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优秀话题作文
优秀话题作文
【篇一:
优秀话题作文】
考场作文赏析
阅读下面材料,按要求作文。
法国启蒙思想家伏尔泰有句名言:
“思考和让别人思考。
”中国有句俗话叫“三思而后行。
”世界纷繁复杂,事物千差万别,谁高谁下,孰优孰劣,如何处理,如何面对?
?
这一切,都需要我们有足够的比较和思考。
请以“学会思考”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。
年轮断想
小时候,我曾经望着一个粗大的树桩上面那些圆圈儿,天真地嚷道:
“是谁画上去的?
”
后来,老师告诉我,那叫年轮,是树的年龄的记录,一圈,便是一岁。
再后来,便有一个傻乎乎的女孩,一见到树桩,就喜欢跑过去数上面的圆圈。
她知道,那些圆圈儿,不是人画上去的,而是一棵树生命的轨迹。
一棵树的一生,都写在了这一圈一圈的灰褐色的线条上――一生度过的日日夜夜,一生经历的风风雨雨,一生的喜怒哀乐,一生的奋斗拼搏,直到生命不复存在时。
年轮,便是一棵树的历史的全部记载。
每个生命,都是一部历史,一部不可重写的历史。
每个生命都必须经历诞生、存在和死亡。
然而,死亡之后,是不是每个生命都能像树那样,把自己经历的沧桑记录下来,把生命的轨迹留在世间,作为自己生命的见证呢?
不!
古往今来,有多少默默无闻的人,静静地诞生,默默地存在,又悄悄地死亡,不留一丝痕迹。
他们的历史随着他们生命的终结,被带进了坟墓,消失在天地之间,不会有人再看见,也不会有人重新去读。
这是为什么?
难道一个人生命的意义仅仅如此吗?
一圈一圈的树的年轮,到底是什么?
是日的赤足走过的脚印?
是月的银丝编织的花环?
是风雨灌制的唱片?
还是历史刻下的印痕……或许都是,因为年轮并不仅仅是一棵树生命的记载,更是时光的凝结,是风雨的杰作,是生命拼搏的永恒!
它是多么地来之不易!
经历无数次狂风暴雨,冰拼搏和奋斗,用一生的执着和热情,用一生的仁和爱,去换取一圈年轮,也作为自己生命的见证!
(湖南平江一中高三216班丁丝路注:
此文已在《读写月报》发表)
(点评:
本文由树的年轮生发开来,想到人的一生也应该像树一样,在世间留下一点痕迹,联想自然,立意深刻,作者的思考发人深省。
文章不但语言流畅,而且言简意赅,功力可见一斑。
)
弥足珍贵的东西,一旦拥有了它,你常常会不以为然;但一旦失去了它,你就会感觉到它的分量和价值。
世界上应该珍惜的东西很多很多,那么什么是你最值得珍惜的,你又如何去珍惜呢?
请你以“学会珍惜”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。
花落有声
朋友,花落的声音,你听到过吗?
失去水分,失去芬芳,失去质感,枯萎的花瓣像一张陈年的黄纸,点点黄瘢似渍水留下的痕迹,丝丝残红记录着花开时的骄傲。
可惜,它已然没有了生命力,它不能再留在枝头。
风吹过,它颤抖着,轻轻落下,静静地躺在了地上。
请你静心地倾听,花瓣在着地的瞬间,发出的那一声沉重的叹息。
何等凄凉的声音!
这声音,是一位老人教会我去听的。
那一日,黄昏时节,我在花坛边散步,看到一位白发苍苍的老人提着水壶,颤巍巍地走到花坛边,给花浇水。
然后,就坐在花旁的石凳上,愣愣地望着那些花,不时发出一声沉重的叹惜。
最后一束夕阳,温柔而又怜悯似地裹住他,老人静静地沐在夕阳中,如画。
我走近老人,同坐在石凳上,想和他说话。
“嘘!
”他止住了我,屏息凝视着那朵早已枯萎的菊花,头微侧着,仿佛在聆听什么。
一阵风吹过,那花颤抖着,从枝头掉下,落到了地上。
“你听到那声音了吗――花落的声音?
。
”他问。
“没有什么声音啊,四周都静悄悄的。
”
“唉,你还太年轻,也就不能体会我现在的心情。
花落的时候,它会发出一声沉重的叹息,叹息这时光匆匆啊!
“年轻人,你看,枝头上那些花开得多艳!
在短暂的花期内,它们得绽放出全部的光辉。
不然,几天后它们也许
就会凋谢,零落成泥碾作尘了。
“你再看我,一个七十多岁的老头子,就像这残花一样,快结束这一生了。
我现在才常想起少年时候,那时,我也是多么踌躇满志啊!
我脑子里装满了各种计划,可是,那些计划一个也没能实现。
我总是想:
明天吧,明天再做。
一拖再拖,拖到现在,白发苍苍只有暗自垂泪了。
大自然同样给了我春天,可是,我的花儿没有尽情地开放。
我还有多少搁在书架上的书要看,多少未竞的事要做,多少未走的路要走啊……
“年轻人,不要像风一样轻舞飞扬,得像山一般稳重地抓住青春。
那浮云般的生活,会化作晚年悔恨的叹息啊!
”他说完话,颤巍巍地站起身,刚走了几步,又回过头来说:
“珍惜啊!
”
从此以后,我再也没有见到那位老人了。
只是,每当我倦怠想抛开书本的时候,那声“珍惜啊”就会在耳边响起,如醍醐灌顶。
(点评:
作者巧妙地构思了一个故事,通过老人聆听落花声音后的诉说,告诫人们要珍惜青春,可谓意味深长,读后确有醍醐灌顶之感。
文章的语言充满感情色彩,娓娓道来,润物无声。
)
青春的颜色
如果说童年是天蓝色的――因为它的纯洁与明净;如果说暮年是黑色的――因为它是漫漫人生道路的尽头。
那么青春是什么颜色的呢?
青春是粉红色的。
因为在青春的岁月里,有着太多太多的希望和梦,那是粉红色的梦――浪漫、清新而瑰丽。
那梦,没有饱经风霜后的沧桑与深沉,没有久历世事后的成熟与理性,没有无情岁月的束缚和羁绊。
只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。
暮年时期的果戈里就曾说过:
“不说别的,光是拥有未来,青年们就够幸福的了。
”然而,我们这些正拥有青春的人,似乎没有感到如此幸福。
很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中,而不去为这些梦奋斗,乃至这些梦犹如肥皂泡一般,随着青春的流逝而消失得无影无踪。
青春是绿色的。
你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗?
你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗?
青春的绿色,是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿,朝气蓬勃,生机饱满。
李大钊说:
“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。
”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文;王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇;恩格斯17岁就学会了25种外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘,正是这青春时期绿色的激情,造就了这些科学家、文学家、政治家们伟大的一生。
青春也可以是灰色的。
因为我们缺乏理性,我们稍有收获便沾沾自喜;我们一次又一次地犯错误;十字路口,我们常常徘徊不定……当然,上帝是容许年轻人犯错误的,因为正是一次次的犯错误,我们得到学习,得到成熟,得到理性。
其实,每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。
只因三色各自的分量不同,从而配出不同的色彩。
这是人生中独一无二的色彩,我们怎能视而不见、不去珍惜它呢?
有这样一首诗:
“别等太阳已经高挂,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心。
等,只会等白我们的少年头;等,只会让我们错过播种和收获的季节……”
我要加上一句:
别等青春已经流逝,才睁开眼睛寻找青春的颜色;等,只会让我们蹉跎一生,后悔莫及。
(点评:
本文以优美的语言,轻快的笔调,在向我们阐述一个深刻的道理:
要珍惜自己宝贵的青春,为青春涂上亮丽的色彩。
读来琅琅上口,发人深省。
)
阅读下面材料,按要求作文。
曾听到有人呼喊过“理解万岁”。
是的,理解是沟通的桥梁,人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解,而且理解要的是一种真诚的感情。
请你以“学会理解”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于800字。
架起心灵的桥梁
曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬;曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心;曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,誓不两立;曾经因为陌生人的一不小心而怒火中烧,大骂出口
的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。
人的心灵就好比河流的两岸,中间隔着浩浩流淌的河水,而河的两岸则是永远平行地延伸,不接触,不相交。
然而人与人之间需要相互理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸需要架起桥梁,才能越过河水的阻隔,由此及彼。
架起心灵的桥梁,人与人之间才有理解;架起心灵的桥梁,人与人之间才有默契;架起心灵的桥梁,人与人之间
才有快乐。
心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。
大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠抱国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望;一位黄土高原上的半百老者,为了追求人体美的崇高艺术,忍受了无数的鄙视与误会,是妻子的理解给了他追求艺术的执着与坚韧。
是啊,理解能够使已死的东西复活,理解能够使丑陋的东西发出迷人的光彩。
试想,这个世界若没有了理解,也许整个宇宙都会窒息。
爱与恨是人类最基本的两种感情,但是,倘若没有了心灵的桥梁,或许你在爱恨面前就会感到茫然。
一对分了手的恋人,若干年后,在一个偶然的机会相遇了。
她对他说:
“这些年来我一直都在恨着你!
”听了这句话,他会怎样?
如若他不理解这种恨,或许他会冷冷一笑,丢下一句“你恨吧,我不在乎!
”然后头也不回地扬长而去。
但是,如果他与她之间有一座心的桥梁,那么他应该懂得,这种恨却正是一种爱的表现。
试想,一个毫不在乎对方的人,必定早将他忘得一干二净,哪里还会存在什么恨?
朋友,或许你应该明白了一点什么。
是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解;懂得别人的苦衷、懂得安慰别人、懂得关心别人,那都是理解。
架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;
架起心灵的桥梁,因为理解就是爱!
(点评:
作者巧妙设喻,并举出有说服力的事例,紧扣“理解”这一话题来作文章,读后有如坐春风之感。
语言整散结合,读来琅琅上口。
)
大千世界,精彩纷呈:
美丽多姿的自然景观,丰富多彩的月异的科学技术,雄伟壮观的城市建设,幽静秀美的田园风光,还有你的朋友、同学在事业上、学业上取得了优秀成果,你的家庭出现了可喜的变化,你自己得到了长足的进步?
?
这一切,都值得你用优美的文字去赞美,用美好的心灵去欣赏。
“世界上不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。
”
请以“学会欣赏”为话题,写一篇不少于800字的文章。
上帝给了你一双眼睛
青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵绵长城,你忘而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻……
于是,上帝发出一声沉重的叹息。
为你的无知而悲,为美的埋没而叹。
朋友,快醒醒吧!
睁开你的双眼――那是上帝赐予你的、本应充满灵气的双眼。
大千世界有太多美好的东西,在等待着你去发现、去欣赏、去享受。
你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口气,有几分愧疚,又有几分高兴。
你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界。
登上泰山,领略“一览众山小”的愉悦,燃起你心中久熄的斗志;拥抱大海,感知“海纳百川”的胸襟,摒弃你心中久藏的郁闷;走进深山,融入“明月松间照,清泉石上流”的幽静,找回你心中久违的宁静……
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼的豪放洒脱,势不可挡;“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”,李清照的似水柔情,委婉细腻;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李白的浪漫飘逸,天马行空;“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,杜甫的“人间寂苦,笔底波澜”……
放下诗书,步入田园,你用心倾听着乡村的音符。
良田美池,溪水潺潺;鸡鸣狗吠,牛羊相伴;蓝天白云,炊烟袅袅……先前的轻鄙荡然无存,你意识到了美的存在,有“开轩面场圃,把酒话桑麻”的畅快淋漓;有稻花香里说丰年,听取蛙声一片“的欢天喜地;有采菊东蓠下,悠然见南山”的怡然自乐……
你感觉到了美的无处不在,你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪;开始为大千世界的美所陶醉、感化。
你将双手贴在胸口上,嘴里虔诚地默念着,你在感谢上帝的恩赐。
上帝笑了,笑得那么甜;
你也在笑,笑得那么满足!
亲爱的朋友,永远不要忘记,上帝给了你一双眼睛――这是摄取美的窗口。
(点评:
前后对比,让人明白美在于发现的道理。
文章的语言优美,大量引用诗文佳句,错落有致,增色不少。
)
俗话说:
“满招损,谦受益。
”“路要让一步,味需减三分。
”要做到谦虚求学,谦逊处事,谦让待人,切忌骄傲自满,盛气凌人。
君子厚德载物,雅量容人。
宁居无不居有,宁处缺不处完。
学会谦让,是一个人立身处事最平安最快乐的方法。
请以《学会谦让》为话题,写一篇不少于800字的文章。
文体不限,题目自拟。
处世让一步为高
有这样一个故事:
美国拳王乔?
路易在拳坛所向无敌。
有一次,他和朋友一起开车出游,途中,因前方出现异常情况,他不得不紧急刹车。
不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞。
后面的司机怒气冲冲地跳下车来,嫌他刹车太急,继而又大骂乔?
路易驾驶技术有问题,并挥动双拳,大有想把对方打个稀巴烂的架式。
乔?
路易自始至终除了道歉的话外再无一语,直到那个司机骂得没趣了,扬长而去。
乔?
路易的朋友事后不解地问他:
“那人如此无理取闹,你为什么不好好揍他一顿?
”乔?
路易听后认真地说:
“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂,帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?
”
我被乔?
路易的宽宏大量打动了。
其实以他的实力,只需不重的一拳,就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训,而他并没有这样做,只是一个劲的道歉,以忍让的人格力量去感化对方。
俗语有云:
退一步海阔天空。
能够忍让别人的无理举动,实在是一种难能可贵的精神。
忍让是一种豁达的挚爱,就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。
可以化冲突为详和,化干戈为玉帛。
忍让又是一种高尚的品德。
别人冲撞了你,内心也会感到不安。
你以忍让待人,自然会得到别人的理解与拥戴。
忍让还是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给你心灵的恬淡与宁静。
它不但可以改善自己与社会的关系,还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。
忍让实在是一门生活的学问。
当然,忍让并不意味着退却不前或软弱可欺,并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷。
忍让,顾全的是大局,着眼的是未来。
忍让者总是以宁静平和的心态去感化他人的浅薄行为,以宽阔博大的胸怀去包容他人的悖理举动,最终以无可争议的成功来警醒世人。
例如:
蔺相如忍让为国家,韩信忍受胯下之辱,林肯受辱骂而不怒等等,都被世人传为美谈。
让我们记住这样一句话:
处世让一步为高,退步是进步的张本。
(点评:
本文从一个事例发端,引出所要论述的主题,而后又辩证地加以阐述。
这种缘事说理的方法,具有说服力。
语言简练流畅。
)
俗话说,“人心不足蛇吞象”。
一个人不可能什么都拥有,有所得就会有所失,这是生活的辩证法。
在鱼与熊章不可兼得、生与义不可兼得的情况下,我们该怎样取舍呢?
请以《学会放弃》为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。
放弃的哲学
这个夏天,一本名为《宁明的盛宴》的书热销。
书是孤身徒步中国行的余纯顺的西部情人莲子写的。
她说余纯顺死于不能示弱之弱,在最不该走进罗布泊的时候走进罗布泊。
他的名声使他浮肿,面对名利、女人、摄像机……余纯顺箭在弦上,他无法自已,不得不发,只有以命相抵。
无独有偶,2000年5月,历史重演。
阎庚华单人攀登珠峰,在他冲顶之前,面对所有认为他的做法违背自然规律,此行凶多吉少直言阻止他拿生命冒险的人,他说:
“21号,一定要登顶。
登不上去,让摄像机变成枪把我打下来!
”结果阎庚华不幸而言中。
我们失去了他。
受到时间、条件的限制,面对不可逾越的障碍,暂时的放弃,往往是我们最好的选择。
暂时的放弃,不等于逃避。
待到时机成熟,我们可以东山再起,再造辉煌。
龙应台有句话说得好:
“上了车还要有下车的勇气。
”有时放弃前进,也是一种理智的选择。
孟子说过:
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
”大千世界里,鱼和熊掌之类的事物比比皆是,必要的时候,我们必须放弃其一而顾全大局。
这种放弃不仅包括理智的付出,有时还需要有否定自我、失去荣誉和承受冷落的勇气。
二战期间,德军士气正旺。
为了避敌之锐,保存有生力量,协约国实行了有名的敦克尔墩撤退。
为了从根本上拯救中华民族,鲁迅先生弃医从文,从精神上疗救中国人民,与反动派作坚强不屈的斗争。
为了中华民族的复兴,钱学森舍弃了国外优越的生活条件,毅然回到自己的祖国,为科学事业而鞠躬尽瘁。
为了维护生态平衡,减少洪涝灾害,国家实行退田还湖、退耕还林的政策,放弃部分农田,以保护大片家园。
为了确保在奥运会夺冠,王军霞放弃了3000米长跑的项目,集中精力参加1万米的比赛,终于获得金牌。
……
在人生的道路上,我们常常面临着取和舍、留与弃的抉择。
一个人不可能生命都拥有,有所得就会有所失,这是生活的辩证法。
我们只有学会放弃,懂得放弃,才会走得更远,攀得更高;我们的生活才会更加充实,更加精彩。
(点评:
本文列举大量的事例,运用对比论证的方法,辩证地阐明了放弃的哲学道理。
语言精练,结构完整。
)
可贵的“放下”
人生在世,不可能没有欲望,没有追求。
如果一个人心如槁木,万念俱灰,那无异于一具木乃伊。
但是人的欲望也不能过于强烈,企图拥有一切,征服一切,结果往往是事与愿违。
英国伦敦著名的汤普森急救中心的搂上刻着这样一句话:
“你的身躯很庞大,但你的生命需要的仅仅是一颗心脏。
”是啊,多余的脂肪会压迫人的心脏;多余的财富会拖累人的心灵;多余的追逐会增加人精神的负担。
人要想活得健康一点,自在一点,有许多东西是必须舍弃、必须放下的。
有一则关于佛论的传说:
梵志双手持花献佛,佛云:
放下。
梵志放下左手之花。
佛又云:
放下。
梵志放下右手之花。
佛还是说:
放下。
梵志说:
我手中的花都已经放下了,还有什么可再放下的呢?
佛说:
放下你的外六尘、内六根、中六识,一直舍去,舍至无可舍处,是汝放生命处。
禅语中的“放下”,不是说什么都不要,而是说究竟要什么,要多少,这才是最重要的。
在美国某著名大学的计算机课堂上,曾经有两位志同道合的年轻人坐在了一起,谈论着要是能成功地开发某软件的话,将会使整个计算机领域产生空前飞跃。
一个年轻人说:
“既然这样,不如我们一起辍学开始开发这个软件。
”另一个年轻人犹豫了一下,最终还是拒绝了。
于是这个放弃了学业的年轻人便独自回家开始了研究。
三年后,震惊全球的微软软件开发成功,一个陌生的名字划亮了这片沉寂的星空,这个勇敢的年轻人就是比尔?
盖茨。
因为他可贵的放下,英明的果断,他终于在自己的领域里自由翱翔。
写到这里,不禁想起了“夸父逐日”的传说。
因为夸父对虚荣心的放纵,因为他的愚蠢,也因为他不懂得放下,最终渴死在逐日的途中,让人唏嘘不已。
“鼹鼠饮河,不过满腹;鹪鹩巢林,不过一枝。
”每个忙碌、焦虑的现代人都应该果断地跳出物质的欲壑,留点空间给生活。
人生,懂得“放下”,是一种智慧,是一种清醒,更是一种难得的成熟。
(点评:
作者站在人生的高度来谈“放下”,谈出了禅机。
举例精当,论述精彩,值得一读。
)
尊重,就是尊敬、敬重的意思。
尊重是对等的,你尊重别人,就会赢得别人的尊重。
尊重别人也就是尊重自己,尊重别人也要尊重自己。
要保持自己的人格尊严,做到正气盈胸,刚介有守,绝不媚权谄贵,随波逐流,你才会懂得如何自尊与尊人。
请以“学会尊重”为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。
牡丹之尊
适女皇武则天当朝之时,宫中修有一上苑,苑中栽植百花,供王子皇孙游玩。
某日,武皇醉于上苑,一时兴起,竟命曰:
“百花听令:
无论时节、雨晴,各花均得盛开,以俟朕明朝观赏。
倘有违抗圣命者,从重惩之!
”语罢,扬长而去。
是夜,上苑一片嘈杂,众花长吁短叹,惶惶不可终日。
兰曰:
“众称吾为君子,本乃冰清玉洁之品性,而今武皇之命,令吾不知所措。
欲开,则有违天地,且负自身;不开,则犯怒圣上,将吾发配边远之地。
何去何从,实难择之。
”玫瑰曰:
“何不从之,待明朝全现吾等之妩媚与艳丽,以取悦圣上,或有出乎意料之赏。
此举既保全吾等性命,又可得圣上宠幸,岂不快哉?
”牡丹急止曰:
“女休得胡言!
吾等自有吾等之花期,安能听命一女皇,而改吾性哉?
是乃以其淫威欺吾等之尊严,誓不可从其无端之令!
”玫瑰冷笑道:
“甚矣,女之不慧!
依女之言,吾等性命全不可保,生死之间,孰重孰轻?
岂可为所谓’尊严’者枉送性命。
”牡丹应曰:
“武皇滥施淫威,此乃不尊重吾等。
人之不尊吾,亦将失其自尊;己之不尊己,亦将被良心所责。
岂不闻叔齐、伯夷不食周粟而护其尊严者乎?
孟子有’威武不能屈’之告诫,玫瑰者,奴颜媚骨之辈也,弃己之自尊而苟且偷生,吾等决不可效尤!
“众花默然。
次日,武皇步辇入苑,寒风萧萧,百花瑟瑟开放。
武皇见其可怜形状,恣意大笑。
及至牡丹之前,不禁大怒。
牡丹昂然挺起硕大花苞,却形同仙桃,朱辰紧闭皓齿轻咬,绝无绽放之意。
虽武皇立于前,却无动于衷,神色傲然。
武皇怒发冲冠,即命左右将其遣出上苑,贬至洛阳。
武皇离去,百花无论花、叶,簌簌落地,上苑一片萧索黯淡。
兰叹曰:
“牡丹之刚烈确乎为吾等榜样。
若吾,既耻笑于武皇,又失吾自尊,何以再称’君子兰’?
铸成大错矣!
”
呜呼,花犹如此,人何以堪!
武皇肆意践踏人之自尊,结果终遭政变。
不尊人者终不被人尊。
若玫瑰之类者,弃其自尊,落得个枝残花败。
牡丹虽被贬洛阳,却开得倾国倾城,国色天香,为世人所仰慕,何者?
因敢于护其自尊,而得世人之敬重。
故曰:
自尊为梁,为勇气,为灵魂。
信夫。
(点评:
本文用文言白话的形式,借一个历史典故,托物言志,是一篇文道结合的好文章。
)
【篇二:
话题作文优秀篇】
★范文2:
(淮安市)题目:
美国作家霍桑,曾经是个小职员。
有一天,他垂头丧气地回家对太太说:
“我失业了。
”谁知,他的太太听了不但没有不满,反而兴奋得叫了起来:
“这样你就可以专心写书了!
我一直相信你有写作的才华,你一定会写出名著来的。
”有了太太的鼓励,霍桑终于成功了。
其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,有的只是送一句热情中肯的话语,也有的只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩?
?
请以“鼓励”为话题,写一篇不少于600字的文章。
题目自拟,文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、地名、校名;书写规范、工整、美观的,另加1-3分。
满分例文
“鼓励”自传
鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!
——题记
大家好,我叫“鼓励”,是大家的老朋友了。
我们历史源远流长,从夏王朝一直到21世纪,哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉?
什么,“老王卖瓜自卖自夸”?
我这可不是信口开河,上面的题记就是对我的最好总结。
“口说无凭!
”好,那我就去找几位证人。
瞧,那个身披铠甲的将军:
丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手拿青龙偃月刀,是关羽!
“关大哥”,我双手作揖,“我是鼓励,您说我的作用大吗?
”“大,大得很。
想当年,我南征北战之前只是无名小卒,成天忧心重重,壮志难酬。
多亏了兄弟们的鼓励,我才矢志不渝,最终扬名天下的。
我可是要好好感谢你呀!
”“不客气,告辞了!
”怎么样,我没自吹吧!
“一叶障目,以偏概全。
”好,我们再去找。
看,那个只穿了一只袜子,头发乱糟糟的,正在吹着肥皂的老头,他是牛顿,让我们去问问他。
“牛大学士,我叫鼓励,您说我对您有影响吗?
”“有,小学时我考试经常不及格,但父母始终鼓励我,令我自信不灭,最终研究出了力学三大定律。
现在,我正在研究光学,许多人看我这样子觉得很傻,要不是亲朋好友的鼓励,我怎能坚持到现在呢?
”“不打扰了,再见。
”怎么样,心服口服了吧?
我的作用是很大的,在你跌倒时,将你扶起;在你灰心时,点燃希望之火;在你迷茫时,为你拨开迷雾。
什么,我离你太遥远?
怎么会,我每时每刻都围绕在你的身旁:
一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩?
?
用心感受我吧,我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们,在这“千呼万唤始出来”的中考之前,我更是竭力为你们服务。
“不要慌,你一室会成功!
”“我相信你?
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