《手拉手让地球更美好》主题班会文档.docx
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《手拉手让地球更美好》主题班会文档
《手拉手,让地球更美好》主题班会方案
中华路小学四年五班李理
活动目的:
了解和感知地球生态环境日益恶化的现象,明确环境保护的重要性,增强爱护环境的意识和责任感,引导学生从小树立环保意识,了解有关环保知识,从自我做起,从小事做起,用自觉行动来保护环境,保护地球,做出自己的贡献。
活动过程:
一、主持人宣布开会
主持人:
我宣布《手拉手,让地球更美好》主题班会现在开始!
甲:
首先请班长宣布班会意义:
班长:
同学们,地球是人类共同的家园。
通过这次班会,我们要了解和感知地球生态环境日益恶化的现象,明确环境保护的重要性,了解有关环保知识,培养我们环保的使命感和责任感。
从小树立环保意识,从自我做起,从小事做起,为保护环境,保护地球,做出自己的贡献。
二、初步感知环境保护的重要性
(一)了解人类日益恶化的环境情况
甲:
春天来了,大地泛出绿色。
绿色,带来生机,带来生命,带来希望!
乙:
春天来了,花儿竞相开放,处处鸟语花香,美丽的景象令人神往。
甲:
但是,我也看到,看到了巨大的烟囱里冒出的滚滚黑烟;看到了昏黄的天空满目的黄沙。
乙:
我闻到空气中弥漫着的浓重的汽油味;我闻到了那掩盖了花香的垃圾的恶臭。
甲:
我不知道,你们是否知道伦敦的大雾?
乙:
我不知道,你们是否看到草原在消失,沙漠在吞噬着一切?
甲:
我不知道,你们是否知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰。
甲:
人类啊!
我们的发展是那么迅速,我们贪婪地吮吸着地球的资源。
可是,可是这是一条不归路啊!
请看一组新闻,由一、二、三小组的同学来播报。
新闻联播:
(大屏幕图片显示近期新闻,学生四人一组汇报)
地球仅有5.1亿平方公里的面积,而现在的人口为50多亿,每年还有1.5亿人口来到地球上,专家估计,地球难以承载100亿以上人口,如果20年内人口不控制到72亿范围内,未来将出现人口爆炸。
所以说“人满为患”啊!
大气中的二氧化碳、甲烷等气体的不断增加,导致地球的温室效应越来越严重,如果地球表面温度提高1度,那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰川融化,从而使海平面上升,将使很多地方成为海洋。
目前,地球上已经鉴定的生物物种为170多万,而这几年,地球上平均每天至少都有一种生物灭绝。
一只重大900公斤的大海龟搁浅在威尔士海滩而死,经解剖发现,它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋,这只世界上最大的海龟是噎死的。
北京已被7000多座垃圾山包围,垃圾覆盖了京郊8000亩以上的土地,上海有一个五六千米的垃圾填埋场,原计划10年后在上面种果树,可10年后挖开一看,里面仍有没有化解的塑料,不能种植任何东西。
有着千年航运历史的浙江甬江航道近期正在接受严峻的挑战。
去年10月下旬以来,不少进出甬江口的船主们突然发现,航道似乎变浅了,在80米宽的航道上,大型船舶不得不走S线,否则就有搁浅的危险。
这里每天都有十几条装载着油品、化工原料的货轮在航道穿梭。
不论是哪条船触礁发生泄漏或爆炸,后果都不堪设想。
记者调查采访后发现,造成险情不断的罪魁祸首是那些违规倾倒在江海中的建筑垃圾。
长期乱倒垃圾,才使垃圾入海成为“无奈之举”。
饱受垃圾之苦的城市各地都有。
据调查,我国三分之一以上的城市均深陷垃圾围城困局。
十大环境因素困扰着地球
1.二氧化碳等温室气体过度排放导致全球气候变暖
2.由空气污染引起臭氧层大面积破坏
3.全球森林面积锐减
4.酸雨快速蔓延
5.乱垦乱伐导致土地日益荒漠化
6.大气污染日趋严重,空气中的有害排放物有增无减
7.城市污水未经处理排放,导致江河、湖泊水洋污秽不堪
8.由城市垃圾造成的固体废弃物污染令人触目惊心
9.生物多样化与遗传多样性减少,珍稀动植物濒临灭绝
10.滥用化肥和农药造成土壤污染与退化,导致耕地减少
50年后的天气预报:
各位观众早上好,今天是2060年4月1日,根据中央气象台发布的天气预报,今天到明天,全国大部分地区还将持续阴雨天气,这已经是连续第55个阴雨天了。
西北和东北地区会出现强沙尘暴,西藏东部有暴雪或大雨。
华东和华南大部分地区有大雾。
其中浙江、福建北部地区有酸雨出现。
唉,要是我们的上一辈能好好的保护环境,善待地球,今天我们的眼前就不会是这个灰暗的世界了。
真可恨啊!
今天的气象预报播报完了,谢谢收看!
(二)谈感受,明确环保的重要性
甲:
同学们,观看了刚才的新闻联播,你有什么感受?
学生自由发言……
甲:
是呀,我们只有一个地球,她已经遍体鳞伤。
作为地球上的儿童,我们有义务拯救我们的地球,保护地球上的环境势在必行。
[设计意图:
学生在观看环保新闻的过程中,了解地球生态环境日益恶化的现象,让他们知道人类遇到了严重的环境危机,明确环境保护的重要性。
保护地球、保护环境势在必行。
]
三、了解生活中的环保知识
乙:
面对地球环境日益恶化的情况,我们能做些什么呢?
我们先来了解一下生活中的环保知识。
(四、五小组汇报)
电池的危害:
一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量。
一节电池烂在地里,能够使一平方米的土地失去利用价值,所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。
一次性木筷子的危害:
中国每年消耗一次性木筷子800亿双,首尾相接,可以从地球往返月球21次,可以铺满363个天安门广场。
每回收3双一次性筷子,就可以生产一张A4纸。
按50人的公司的用纸量计算,做出的纸大概可以使用55万年。
每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万立方米。
据统计,仅太原一个城市,人们每天就餐的同时也吞噬下相当于125至170棵大树!
十三亿人每日就餐该需要多少棵树木啊!
这种不必要的浪费既让人痛心又无比荒唐。
如果每人每天节约1度电,那么每人每年就节约612度电,全国13亿人口中如果有10亿人能够因实际参与实施夏时制而做出贡献,那么每天全国可节约40亿度电,每年全国可节约6120亿度电。
相当于三峡大坝年发电量的12.24倍,是葛洲坝年发电量的43.4倍。
发一度电耗煤量是400克煤左右,这样算起来一吨煤可以发电2500度电。
全国13亿人口,如果平均每人每天节约一度电,一年下来就节约5000亿度电左右,就会少烧2亿多吨原煤。
有关数据表明:
每燃烧一吨煤可产生440千克的二氧化碳,20千克的二氧化硫,260千克灰渣,15千克烟尘。
可想而知,2亿吨煤燃烧会向大气排放多少二氧化碳、二氧化硫等污染物呢?
而二氧化碳又是造成酸雨、加剧温室效应的直接原因。
目前,全国已经形成六个酸雨区,将近三分之二城市的空气质量不能达到二级标准。
酸雨现象都是大气污染的结果,这种结果直接危及着人类生存的摇篮。
请大家行动起来吧!
省一度电,就减少一分污染。
[设计意图:
让学生了解一些常见的环保知识,使学生知道要想做到环保其实并不难。
从而进一步激发学生的环保意识。
]
四、了解身边破坏环境的行为(六、七、八小组汇报)
1.不讲究清洁生产,任意排放生产污染物。
2.大吃大喝,浪费粮食,食用珍稀野生动物。
3.追求高消费的生活方式。
4.讲究豪华包装。
5.大量使用皮革制品。
6.使用稀有木材(如高档红木)家具。
7.使用一次性木筷和一次性餐具。
8.浪费纸张等木原料制品。
9.践踏绿地,不爱护树木。
10.浪费水电等能源。
11.不善待野生动植物。
[设计意图:
破坏环境的行为就存在于我们的身边,随处可见。
使学生意识到环保要从自我做起,从小事做起,落实到行动中。
]
五、从自我做起,从小事做起,用自觉的行动来保护环境。
甲:
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:
作为新世纪的儿童,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。
乙:
为此我们下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的小卫士。
甲:
那么,在我们的日常生活中怎样做到环保呢?
请听一个来自环保刊物上的真实报道。
(九小组汇报)
有一位老太太,她每次上街买菜都要自带一个小布袋,每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。
看起来很平常,但能够像这位老同志那样,长年自觉坚持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,确实不容易。
这不但要有坚定的环保信念,还需要有良好的习惯。
环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。
所以我们在日常生活中就要时时刻刻做到环保。
(各小组搜集资料,十、十一、十二小组汇报)
1使用省电的电器,节水的洗衣机。
使用低污染的绿色产品。
2.使用毛巾而不用纸巾。
3利用纸张的两面。
4.将废纸、塑料、玻璃、金属罐等可循环再生的废物与普通垃圾分开收集,送去回收。
5.选用再生纸和其它用再生资源来生产的产品。
6.外出时尽量乘坐公交车或骑车。
7.自备购物袋、菜篮子购物。
8.避免购买过量包装的商品。
9.避免购买使用后不能回收的商品。
10.尽量不使用一次性杯、盘、碗及其它用品。
11.最好外出时带上自己的筷子,不用一次性筷子,减少礼物的过分包装。
12.利用废玻璃瓶、金属盒罐、塑料瓶等自制小工艺品、养花等。
13.购买二手电器、家庭用品和书籍等。
14.将旧衣服、家用品和玩具捐给需要的人。
我们第十三、十四小组以记者采访的形式来汇报:
A小记者:
我是《阜新环保报》的小记者,今天我走进你们校园,看到你们的塑胶操场那么漂亮,请问,你们平时怎么做才让他一直美丽?
B答:
我们要做到不吐痰,不扔纸,不吃口香糖,看到纸削及时捡起,如果看到小弟弟小妹妹们破坏操场,我们会上前制止,让他们知道操场是学校的一部分,要爱护操场。
C除此之外,每当下雨过后,校长和老师们用小撮子、小水桶撮水;刚下雪时,校长会和老师们一起用好大好大的塑料布铺满整个操场,当雪停时,我们操场上的雪已经清除干净了。
A原来是这样,你们全校师生太有责任心了!
这也是爱护环境的体现呀!
希望你们的校园越来越美丽。
看到教学楼水房的门一直锁着,我很想知道你们学校的学生有没有节约用水的好习惯?
D当然有啊,我们学校要求我们师生把水龙头随用随关,避免长流水。
每天早上有专门的值周教师和值周生在水房门口帮助小同学接水,就是避免水的浪费。
并要求各个班级早上7:
40前把一天的水打好,中途不允许任何班级同学再打水。
E学校还教育我们要一水多用,用洗衣服的水冲厕所;用洗脸水浇花等。
F学校还定期对水龙头进行检修,避免因设备损坏引起水源的浪费。
A你们学校非常注重细节,在节约用水方面做了不少的工作呀!
G不,我们做得还远远不够。
我们还要建议学校将卫生间、开水房等处的用水设备改为节水型,将水龙头由全转式改为1/4转式,通过缩短开关水龙头的时间,达到减少水的流失量。
A下一个问题是你们为什么要这样做呢?
H环保是我们每个人责任心的体现,我们要对学校负责,对社会负责,对国家负责,对全球负责,我们是环保小卫士,所以我们时时刻刻都要做到环保。
A希望你们做的跟说的一样,做一名名副其实的环保小卫士。
我的采访完毕,谢谢大家!
其实,我们四年五班的每一名学生都应该成为环保小卫士。
我们第十五小组对此还有更深一层的理解:
A我们认为一个社会的环保氛围对他的民众会有莫大的影响。
为什么这样讲呢?
日本大地震后,地震灾区的人们每400多人打地铺住在同一个大厅内,而第二天撤铺时,地面干干净净,没有一块杂物,就像刚刚清扫完一样。
他们认为,这是每个人必须应该做到的。
B试问,在如此的氛围中又有谁会好意思往地上乱扔一块赃物呢?
这就是社会的环保氛围的力量所在。
但再想一想,如果我们不从自身做起,这种环保氛围又从何而来呢?
C是呀,有时候我也会觉得光是自己做有什么用啊?
还是改变不了社会的现状。
D同学们,我们不必抱怨自己的力量太单薄,对社会影响不大。
试想一下,面包里的酵母不是很少吗?
可是,就凭这一点点酵母,不就把面包发起来了吗?
所以,我们每个人都应该做新时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
[设计意图:
通过学生分小组查找资料的过程,让学生把环保付诸于行动,深刻认识到“从自我做起,从小事做起”的重要性。
]
六、环保宣誓:
甲:
同学们谈得太深刻了,为了我们的地球能够充满生机,
乙:
为了我们的子孙后代能享受幸福。
我们郑重承诺:
(主持人领读,全体学生跟读)
我们一定把身边的垃圾分类扔进垃圾箱。
我们爱惜粮食,不随意倒剩饭、剩菜。
我们进行回收废旧电池。
我们节约能源,随手关灯,关水龙头。
我们积极参加绿化,爱护花草树木。
我们拒绝使用一次性筷子,饭盒。
我们爱护野生动物。
带动我们的朋友,家人参与环保,积极向社会宣传环保。
我们一定让地球母亲不再呻吟。
请用行动的证明,在承诺板上签下你的名字!
甲:
祝愿每名同学都能成为“环保小卫士”。
乙:
让我们都能为我们的地球作出自己的贡献!
[设计意图:
通过宣誓,促进学生将思想深化,促进行为变化,将行动延伸到生活中。
]
七、环保意识行为强化:
配乐诗歌朗诵《给未来的地球一片绿色》(十六组)
轻轻地打开地球画册
山山水水都会问我
朋友朋友
跨世纪的朋友
你给未来的地球想留些什么?
是留下一棵小树,
还是留下一片花朵?
是留下一个生命的春天
还是留下一片永恒的绿色?
啊——啊——
你说,我说,他说
给未来留下一个更美的地球、和一首绿色和平的歌!
深情地挥起七彩画笔,
蓝天大海都会欢迎我;
天使天使
大自然的天使
你给未来的世界想画些什么?
是画出群山常绿,
还是画出绿遍沙漠?
是画出常开不败的花季,
还是画出永不消失的绿色?
啊——啊----有你,有他,有我
给世界画出一个更美的未来,和一首爱护地球的歌!
八、班主任老师讲话:
同学们,这次主题班会开得非常成功。
每个小组都能够积极查阅资料,搜集案例,认真负责,显示了团队精神,我们班的班级凝聚力也大大增强了。
通过这次班会,同学们都知道环保在我们的生活中是多么重要,并下决心做一名名副其实的环保小卫士。
希望在今后的日子里,我们把环保带到学习、生活中的每一个角落,让我们的人类家园永远充满生机,让我们的地球更加美好,让我们未来的生活更加灿烂、夺目!
甲:
同学们,人类只有一个地球,为了我们共同的家园。
让我们快快行动起来。
乙:
小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人,共同保护我们的家园,让我们的地球更美好!
(全体学生齐说)
主持人:
我宣布,《手拉手,让地球更美好》主题班会到此结束!
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