小学英语基础语法总结附练习.docx
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小学英语基础语法总结附练习
小学英语基础语法总结(附练习)
Contents
第一章名词
1.名词的数
2.名词的格
第二章代词
1.人称代词
2.物主代词
第三章冠词与数词
1.冠词
2.数词
第四章句型
1.陈述句
2.疑问句
3.祈使句
4、Therebe句型与have\has
第五章时态
第六章总结考试
*红字及红字所示范围内的语法知识需重点掌握
第一章名词(Noun)
名词的概念
在生活中,我们会接触到各种各样的人和事物,用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数,“两个以上”时用复数;不可数名词表示量时,通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式,如apieceofbread(一片面包),变为复数时,只须将单位名词变为复数,如:
twopiecesofbread(两片面包)。
*名词复数的构成法则
1.一般情况下在词尾加s.词尾读音
shop---shops(商店)在清辅音后读[s]
bag---bags(书包)在浊辅音后读[z]
window---windows(窗户)在元音后读[z]
2.以s,x,sh,ch结尾的单词在词尾加es。
class---classes(班级)词尾读音[iz]
box---boxes(盒子)
match---matches(比赛)
brush---brushes(刷子)
3.以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i加es.
story---stories(故事)词尾读音[iz]
4.以“元音字母+y”结尾的词,在词尾直接加s
key---keys词尾读音[z]
monkey---monkeys
5.以“o”结尾的名词,复数一般在词尾加“s”,但个别加“es”
tomato---tomatoes(西红柿)词尾读音[z]
potato---potatoes(土豆)
zoo---zoos(动物园)
photo---photos(照片)
*(以“o”结尾,复数加“es”)口诀:
黑人(Negro)英雄(hero),左手拿着西红柿(tomato),右手拿着破土豆(potato),
头顶一个大芒果(mango)。
6.以f或fe结尾的词,多数变f或fe为ves.
leaf---leaves(树叶)词尾读音[vz]
knife---knives(小刀)
*(以f或fe结尾的单词,需把f或fe变ves的单词)口诀:
妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf),小偷(thief)吓得发了慌,躲在架下(shelf)保己命,半(half)片树叶(leaf)遮目光。
*(以f或fe结尾的单词,直接加“s”的单词)口诀:
长颈鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下,左手拿着手绢(handkerchief),右手拿着高尔夫球(golf)。
例:
roof---roofs(屋顶)
7.不规则名词复数的变化
man---men(男人)tooth---teeth(牙齿)
child---children(儿童)mouse---mice(老鼠)
foot---feet(脚)woman---women(女人)
8.名词单复数形式一样
sheep---sheep(绵羊)deer---deer(鹿)
English---English(英国人)Chinese---Chinese(中国人)
*(不规则名词变复数)口诀:
男人,女人a变e;
鹅,足,牙齿oo变ee;
其实老鼠也好记ous变ic;
孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用记。
二、名词所有格的构成法(表示“谁谁谁的”)
1.主要是在词尾加’s构成。
如:
ThisisTom’sdesk.这是汤姆的书桌。
ThatisMike’sbook.那是迈克的书。
2.如果原名词已经有复数词尾s,则仅加一个’.如:
theteachers’readingroom教师阅览室
thepupils’pencil-boxes学生们的文具盒
3.如果原词是复数形式,但不是以s结尾,变为所有格形式需在后面加上’s。
如:
thechildren’spalace少年宫
men’sroom男厕所
*名词所有格口诀:
名词所有格,s前面加一撇’,复数s放在尾,后加一撇就完结,两人共有算一个,后面只加一个撇。
名词练习题
一、写出下列名词的复数形式
_______________________
_______________________
_______________________
___________
____________
____________
二、汉译英
1.Tom的足球_________________
2.老师们的自行车_________________
3.学生们的课桌_____________________
4.哥哥的文具盒_______________________
5.姑姑的卡片___________________
6.猴子们的香蕉___________________
7.蚂蚁们的早餐_________________
8.妈妈的包___________________
9.姐姐的连衣裙_________________
10.女孩们的苹果_________________
三、把下列句子翻译成英文
1.这些是Peter的篮球吗________________________________________
2.这个是老师的钢笔吗___________________________________________
3.有一些书在Sam的课桌上。
________________________________________
4.有一些孩子们在教室里。
___________________________________________
四、改错(圈出错处,在横线上改正过来)
aresomebutterflysonthetable._____________________________________
isAlicedress.______________________
liketomatoverymuch.__________________
五、将下列句子变成复数形式。
1.Thisdogisbrown.
___________________________________________________
2.Thereisabookandapenonthetable.
___________________________________________________
womanisateacher.
___________________________________________________
能力测试卷(名词)
一、将下列名词变成复数形式。
treelesson
monthappleshirt
2.boxbusbrush
watchclassfox
lifeleaf
Wifethief
boymonkey
babycountrystory
radiopiano
tomatohero
toothman
SheepEnglishChinese
二、判断正误,并改正错句,正确的打“√”
1.Thehouseismybrother.________________________
2.Hehasvisitedmanycountry.______________________
3.TheyareEnglishs.______________________________
4.ThisisTomredbike.____________________________
三、选择填空
1.Therearetwo______intheroom.
A.ChinesesB.Englishman
oldmanwillhave___________out.
A.twotoothsB.twoteeth
3.____________aresoldinthisbookstore.
A.Children’sbooksB.Childrenbooks
4.Somefriendsof_________willcomehere.
A.John’sB.John
5.Canyougiveme______________
A.somepapersB.apieceofpaper
are______________onthefloor.
A.someboxB.someboxes
四、将下列句子变成复数形式。
1.Thissheepiswhite.
___________________________________________________
2.Thereisadeskandachairintheroom.
___________________________________________________
manisadoctor.
___________________________________________________
第二章代词
*体现以上代词用法的巧妙例文:
IamaisaisaaremyareveryareplayingintheparkisalongamgoingtothesupermarketareapoliteismyelderalwaysgoodatsportsThisishercoatisoverfriendsofmineiscomingtomykeyiscarisdressislongdressisbooksarebikesarefriendsarebookistoysarehouseisbighouseisours.
代词练习题
一、根据题意,用所给词的适当形式填空。
1.Maryisafriendof______________.(I)
2.Thisis________(she)ruler.________(I)isinthebag.
3.Herbrotheristooyoungtolookafter_________(he)
4.Thisis_________(I)book.Thisbookis_________(I).
5.Thesepensare_________(we).
二、改写下列句子
Eg,Thisismybook.------Thebookismine.
1.Thatisherruler._________________________________
2.Thesearetheirfootballs.__________________________________
3.Thisismybackpack.____________________________________
4.Thoseareyourboxes.____________________________________
四、把下列句子改写成复数。
1.Thisisabutterfly.____________________________________________
2.Thatisabus.________________________________________________
3.Itisamouse.________________________________________________
五、改错。
isminelamp.___________________________________________
areours
3.Thataretheirteacher.___________________________________________
houseismybrother.________________________
5.Hehasvisitedmanycountry.______________________
6.TheyareChineses.______________________________
7.ThisisTomredbike.____________________________
能力测试卷(代词)
一、帮下面的好朋友团圆(连线)
I她
its我们
her他(她,它)们
we我
they你的
their他(她,它)们
your她的
she它的
二、填空
1.She’sateacher.Thisis_________bag.
2.He’sadriver.Thisis___________taxi.
3.Iamaboy.__________nameisPeter.
4.--What’s__________name
--MynameisTony.
5.It’smypuppy.______nameisMimi.
三、选择
()bookisnotsooldas_________.
A.himB.heC.hisD.she
()2._____bookisitIt’s________.
A.Whose…herB.Whose…hersC.Who…hersD.Whom…her
()3.Heisafriendof________.
A.ourB.usC.myD.mine
四、改错
1.I,youandheareallteachers.
______________________________________________________
2.Thisismineteddybear.
______________________________________________________
3.Theseareoursbags.
______________________________________________________
4.Theseistheirteachers.
______________________________________________________
第三章数词和冠词
(*直接见基础词汇分类总结,找规律背记即可)
一、数词
表示数目和顺序的词叫数词。
数词又分基数词和序数词,基数词表示数量,序数词表示顺序。
1.基数词的写法:
21~99的两位数,十位与个位之间用连字符“-”。
例:
21twenty-one32thirty-two99ninety–nine
百位数:
个位数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and。
例:
101ahundredandone.320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eight
2.序数词的构成
1)一般来说,是由相应的基数词加词尾th构成。
例,
four+th---fourthsix+th---sixth
seven+th---seventhten+th---tenth
2)下面这些基数词在变为序数词时,有特殊的变化。
例,
one---firsttwo---secondthree---thirdfive---fifth
eight---eighthnine---ninthtwelve---twelfth
3)十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y变成i,然后在加eth.例,
twenty---twentieththirty---thirtieth
forty---fortiethninety---ninetieth
1)两位或两位以上的基数词变为序数词时,仅将个位数变成序数词。
例,
twenty–one------twenty-first
thirty-five------thirty-fifth
ahundredandfifty-three-------ahundredandfifty-third
*基数词变序数词的口诀:
基变序,有规律;词尾加上th(fourth,sixth)
一、二、三,单独记;结尾字母t,d,d;(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth);ve要用f替;(fifth,twelfth)
整十基数变序数,ty将y变成i;th前面有个e;
要是遇到几十几,前用基来后用序。
二、冠词
冠词分不定冠词和定冠词两种。
a或an是不定冠词,the是定冠词。
a用在辅音音素之前,如adesk,atree;an用在元音(aeiou)因素之前,如anapple,anhour,anEnglishbook.
1.不定冠词(a,an)指人或事物的某一种类,表示“一个”,但不强调数量。
Sheisateacher.That’sanorange.
2.定冠词the,是特指某(些)人、某(些)物,或指说话人与听话人彼此知道的人或物,或者是在上文提到过的人和事。
Thisisabus.Thebusisbig.
3.不用冠词的情况:
1)专有名词,物质名词,抽象名词前一般不用冠词。
如,
Chinese,English,Jim等。
2)名词前已经有this,that,my,your等词时,就不再用冠词了。
如,
thatmouse(那只老鼠)
3)一些固定词组前不用定冠词。
如,
athome在家gotoschool去上学
*定冠词the的用法记忆口诀:
特指、重提和唯一,岛屿、海峡和海湾;
海洋、党派、最高级,沙漠、河流与群山;
方位、顺序和乐器,年代、团体与机关;
船名、建筑和组织,会议、条约与报刊;
姓氏复数、国全名,记住定冠the加在前。
*零冠词用法口诀:
月份、星期、节假洲,呼语、头衔职务前;
三餐、球类、惯用语,学科、棋类名词前。
冠词和数词专项练习
一、在空白处填上适当的冠词,不需要的填“/”。
1)at____home2)goto_____bed3)goto_____school
4)catch______badcold5)have_____goodtime
6)______redapple7)_____Englishbook8)______spoon
9)_____orange10)______melon11)_______eraser
二、选择填空
is_____“m”intheword“primary”
A.anD./
is____orangebike.
D/
alwaystakesushalf_____hourtohave____longwalkaftersupper.
aB,a,the,a,the
is____usefullanguagein____world.
the,the,/D./,the
aregoingto_____cinemathisevening.
B./C/a
’sstandingon_____othersideof_____river.
a,the,a,the
potatoisavegetable,not____fruit.
an,a,the,/
was_____firsttocome.
D./
yousee____bookon_____table
a,an,an,the
’s_____deskIt’sin____middleoftheroom.
A./,/B./,a,/,the
is_____friendofmine.
B./
is____universitynearthefarm.
D./
diedin____autumnof1989.
A./
have____book.It’s_____interestingone.Ilikereading____booksverymuch.
an,/,/,the,an,theD./,an,/
is_____Children’sDay.
D/
is_____bag.Thatis____eraser.
a,an,aD.an,an
四、用代词填空:
_____and____areallgoodfriends.
you,they,they,we,they,you,you,we
classroomisbig,but____ismuchbiggerthan
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