归类复习二.docx
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归类复习二
归类复习
老师寄语:
望六(3)班的同学能多读几遍,尽量把一些知识强记在心(打印出来早读课多读几),不仅仅为了应对考试,这也将是一笔财富,有些题也试着做一下,这张试卷一些题的完成可以到下周五检查。
一、 古诗名句
1、少壮不努力,老大徒伤悲。
2、 欲穷千里目,更上一层楼。
3、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
4、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
5、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
6、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
7、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
8、随风潜入夜,润物细无声。
9、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
二、 分类诗句
1、表达朋友离别之情的:
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
海内存知己,天涯若比邻。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2、 劝诫人们勤奋刻苦学习的:
少壮不努力,老大徒伤悲。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
3、 描写四季景色的:
春:
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
随风潜入夜,润物细无声。
夜来风雨声,花落知多少?
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
夏:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
意欲捕名蝉,忽然闭口立。
秋:
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
待到重阳日,还来就菊花。
冬:
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
4、 有植物或动物名的诗句:
(1) 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
(2) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(3) 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(4) 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(5) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(6) 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(7) 江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
(8) 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
(9) 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
(10) 待到重阳日,还来就菊花
5、 运用修辞方法的诗句:
比喻:
大漠沙如雪,燕山月似钩。
拟人:
随风潜入夜,润物细无声。
夸张:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
白发三千丈,缘愁似个长。
对偶:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
三、 歇后语
1、谐音歇后语
(1)大炮打群狼—一哄(轰)而散
(2)孔夫子搬家—尽是输(书)
和尚打伞—无法(发)无天 (4)水泥匠用瓦刀—光图(涂)表面
2、有关十二生肖的歇后语
鼠进书箱—咬文嚼字 牛角上抹油—又尖又滑 虎口拔牙—胆子大
兔的尾巴—长不了 龙王爷跳海—回老家 蛇吃黄鳝—比长短
马尾巴搓绳—不合股羊伴虎睡—靠不住 猴照镜子—得意忘形
鸡蛋碰石头—自不量力狗掀门帘—全靠一张嘴猪鼻子插葱—装象
3、有历史人物的歇后语
鲁班拜师—精益求精 孟母三迁—望子成龙刘邦攻项羽—反败为胜
廉颇背荆条—负荆请罪秦始皇修长城—千古奇迹
诸葛亮用兵——神机妙算马谡用兵—言过其实
孔明大摆空城计—化险为夷 刘备摔阿斗—收买人心
四、 成语集锦
1、《桂林山水》这篇课文里出现了不少描写山水、怪石、云雾的词语,我们还补充了:
描写“山”的有:
奇峰罗列 峰峦叠嶂 山清水秀 山高水秀
描写“水”的有:
一碧千里 波澜壮阔 风平浪静 水平如镜
描写“云雾”的有:
云雾迷蒙 云开雾散 云蒸霞蔚 雾里看花
2、下列是一组历史故事的成语,包括它的主角:
卧薪尝胆(勾践) 围魏救赵(孙膑) 负荆请罪(廉颇)
三顾茅庐(刘备) 纸上谈兵(赵括) 入木三分(王羲之)
闻鸡起舞(祖逖) 班门弄斧(鲁班) 完璧归赵(蔺相如)
指鹿为马(赵高) 初出茅庐(诸葛亮) 望梅止渴(曹操)
退避三舍(晋文公) 背水一战(韩信)
3、有些成语是前后两部分合成,如“一夫当关,万夫莫开”,还有:
十年树木,百年树人 百尺竿头,更进一步
八仙过海,各显神通 近朱者赤,近墨者黑
千里之堤,溃于蚁穴 取之不尽,用之不竭
不入虎穴,焉得虎子 前人种树,后人乘凉
4、下面是反义词成语:
一成不变—千变万化 广阔无垠—弹丸之地 毫不犹豫—犹豫不决
口若悬河—哑口无言 暮气沉沉—生机勃勃 一筹莫展—胸有成竹
循规蹈矩—横冲直撞 贪生怕死—奋不顾身 铺张浪费—省吃俭用
5、 如“画蛇添足,多此一举”这样的互解成语:
争分夺秒—刻不容缓 石沉大海—杳无音信 画饼充饥—望梅止渴
牵肠挂肚—提心吊胆 得意忘形—忘乎所以 悲喜交集—啼笑皆非
6、《电子计算机与多媒体》一课中有“秀才不出门,尽知天下事”一类的谚语,补充如下:
吃一堑,长一智 满招损,谦受益 一叶障目,不见泰山
三天打鱼,两天晒网 四体不勤,五谷不分 三十六计,走为上计
7、含“不”字的成语:
不伦不类 言行不一 一丝不苟 奋不顾身 心口不一
不三不四 不计其数 爱不释手
8、如“嫦娥奔月”出自神话故事的成语:
夸父追日 后羿射日 精卫填海 女娲补天 劈山救母
鹊桥相会 八仙过海 大禹治水
9、古诗成语巧配对:
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶——一片冰心
春色满园关不住,一枝红杏出墙来——春色满园
月落乌啼霜满天,江风渔火对愁眠——月落乌啼
海内存知己,天涯若比邻——天涯比邻
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜——淡妆浓抹
10、 表现人物神态的词语:
认真 自豪 兴奋 腼腆 痛苦 高兴 红着脸 满怀信心
眼睛湿润 皱着眉头 得意洋洋 眼睛发亮
11、 成语分类:
描写人物外貌的:
鹤发童颜虎背熊腰
描写人物神态的:
愁眉苦脸 兴高采烈 神采奕奕
描写人物动作的:
眼疾手快 狼吞虎咽 大步流星
12、 如“沧沧凉凉”类叠词的成语:
林林总总 吞吞吐吐 堂堂正正 沸沸扬扬 原原本本
口口声声 清清白白 三三两两 熙熙攘攘 鬼鬼祟祟
轰轰烈烈 拉拉扯扯 絮絮叨叨 勤勤恳恳 洋洋洒洒
13、 带有人体器官的成语:
有口皆碑 有眼无珠 头头是道 腰酸腿疼 目光如炬
手足之情 脚踏实地 十指相连 蓬头垢面 明目张胆
愁眉苦脸 唇亡齿寒 死皮厚脸 点头哈腰 肝胆相照
14、 含近义词的成语:
呼风唤雨 省吃俭用 足智多谋 崇山峻岭 调兵遣将
言简意赅 眼疾手快 风调雨顺 瞻前顾后 鬼斧神工
精雕细刻 街谈巷议 三年五载
一、根据课外积累连线。
《西游记》 鲁迅 林冲
《跳水》 曹雪芹 赵云
《三国演义》 吴承恩 宝玉
《水浒传》 施耐庵 沙僧
《红楼梦》 罗贯中 《阿Q正传》
《卖火柴的小女孩》 老舍 《战争与和平》
《养花》 列夫·托尔斯泰 《丑小鸭》
《社戏》 安徒生 《四世同堂》
露珠晶莹 春 停车坐爱枫林晚
银装素裹 夏 大雪压青松,青松挺且直
东风拂面 秋 草长莺飞二月天
阳光炽热 冬 梅子黄时日日晴
夜不能寐 渴望 直把杭州作汴州
望眼欲穿 思念 一枝红杏出墙来
怒发冲冠 欢欣 但悲不见九州同
手舞足蹈 愤怒 明月何时照我还
《望洞庭》 宋 郑燮 家祭无忘告乃翁
《七步诗》 清 曹植 相煎何太急
《竹石》 三国 刘禹锡 立根原在破岩中
《示儿》 唐 陆游 潭面无风镜未磨
二、补充歇后语。
1、徐庶进曹营——一言不发
2、周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
3、诸葛亮皱眉头——计上心来
4、鲁肃上了孔明的船——错了
5、泥菩萨过河——自身难保
6、千里送鹅毛——礼轻情意重
7、瞎子点灯——白费蜡
三、填空。
1、一言既出, 驷马难追
2、一夫当关, 万夫莫开
3、十年树木, 百年树人
4、有则改之, 无则加勉
5、不入虎穴, 焉得虎子
6、世上无难事, 只怕有心人
7、路遥知马力, 日久见人心
8、若要人不知, 除非己莫为
9少壮不努力, 老大徒伤悲
10、博学之,审问 之, 慎思 之, 明辨 之, 笃行 之。
11、地力之生物有大数, 人力之成物有大限 ,取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用之无节,则常不足。
12、满招(损 ),谦受( 益 );近朱者( 赤 ),近墨者( 黑 )
13、花有重开日, 人无再少年
四、根据提示写出表示“看”的意思的词语。
1、表示向远看。
(眺望) 2、表示很快地大略地看。
(浏览 )
3、表示恭敬地看。
(瞻仰) 4、表示向四周看。
(环视 )
5、表示集中注意力看。
(注视) 6、表示向上看。
(仰望)
7、表示向下看。
(俯视)8、表示睁大眼睛愤怒地看。
(怒视)
五、把下列的句子整理成一段通顺的话,依次将序号填入题后的括号里。
(1)旷野里响着一片轻微的簌簌声。
(2)先是一阵轻飘飘的微风,从西北的海滩那边沙沙地掠过来,轻轻地翻起了夜行人的衣襟,戏弄着路上的枯叶。
(3)一阵可怕的呼啸声,从远远的旷野上响了起来,阴云更低沉了。
(4)一会儿,风大了,路旁的高粱狂乱地摇摆着,树上的枯枝喀嚓喀嚓地落下来。
(5)沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围,喀啦啦啦像爆炸似的响着,从西北方向滚动过来。
( )( )( )( )( )
六、在括号里填上合适的关联词语。
1、( )我认识不少字,( )电报上的阿拉伯数字我不懂。
2、在治病过程中,( )多么疼痛,我( )不掉一滴眼泪。
3、身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋,是因为他不爱自己的儿子吗?
当然不是。
因为他知道( )让儿子从小意识到自己必须自强自立,( )能够过上真正有意义的生活。
他让儿子经受磨练,就更体现了他对儿子的爱,这是金钱所不能比拟的。
七、修改病句。
1、科学家把已经计算机做成像人的大脑一样的机器。
2、经过治疗,小明的病很快恢复了健康。
3、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
八、根据下面句子的意思,用“视”“心”这两个字分别组成三个不同的词语,填入句中的括号内。
1、面对敌人,我们不能( ),更不能( ),这是一个不容( )的问题,必须引起大家的( )。
(视)
2、小姑娘看着经过( )挑选的海螺都成立一般大小,她( )地笑了。
能够把海螺卖出去,学费就不用愁了,母亲也就( )多了,这时,她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。
(心)
九、给下列的句子选择恰当的关联词语。
宁可……也不…… 与其……不如……
……尽管……也 无论……都……
1、他( )自己多吃苦,( )让妈妈操一点儿心。
2、他自己( )吃多少苦,( )不让妈妈操一点儿心。
3、( )让妈妈操心,( )自己多吃点苦。
4、( )自己吃了很多苦,( )不让妈妈多操心。
十、先补出下列诗句的上句或下句,然后在对诗句分析的空白处填上恰当的文字。
1“ ,江清月近人”是人们历来传诵的名句。
这两句诗好就好在诗人写景时用了两个恰当的字,即“ ”和“ ”。
一是 望,一是 看。
2“独在异乡为异客, 。
”这是唐代著名诗人
的《 》中的两句诗。
这两句诗所写的是每一个出门在外的人都会有的感情。
所以,人们常常用这两句诗来表达 的心情。
3、“ ,青春作伴好还乡。
”这两句诗中的“ ”和“ ”充分体现了杜甫欣喜若狂的情态,“青春”是指 。
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