《《美丽的一中我的家》征文系列校园四季歌》.docx
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《《美丽的一中我的家》征文系列校园四季歌》
《《美丽的一中我的家》征文系列:
校园四季歌》
四季歌
岁月匆匆地走过,我们领略了这个大家庭春、夏、秋、冬的景象。
让我懂得了这个平凡而朴素的大家庭是多么的美丽。
这个大家庭不仅仅是因为景色而美丽,也因有老师们的付出和同学们的努力而美丽。
使这个家更加温馨、更加迷人、更加精彩。
这就是我们的家----新晃一中。
春樟之歌---生机勃勃
春天,绿色的春天来到了我们的家----新晃一中。
微风轻柔地托起一丝柳絮,美丽的花瓣在空中悠悠地打几个转儿。
随着时间的消逝,春樟高达挺拔的屹立在校园里。
春天,它抽出的新的嫩叶,太阳照在上面似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
这恰似我们同学们在春天播下学习的种子。
我们细心的照料它、呵护它,给它施肥让它茁壮成长。
就像樟树不断积极地向上吸吮阳光,最后成了一棵棵高大茁壮的树。
窗外的春樟奋力生长,窗内的我们书声琅琅,如饥似渴的从书本中吸取精神养分,整个一中,一切都是那么生机勃勃、春意盎然。
映日夏荷---分外妖娆
夏天,淡粉的夏天来到我们的家——新晃一中。
一阵阵淡淡的清香迎面扑来。
啊。
是荷花池里的荷花开了,粉色的花瓣十分的秀丽。
在阳光的照耀下更加分外妖娆。
莘莘学子捧着书前来尽享荷花的美,有的情不自禁的吟出“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
看着出淤泥不染的荷花和荷叶,荷茎有中空外直,是这么美丽。
但是当它还是个种子的时候,它们为吸收一点点养分不得不忍受淤泥对它们的凌辱。
好多种子还没有等到想萌发的时候就已经被淤泥吞噬了。
终于,冲出淤泥还有水的考验。
虽然困难重重,但它们依旧努力,为了奉献自己的美。
这不正如同学们为了把夏天播下的种子萌芽、顶着烈日情分的学习,吸允着书中的精华,直到心中的梦越来越近。
夏日的荷花格外明艳,而同学们都在淡粉色的梦里奋斗着。
芬芳秋桂---恒久飘香
秋天,金色的秋天来到了我们的家——新晃一中。
秋天的校园添了几分成熟的美。
大树经不起风的吹拂,一片片树叶纷纷落下。
叶的离开,不是大树的不挽留,只因有风的追求。
校园里,一排排的秋桂早已悄悄的开放。
微风吹过,便能闻到一阵阵的桂花香,直沁心脾。
一瞬间,所有的烦恼、不快都伴随着桂香随风而逝。
金秋时节我们迎来了小小的收获。
这不正是老师们平常对我们的谆谆教诲吗。
这才让我们迎来了收获的季节。
老师们那和蔼慈祥的模样浮现在我的脑海。
若没有一中老师的鼓励,我们不可能经受住生活中这么多的风雨。
我庆幸,我是一中的一员,能与一中共进步共成长。
冬之奇幻---梦之绝伦
冬天,白色的冬天来到了我们的家——新晃一中。
整个一中,一片雪白。
操场上,同学们在雪的爱抚下尽情地嬉戏。
我倚着凭栏,眺望着飞云山。
望着,望着,我仿佛看到了未来的我们遍布大江南北,在祖国各地的各个岗位上,默默的辛勤的奉献着。
这一切的实现都离不开我们春天的播种、夏天的耕耘、秋天的丰收。
终于,我们插上了展翅翱翔的双翼,在中国的大地上、天空上尽情驰骋,尽情绽放我们火热的青春。
突然,天空中飘落的雪花打在我的脸颊上,我猛地清醒过来,原来这是我做的一个梦。
这就是我们的家,每一个季节都有着不同韵味的家——新晃一中。
无数的学子在这个大家庭里成长。
她如春雨般滋润着学子,她如炎炎夏日中的一股清泉,她如秋之温暖般的大手,她如皑皑白雪中的一支火把,我们紧紧的依偎着她,享受着人间的暖意。
她就是新晃一中,我美丽的家。
点评。
写景文,究竟是为写景而写景,还是可以另有发挥呢。
本文作者为我们作了一个很好的答案,她成功地将校园四季所独有的景物与学校师生的学习、生活,以比喻等多种手法紧紧联系在了一起,使写景抒情融为一体,主次分明,美而又不落入俗套。
第二篇:
美丽的校园我的家征文美丽的校园我的家
四年级四班由芳妍辅导教师崔艳丹
我的学校是鹤伴小学,美丽的校园就像我温暖的家,因为老师就像妈妈一样照顾着我;同学们就像兄弟姐妹一样团结着、奋斗着。
校园里三座楼房连在一块,高大壮观,橙色和奶黄色相间的颜色又让人感觉非常舒服和温馨。
走进我们的操场,整齐的塑胶跑道围绕着宽广的绿油油的草坪,让人顿时精神十足,忍不住想跑两圈或在草坪上打个滚。
我们的老师都很温柔、和蔼。
课堂上,老是细心地为我们讲解每一道题,带领我们在知识的海洋里遨游。
我们的老师又特别的负责任。
又一次我的品德老师出了车祸,脚受伤了,但他还是一瘸一拐的坚持来给我们上课。
我们全班同学像兄弟姐妹一样。
有一次上体育课跳远时,我的手不小心碰到了石头上,血汩汩的流,大家都关心的围过来,给我包扎伤口、安慰我,我感动的泪水不知不觉流了下来。
家里的爸爸妈妈供应了我们的物质条件,使我们健康成长。
在学校这个家里,我们得到了许多知识,学到了许多做人的道理。
这个家为我们提供了成长的沃土,使我们的知识丰富。
因此我爱我的学校——我的这个家。
美丽的校园我的家
四年级四班王晓鸥辅导教师崔艳丹
我们的学校——鹤伴小学,是一个美丽、神奇的地方。
这里有高大整齐的教学楼,宽阔的操场,还有像妈妈一样的老师和像兄弟一样的同学。
每天,我们告别了爸爸妈妈来到学校,我们的生活便与老师联系在一起。
老师和蔼可亲,为我们解决我们在学校遇到的每一个问题。
我们从心里对每一位老师充满感激。
课堂上,老是细心地为我们讲解每一道习题,带领我们在知识的海洋里遨游。
但是,当我们没有按时完成作业时,老师的脸色让我们害怕。
尽管如此,我们依然爱着我们的老师。
试想,那个孩子会因为父母的严厉,而不爱自己的父母呢。
学校里还有亲如兄弟的同学,这使得学校更像一个家。
同学之间互相帮助,互借东西是再平常不过的了。
可是有时也会闹一些小别扭,小矛盾,不过这有什么关系呢。
过不了多久,大家又会在一起,有说有笑。
同学之间兄弟般的情谊,让我感到幸福,温馨。
可见校园是热闹的。
我们在校园里玩各种游戏。
捉迷藏、踢沙包、跳皮筋„„我们跑着,跳着,到处充满着笑声,同学们把欢乐尽情的挥洒,舒展一下筋骨,活动一下腰腿。
随着铃声的响起,替代的又是朗朗的书声。
我的学校温馨又美丽,我爱我的校园我爱我的家。
美丽的校园我的家
四年级四班宋晓萱辅导教师崔艳丹
鹤伴小学是我的第二个家,这里美丽又迷人,挺立的楼房、宽阔的运动场、敞亮的教室、一展她美丽的风采。
学校的每一道走廊,每一扇门窗,都诉说着一种理想;学校的每一处点缀,每一块壁画,都传达着一种信念。
在这个美丽的家中,我们学会了坚强,懂得了忍耐,我们从一个稚嫩的孩童渐渐成长为尝试探索人生之路的少年,这便是我们成长的真谛,便是校园给我们的最大财富。
每天我们坐在明亮的教室,倾听着老师细心地讲解,在知识的海洋中遨游。
我们不禁暗暗下定决心:
一定认真完成每一次作业,学好每一门功课,珍惜学校的一草一木,热爱身边的老师和同学。
我们的学校是如此美好,她是一道亮丽的风景,一个知识的海洋,一个爱的乐园,一个艺术的舞台,我们每个人都应该热爱这个温馨而又美丽的家。
美丽的校园我的家
四年级四班马文玺辅导教师崔艳丹
我有一个美丽、快乐的家。
当你走进这个家时,会看到一张张可爱、快乐的笑脸朝你迎来;你也会听到“谢谢”、“不用客气”„„各种语貌用语。
这个家有个好听的名字叫“鹤伴小学”。
其实我早就把鹤伴小学当成我的家了。
当我走在操场上时,脚上踩着那软软的塑胶跑道,中间的篮球架穿上了绿色的新衣,操场旁还有各种各样的健身器材,美丽的鲜花、碧绿的树木围绕在操场四周,让操场别有一番风味;当我在教室里上课时,老师不再像以前那样,只是手拿一支粉笔、捧着书、指着黑板为我们讲课了。
现在,老师们都是提前备好课件,用多媒体给我们上。
上课了,老师轻轻地点一下鼠标,就出现了一个画面,知识变得又有趣又好懂,还能上网看视频呢;当我上科学课时,不再是老师在教室看着书讲给我们听了,我们可以亲手做实验。
每当做实验时心里总是很开心,很期盼,但也会心里七上八下的老担心自己出错„„
我们学校增添了许多的专用教室。
五彩斑斓的美术室、陶冶情操的音乐室、书香四溢的图书室、纵观大千世界的多媒体教室„„我们的校园也更美了,有茂盛的树,鲜艳的花,还有绿油油的小草。
美丽的校园我的家,让我们手拉手共同保护我们的校园吧,使它更美丽。
快乐的社团我的期盼
四年级四班韩泽宇辅导教师崔艳丹
好不容易盼到最后一节课了,那是我们等待已久的社团活动。
说盼,那一点也不夸张,要知道它可是我们自由创造的“天地”呀。
我参加的是美术社团,一下课我便向社团活动室走去。
上课后老师讲了一小会就让我们自由创作,一阵忙碌过后,一幅幅“奇特”之作创作出来了。
先来看这幅:
迈克尔。
乔丹神情严肃,双目炯炯,瘦瘦高高的身体,一双又大又长的手握着那圆圆小小的球拍,正在与国手刘国粱对阵呢,那架势还蛮认真哩。
像这种幽默滑稽的漫画,当然非我们的“汤圆”莫属了。
再来看这幅“神舟侠号”飞船,此刻,正在宇宙中自由翱翔呢。
一会儿与n星交谈,一会儿与y星招手,忙得是不亦乐乎。
你瞧,姐姐捧着红红的仙桃,向我们的“神舟侠”飞来了,她祝贺我国的航天事业又朝前迈出了一大步。
噢,对了,这种展示怎能少得了我呀。
我可是班里数一数二的“超级天才”,也算是打遍天下无敌手了。
看我的“大作”,寥寥数笔,左右交叉,上下飞舞,一副插着老鹰翅膀,长着狮头、马蹄,拥有豹身、虎皮的神奇“飞行物”便诞生了。
我们学校除了美术社团还有英语、乒乓球、篮球、京剧等社团,真是既学到了知识又体会到了快乐,我爱我的学校——鹤伴小学,她是我快乐的家。
“家”的快乐
四年级四班徐欣彤辅导教师崔艳丹
我的学校是鹤伴小学,这里就像是我的一个家,有和蔼可亲的老师,有亲如兄弟姐妹的同学,还有我最喜欢的社团活动。
每天下午第三节,每个同学都会兴致勃勃的走进自己喜欢的社团活动兴趣班。
学校的社团活动丰富多彩,花样繁多,有篮球、电脑、音乐、美术、科技、还有京剧等等。
我参加的是电脑兴趣班,这是我的最爱。
在兴趣班上,我学会了画图,聊天,还学会了制作幻灯片。
上周还让我们学习制作flash动画呢。
杨老师宣布完今天要学习的内容时,教室里一下子炸开了锅,我心里也暗自高兴:
嘿嘿,我参加了电脑社团,学到了这么多新知识。
我想,参加其它社团的同学也一定会这么想吧。
回到家,我迫不及待地打开电脑,下载了制作flash动画的软件,向爸爸妈妈展示了我的学习成果。
连爸爸都夸我做的好,他都不会做呢。
我爱我的学校我的“家”,它不仅给了我知识还带给了我无穷的快乐。
第三篇:
美丽校园我的家美丽校园我的家
校园是我学习和生活的主要场地,在校园的广阔空间里我可以自由实现我的理想放飞我的梦想。
校园就象我的家在这个家里老师就象我的父母、同学就象我的兄长时时刻刻都在给予我关怀和温暖。
清晨当阳光泼洒大地的时候操场上的白杨树抖擞着枝叶在向我招手。
花坛中的花儿绽放着花朵在向我微笑,操场的一切一切都预示着朝气蓬勃。
校园我的家
美丽的校园,我温馨的家,
早上鸟儿为我歌唱,晚上夕阳伴我回家。
啊。
我们爱你美丽的校园。
春天,
校园的小草长出了幼苗;
夏天,
校园的花朵换上了新装;秋天
校园树上的叶子变黄了;冬天,
校园的松树已是银霜满身。
美丽的校园,我温馨的家;
是你给予了我们六年的美好时光啊。
我们爱你美丽的校园。
校园安全歌
如今安全事故多,我给大家唱支歌。
楼道安全要注意,拐角不追不嬉戏。
楼梯定要靠右行,彼此谦让好处多。
在家也要多防范,防电防火防煤气。
安全儿歌
小朋友,我问你,自我保护可知道。
随你问,随你考,安全保护有八条。
第一条,最关键,不碰插座不玩电,
过马路,两边看,红灯亮走斑马线。
星期天,去郊游,小河边上不能走。
坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。
你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。
煤气灶,有危险,千万不能去开关,一不小心漏了气,全家中毒上医院。
水果刀,大人用,等我长大才能动。
家里人,都不在,谁叫我都不离开。
我是妈妈的乖宝宝,自我保护最安全。
第四篇:
美丽校园我的家美丽校园我的家
老师们、
同学们:
大家好。
今天我演讲的题目是《美丽校园我的家》。
在金秋收获的季节里,我们的新校园建好了。
在这个温馨的家园中,快乐
安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间,我开始了新的生活,举起画笔去描绘那梦
中的七色彩图„„
第一次走进这里,我被这个偌大的校园深深震撼了,呈现在我眼前的,是
一幢散发着青春气息的教学楼,还有那恬淡的色彩,我跳动不安的心在瞬间平
静了下来,我知道,这座美丽的校园会属于我,它会给予这里的每一个人,一
片绚丽的天空,从那一刻起,我便把它——我的学校,这所年轻而又充满活力
的学校放在了心的最深处,因为它是我心灵的港湾。
在这里,我看见了矫健的身影,看见了专注的眼神,看见了明朗的笑容。
在这里,我学会了勇敢,学会坚强,学会了执著,我感受着老师们阳光一般的
关怀,感受着同学们真挚的情谊,也感受着自己的成长,在这片广阔的天空中,
我勇敢地追求着自己的梦想,摔倒了,一双双热情的手会扶我起来,为我重新
点燃信心之火;受伤了,一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口,让我重新拾起希
望,于是,在这里的每天都是透明的,这里的每一个角落,都充满了阳光。
学校在一天天地成长,而我,对于她的爱,也在心中一点点积淀,看看蓝
天,我醉了,此时,我看见了那份只属于我的幸福。
“望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香
泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。
校园是美的,但
她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一
种更平和的态度去面对人生,踏入社会。
这就是我的校园,我心中的一片净土。
谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。
看我的校园:
校园生
活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。
因此,我要说。
“我的校园生活多
姿多彩,我爱我的校园。
”
第五篇:
美丽校园我的家“美丽校园我的家”主题班会
一、活动目的
通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和社会责任心,增强学生“爱我学校美我学校”的意识,让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
二、活动内容:
班会内容分为两大块———知我校园、美我校园
三、活动形式:
设计环保标语、发倡议等。
四、活动准备:
1.确定主持人
2.搜集有关环保的宣传标语。
3.设计环保倡议书。
五、活动地点:
六、活动过程:
(二)知我校园
主持人。
柳城中学已走过了近百年的风雨历程。
学校位于县城南端,坐落在风景秀丽的融江河畔。
校园占地160亩。
校园内绿树掩映,绿草茵茵,桂花飘香。
柳城中学还有别名称呼,大家喜欢叫“柳城完中”。
1.视频欣赏:
xx年在市委市政府的关心下,我校拥有了崭新的校舍,拥有了先进的设备,拥有了美丽的环境,你们想不想再看看我们的校园。
好,下面让我们一起再来欣赏一下我们的校园,感受它那的的美丽。
(播放学校宣传片)2.赞我校园:
主持人。
看完了校园录像,同学们能告诉我你最喜欢完中什么地方。
为什么喜欢。
(学生各抒己见)
3.寻找不和谐音符:
(展示组图)
主持人:
是呀,我们的校园真美丽,有:
碧绿的草坪,干净的走廊。
洁白的墙壁,艳丽的花朵„„
可是,我们也发现,可爱的校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。
让我们一起来找一找那些不和谐的音符:
a.乱扔乱丢。
有的同学喜欢吃零食,播下的包装袋和果皮等,虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢。
b.乱涂乱画。
有的同学喜欢画画,这是好事,但也有的同学却在课桌或墙壁上乱涂乱画,使得原本漂亮的东西变得不漂亮了。
c.乱踢乱踏。
有的同学好动,总喜欢在教室内外墙壁上乱踢乱踏,雪白的墙上弄得一塌糊涂。
d.践踏草坪、采摘花朵。
有的同学很调皮,放着好好的路不走,偏偏要到草坪了走,弄得草坪低头流泪,不仅如此,还随便采摘花朵。
f.整理箱上堆放杂物:
为了方便老师和同学使用教具,学校给每班配置了整理箱,可是,你看这个整理箱上堆放着很多杂物,而且因为长期没有人擦,上面已挤满灰尘。
g.本子摆放凌乱。
你们看,这些本子虽然放在一起,但很不整齐,严重影响了教室的美观。
h.黑板槽中到处是粉笔灰。
上课时老师经常要用粉笔写字,一节课下来黑板槽中就积满了灰尘,因为没有及时处理而影响了班级的卫生。
i.地板磨坏。
有的同学经常把自己的课桌挪来挪去,你可知道,地板因你的行为而变成了大花脸了。
以上这些都是我们少数同学“赐予”的“点缀”,使我们优美洁净的环境遭到了破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。
(三)美我校园
主持人。
一个校园就是一个家,校园的美丽,需要我们共同的呵护。
让我们一起加入到“美我校园”行动中吧。
1.考考你
你平时做到了几条。
做到的请举手。
(1)认真值日。
(2)不随便乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。
(3)看见垃圾能主动弯腰捡起。
(4)不往墙上乱写乱画。
(5)不践踏草坪,不摘花,不摇树苗。
2.设计环保标语
主持人。
很好,看来大家都有环保的意识,也能拿出自己的实际行动来呵护我们的校园环境。
我们还应该把这种良好的行为习惯继续发扬,号召大家一同行动起来,使我们的校园环境变得更美好。
为了提醒大家保护环境,学校设想在校园中布置环保标语,请大家一起来设计一下,好吗。
(1)今天保护环境,明天收获美景。
(2)重视环境保护,构建和谐校园。
(3)手下留情,足下留春。
(4)保护环境,人人有责。
(5)人类对环境处处爱护,环境与人类和谐共处。
5.环保倡议
主持人:
亲爱的同学们,校园是我们学习和开展活动的重要场所,也是我们成长的第二个家园。
作为柳城完中人,我们更应该爱护好学校,创建一个优美整洁、秩序井然的校园环境是我们全校师生共同的愿望,更是我们义不容辞的责任。
为了让我们有个更好的学习环境,让我们一起向同学们发出倡议:
“美我校园,从我做起”倡议书
一、不在教室吃零食。
二、不乱丢果皮及废弃物。
三、不随地吐痰。
四、不践踏草坪,不采摘花朵、树叶。
五、不在教室大声喧哗,追逐打闹。
六、不在墙壁上乱涂乱画。
倡议人。
xx接下来,有请我们的代班做本次班会的小结。
(四)班主任总结
对于同学们来说环境是保证我们学习的必要条件。
同学们,美丽校园是我家,校园美丽靠大家。
古人云。
“勿以善小而不为;勿以恶小而为之”。
让我们携起手来,从小做起,从我做起,共创一个美丽的绿色校园。
相信,一片曙光会因你而升起,一个希望会因你而腾飞。
相信我们的学校明天会更美好。
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