河北省保定市唐县一中届高三下学期第二次摸底考试生物 Word版含答案.docx
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河北省保定市唐县一中届高三下学期第二次摸底考试生物Word版含答案
保定市唐县一中高三下学期第二次摸底考试
生物试卷
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卷上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卷上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷上无效。
3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4.考试结束后,请将答题卷上交。
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1、一只棕色的猛犸是动画片《冰河世界2》的主角。
但科学家对猛犸的毛色提出质疑,科学家从4.3万年前的猛犸骨骼中提取到某物质,发物猛犸可能是一身金毛,某物质最可能是( )
A.氨基酸 B.蛋白质 C.DNA D.葡萄糖
2、下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是( )
A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B、麦芽糖、糖元和果糖
C、淀粉、脱氧核糖、纤维素 D、麦芽糖、果糖、乳糖
3、下列关于细胞器的描述不正确的是( )
A.液泡可以使细胞保持一定的渗透压
B.内质网与脂质的合成有关
C.所有的酶都是在核糖体上合成的
D.高尔基体与植物细胞有丝分裂有关
4、将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是
①BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
②CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少
④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
5、在两对相对性状的遗传实验中(两对相对性状的基因自由组合),如果F2的性状分离比分别为9:
7和9:
6:
1和15:
1,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是
A.1:
3、1:
2:
1和3:
1 B.3:
1、4:
1和1:
3
C.1:
2:
1、4:
1和3:
1 D.3:
1、3:
1和1:
4
6、下图为某家族遗传病系谱图,下列分析正确的是
A.由1号、2号、4号和5号,可推知该此病为显性遗传病
B.由5号、6号与9号,可推知该致病基因在常染色体上
C.由图可推知2号为显性纯合子、5号为杂合子
D.7号和8号婚配,其后代患病概率为1/3
7、某人因外伤导致下丘脑受损,那么会导致( )
①细胞外液渗透压发生变化②体温发生变化③血糖浓度发生变化④甲状腺激素分泌量发生变化
A.①④ B.②③④
C.①②③④ D.①②④
8、如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中正确的是( )
①1分子丙酮酸经过
(二)(三)两阶段可产生6分子水②图解中
(一)
(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体③用18O标记葡萄糖,则产物CO2中会检测到放射性④图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 ⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行 ⑥若葡萄糖进入线粒体,可在酶的作用下生成CO2和H2O⑦图解中的a、b两物质依次是H2O和O2
A.②③⑤⑦ B.①③⑥⑦
C.③⑤⑦ D.②④⑤⑥
9、下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( )
A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
10、下图是甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)两种遗传病的遗传系谱图。
据图分析,下列选项中不正确的是( )
A.甲病是常染色体上的显性遗传病
B.若III—4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为2/3
C.假设II—1与II—6不携带乙病基因,则III—2的基因型为AaXbY,他与III—3婚配,生出病孩的概率是5/8
D.依据C项中的假设,若III—1与III—4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
11、 血友病A的遗传属于伴性遗传。
某男孩为血友病A患者,但他的父母都不是患者。
则该男孩血友病A基因来自
A.母亲 B.父亲 C.父亲和母亲 D.不能确定
12、为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。
下列分析正确的是
A.与EF段相比,AB段条件下限制光合作用强度的因素是光照强度和土壤含水量
B.与D点相比,A点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量和施肥量
C.在EF段,土壤含水量不成为限制其光合作用的因素
D.实验结果表明,在土壤含水量在40%~60%的条件下施肥效果明显
13、 如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是
A.④⑤ B.①②③
C.①③④ D.①④
14、人体内环境稳态的维持,依赖各器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的语言。
对下图相关叙述,不准
确的是
A.图中甲代表浆细胞和记忆细胞
B.若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素
C.作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质
D.信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动
15、关于生态系统稳定性的正确叙述是( )
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础;
②“遭到破坏,恢复原状,,属于抵抗力稳定性;
③人们对自然生态系统“干扰"不应超过其抵抗力稳定性;
④热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
16、甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因。
甲、乙两果蝇交配,子代中双显性个体占65%,则BV之
间的交换值为( )
A.10% B.20% C.40% D.17.5%
17、植物细胞产生的CO2进入相邻细胞被利用,穿越的生物膜层数为 ( )
A.2层 B.4层
C.6层 D.6层或4层
18、下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段,a是染色体数、b是染色单体数、c是DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是( )
A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲、乙、丙
19、右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中
C.过程③和④都需要氧气的参与
D.过程①~④所需的最适温度基本相同
20、 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述错误的是
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都不含线粒体
B.果醋发酵与果酒发酵相比,前者所需温度相对较高
C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与
D.在腐乳装瓶腌制时自下而上随层数增加逐渐增加盐量
21、某学生对一待测物质进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如下表,请回答其可能鉴定的物质及试剂A是
实验
1
2
3
4
检测试剂
双缩脲试剂
试剂A
苏丹III染液
试剂B
检测结果
淡黄色
无砖红色沉淀
未观察到橘红色
蓝色
A.鸡蛋清 斐林试剂 B.鸡蛋清 碘液
C.劣质奶粉 碘液 D.劣质奶粉 斐林试剂
22、在下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是
A.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体
B.花药离体培养得到单倍体植株
C.基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
23、下列各项中不属于克隆的是
A.试管婴儿的培育 B.“多莉羊”的产生
C.用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株 D.分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗
24、在下列系谱中,遗传病最可能的遗传方式是
A.X染色体显性遗传 B.X染色体隐性遗传
C.常染色体显性遗传 D.Y染色体遗传
25、 现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙),1个表现为扁盘形(丙),1个表现为长形(丁)。
用这4个南瓜品种做了2组实验,结果如下:
实验1:
甲×乙,F1均为扁盘形,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
实验2:
丙×丁,F1均为扁盘形,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
则下列有关叙述中,正确的是:
A.该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律
B.实验1中,F2圆形南瓜的基因型有4种
C.实验2中,F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为4/9
D.对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交,子代的表现型及比例为圆形∶长形=3∶1
第Ⅱ卷(非选择,共50分)
二、填空题(共六题,26、(5分)27、(6分)28、(9分)29、(10分)30、(8分)31、(12分)
26、如图所示,图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f指的是O2或CO2。
图B表示在适宜的条件下,环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线,m点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。
据图回答下列问题:
(1)题中所说的“适宜的条件”主要是指__________________ ______________。
(至少答两点)
(2)请在图B中绘出b点之前的部分,使曲线完整,与Y轴的交点为a。
(3)当CO2浓度分别为B图中c和n时,图A中,对应的a~f过程分别是:
c:
____________________;n:
____________________。
27、 右图是某家系红绿色盲病遗传(为伴X的隐性遗传病)的图解。
图中除男孩
III3和他的祖父I4是红绿色盲外,其他人视觉都正常。
(1)III3的基因型是 ,III2的可能基因型是 。
(2)III3的红绿色盲基因来自I代中的 ,其
基因型为 ;
(3)III2是红绿色盲基因携带者的概率是 。
28、如下是特异性免疫形成过程示意图[生物图(06)],就图回答下列问题
⑴图中(字母) 属于非特异性免疫,[a]过程实现的条件是 。
⑵浆细胞与B细胞相比数量明显增多的细胞器有(两个即可) ,
同时参与细胞免疫和体液免疫的是 细胞。
⑶体内的效应T细胞可以由 分化而成。
抗体是由 细胞产生的。
⑷中学生小李体内含有乙肝的相应抗体但没有相应的记忆细胞,其最可能的原因是( )
A曾感染过乙肝病毒 B接种的乙肝疫苗 C输过乙肝病人的血 D现在正在患乙肝
⑸病原体要引发特异性免疫一般要经过一周左右,可是过敏反应却只要几小时左右,其根本原因是,当事人体内存在 。
29、春天日照逐渐延长时,鸟类大多数进入繁殖季节。
调节鸟类繁殖活动的图解如下:
请回答:
(1)鸟类的繁殖活是通过机体的 和 两种调节方式完成的。
机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于 (下丘脑、垂体、性腺)。
(2)上面图解中的A,B,C分别代表由下丘脑,垂体和性腺分泌的物质,则他们
分别是 、 和 。
C进入血液后,通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
作为实验动物,其原因是 。
30、遗传学的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的。
其中,基因A决定黑色素的形成;基因B决定黑色素在毛皮内的分布;没有黑色素的存在,就谈不上黑色素的分布。
这两对基因分别位于两对同源染色体上。
育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如下图的杂交实验:
请分析上述杂交实验图解,回答下列问题:
(1)请写出子二代三种家兔的基因型灰色:
黑色:
________白色_______。
(2)F2中表现型为灰色的家兔中,纯合子占______;表现型为白色的家兔中,杂合子占_________________。
(3)在F2表现型为黑色的家兔自由交配,其后代分离比是__________;与亲本基因型不同的个体占______________。
31、【生物――选修1生物技术实践】(15分)
(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑______、______和渗透压等条件。
由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、______、______等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和______;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能__________。
(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的_______。
(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。
(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。
对于固体培养基应采用的检测方法是_________。
(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过_______处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。
参考答案
一、选择题
1、C
2、 A
3、C
解析:
本题考查学生对四种细胞器功能和酶的本质的理解。
液泡内有细胞液,其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以达到很高的浓度,所以液泡对细胞内的环境起着调节作用,可以使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀的状态。
内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关。
核糖体是合成蛋白质的场所,但不是所有的酶都是蛋白质。
少数酶是RNA,因此所有的酶都是在核糖体上合成的说法是错误的。
高尔基体参与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成。
4、C
5、
A
解析:
F2的分离比为9∶7说明A_B_为一种表现型,A_bb、aaB_、aabb为另一种表形型,所以F1测交得到的分离比1∶3。
F2的分离比为9∶6∶1说明A_B_为一种表现型,A_bb、aaB_为一种表形型、aabb为另一种表形型,所以F1测交得到的分离比1∶2∶1。
F2的分离比为15∶1说明A_B_、A_bb、aaB_为一种表形型、aabb为另一种表形型,所以F1测交得到的分离比15∶1。
6、B
7、C
8、C
9、A(胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低,即促进④、⑤、⑥、⑦等过程;胰岛A分泌的胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,即促进②、③过程;②过程只能发生在肝脏细胞中,肌肉中无此过程。
)
10、D
11、A
12、D
13、D
14、B
15、C
16、C
17、若CO2产自有氧呼吸,则由一个细胞的线粒体进入相邻细胞叶绿体被利用需跨越线粒体双层膜、本细胞细胞膜、相邻细胞细胞膜及其叶绿体双层膜,共计6层生物膜;若CO2产自无氧呼吸,则不需跨越线粒体双层膜,只需跨越4层生物膜。
答案:
D
18、B
解析:
由于染色单体是染色体复制后形成的,所以,只要存在染色单体,其数目就比染色体多一倍(甲图);在分裂后期,由于着丝点分裂,染色单体消失,数目为零(丙图)。
因此乙图错误,所以选B。
19、B
20、 A
21、D
22、A
23、A
24、D
25、BCD
二、填空题
26、
(1)适宜的温度,光照,必需矿质元素的供应等(4分)
(2)见下图(2分)
(3)ab(2分) abef(2分)
27、
28、
29、答案:
(11分)神经调节,体液调节,下丘脑
(2)促性腺激素释放激素,促性腺激素,性激素(其他合理答案也给分),反馈(3)不能,鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用
30、
(1)灰色:
AABBAABb AaBB AaBb 黑色:
AAbb Aabb 白色:
aaBB aaBbaabb
(2)1/9 1/2
(3)黑色:
白色=8:
1 1/9
31、
(1)温度 酸碱度 易培养 生活周期短
(2)灭菌 消毒 损伤DNA的结构
(3)比例合适
(4)鉴定(或分类)
(5)将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生.
(6)灭菌
解析:
(1)大肠杆菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、易培养、生活周期短等优点,培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑温度、酸碱度和渗透压等条件。
(2)灭菌使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,所以对培养基和培养皿进行灭菌,消毒使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物,操作者的双手需要进行清洗和消毒,紫外线能使蛋白质变性,还能损伤DNA的结构。
(3)稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养,应保证样品稀释的比例适合。
(4)对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的鉴定。
(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。
对于固体培养基应采用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生。
(6)因为有的大肠杆菌会释放一种强烈的毒素,并可能导致肠管出现严重症状,使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。
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