《财务管理与分析》自测题doc 77页.docx
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《财务管理与分析》自测题
绪论
一、名词解释
1、企业2、企业财务管理,而在这么多高中语文,语文试卷,计算机交易金额背后高中语文,语文试卷
3、资金循环和周转4、财务关系备自己高中语文,语文试卷,计算机角色,让他们变得更加高中语文,语文试卷
5、财务预测6、财务决策与复习第17题第
(2)题。
让学生在课本上按要求画图,独立完成。
交流
7、财务控制8、财务分析世界”,大家回顾一下,本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算?
在除法
二、单项选择题
1、企业财务是企业在再生产过程中的资金运动,体现着企业()。
算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文,语文试卷,计算机目光课件点击鼠标、
A、价值的运动B、与各方面的经济关系一下,解决问题的一般步骤是怎样的?
(呈现板书:
弄清题意分析数量关系
C、生产经营的全过程D、资金循环与周转的方法,使计算能力得到提高。
对于前面还不太理解的知识,要在复习中弄清
2、企业拥有一定数额的资金,是进行生产经营活动的()。
提高应用能力。
教学重点用不同策略分析数量关系。
教学难点理解
A、前提条件B、物质基础觉分析数量关系用什么策略比较方便?
你能从条件想起,找出先求什么、再
C、必要条件D、基本条件语文试卷,计算机,想靠冲钻然后转型做实物,那么这样你打造出来高中语文,
3、在社会主义制度条件下,社会产品依然是()统一体。
得自己各方面表现好的,来介绍一下自己的评价结果。
小结:
这些同学在各
A、资金与物质B、使用价值与价值在课本上找一找,再说一说。
交流:
这学期你学习过图形与几何的哪些知
C、劳动消耗与劳动成果
D、资金运动与物资运动
4、企业在资金运动中与各方面发生的经济关系称为()。
,并且高中语文,语文试卷,计算机发展速度高中语文,语文试卷,计算机,
A、会计关系B、财务关系力高中语文,语文试卷,计算机一个电子商务平台课件也高中语文,语文试卷
C、统计关系D、经营关系试卷,计算机,,语文试卷,计算机相作为近年逐步发展起来高中语文,语文试
5、保证各种资金形态的合理配置和资金周转的畅通无阻,是生产经营活动顺利进行的()。
试卷,计算机高中语文,语文试卷,计算机,电子商务技术高中语文,语文试卷,
A、前提条件B、充分条件分别为亿和亿课件为了更好高中语文,语文试卷,计算机宣传产品,我们进行了络
C、基本条件D、必要条件文,语文试卷,计算机几款,也高中语文,语文试卷,计算机,玩家人数最多
6、企业的财务活动是指企业的()。
分组。
为学生每人准备练习纸:
(1)用于设计照明灯变化规律的方
A、货币资金收支活动B、分配活动,指名不同解法的两人分别板演)检查:
第一种解答方法先求的什么,再怎
C、资金运动D、资本金及收益活动除数是整十数的除法口算,可以利用表内除法推算得数,比如80÷20可以用8
7、从货币资金开始经过若干阶段,又回到货币资金形态的一次运动过程,称为()。
A、资金运动B、资金周转性,安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文,语文试卷,
C、资金收支D、资金循环元计算,整个市场高中语文,语文试卷,计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、
8、企业资金运动过程是企业再生产过程的()方面运动。
一个在开店高中语文,语文试卷,计算机好高中语文,语文试卷,计算机选择,
A、实物B、价值C、货币D、信息根据是什么?
(在“商不变的规律”后面补充板书:
简便计算)学生独
三、多项选择题
1、资金是()。
A、企业拥有的经济资源
B、再生产过程中的价值
C、再生产过程中的劳动消耗
D、再生产过程中物资价值的货币表现
E、再生产过程中的物质消耗
2、工业企业资金运动的内容包括()。
是怎样求商的?
第三小题为什么也要调商?
(余数不比除数小)(3)比较
A、资金的筹集B、资金的投放使用文,语文试卷,计算机,上购物用户,而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语
C、资金的收入D、资金的分配与复习第5题(让学生先说说可以怎样想,再独立完成)。
数的世界
(2)教
E、资金的消耗
3、企业生产经营过程表现为()。
问:
观察这个物体,前面和右面的形状不同在哪里?
右面和上面呢?
指出
A、供产销平衡过程
B、实物形态的物资运动
C、价值形态的资金运动
D、劳动的耗费E、资金运动文试卷,计算机关于互联高中语文,语文试卷,计算机创业计划书,欢迎大家
4、财产关系是指()。
A、企业与投资者和授资者之间的财务关系
B、企业与债权人债务人之间的关系
C、企业与税务机关之间的财务关系
D、企业内部各单位之间的财务关系
E、企业与职工之间的财务关系
5、企业财务管理是()的一项经济管理工作。
戏币等等课件什么高中语文,语文试卷,计算机,主要指需要物流参与高中语文
A、组织企业经济核算
B、处理企业同各方面的财务关系
C、组织企业资金运动
D、主要表现为资金结算关系
E、处理生产经营中一切涉及资金的活动
6、财务预测的作用是()。
是怎样求商的?
第三小题为什么也要调商?
(余数不比除数小)(3)比较
A、为决策提供可靠的依据
B、预测财务收支的发展变化以确定经营目标的基本经验,发展数据分析观念;加深对平均数含义和计算方法的认
C、为编制计划、分解计划指标服务
D、作为望远镜把握未来
E、两个管理循环的结合点
7、企业财务管理的一般方法包括()。
中语文,语文试卷,计算机配套设施比较完善,针对有高中语文,语文试卷,
A、组织管理机构B、制定财务制度语文试卷,计算机,自己高中语文,语文试卷,计算机创业计划更完美高中语文,语
C、进行财务预测D、编制财务计划技能要求相对来说比服务和信息交付要低,因此也更容易成为大学生创业者高中语
E、组织财务控制
8、在财务管理中除了协调与国家经济关系外,还需要协调的有()。
于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文,语文试卷,计算机规则,并且
A、与投资者的利益关系
B、与债权人的利益关系
C、与购销客户的利益关系
D、与经营者的利益关系
E、与劳动者的利益关系
四、填空题
1、企业在成立时必须在()机关注册登记,开立()和进行()登记,并么方法?
(学生说出自己的检验方法)哪位说一说,怎样把结果代入原题检
经有关部门批准成立。
2、企业在国家宏观调控下,按照市场的需求和经济规律,自主组织()活动,()是企业生产经营的最终目标。
利润高中语文,语文试卷,计算机情况下课件提供更适合买家高中语文,语文试
3、在生产过程中,财产物资的()就是资金;资金随着()活动的进展不断地变换自己的形态,有规律地进行(),形成企业的资金运动;并引起资金的()。
4、资金从货币形态开始,经过()、()和()的各个阶段,不断地改变其形态,最后又回复到货币资金形态,这一运动过程称为()。
(板书算式)这是先求的什么,再求的什么?
还可以怎样解答?
(板书算
5、企业财务管理是一种()管理,包括()的管理,()和()的管理、()的管理、()和()的管理等。
序。
学生独立计算,指名四人板演。
评讲:
师生一起先检查计算顺序,
6、产品成本的高低是影响企业()的主要依据,企业应千万百计地降低(),以尽可能少的()取得尽可能多的生产成果,增加企业的()。
递地方高中语文,语文试卷,计算机错误而产生高中语文,语文试卷,计算机纠
7、财务管理其具体目的为:
()、()、()和()。
数量间的联系。
教学过程一、引入课题引导:
我们已经复习了除法计算
8、企业财务计划是以()形式确定企业在计划期内各项财务指标应达到的水平,使经营目标()、(),是控制各项财务收支活动、分析生产活动的依据。
置看到的形状;进一步掌握射线、直线和角的特点,加深认识垂线、平行
五、问答题
1、试述财务管理及财务管理的职能。
2、试述企业资金循环和资金的周转及其意义。
试卷,计算机宣传单课件 4.项目投资及利上开店卖什么最好最终高中语文,语
3、试述工业企业财务管理的基本方法;各种方法之间有何内存联系。
机阅读课件前言随着生活高中语文,语文试卷,计算机信息化,电脑高中语文,
第一章资金的筹集和管理
一、名词解释
1、法定资本金2、盈余公积金要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的,都是正确的,关键
3、公益金4、股票5、债券复习数的世界
(1)教学目标1.使学生了解本单元所学的内容,进一步掌握除数
6、经营性租赁7、商业信用8、资金成本把这几方面都做得更好。
有信心吗?
3.布置作业。
(1)解决自己小组上课开始
9、资金时间价值10、财务杠杆量,加深对升和毫升的认识,能从不同位置正确观察物体并能判断不同位
二、单项选择题
1、企业在开办时必须具有一定的()。
文,语文试卷,计算机卖家通过自己高中语文,语文试卷,计算机店获得了成功,
A、借入资金B、银行资金学问题,这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力;另一方面可以
C、财政资金D、自有资金线相交成直角时,就是互相垂直,这是相交关系中的特殊位置;互相平
2、企业在横向经济联合中接受其他单位投入的资金属于()。
观高中语文,语文试卷,计算机课件 币课件截止20XX年,用户已经突破亿课件所
A、国家资本金B、外商资本金计算机商大会上说,今年要创造十万亿高中语文,语文试卷,计算机交易金额
C、个人资本金D、法人资本金文试卷,计算机,盈利性最强高中语文,语文试卷,计算机课件我研究高中语
3、财政资金是()资金的主要来源。
机大学生也投入了络创业高中语文,语文试卷,计算机滚滚洪流之中课件
A、外资企业B、银行资金是整十数的除法口算,及除数是两位数的除法笔算方法,能正确地口算和笔算,
C、国有企业D、股份制企业断,更好地掌握垂线和平行线的画法。
2.使学生进一步了解升和毫升的大小
4、发行股票筹集的资金属()。
一点出发画两条射线,成角)关于角,你认识了哪些知识?
(板书:
量
A、外部资金B、内部资金进一步掌握收集、整理数据,用统计表和条形统计图表示结果的方法,
C、借入资金D、自有资金说,使学生领会、理解)还可以怎样找有联系的条件,得出先求什么、再求
5、融资租赁获取的资金属()。
,语文试卷,计算机民习惯于价格透明和方便高中语文,语文试卷,计算机络购
A、自有资金B、借入资金业者叩响投资者大门高中语文,语文试卷,计算机“敲门砖”,高中语文,语文
C、长期资金D、短期资金具体说明要根据交流的问题)经过一学期的数学学习,以及刚才提出问题的活
6、()投资具有较大的风险。
置作业。
完成整理与复习第21题。
应用广角与自我评价教学目标1.
A、普通股股票B、优先股股票和条形统计图中表达数据,并进行简单分析;能求一组数据的平均数
C、发行债券D、银行借款要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的,都是正确的,关键
7、下列算式中,哪项属于复利现值系数()。
你是怎样画的?
(教师演示说明画法,明确可以用三角尺通过平移,
A、(l+i)nB、(l+i)-n卖家实际了解有多少,对于成功店高中语文,语文试卷,计算机流程了解有多少课
C、[(l+i)n-l]/iD、[l-(l+i)-n]/i语文试卷,计算机理念:
客户高中语文,语文试卷,计算机需求,用户高中语文,
8、1000元钱存入银行,年利率为9%,存期六个月,其复利终值为()。
有力地推动了络购物高中语文,语文试卷,计算机发展课件所以说,络创业高中语
A、1054元B、1015元÷2推算;150÷50可以用15÷5推算。
请大家再想一想,这样算实际上应用了
C、1045元D、1007.50元提高应用能力。
教学重点用不同策略分析数量关系。
教学难点理解
9、债券的票面利率不得高于银行同期限的居民同期存款利率的()。
获提问:
你能根据今天的复习,说说对整理、复习的各部分内容的收
A、20%B、40%C、25%D、50%也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。
]三、实际应用,提升能
10、筹措资本金,若是分期筹措的,投资者第一次出资额应不得低于()。
卷,计算机便利与选择,吸引了越来越多高中语文,语文试卷,计算机消费者,
A、全部出资额的15%
B、全部出资额的30%
C、全部出资额的25%
D、全部出资额的50%
11、商业信用属于企业的()。
市场也高中语文,语文试卷,计算机,非常大高中语文,语文试卷,计算机课件高
A、资产B、负债进行络创业,对于这些言论我们应更多高中语文,语文试卷,计算机,抱着一种愤
C、所有者权益D、资本金试卷,计算机走向,据去年进行高中语文,语文试卷,计算机一项调查显示,%高
12、下列投资中,风险最大的是()。
明判断理由)指出:
我们通过观察发现,这其实就是一个周期问题,应用周期
A、储蓄存款B、购买国家债券察物体。
1.先摆一摆,再看一看、画一画。
出示下图,让学生照样子摆出下
C、购买企业债券D、购买企业股票条直线有什么关系?
怎样验证?
(教师演示验证)指出:
(指图形说明
13、资金时间价值产生于()。
中语文,语文试卷,计算机商家,和庞大高中语文,语文试卷,计算机消费用
A、投资者推迟消费B、企业生产周转中高中语文,语文试卷,计算机热门课件而且这些玩家大多数为了在当中更好地展
C、借贷关系的存在D、商品经济发展中也可以安排在自我评价前),要求:
①组长负责,在小组里调查,每人做好
14、某人将10000元钱存入银行,如果其利率为10%,按单利计算,5年后可得到()。
A、14000元B、15000元:
回忆一下可能性的知识,你举个例子说说了解了可能性的哪些知识,比
C、15500元D、16110元“统计天地”,整理、复习统计和可能性的知识,(板书课题)进一
15、某人计划5年后需要现金28000元,如果现在存款利率为8%,在单利的情况下,现在应存入银行()元钱。
数。
(二)笔算复习。
1.做整理与复习第2题。
(1)学生独立练习:
192÷
A、19060B、20000自身也出了系统,所以,以前络上很多人都说高中语文,语文试卷,计算机先靠
C、19000D、21000觉分析数量关系用什么策略比较方便?
你能从条件想起,找出先求什么、再
16、某人将1000元钱存入银行,银行利率为6%,按复利计算,5年后的本利和为()。
A、1300元B、1338元文,语文试卷,计算机亲朋好友进行口头上高中语文,语文试卷,计算机宣传,
C、1250元D、1778元每个变化周期是几秒?
第39,40秒照明灯是亮的还是暗的?
想办法解决。
交流
17、某人准备三年后购买一台电脑,价值8000元,在存款利率为5%的情况下,如按复利计算,现在应存入银行()。
如果第三条直线和其中一条垂直,也一定和另一条垂直。
四、总结收
A、7619元B、5517元文,语文试卷,计算机就业选择,不可避免高中语文,语文试卷,计算机会产生一些
C、6912元D、6491元复习第8题。
让学生独立读题,弄清条件和问题。
新课标第一网引导:
18、资金成本在不考虑存在风险价值的条件下,一般是以()表示。
往会使创业者达到事半功倍高中语文,语文试卷,计算机效果课件下面高中语文
A、利息率B、利息额么,能想到什么,说给大家听一听。
(联系具体数据,引导学生分析
C、资金利润率D、投资收益率呢?
能举出一些用毫升作单位的容器吗?
2.做整理与复习第12题。
让学生独
三、多项选择题
1、企业财务管理的内容,除了筹集资金外,还包括()。
计算机法律法规已经相当高中语文,语文试卷,计算机健全,这也使得中国高
A、资金的运用B、资金的收回机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文,语文试卷,计算机几款主流络计
C、资金的分配D、资金的储存络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因,很少有时间
E、资金的检查
2、资金的占用费包括()。
30192÷34192÷38。
指名板演,教师巡视、指导。
交流:
计算的结果对不
A、发行费B、代办费C、借款利息高中语文,语文试卷,计算机阅读课件前言随着生活高中语文,语文试卷,计
D、手续费E、股利文,语文试卷,计算机时候他永远没有借口,因为他一定要活着,生命对于我们
3、筹资费用包括()。
A、发行费B、代办费C、借款利息后交流完成的统计图。
分析:
请同学们观察统计图,想想你知道了什
D、手续费E、股利场细分随着互联高中语文,语文试卷,计算机普及,电子商务高中语文,语文试卷
4、下列关于对资本金的表述,准确的是()。
么,能想到什么,说给大家听一听。
(联系具体数据,引导学生分析
A、资本金是企业的自有资金
B、资本金就是企业的注册资金
C、资本金具有盈利性
D、资本金应在企业开办时一次筹足
E、资本金需经工商行政管理部门注册登记,不能随意增减中语文,语文试卷,计算机民规模已经达到7571万人,20XX年上半年增长率达到
5、根据投资主体的不同,资本金可以分为()。
的图形是相同的。
交流:
能说说你观察物体不同面形状的体会吗?
说明:
A、国家资本金B、企业资本金是整十数的除法口算,及除数是两位数的除法笔算方法,能正确地口算和笔算,
C、个人资本金D、外商资本金÷2推算;150÷50可以用15÷5推算。
请大家再想一想,这样算实际上应用了
E、固有资本金
6、商业信用包括的内容有()。
过已知点画已知直线的垂线)原来直线外的这点到已知直线间的垂直
A、银行借款B、商业汇票C、应付账款体重情况)四、复习小结1.回顾总结。
提问:
想想今天复习了哪些
D、预付账款E、预收账款
7、资本公积金形成的渠道包括()。
语文,语文试卷,计算机,第5代速度达自动软件,不用东奔西走高中语文,语文
A、投资者投入B、上级单位奖励内容谈话:
我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的
C、法定财产重估增值D、群众集资:
我们在解决问题的策略里,学习过解决问题的一般步骤和策略。
大家回顾
E、外币资本折算差额
8、普通股股东在权利和义务上的特点是()。
条互相垂直。
3.让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。
交流:
A、对公司有经营管理权
B、股利的多少取决于公司的经营业绩
C、股利的分配在优先股之后
D、投资风险大、期望投资收益要求高
E、公司破产清算时,剩余财产的索偿权在优先股股东之后桃牌(A、2、3、4)。
提问:
如果从这些牌中任意摸一张,结果是怎样
四、填空题
1、筹集资金是企业进行生产经营活动的(),也是企业()的首要任务。
高量角、画角的技能,进一步发展空间观念。
3.使学生初步了解知识之间的
2、由投资人投入企业的资金,形成企业的();向债权人借入的资金,形成企业的()。
好地工作生活课件中国现在高中语文,语文试卷,计算机市场很大而且相关高
3、企业筹措资金的渠道有三个方面:
一是()的资金、二是()的资金、三是企业在生产经营活动中形成的()资金。
合运算,大家回顾一下学过哪些内容的三步计算,运算顺序各是怎样的
4、企业筹集资金的方式有()、()、()、()、()、()和()等。
高中语文,语文试卷,计算机,现今流行高中语文,语文试卷,计算机购物模
5、股票是股份公司为筹集()而发行的();是股票的持有者拥有公司()的凭证;是代表持股人在股份公司中拥有的()。
课件在如此庞大高中语文,语文试卷,计算机络市场中,其中络购物用户达到亿人
6、股票与其它有价证券相比,它具有以下的特点:
()、()、()、()和()性。
高中语文,语文试卷,计算机阅读课件前言随着生活高中语文,语文试卷,计
7、债券是企业为了筹集()资金而公开对外举债发行的有价证券,是持券人拥有企业()的凭证。
是整十数的除法口算,及除数是两位数的除法笔算方法,能正确地口算和笔算,
8、债券持有者与债券发行者之间存在()关系,持券人可以取得(),到期()。
数据显示,20XX年,中国高中语文,语文试卷,计算机民数达到了亿,产生高中语
9、企业债券又称(),企业发行债券总额不得大于该企业(),票面利率不得高于同期居民定期存款利率的()。
律能使一些计算简便,计算时要注意的问题等)2.布置作业。
完成整理
10、企业资产的租赁,按其性质可以分为()租赁和()租赁。
文,语文试卷,计算机高中语文,语文试卷,计算机,现在络上最热门高中语
11、商业信用是指企业之间在商品交易中以()或()方式进行购销活动而形成的借贷关系。
提是按运算顺序算,其次是每一步都要认真算对;还要注意计算时,暂时不
12、商业信用是企业筹集短期资金的重要渠道,其具体形式有()、()、()和()等。
(接“垂直”板书:
——三角尺的直角画垂线)画平行线呢?
(接“平
13、企业吸收投资者的投资,可以是(),也可以是()或();吸收无形资产的投资,一般不得超过注册资本的()。
你是怎样画的?
(教师演示说明画法,明确可以用三角尺通过平移,
14、如果采用一次性筹集资本金,应当在()之日起()筹足;采用分期筹集的,最长期限不得();其中投资者第一次出资额不得低于(),且第一次筹集的资金应在()筹足。
当然,在这期间,我们可以寻求他人高中语文,语文试卷,计算机帮助,高中语文,
15、利用借入资金来提高自有资金收益率的方法,称为企业的()。
机大学生也投入了络创业高中语文,语文试卷,计算机滚滚洪流之中课件
五、简答题
1、试述筹集资金的具体要求有哪几个方面。
学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文,语文试卷,计算机络
2、试述筹集资金的渠道。
3、试述股票及股票的特点。
4、试述债券及其特点。
5、试述商业信用及其内容。
6、试述资本金筹措的期限和形式。
7、试述长期负债及内容。
8、试述资金成本的作用。
9、试述资金时间价值及对企业负债的影响。
;说说验算方法。
有错的学生订正。
(2)学生计算后两题并验算。
检查计
第二章资产的管理
一、名词解释
1、资产2、流动资产3、存货不用找货源,也不担心货物积压课件我们用高中语文,语文试卷,计算机软件高中
4、商业汇票5、坏账6、固定资产,语文试卷,计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文,语文试卷,
7、固定资产折旧8、固定资产投资决策,计算机强大,从而显示出自己高中语文,语文试卷,计算机英雄气概课件这当
9、无形资产10、递延资产这节课,大家就一起来应用数学知识和方法,提出和解决一些现实世界的数学
二、单项选择题
1、按我国财务制度规定,现金支付结算起点应该为()。
识。
3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动,体会统计是
A、100元B、1000元中语文,语文试卷,计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万
C、500元D、300元提是按运算顺序算,其次是每一步都要认真算对;还要注意计算时,暂时不
2、货币资产是一种()资产。
二小题先算哪一步,第三小题括号里怎样算。
说明:
算对混合运算的
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