )
A.煮沸可以降低水的硬度
B.提高水的利用率可以节约水资源
C.水通电分解生成两种单质
D.自来水厂净水过程中只发生物理变化
11.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。
下列说法正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
26
8
2
4
反应后质量/g
1
X
16
15
A.上表中X的值是0
B.该反应的基本反应类型是化合反应
C.乙一定是该反应的催化剂
D.丙和丁变化的质量比为14:
11
12.下列是小轩同学对化学知识
归纳,其中正确的是( )
A.复分解反应一定没有单质生成
B.组成元素相同的物质,性质一定相同
C.人类利用的能量都是由化学反应提供的
D.元素化合价发生变化的反应一定是置换反应
13.在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中,可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是( )
A.量取水时量筒内事先有少量水
B.所用氯化钠固体不纯
C.称量时砝码和药品的位置放反
D.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出
14.实验是学习化学的重要手段。
以下做法正确的是( )
A.将含有酸性物质的废液直接倒入下水道
B.将pH试纸伸入待测液中测定溶液的酸碱度
C.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预留少量的水
D.稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中
15.下列实验方案能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
加入硝酸银溶液,观察现象
B
鉴别氧化铜和铁粉
加入稀硫酸,观察现象
C
除去二氧化碳中混有的氯化氢
将气体通过足量的氢氧化钠溶液
D
除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
加入过量的氢氧化钙溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D
二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,共18分)
16.用化学用语填空。
(1)锌离子_____。
(2)2个氢分子_____。
(3)金原子_____。
(4)氢氧化铜_____。
17.如图中A是锡元素在周期表中的信息,B、C分别为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。
(1)锡元素的相对原子质量是_____。
(2)B表示的原子,其核外电子数是_____。
若C表示氯离子,则X=_____。
(3)元素在周期表中的分布是有规律的,D中甲的原子序数_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序数。
乙所代表的元素,属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
18.网上购物和外卖点餐已成为常见的消费方式。
(1)凡凡点的外卖午餐是:
红烧肉、清蒸鱼、米饭和矿泉水。
鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一,人体缺铁会引起_____。
从均衡营养的角度考虑,这份午餐缺少的营养素是_____。
(2)塑料矿泉水瓶用后应放入_____(填“可回收”或“不可回收”)垃圾箱中。
(3)凡凡在网上购买了纯棉T恤衫,她选择的衣服面料优点是_____(答一点即可)。
19.硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表,请回答。
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
硝酸钾
31.6
63.9
110
169
246
氯化钠
36.0
36.6
37
3
38.4
39.8
(1)60℃时硝酸钾的溶解度是_____g。
(2)若硝酸钾中混有少量的氯化钠,提纯硝酸钾可以采取的方法是_____。
(3)20℃时,将硝酸钾和氯化钠两种固体各36g分别加入盛有100水的烧杯中,充分溶解后可观察到如图所示的现象。
①烧杯A中溶解的物质是_____。
②若向烧杯A中加入一定量的水使剩余固体刚好全部溶解变为饱和溶液,则溶液中溶质的质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
③若将A、B烧杯中的物质同时升温至80℃,则A、B中溶质的质量_____(填“一定”或“不一定”)相等。
三、简答题(本题包括3个小题,共16分)
20.化学使人类能够物尽其用,如图是石油综合利用的示意图。
(1)将石油加热炼制,利用石油中各成分的_____不同,将它们分离可得到不同产品。
(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料,烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,需要将灶具的进风口调大,目的是_____。
烹调结束,关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是_____。
(3)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。
写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____。
21.在人类社会
发展进程中,金属起着重要的作用。
(1)青铜是铜锡合金,其属于_____(填“金属材料”或“合成材料”)。
(2)某些铁制零件防锈措施是涂油,其防锈原理是_____。
工人师傅常用稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式是_____。
(3)铝合金广泛应用于飞机制造业,可增加飞机的载重量以及提高运行速度,这是利用了铝合金_____(答一点即可)的优良性能。
(4)向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉,观察到溶液由无色变为浅绿色后,对混合物进行过滤,则滤液中一定含有的溶质是_____。
22.已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,其中B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,D是红棕色固体,E、F常温下为无色气体,其相互反应及转化关系如图所示。
(图中“一”表示两端的物质间能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物和反应条件已略去)请回答。
(1)A所属物质类别是_____(填“酸”“碱”或盐”)。
(2)C的化学式是_____。
(3)F的一种用途是_____。
(4)写出D与E反应的化学方程式_____。
四、实验题(本题包括3个小题,共18分)
23.根据如图所示实验,回答下列问题。
(1)A中实验可得出关于空气中氧气含量的结论是_____。
(2)B中过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因是_____(答一点即可)。
(3)C中两支试管内产生气泡速度不同,由此可知影响过氧化氢分解速率的因素是_____。
(4)D中溶液由红色变成无色时,溶液中溶质的组成最多有_____种情况。
24.实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。
(1)写出①的仪器名称_____。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_____(填字母)。
(3)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是_____。
(4)选用E装置收集气体时,表明气体已集满的现象是_____。
(5)F装置可用于检验二氧化碳,瓶中液体是澄清石灰水,气体应从_____(填“a或“b”)端通入。
25.某化学活动小组同学发现,不同物质在发生变化时,即使实验现象相同,其变化的实质也可能存在着本质的区别。
同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。
实验Ⅰ:
在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体,再将注射器中的水注入瓶中,振荡。
实验Ⅱ:
向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液,振荡。
【现象分析】上述两个实验过程中,U形管中液面均出现_____(填“左高右低”
或“左低右高”)现象,其中实验Ⅰ没有发生化学变化,实验Ⅱ发生了化学变化,其反应的化学方程式为_____。
【归纳总结】相同的实验现象既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起。
【拓展延伸】在探究白色固体的组成时,也需考虑相同现象是否存在着本质区别。
有一包白色固体,可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。
为了探究白色固体的成分,同学们做了以下实验。
步骤1:
甲同学取一定量的白色固体于试管中,加入一定量的水后振荡,触摸试管外壁,没有感觉到放热现象,说明白色固体中没有_____。
试管底部有白色不溶物,甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙,乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在,其理由是_____。
步骤2:
为进一步得出准确的结论,他们进行了下面所示实验。
实验操作
实验现象
实验现象
(1)将步骤1试管中物质过滤,向滤液中滴加_____。
溶液由无色变成红色
白色固体中含有_____
(2)向滤出的固体中加入足量的_____。
有气泡产生
五、计算题(本题包括2个小题,共8分)
26.草酸可除去衣服上的墨水渍,草酸的化学式是H2C2O4.请计算。
(1)H2C2O4的相对分子质量是_____。
(2)草酸中碳元素和氧元素质量比_____(填最简整数比)。
27.某化工厂用3.7t的熟石灰处理溶质质量分数为2%的硫酸废液,待测得废液pH=7时再进行排放。
理论上这些熟石灰可以处理硫酸废液质量是多少?
2019年辽宁省辽阳市中考化学试卷
一、选择题(本题包括15个小题,共20分,每小题只有一个选项符合题意,第1小题第10小题,每小题1分:
第11小题~第15小题,每小题1分)
1.下列变化属于物理变化的是( )
A.葡萄榨汁B.高梁酿酒C.牛奶变酸D.面包发霉
【答案】A
【解析】
【详解】A、葡萄榨汁过程中没有生成新物质,是物理变化,符合题意;
B、高梁酿酒过程中生成酒精等物质,是化学变化,不符合题意;
C、牛奶变酸过程中生成新物质,是化学变化,不符合题意;
D、面包发霉过程中生成新物质,是化学变化,不符合题意。
故选A。
【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:
是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化。
2.下列物质在氧气中完全燃烧,生成黑色固体的是( )
A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,没有黑色固体生成,选项A错误;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,选项B正确;
C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,选项C错误;
D、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,没有黑色固体生成,选项D错误。
故选B。
【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
3.小玲家的水稻出现了倒伏现象,急需施用的化肥是( )
A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2C.K2SO4D.NH4Cl
【答案】C
【解析】
【详解】田里的水稻出现了倒伏现象,说明土壤缺乏钾元素,应施用含钾元素的化肥。
A、CO(NH2)2中含有氮元素,不符合要求,选项A错误;
B、Ca3(PO4)2中含有磷元素,不符合要求,选项B错误;
C、K2SO4中含有钾元素,符合要求,选项C正确;
D、NH4Cl中含有氮元素,不符合要求,选项D错误。
故选C。
4.下列实验操作正确的是( )
A.
滴加液体B.
量取液体
C.
振荡试管D.
塞紧橡皮塞
【答案】A
【解析】
【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,选项A正确;
B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中没有与液体的凹液面最低处保持水平,选项B错误;
C、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕转动振荡,不是上线振荡,选项C错误;
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,选项D错误。
故选A。
5.下列有关物质用途的说法错误的是( )
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.用食盐水除水垢
C.用活性炭去除冰箱异味
D.用碳酸氢钠治疗胃酸过多症
【答案】B
【解析】
【详解】A.熟石灰显碱性,能和土壤中的酸性物质反应,可用于改良酸性土壤,选项A正确;
B.食盐与水垢不反应,不能用食盐除水垢,选项B错误;
C.活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,所以可用火星他们除去冰箱中的异味,选项C正确;
D.碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应,所以可用碳酸氢钠治疗胃酸过多症,选项D正确。
故选B。
6.碳酸二甲酯(C3H6O3)常用作汽油添加剂,下列说法正确的是( )
A.碳酸二甲酯是一种氧化物
B.碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大
C.碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的
D.碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子
【答案】C
【解析】
【详解】A.氧化物是由两种元素组成的化合物,而碳酸二甲酯是由三种元素组成的,不属于氧化物,选项A错误;
B.碳酸二甲酯中,碳、氢、氧元素的质量比为:
(12×3)∶(1×6)∶(16×3)=6∶1∶8,可见其中氧元素的质量分数最大,选项B错误;
C.由化学式可知,碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的,选项C正确;
D.分子是由原子构成的,碳酸二甲酯分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,其中不含水分子,选项D错误。
故选C。
7.下列事实与解释不相符的是( )
A.浓氨水挥发﹣﹣分子不断运动
B.干冰升华﹣﹣分子间的间隔变大
C.稀盐酸、稀硫酸均显酸性﹣﹣溶液中都含有氢元素
D.金刚石和石墨的物理性质不同﹣﹣碳原子的排列方式不同
【答案】C
【解析】
【详解】A、浓氨水挥发,是因为氨分子是在不断地运动,扩散到空气中去了,选项A正确;
B、干冰升华,是因为吸热后二氧化碳分子间的间隔变大,选项B正确;
C、稀盐酸、稀硫酸均显酸性,是因为溶液中都含有氢离子,不是氢元素,选项C错误;
D、金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同,选项D正确。
故选C。
8.我们要把辽阳建设成“天蓝、地绿、水净”的美丽城市,下列做法与此相违背的是( )
A.开发利用清洁能源B.露天焚烧作物秸秆
C.回收利用废旧电池D.合理施用农药化肥
【答案】B
【解析】
【详解】A、开发利用清洁能源做法正确,不符合题意;
B、露天焚烧作物秸秆生成有害气体和烟尘,做法与此相违背,符合题意;
C、回收利用废旧电池做法正确,不符合题意;
D、合理施用农药化肥做法正确,不符合题意。
故选B。
9.下列各组物质在水溶液中能大量共存,且能形成无色溶液的是( )
A.CuSO4H2SO4B.NaNO3KCl
C.HClNa2CO3D.H2SO4Ba(NO3)2
【答案】B
【解析】
【详解】A、两者之间不反应,能大量共存,但CuSO4溶于水呈蓝色,不符合题意;
B、两者之间不反应,能大量共存,且不存在有色离子,符合题意;
C、HCl、Na2CO3在溶液中能结合生成水和二氧化碳,不能大量共存,不符合题意;
D、H2SO4、Ba(NO3)2在溶液中生成硫酸钡白色沉淀,不能大量共存,不符合题意。
故选B。
【点睛】本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色。
10.下列有关水的说法错误的是( )
A.煮沸可以降低水的硬度
B.提高水的利用率可以节约水资源
C.水通电分解生成两种单质
D.自来水厂净水过程中只发生物理变化
【答案】D
【解析】
【详解】A、生活中降低水的硬度用煮沸,选项A正确;
B、提高水的利用率可以节约水资源,选项B正确;
C、水电解产生氢气和氧气两种单质,选项C正确;
D、自来水厂投药消毒属于化学变化,选项D错误。
故选D。
11.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。
下列说法正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
26
8
2
4
反应后质量/g
1
X
16
15
A.上表中X的值是0
B.该反应的基本反应类型是化合反应
C.乙一定是该反应的催化剂
D.丙和丁变化的质量比为14:
11
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,X=26+8+2+4﹣1﹣16﹣15=8,选项A错误;
B、甲物质减少25g,丙物质增加14g,丁物质增加11g,所以该反应反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,选项B错误;
C、乙可能是该反应的催化剂,也可能是没有参与反应的其他物质,选项C错误;
D、丙和丁变化的质量比为14g∶11g=14∶11,选项D正确。
故选D。
【点睛】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
12.下列是小轩同学对化学知识的归纳,其中正确的是( )
A.复分解反应一定没有单质生成
B.组成元素相同的物质,性质一定相同
C.人类利用的能量都是由化学反应提供的
D.元素化合价发生变化的反应一定是置换反应
【答案】A
【解析】
【详解】A、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,复分解反应一定没有单质生成,选项A正确;
B、组成元素相同的物质,分子的构成可能不同,性质不一定相同,比如一氧化碳和二氧化碳,选项B错误;
C、人类利用的能量不一定都是由化学反应提供的,也可能是物理变化提供的,如太阳能,选项C错误;
D、元素化合价发生变化的反应不一定是置换反应,化合反应、分解反应等也可能有元素化合价发生变化,选项D错误。
故选A。
【点睛】本题难度不大,掌握复分解反应的特征、置换反应的特征、人类利用的能量的来源等是正确解答本题的关键。
13.在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中,可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是( )
A.量取水时量筒内事先有少量水
B.所用氯化钠固体不纯
C.称量时砝码和药品的位置放反
D.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出
【答案】D
【解析】
【详解】A、量取水时量筒内事先有少量水,会造成实际量取的水的体积偏大,会使溶质质量分数偏小,选项A错误;
B、所用氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,选项B错误;
C、称量时砝码和药品的位置放反,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,选项C错误;
D、将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出,会造成实际所取的水的体积偏小,会使溶质质量分数偏大,选项D正确。
故选D。
【点睛】溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。
14.实验是学习化学的重要手段。
以下做法正确的是( )
A.将含有酸性物质的废液直接倒入下水道
B.将pH试纸伸入待测液中测定溶液的酸碱度
C.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预留少量的水
D.稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中
【答案】C
【解析】
【详解】A、含酸性物质的废液会腐蚀下水道,不能将含有酸性物质的废液直接倒入下水道,选项A错误;
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,选项B错误;
C、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶的底部应放少量的水,以防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,选项C正确;
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散,一定不能把水注入浓硫酸,选项D错误。
故选C。
15.下列实验方案能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
加入硝酸银溶液,观察现象
B
鉴别氧化铜和铁粉
加入稀硫酸,观察现象
C
除去二氧化碳中混有的氯化氢
将气体通过足量的氢氧化钠溶液
D
除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
加入过量的氢氧化钙溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、加入硝酸银溶液时,都产生白色沉淀,不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液,不符合题意;
B、加入稀硫酸,产生气泡的是铁粉,不产生气泡反应后溶液变蓝色的是氧化铜,该选项能够达到实验目的,符合题意;
C、氢氧化钠溶液能和二氧化碳、氯化氢反应,故氢氧化钠溶液在除去氯化氢的同时将二氧化碳反应掉,不符合题意;
D、加入过量的氢氧化钙溶液,在除去碳酸钠的同时带入新的杂质氢氧化钙,不符合题意。
故选B。
【点睛】
二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,共18分)
16.用化学用语填空。
(1)锌离子_____。
(2)2个氢分子_____。
(3)金原子_____。
(4)氢氧化铜_____。
【答案】
(1).Zn2+
(2).2H2(3).Au(4).Cu(OH)2
【解析】
【详解】
(1)在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。
若表示多个该离子,就在其符号前加上相应的数字,锌离子表示为:
Zn2+;
(2)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数,2个氢分子
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