四年级上册数学 题附答案doc.docx
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四年级上册数学 题附答案doc.docx
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四年级上册数学题附答案doc
一、四则混合运算
(一)
第一课时(30分钟)
开心起点(例1、例2,练习一第1~3题)
1.想一想,填一填。
(1)在没有括号的混合运算的算式里,如果只有加减法,或只有乘除法,要(
)。
(2)在没有括号的两步混合运算的算式里,如果既有加减法,又有乘除法,要先算(),后算()。
(3)在127+560÷8中,应先算(),再算()。
(4)在187÷11×9中,应先算(),再算()。
(5)512与304的和是8的()倍。
2.对的打“√”,错的打“×”。
(1)四则混合运算的运算顺序先乘后除,先加后。
()
(2)将100-72=28和28÷4=7列成综合算式是100-72÷4=7()
(3)计算15×6÷2时,要先算乘法,后算除法。
()
(4)990-990÷9=0÷9=0。
()
(5)35×8÷35×8=1。
()
3.计算下面各题。
62+12×6192÷6+8155÷5×2
快乐跳板
4.在“□”里填上合适的数,在列出综合算式。
5.解决问题。
(1)黄花有多少朵?
(2)
一个足球比一个篮球贵多少元?
(用两种方法解)
等你挑战!
一箩筐梨,连箩筐一共重100kg。
倒出一半的梨后,连箩筐一共重59kg。
箩筐中原来一共有梨多少kg?
这个箩筐重多少kg?
四则混合运算
(二)
第二课时(30分钟)
开心起点(例3,练习一第4~10题)
1.直接写出得数。
20×5-100=24+480÷6=
432-23+55=205÷5×8=
60-12×5=25×18-400=
2.想一想,填一填。
(1)在有小括号的两步混合运算的算式里,要先算(),再算()。
(2)根据500÷125=4,4+104=408,520-408=112组成一个综合算式是()。
(3)240×64-32÷8,如果要改变运算顺序,先算减法,必须使用括号,算式应是(
)。
(4)(53-27)×14的正确读法是(
)。
3.计算。
128-19×465+40÷552×23+4
(128-19)×4(65+40)÷552×(23+47)
快乐跳板
4.在□里填上合适的数。
5.在“□”里填上合适的数,在列出综合算式。
6.解决问题。
(1)5年后妈妈比儿子小平大多少岁?
羊的只数是牛的3倍
(2)
养殖场有养羊多少只?
等你挑战
7.一辆汽车从甲城到乙城,去时每时行60km,返回时每时行40km,求这辆汽车往返的平均速度。
第三课时(30分钟)
开心起点(例4、例5,练习一第11~15题)
1.将正确答案的番号填入括号里。
(1)78×(25+42÷14)的运算顺序是()。
A.除法加法乘法B、乘法除法加法
C、加法除法乘法
(2)(62-58)×75的正确读法是()。
A.62减去58乘75得多少?
B.62减去58的差乘75积是多少?
C.62减去58乘75,差是多少?
(3)甲有45张邮票,乙有24张邮票,丙的邮票是甲、乙两人之和的5倍,丙有()张邮票。
A.45+24×5B.45×(24+5)
C.(45+24)×5
2.想一想,填一填。
(1)小红看一本故事书,每天看19页,8天看完。
如果4天看完,他第一天从第()页看到第()页。
(2)甲有240元钱,乙的钱数比甲的2倍少17元,乙有()元。
(3)516与308的和是8的()倍。
(4)书包46元,卷笔刀38元,妈妈付了100元,应找回多少钱。
可用()种不同的方法来解。
(5)甲数是53,乙数是28,丙数是甲、乙两数和的7倍,求丙数的列式是()。
(6)56与17的和的3倍是是()。
快乐跳板
我每天吃的食物是熊猫每天吃的5倍
3.写出下面算式表示的意义。
(1)216÷6表示:
。
(2)216÷6×5表示:
。
4.决问题
(1)甲、乙两地相距多少千米?
(2)孩子今年多少岁?
等你挑战!
5.一个旅游团出游,平均每人应付车费40元。
后来又增加了8人,这样每人应付的车费是35元,租车费是多少元?
第一单元测试卷
(70分钟100分)
1.填空。
(21分)
(1)在没有括号的两步混合运算的算式里,如果既有加减法,又有乘除法,要先算(),
后算()。
(2)在有小括号的两步混合运算的算式里,要先算(),再算()。
(3)计算(20700-128×289)÷18时,第一步算()法,第二步算()法,第三步算()法。
(4)一吨面粉分装成25kg一袋,可以装()袋。
(5)最小的三位数乘以最大的两位数,再除以最小的三位数与1的差,商是()。
(6)240除以6的商减去35,所得的差再扩大12倍,结果是()。
(7)养猪场平均每头猪每天吃9千克饲料。
照这样计算,50头猪一个月(按30天计算)一共吃饲料多少kg?
列式为()。
(8)一个数加上0,结果是()。
当被减数( )减数时,差是0。
(9)我们学过的()、()、()、()四种运算,统称为四则混合运算。
(10)计算(430+180)÷5,应先算(),再算().
(11)在没有括号的混合运算的算式里,如果只有加减法,或只有乘除法,要按()。
(12)7个百万、5个十万、3个千、4个百组成的数是:
.
2.对的打“√”,错的打“×”。
(1)算式152÷8×5与算式152+8×5的运算顺序一样。
()
(2)0不能做除数。
()
(3)算式(175+240)÷(20-5)与算式175+240÷20-5的结果相同。
()
(4)先算乘除,后算加减就是说先乘后除,先加后减。
()
(5)125×4÷125×4=1。
()
(6)60除15就是60÷15。
()
(7)一个数的5倍是720,正确列式为:
720÷5=144。
()
(8)算式56÷8×5与算式56+7×5的运算顺序一样。
()
(9)算式56÷8×5与算式56+7×5的运算顺序一样。
()
(10)算式(75+240)÷(20-5)与算式75+240÷20-5的结果相同。
()
3.将正确答案的番号填入括号里。
(6分)
(1)如果a×b=0,那么()。
A、a=0B、b=0C、a,b至少有一个等于0
(2)已知被减数、减数与差的和是396,被减数是()
A、396B、198C、132
(3)48个25相加的和除以25的11倍,商是多少?
;列式正确的是()。
A、25×48÷25×11B、(25+48)÷(25×11)C、(25×48)÷(25×11)
(4)实外校运来饮料135箱,运来的饮料是矿泉水的3倍,饮料和矿泉水共运来()箱。
A、135×3+135B、135÷3+135C、135÷3
(5)100减去35的差,再除以5,商是多少?
正确的列式是()。
A、(100-35)÷5B、100-35÷5C、(100-5)÷35
(6)甲有35枚邮票,乙有28枚邮票,丙的邮票是甲、乙两人之和的6倍,丙有()枚邮票。
A、35+28×6B、35×(28+6)C、(25+18)×5
4.计算
(1)计算下面各题(18分)
562-(124+89)34×(306-247)492÷(198-192)
40+(86-12×5)(75+125)÷5×50(75+125÷5)×50
(2)把下面两组图形表示的算式分别列成综合算式。
(4分)
Δ+□=☆Δ÷□=○☆÷○=※Δ-□=☆Δ+□=○☆÷○=※
综合算式:
综合算式:
(3)列式计算.(16分)
①.乙数是70,甲数比乙数的26倍还多167,甲数是多少?
②.甲数除以乙数的商是8,已知甲数比商多992,乙数是多少?
③.一个数与72的和是100,把这个数扩大5倍后,再加上20,和是多少?
④4除36与80的和,商是多少?
5.解决问题。
(25分)
(1)乙、丙三个修路队和修一条路,已知甲、乙、丙三队修的平均数是210m,甲队修150m,乙队、丙队修的米数同样多。
丙队修了多少m?
是自行车速度的4倍还多17km。
(2)汽车5时行多少km?
(3)甲、乙两人同时从同一地点向相同的方向出发,甲骑自行车每时行20km,乙骑摩托车每时行58km。
3h后两人相距多少km?
(4)小华有93枚邮票,是小明的3倍,小强收集的邮票比小明的多28枚,小强有多少枚邮票?
(5)甲、乙两人分别从相距30km的两地同时出发相向而行,甲每时走6km,乙每时走4km。
两人几h后相遇?
等你挑战!
(20分)
(1)一辆客车和一辆货车同时从AB两地相向而行,客车每时行56km,货车每时行48km,两车同时开出4h后,还相距36km,AB两地相距多少km?
(2)小阳在计算“20+×5”时,先算加法,后算乘法,得到的结果是500。
你能算出正确的得数吗?
一、多位数的认识
1.多位数的读写
第一课时(30分钟)
开心起点(例1,练习二第1、2题)
1.识宫探秘。
(1)一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……这些都是()。
(2)用数字表示数时,把()按一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做(
)。
(3)每相邻两个计数单位之间的进率都是(),我们把这种计数方法叫做()。
(4)个级、万级、亿级……叫做()。
(5)个位、十位、百位、千位、万位、十万位……叫做().
2.动手动脑;
用9、8、7、6和3个0按下列要求分别写出一个7位数。
(1)读一个“零”。
(2)读三个“零”。
(3)一个“0”都不读。
快乐跳板
3.出横线上的数。
鸟巢建筑面积是258000㎡。
读作:
北京射击馆建筑面积是80900㎡。
读作:
老山自行车馆建筑面积33320㎡。
读作:
4.写出下面个数。
八千万六千写作:
五亿零七百零八万零四百零三
写作:
五.下列各数中的“5”各表示什么?
50178000“5”表示:
46750021“5”表示:
479005“5”表示:
等你挑战!
一个数,它的个位上是2,百位上是7,万位上是4,千万位上是万位与个位上的数的差,亿位比千万位多1,其他数位上都是0这个数是多少?
1.多位数的读写
第二课时(30分钟)
开心起点(例2,练习二第3、4题)
1.想一想,填一填。
(1)读数时要从()位读起。
一级一级往下读。
(2)亿级、万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个()字和()字。
(3)每级末尾不管有几个0,都(),其他数位有一个0或连续几个0,都只读()个“零”。
(4)90875000是()位数,9在(
)位上,表示()个(),8在()位上,表示()个(),7在()位上,表示()个()。
(5)40785200这个数要读()个0,请用“Δ”标出所读的0。
2.对的打“√”,错的打“×”。
(1)40600800这个数是由4个千万、6个十万、8个百组成的。
()
(2)写含有两级的数时,先写万级再写个级。
()
(3)一百万是100个一万。
()
(4)数级分为个级、万级、亿级。
()
(5)含有万级的数一定是8位数。
()
(6)个级、万级、亿级都有相同的数位。
()
快乐跳板
3.出下面3国家的陆地面积.
中国9600000Km2
读作:
美国9372614Km2
读作:
俄罗斯17075400Km2
读作:
英国242000Km2
读作:
4.按要求写数.
(1)5个千万、9个百万、2个千、1个7组成的数是:
.
(2)4个亿、7个百万、3个百、8个一组成的数是:
.
5.一个三位数的右边添上一个“0”,所得到的四位数比这个三位数多1323,求这个三位数。
等你挑战
一个六位数,最高位是6,最低位是2,十位数字是个位数字的2倍,千位数字与十位数字的和是11,后三位之和是12,前三位数字之和比后三位数字之和多1,这个数是多少?
1.多位数的读写
第三课时(30分钟)
开心起点(例3,练习二第5~7题)
1.想一想,填一填。
(1)写数时,要从()位写起,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写().
(2)写一个含有两级的数,应先写()级,再写()级。
(3)从个位起往左数,第六位是()位,
计数单位是(),第八位是()位,计数单位是(),十亿位在第()位。
(4)8个千万、4个万、5个十万组成的数写作().
(5)2603800是由2个(),6个(),3个()和8个()组成的。
(7)与最小的五位数相邻的两个数是()和()。
2.写出下面个数。
十二亿六千五百八十三万写作:
八十七万零四十写作:
一千零一万写作:
一百二十万零八写作:
3.读出下面个数。
2080078010读作;
400424000读作;
20090300读作;
82041054读作;
23047099读作;
快乐跳板
3.由3、5、0、0、7、8这六个数组成的最大数与最小数的和是多少?
4.一个七位数,左起第三位、第四位都是0,末尾有一个0,其他数位上都是三。
(1).写出这给数。
(2).读出这个数。
5.□里最小能填几。
等你挑战
有一根7m长的竹竿,蜗牛早晨从竿底向上爬,它白天向上爬3m,晚上滑下2m,白天到黑夜总是如此,那么在第几个白天蜗牛才能爬到杆的顶上?
1.多位数的读写
第四课时(30分钟)
开心起点(例4,练习二第8~11题)
1.想一想,填一填。
(1)多位数大小的比较,位数不同时,位数()的数就大,位数相同时,从()位依次比较,最高位上的数字大的那个数就(),如果最高位的数字相同,就比较()……直至比出大小为止。
(2)10个一是();10个十是();10个一百是();10个一千是();10个一万是().10个十万是(),()个一百万是一千万;10个一千万是()。
(3)从个位起,第()位是万位,千万位是第()位,千万位左边一位是()位,右边一位是()位。
(4)一个数的最高位是亿位,它是()位数。
2.按要求写出下列各数。
8个十万,6个百,2个十组成的数是:
9个千万,7个十万,6个一组成的数是:
3个百万,5个千万组成的数是:
5个十亿,7个十万,4个十组成的数是:
快乐跳板
3.想一想,填一填。
在987654321中,
9在亿位上,表示9个亿;
7在上,表示;
5在上,表示;
3在上,表示;
4.在○里,填上或.
1023009876058201005821000
302802082020030002003000
5.把下面各数按从小到大的顺序排列。
90400500940000509004050094000
6.猜猜这个数是多少?
比49999多1的数
(1).
比49999多1万的数
(2).
等你挑战
7.一个四位数,百位和十位上的数字相同,都是个位数字的3倍,而个位数字是千位数字的3倍,这个四位数是多少?
2.用万和亿作单位表示数
第一课时(30分钟)
开心起点(例1,练习三第1~3题)
1.知识宫探秘。
(1)为了读数和写数方便,通常用()和()作单位表示大数。
(2)6708000000里面有()个亿和()个百万。
(3)我们可以用()的方法求近似数。
180万
2.找朋友。
3.下面的说法正确吗?
把不正确的改正过来。
最大的四位数比最小的五位数大1。
()
快乐跳板
4.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
60100000000=149000000=
762000000000=8610000=
5.找规律填数。
(1)1850000,1870000,1890000,1910000,
(),()。
(2)4500080,4500060,4500040,4500020,
(),()。
6.读出下面横线上的数,并把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。
(1).截止2007年世界人口数量已经超过6400000000人。
(2).我国每年生产和丢失的一次性筷子达45000000000双,需要砍伐25000000棵树.
等你挑战!
一个两位数,个位数字是十位数字的4倍,如果这个数加上5,则两个数字相同,这个两位数是多少?
2.用万和亿作单位表示数
第二课时(30分钟)
开心起点(例2,练习三第4~6题)
1.先写出横线上的数,再用四舍五入法省略万位后面的尾数,求出近似数。
(1)重庆市的面积是八万二千km2。
≈()
(2)地球赤道半径的长是六百三十七万八千一
百六十四m。
≈()
(3)俄罗斯的陆地面积是一千七百零七万五千四百km2。
≈()
(4)澳大利亚的陆地面积是七百六十八万二千km2。
≈()
2.填表。
(1)求下列各数的近似数。
(省略万位后面的尾数)。
地区名
人口数∕人
人口数/万人
上海
16737700
山东
90793100
浙江
46769800
湖南
64400700
广西
44893700
(2)上海市的人口数是人,这个数中左边的7表示,中间的7表示,右边的7表示。
快乐跳板
3.□里可以填几?
82437≈82万□里可以填()。
82437≈83万□里可以填()。
28570000≈6亿□里可以填()。
998765432≈82万□里可以填()。
4.用3、5、7和4个0按要求组成不同的数,并写下来,在省略这些数“万”位后面的尾数。
(1)最大的七位数。
(2)一个0都不读的七位数。
(3)只读一个0的七位数。
(4)只读两个0的七位数。
等你挑战!
一本连环画共100页,排页码时一个铅字只能排一位数字,排这本书的页码一共要用多少个铅字?
2.数字编码
(30分钟)
开心起点(例1、例2,练习四第1~4题)
1.想一想,填一填。
(1)数字不仅可以用来表示()和(),还可以用来()。
(2)()是我国的邮政代码,它由()个数字组成。
(3)我国的电话号码由()部分组成,前面是所在城市的()号。
(4)用0、1、2、3可以组成()个首位是0的不同的四位数字编码。
2.下面各是什么电话号码?
122
121
12315
110
120
10000
114
119
112
3.下面是一个信封的一部分。
“40”表示:
“15”表示:
快乐跳板
4.邮政编码641300,每个数字各表示什么?
“64”表示:
“641”表示:
“6413”表示:
“00”表示:
5.下面的身份证号码记录了哪些信息?
等你挑战!
资阳实外校的教师工作证编号是由出生日期、报到顺序和性别组成的。
如果是女教师,末尾数字是2,如果是男教师,末尾数字是1,如果一位女老师1976年5月16日出生,报到顺序是第56位,她的工作证编号是多少呢?
4.整理与复习
第一课时(30分钟)
开心起点(教材29页1~3题,练习五1~4题)
1.想一想,填一填。
(1)从个位起,每()个数位分一级。
(2)一个数的亿位上、百万位上、十位上和个位上的数字都是8,其余数位上都是0.这个数是().
(3)一个数是由35个千万,37个万组成的,这个数是(),改写成用万作单位的数是()万。
(4)8个千万、4个万和6个十组成的数是().
(5)6386047是()位数,最左边的“6”在()位上,它的计数单位是(),表示6个();右边的“6”在()位上,它的计数单位是(),表示6个()。
2.照样子填一填。
3020060=(3000000)+(20000)+(60)。
8600000=()+()。
14080900=()+()+()+()。
150080600=()+()+()+()。
3.在□里填上合适的数。
快乐跳板
4.下面的说法正确吗?
10004005读作:
一千万零四千零五.()
6.读出下面个数。
400320015080
读作:
324597008
读作:
7.写出下面个数。
六亿零七万四千二百
写作:
一千零五十亿零三十
写作:
等你挑战!
用3个0和6个5,按下列要求分别写一个9位数。
(1)读一个零:
(2)读两个零:
(3)一个零都不读:
4.整理与复习
第二课时(30分钟)
开心起点(教材29页4题,练习五5~7题)
1.想一想,填一填。
(1)用0、3、5、8、9这五个数,组成最小的五位数是(),最大的五位数是().
(2)一千万里面有()个一百万,一亿里面有()个一百万。
(3)一个数的最高位右边是千万位,这个数是()位数。
(4)5384609的最高位是()位,5在()位上,表示5个(),8.在()位上,表示个().
(5)与65000相邻的
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