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高考生物
2001高考生物
D
A.血浆量增加 B.组织液减少 C.组织液增加 D.淋巴减少
2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。
其中正确的是
3.将狗的双侧肾上腺切除,当其出现症状后注射某种激素,接着测定随尿液排出的Na+, K+量,结果如右图。
注射的激素是
A.抗利尿激素
B.肾上腺素
C.醛固酮
D.促肾上腺皮质激素
4.如果一定量的黄豆全部萌芽发生成黄豆芽,黄豆芽中的有机物总量,有机物种类分别比黄豆中的
A.多,多B.少,多C.多,少D.少,少
5.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞结合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是
A.经过免疫的B淋巴细胞B.不经过免疫的T淋巴细胞
C.经过免疫的T淋巴细胞D.不经过免疫的B淋巴细胞
6.下面叙述的变异现象,可遗传的是
A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变的第二性征
B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽
D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花
7.在人类染色体DNA不表达的碱基对中,有一部分是串联重复的短序列,它们在人体之间具有显著的差异性,这种短序列可用于
A.生产基因工程药物B.侦查罪犯
C.遗传病的产前诊断D.基因治疗
8.如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链。
在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如右图所示。
在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起
A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
第Ⅱ卷(选择题共156分)
注意事项:
1.用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中(除题目有特殊规定外)
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号
25
26
27
28
29
30
31
总分
分 数
本卷共7道题
以下数据可供解题时参考:
原子量:
H1,C12,O16,Cl35.5,Ca40,Co59
25.(20分)植物的新陈代谢受外部环境因子(如光、温度)和内部因子(如激素)的影响,研究内、外因子对植物生命活动的影响具有重要意义。
(1)右图表示野外松树(阳生植物)光合作用强度与光照强度的关系。
其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。
请分析回答:
①当光照强度为b时,光合作用强度
②光照强度为a时,光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。
如果白天光照强度较长时期为a,植物能不能正常生长?
为什么?
③如将该曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的曲线,b点的位置应如何移动,为什么?
(2)有人设计了下列实验,试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输(如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输)”。
一.材料、用具:
胚芽鞘、琼脂、刀片等
二.方法、步骤与结果:
(一)制备琼脂块
(二)取一段胚芽箱中间部分,上面放合IAA的琼脂块,下面放空白琼脂块
(三)取步骤
(二)下面琼脂块(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧
三.结论:
以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输”。
我们认为,仅用该实验步骤
(一)、
(二)、(三)还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果。
26.(25分)在啤酒生产过程中,发酵是重要环节。
生产过程大致如下:
将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。
初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,产生白色泡沫,溶解氧逐渐耗尽。
随后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精浓度逐渐上升,泡沫不断增多。
当糖浓度下降一定程度后,结束发酵。
最后分别输出有形物质和鲜啤酒。
根据上述过程,回答以下问题:
(1)该过程表明啤酒酵母菌异化作用的特点是 。
(2)初期,酵母菌迅速繁殖的主要方式是 。
(3)经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它发酵产物,其余1.5%则是用于_________________ 。
(4)请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式
(5)如果酵母菌消耗的糖(设为麦芽糖,其分子量为342)有98.5%(质量分数)形成了酒精(分子量为46.0)和其他发酵产物。
设有500t麦芽汁,其中麦芽糖的质量分数为8.00%,发酵后最多能生产酒糟浓度为3.20%(质量分数)的啤酒多少吨?
2001年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试生物部分参考答案(天津卷)
1.C2.C3.C4.B5.A6.D
7.B8.D
25.(20分)
(1)
①最高,光照强度再增强,光合作用强度不再增加。
(仅答“最高”给满分)(3分)
②不能。
光照强度为a时,光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等,但晚上只进行呼吸作用。
因此,从全天看,消耗大于积累,植物不能正常生长。
(4分)
③左移,与松树比较,人参光合作用强度达到最高点时,所需要的光照强度比松树低。
(5分)
(2)补充方法、步骤与结果
(一):
(4分)另取一段胚芽鞘中间部分倒放。
上面放含IAA的琼脂块,下面放空白琼脂块
补充方法、步骤与结果
(二):
(4分)取补充步骤
(一)下面琼脂块(b)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧
注:
考生只用文字或图示答题均给满分。
26.(25分)
(1)既能进行有氧呼吸有能进行无氧(4分)
(2)出芽生殖(2分)
(3)酵母菌自身的生长和繁殖(5分)
(4)请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式
C12H22O11+H2O
2C6H12O6(2分)
C6H12O6
2C2H5OH+2CO2(2分)
(5)C2H5OH的分子量为46.0
500t×8.00%×98.5%×
=662t(10分)
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