昆虫学实习报告.docx
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昆虫学实习报告
昆虫学实习报告
篇一:
昆虫实习报告
农业昆虫学报告
专业:
农学班级:
农学10a
姓名:
张洪涌学号:
1009010104
小组成员:
张洪涌、郑丽、游小荣、
李和鹏、吴静
指导老师:
张长禹
20XX年7月
一、实习目的
掌握捕捉、处理和保存昆虫的方法和步骤
掌握鉴定昆虫的方法和步骤
掌握常见昆虫的种类和基本特征
二、实习方法
野外捕捉(观察法、振落法、搜索法、筛选法、诱集法、盲扫法),室内鉴定。
三、实习工具
捕虫、酒精、标本夹、镊子、昆虫针、泡沫板、矿口瓶、试管、棉花、工具袋等。
四、实习时间和地点
贵州大学农学院、贵州大学农学院新农场、贵州大学新区附近、
花溪湿地公园、花溪公园,总的来说实习地点——花溪。
五、实习内容
1)实习步骤:
1.实习前的准备:
老师介绍实习过程及内容、准备采集工具。
2.制定标本采集路线:
校内林地—致知楼后—新农场—新区附近—花溪公园—花溪湿地公园。
3.收集制定标本:
将采集的标本装入装有酒精的瓶中,死后用昆虫针固定在标本盒中,鳞翅目的昆虫用手捏住胸部,将其捏晕后,装入三角纸袋中。
4.标本的鉴定:
借用《昆虫分类学》、《中国动物志〈昆虫纲〉》、《中国蝶类志》等书籍将收集的昆虫鉴定到科,鉴定情况如最后表格。
2)室内整理资料:
1.把鉴定好的昆虫贴上标签
2.按种类的不同在泡沫板上进行同异合理布局放置
3.对鉴定好的昆虫以文字的形式展现出来
4.小组成员进行讨论实习过程中出现的相关问题
5.实习报告的书写
六、实习感受
经过三天的实习,我学到了很多关于昆虫的知识。
在第一天的时候我们就抓到了很多,大部分是一些小的鞘翅目的昆虫,也抓到了一些蝴蝶。
一开始的时候我们总是把蝴蝶的翅弄坏掉,后来就变得更小心了,也就更好地保护了自己的劳动成果。
在抓的过程中我们了解了各种昆虫的栖息习性和活动规律。
每次抓到虫子都需要大家的合作才能把虫子顺利地放到装有酒精的瓶中去,有时也会出现到手的虫子飞了的情况,这时我们没有去责怪谁,而是投入更大的热情去弥补过失,这更好地培养了我们的团队合作精神。
后来发现所有的昆虫中,蝴蝶和蜻蜓是最难抓的,因为它们总是不停地飞行,即使抓到了一只也不能保证是完整的,它们太脆弱了。
有句广告语说得好“因为难,才好玩”,这些天我们都不遗余力地去抓蝴蝶和蜻蜓,在这个过程中我们体会了到了专心去做一件事情的快乐。
当然,也有疲惫和气馁的时候。
下午一般虫子比较少,太阳又毒辣,经常忙得满头是汗却收获不多,这时也会出现放弃的念头,但是静下来想想,如果我都放弃了,那就没人会坚持,所以又重新打起精神继续干。
后来回想起来,为我自己没有被困难打倒,没有被惰性折服而感到高兴。
本以为抓虫子(每种至少3个)会是一个漫长的过程,但最终凭借我们组员之间的配合和努力之下,我们加把劲在规定的时间完成了。
看着其他同学还在奋战,而我们却有充裕的时间来做室内鉴定,我们是多么的开心啊!
这次实习学到的不只是昆虫学的东西,还有其它更重要的:
团队合作、不怕苦、不怕累。
七、以一种害虫的特征和危害及防治做说明
玉米螟:
成虫黄褐色,雄蛾体长10-13毫米,翅展20-30毫米,体背黄褐色,腹末较瘦尖,触角丝状,灰褐色,前翅黄褐色,有两条褐色波状横纹,两纹之间有两条黄褐色短纹,后翅灰褐色;雌蛾形态与雄蛾相似,色较浅,前翅鲜黄,线纹浅褐色,后翅淡黄褐色,腹部较肥胖。
卵,扁平椭圆形,数粒至数十粒组成卵块,呈鱼鳞状排列,初为乳白色,渐变为黄白色,孵化前卵的一部分为黑褐色(为幼虫头部,称黑头期)。
老熟幼虫,体长25毫米左右,圆筒形,头黑褐色,背部颜色有浅褐、深褐、灰黄等多种,中、后胸背面各有毛瘤4个,腹部1~8节背面有两排毛瘤前后各两个。
蛹,长15~18毫米,黄褐色,长纺锤形,尾端有刺毛5~8根。
危害特征:
幼虫孵出后,先聚集在一起,然后在植株幼嫩部分爬行,开始危害。
初孵幼虫,能吐丝下垂,借风力飘迁邻株,形成转株危害。
幼虫多为五龄,三龄前主要集中在幼嫩心叶、雄穗、苞叶和花丝上活动取食,被害心叶展开后,即呈现许多横排小孔;四龄以后,大部分钻入茎秆。
玉米螟的危害,主要是因为叶片被幼虫咬食后,会降低其光合效率;雄穗被蛀,常易折断,影响授粉;苞叶、花丝被蛀食,会造成缺粒和秕粒;茎秆、穗柄、穗轴被蛀食后,形成隧道,破坏植株内水分、养分的输送,使茎秆倒折率增加,籽粒产量下降。
玉米螟适合在高温、高湿条件下发育,冬季气温较高,天敌寄生量少。
篇二:
普通
植物保护专业本科
课程实习报告
实习课程:
普通昆虫学
班级:
姓名:
学号:
指导老师:
实习地点:
湖北广水三潭国家森岭公园
二零一一年八月
一、实习目的
教学实习是继《普通昆虫学》课理论教学任务完成以后,集中进行的实践教学环节。
通过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法、鉴别、保管等一整套有关昆虫学研究方面的基本方法和基本技能。
理论与实践相结合,学习各类昆虫的栖息环境、活动时间、寄主植物等基本理论知识;扩大知识面,培养动手能力,增强学习兴趣,进一步明确学习目的,锻炼吃苦耐劳的精神;为以后的教学和科研提供丰富的昆虫标本。
二、时间:
20XX年8月16日~8月28日
三、地点:
湖北省广水市三潭国家森林公园
四、小组成员:
组长:
五、实习内容
1.制作毒瓶:
将脱脂棉放入广口瓶中,用镊子压实,倒入适量乙酸乙酯,再压实,上盖2层滤纸和1层厚纸板即可。
2.灯诱捕虫:
8月17日和20日晚7点半至次日凌晨2点半,分别在三潭森林公园的武汉工行招待所院内、风景区停车场进行灯诱捕虫。
3.昆虫采集:
白天利用捕虫、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方进行昆虫采集。
4.昆虫标本制作:
采集回来的昆虫根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小,应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅,插在泡沫板上晾干;幼虫等用75%酒精浸泡装于离心管中。
5.昆虫的分类鉴定及保存:
利用工具书对采集的昆虫进行分类鉴定,并做好标签,装入标本盒中。
六、实习成果
经过几天的昆虫采集、鉴定、标本制作和保存工作,小组共采集了包括鳞翅目、鞘翅目等20个目的昆虫110科,总数上千只,圆满完成了既定的实习目标。
七、心得体会
暑假以来一直期待的昆虫实习终于圆满完成了,在这些天里我们有欢喜也有劳累。
实习时对我们的专业知识的考察、巩固和拓展,在实习中我们小组成员相互学习,相互帮助,终于我们组的实习成果丰硕,采集了20目110科的各类昆虫标本。
工作方面,我们组安排的是第一天的守夜,有很多事情都不清楚,也没什么经验。
我们抱着饱满的热情去了,但什么都是自己摸索,所以效率不怎么高。
而且,刚开始也只盯着较大些的虫子捕,小些的就没理睬,再加上灯有问题不时熄灭,灯光被周围的树木和建筑物挡住,结果捕的不是很多。
第二次守夜时我们吸取第一次的教训,不管大小一律捕住,但还是由于天气阴雨,旁边捕虫的点太密也捕到的不多。
白天捕虫考验我们的技术的工作。
我根据自己平时的经验选择路线,草丛里的蚂蚱,花边的蜜蜂、蝴蝶都是我们的目标对象。
在捕虫的过程中我们也总结了一些经验,比如怎样做能把中的蜂装进毒瓶而不用担心蛰到,怎样能捕到虫等等。
当然,工作时的分工协作是少不了的,整理昆虫我们采用韩旭建议的每个人负责一项,流水作业,这个
也在我们做昆虫鉴定时,捕虫时使用,这样我们既可以将工作做完,也避免了重复混乱的现象发生,提高了工作效率。
但在实习时的最大问题是我们很多东西都开始不清楚,昆虫针插的部位,展翅的做法等等,这直接导致了我们得重新做一些已经做过的工作,不仅影响了工作效率,也对工作质量产生了很大的不利影响。
小组交流方面,作为组长的我为了让我们组的工作效率高,除了让大家休息好,也尽力用各种方法来让大家从实习中感受到快乐忘记那些劳累,恐惧等。
比如在第一天晚上守夜时,由于灯有问题,还是在一个老宅里,女生总有些害怕。
除了有些第一次的好奇心,对虫子的期望,我们还谈一些轻松点的话题以增进相互的了解。
白天更是我们相互交流的好时机,因为白天的虫子靠的是眼疾手快,途中说说笑笑的大家都很开心。
20日因为是阴天,虫子很少,于是我们突然萌生了登金顶的想法,以弥补18日的不足。
从小路上去,路很窄,很多地方坡也很陡。
我们相互帮助,经过艰辛的两个半小时终于登上了山顶,也在途中拍了很多照片作为留念。
这次登山使我们组的凝聚力更强,虽然爬山非常累,我们一起克服各种困难,还在当天晚上坚持守夜捕虫。
专业知识方面,实习不仅是对我们课堂理论学习的巩固,更是对知识的扩展和应用。
对昆虫的习性、生态等有了深刻的认识,对昆虫的分类特征等难记的知识生动的展现并应用。
学习昆虫标本制作等昆虫学研究的基本技术。
总而言之,实习时虽然各种生活条件都不如学校好,甚至可以说
是到了差的地步,但我们克服了各种困难,超额完成任务。
20目110科的丰硕成果使我们喜悦,专业知识的积累让我们充实。
此次实习不仅扩大知识面,培养动手能力,增强学习兴趣,进一步明确学习目的,锻炼吃苦耐劳的精神,更增进同学间的友谊,是我们大学生活精彩的一笔,给我们留下了美好的回忆,是我们的一笔宝贵财富。
八、参考书目
1.雷朝亮,荣秀兰,普通昆虫学,中国农业出版社,20XX
2.朱宏复等,蛾类图册,科学出版社,1973
3.李湘涛,昆虫博物馆,时事出版社,20XX
篇三:
福建农林大学
学院金山学院
专业林学
年级
姓名刘金国
学号100603031
指导老师梁光红
一、实习目的
教学实习是继《普通昆虫学》课理论教学任务完成以后,集中进行的实践教学环节。
通过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法、鉴别、保管等一整套有关昆虫学研究方面的基本方法和基本技能。
理论与实践相结合,学习各类昆虫的栖息环境、活动时间、寄主植物等基本理论知识;扩大知识面,培养动手能力,增强学习兴趣,进一步明确学习目的,锻炼吃苦耐劳的精神;为以后的教学和科研提供丰富的昆虫标本。
1.掌握捕捉、处理和保存昆虫的方法和步骤
2.掌握鉴定昆虫的方法和步骤
3.掌握常见昆虫的种类和基本特征
二、实习时间、地点
时间:
20XX年6月9号到20XX年6月16号
地点:
农林大学中华园、南区后山、北区后山、西大门旁、妙峰山、三环路立交桥下
三、实习工具
毒气瓶镊子三角板捕虫容器瓶装有酒精的密封管
四、实习步骤和方法
1.制作毒气瓶
操作步骤:
取一些敌敌畏用棉花沾湿直接放入毒气瓶中,再用海绵或硬纸板之类隔在棉花上层。
注意:
毒气瓶要安全使用并且不用时放在指定的安全位置。
2.昆虫采集:
白天利用捕虫、毒瓶等工具在水中、山上、树上、土里等地方进行昆虫采集。
方法:
野外捕捉(观察法、振落法、搜索法、筛选法、诱集法、盲扫法)
3.昆虫标本制作:
采集回来的昆虫根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小,应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅,插在泡沫板上晾干;幼虫等用75%酒精浸泡装于离心管中。
4.昆虫的分类鉴定及保存:
利用工具书对采集的昆虫进行分类鉴定,并做好标签,装入标本盒中。
五、实习内容
20XX年6月9日,我们班迎来大三第二学期的首次专业课实习。
主要实习任务是采集昆虫及标本制作。
而其实习意义不仅仅是我们采到了多少种昆虫标本,更主要的是我们学习的过程和利用所学专业知识,通过实践操作在一定程度上提高了学生自身的专业素养,并且给同学间友谊增添点乐趣。
俗话说早起的鸟儿有虫吃,在9日早上6:
30我们队伍就早早起来集合抱着饱满的热情,向我们第一个目标下安区后山进发。
我们很明白自己的实习内容——收集昆虫。
我们小组4个成员就各自分工活动开来,无论是蜂类、瓢虫还是甲虫,只要是进入我们眼线得,我们就毫不犹豫得抓到,放进毒气瓶中。
由于第一次捕虫没有经验,所以效率不怎么高,而且,刚开始也只盯着较大些的虫子捕,小些的就没理睬。
但经过一个上午的忙碌,我们组还是有收获的,有的抓到了少见的象甲,有的抓到了大号得天牛……到下午由于天气太热,我们就在宿舍对抓到的昆虫进行分类、整姿、插针。
10号天一亮,我们就结束早饭又匆匆地出发,等待新一天的劳动收获。
这一天的地点是学校北区的后山,看到时不时就有从树丛飞出来的各种美丽的蝴蝶,我们无比欣喜,抓蝴蝶场面更是壮观,但蝴蝶就像闪现一样一开始就是抓不到,后面慢慢找到诀窍了,终于抓了一个上午还是有所收获,抓了十几只的蝴蝶,凤蝶、蛱蝶、粉蝶、眼蝶等等,到晚上再给蝴蝶整姿、插针,整姿后的蝴蝶异常漂亮,自己顿时感觉非常有成就感。
11号下雨我们就呆在宿舍整标本了。
就这样过了3天,由于任务艰巨,所以大家都不敢怠慢。
在12日端午节期间,我们的行程目标指向妙峰山和学校的中华植物园,上午去妙
峰山逛了一圈,收获甚微,由于完成的进度远远落后目标,我们于下午狂奔中华植物园和西校门口,抓到了各种各样的小虫子,虽说个头都不大但数量可观,最大的收获就是在西校门口抓到了难得的两只大知了!
到此,我们抓的种类和数量也差不多接近于完成目标。
直到16日我们组成员一起到校图书馆的水当当统一进行整标本和贴标签分类,不懂的就借书上查资料,整整一下午就忙得不亦乐乎。
隔了一天到18日,我们才去实验室做最后的标本整理分类并上交。
在实习的其他业余时间就像是收视率很高的电视中不可缺少的插曲,我们学习中仍有生活的乐趣。
虽说山上蚊虫多,但这里的空气异常的清新,从山上往下望风景也不错,有时候大家抓累了,偶尔一起嬉戏讲笑话之类的,传出得笑声为这静谧的风景点缀动感。
有次在宿舍我们看到了一只大蟑螂,异常兴奋,疾呼把它完美活抓做标本,要是平时早就踩扁它了!
任何劳动的付出总是为了收获成果。
在9日—18日,我们大部分时间是收集昆虫标本整理标本。
好几次出去瓶子都是满的了,抓蝴蝶和飞蛾的三角纸也都用完,这是根据我们自己平时的经验选择路线,草丛里的蚂蚱,花边的蜜蜂、蝴蝶都是我们的目标对象。
在捕虫的过程中我们也总结了一些经验,比如怎样做能把中的蜂装进毒瓶而不用担心被蛰到,怎样能捕到虫等等。
当然,工作时的分工协作是少不了的,我们分工合作,有拿捕虫的,有拿毒气瓶的,还有记录的等等,这样我们既可以将工作做完,也避免了重复混乱的现象发生,提高了工作效率。
但在实习时的最大问题是我们很多东西都开始不清楚,昆虫针插的部位,展翅的做法等等,这直接导致了我们得重新做一些已经做过的工作,不仅影响了工作效率,也对工作质量产生了很大的不利影响。
但我们还是完美的完成了任务,最后统计了下,我们抓了目,科,种,只。
这是我们可见得劳动所获。
六、心得体会
为期一周多的昆虫实习终于圆满完成了,在这些天里我们有欢喜也有劳累。
实习不仅是对我们课堂理论学习的巩固,更是对知识的扩展和应用。
对昆虫的习性、生态等有了深刻的认识,对昆虫的分类特征等难记的知识生动的展现并应用。
学习昆虫标本制作等昆虫学研究的基本技术。
并且这次昆虫学的实习让我学到了很多,与在教室拿着课本看着图片以及在实验室看着标本和视频相比,是一种完全不同的学习体验。
在仔细观察它们的形态和活动情况的同时,可以更清楚细致的观察植物受害的状况与相应的虫害,更加感性地理解书中的知识,加深印象,同时锻炼学习与实践相结合的能力,达到学以致用。
同时,在实验室里,我们掌握了昆虫标本的制作方法和技巧,在科目鉴定中,对各种种类的昆虫特征区别有了更清楚地认识,加深了对昆虫分类学知识的掌握,为以后更深一步的学习奠定了基础。
为了让我们组的工作效率高,除了让大家休息好,尽量避开太阳直射的时间去实习,也尽力用各种方法,让大家从实习中感受到快乐忘记那些劳累,恐惧等。
白天更是我们相互交流的好时机,因为白天的虫子靠的是眼疾手快,途中说说笑笑的大家都很开心。
也在途中拍了很多照片作为留念。
总而言之,实习时虽然天气炎热甚至下雨,但我们克服了各种困难,完美的完成任务。
专业知识的积累让我们充实。
此次实习不仅扩大知识面,培养动手能力,增强学习兴趣,进一步明确学习目的,锻炼吃苦耐劳的精神,更增进同学间的友谊,是我们大学生活精彩的一笔,给我们留下了美好的回忆,是我们的一笔宝贵财富。
篇四:
《植物保护概论--昆虫》
实习报告
学号:
姓名:
班级:
院系:
植物植物保护概论--昆虫
从*年*月*日开始,我们09级***专业的两个班全体同学在***老师的带领下进行了为期一周的普通昆虫学实习:
*月*日我们在河南农业大学科技教育园区进行了一整天的标本采集,*月*日进行标本制作,*月*日上午为制作标本的分类鉴定,下午参观昆虫王国厅,*月*日上午,老师又让我们以小组为单位自行外出采集标本,我们小组是我们班的第七小组,组长是***,组员有***和**,我们外出采集的地点是*****。
*月*日下午继续对上午采集的昆虫进行标本的制作和分类鉴定,*月*日为玻片标本制作,*月*日为标本绘图,*月*日为小组讨论及实习总结。
以下是我此次实习过程的具体内容:
一、昆虫标本的采集、制作及鉴定
1、昆虫的采集
**年*月*日,在这阳光明媚的日子里,我们在***老师的带领下,坐着租来的公交车前去****进行为期一天的昆虫标本采集。
一路上大家有说有笑、有的在唱歌、有的在讨论着窗外的风景。
不一会,车便到达了目的地。
到了目的地后,老师让大家拿出前一天准备好的工具—毒瓶、酒精瓶、捕虫等,又给大家讲了一下各种工具的用法,随后,又给大家的瓶瓶罐罐中加了一些药剂。
老师带领我们先从路两旁的绿化带开始寻觅,每个同学都很认真,按照老师的要求去操作。
刚一开始,由于不太熟练,捕捉到的虫子有好多又被不小心放飞了,还有的同学为了捉一只花粉蝶竟然一不小心倒在了地上,惹得其他同学一阵大笑。
慢慢的,大家的操作都熟练了,气温也渐渐升高了,出来活动的昆虫也多了起来,所以,大家的劳动成果也慢慢多了。
实习的过程中乐趣多多,我们都抱着一颗做学问的心,所以,当我们有N个人追杀同一个蝴蝶时,并没有罪恶感。
相反,无论有无捉到,我们都会笑语不断,满心喜悦。
我们采取的是地毯式的扫荡。
无论看到与否,先往草丛中扫了再说。
往往就是在不经意的一扫间,里便有了许多虫,有时还有能顶数的虫,此时更是得意无比,成就感十足。
在搜索的过程中,老师告诉我们,要想捉到一些昆虫,必须了解它们的生活习性。
不一会,甘心说:
“这有一坨牛粪,下面应该有屎壳郎。
”说着,他便弄走牛粪,我从同学那里拿来了铁锹,经过几分钟的挖掘工作,终于抓到了屎壳郎,在我们挖的过程中,我们发现屎壳郎的洞是弯的。
在我们挖的时候,一班的胡庆舵也过来了,我们挖完一个之后,剩余的给他挖了,他挖到之后,直接用手去拿,一下粘了一手牛粪,大家又是一阵哄笑。
我们在采集过程中用得最多最纯熟的就是扫。
扫要有一定的力度,最好不要往别人扫过的地方扫。
男女同学要分工合作,男同学个子比较高就往高处扫,女同学就往下方扫,这样就扫得彻底,许老师这样指导我们。
对飞行中的昆虫可以迎面或从后面扫,对静息的昆虫常从后面或者侧面扫。
在水面上飞行较快不容易逮到的昆虫可以将其打到水里在抓,例如箭蜓。
昆虫一但入后要立即封住口,方法是:
随扫的动作顺势将袋向上甩,连虫带翻到上面来;或迅速翻转柄,使口和袋叠合。
如果入的是碟蛾类应隔捏住其胸部,渐加压力,使其不能飞行,然后放入毒瓶,最后再取出放进三角纸。
如果是蜇人的蜂类或有毒的虫子,应用镊子取出;或用将其卷紧,伸进酒精瓶到虫子下方,再将卷紧的部分打开,这样虫子就会掉进瓶子里了。
2、标本的制作
采集完昆虫之后,就要进行标本制作,老师告诉我们,制作昆虫标本主要有针插法、浸渍法、玻片标本等,刚开始,我们采取的方法主要是针插法,按照老师讲的,跟据不同种类的昆虫插针的位置不同,先将所有成虫都插起来。
接下来做整姿、展翅等。
其中最难的要数展翅了。
展翅时,先将插好针的标本,小心插入展翅板中,使虫体陷入凹槽内,而翅膀和展翅板呈水平位置。
随后以镊子将翅展开,使前翅的后缘和身体呈垂直。
将翅调整至理想位置后,一手以压条纸压住翅膀,一手拿大头针插在压条纸四周,但不能插到翅膀,使压条纸与展翅板紧密接合,藉以固定翅膀。
展翅后,另外调整一下触角、脚及腹部位置后,即大功告成。
每个昆虫都要展翅一天。
3、种类的鉴定
制作完标本后,就是分类鉴定了,这是实习最重要的部分,也是最辛苦的,但我们认为是值得的,因为分类更加使我们知道了各种昆虫之间的形态和结构的区别。
在分类的时候,同学们都把自己的法宝—从图书馆借的各类图书拿了出来,我们不仅仅要靠我们的课本,更依靠那些图文并茂的彩板图书,其中,我们组长郑雪燕借的一本《昆虫博物馆》最受欢迎。
经过我们的辛勤努力,所有的昆虫都有了自己的名字,不仅如此,我们还掌握了分类方法,对我们今后的学习有很大的帮助,在分类过程中,有时候仅仅依靠形态特征鉴别昆虫种类是不准确的,尽管他们很相像,有时候也会出现一些不像但却是同一种类的昆虫,让我们领略到了昆虫的奇妙。
随着一个个虫被分开目分出科,我对书本的知识也更熟练。
对实物的观察辨别能力也强了。
是啊!
在每一次质变之前都要有一定的量变为基础,而当我们分类结束时,便是质变完成之时。
我们小组对所捕昆虫鉴定如下:
1.鞘翅目Coleoptera
金龟科Scarabaeidae
小蜣螂CaprisacutiplealisMotschulsley
鳃金龟科Melolonthidae
华北大黑鳃金龟Holotrichiaoblita(Feldermann)
步金龟科Carabidae
惊黑步甲Scaritesterricoa
毛胸步甲chlaeniusnaeviger
丽金龟科Butelidae
铜绿丽金龟AnomalacorpulentaMotschulsky
瓢虫科Coccinellidae
七星瓢虫Coccinellaseptempuctata
2.鳞翅目Lepidopter
粉蝶科Pieridae
菜粉蝶Pierisrapae(l.)
蛱蝶科Nymphaldae
夜蝶科Noctuidae
贪夜蛾Spodopteraexigua
3.膜翅目Hymenoptera
胡蜂科Vespidae
约马蜂Polistesjokahamae
蜜蜂科Apidae
蜜蜂Apismeuifera
中华蜜蜂Apisceranacerana
蚁科Formicidae
皱红蚁Myrmicaruginodisnylander
蚁蜂科Mutillidae
4.同翅目Homoptera
蜡蝉科fulgoridae
斑衣蜡蝉Lycormadelicatula
5.双翅目Dipera
大蚊科Tipulidae
家蝇科MuscadomesticaLinnaeus
家蝇MuscadomesticaLinnaeus
丽蝇科Calliphoridae
亮丽蝇Luciliaillustri(meigen)
麻蝇科Sarcophagidae
麻蝇SarcophaganaemorrhoidalisFallen
6.直翅目Orthoptera
菱蝗科Tetrigidae
菱蝗
7.脉翅目Neuroptera
草蛉科Chrysopidae
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