口号标语之六一亲子活动标语.docx
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口号标语之六一亲子活动标语
六一亲子活动标语
【篇一:
小学亲子活动标语口号】
亲子活动口号
亲子活动口号:
团结拼搏,展现自我。
一目标:
1让幼儿乐意与同伴,家长一起参加游戏活动,增进家园,亲子情感,感受与父母同伴
共同活动的乐趣,提高家长反对幼儿教育的重视。
2锻炼幼儿动作协调性,方向感的准确性和团结协作的精神。
二准备:
1提前颁发通知,请家长安排好时间,准确参加家长会和亲子活动。
2道具:
水桶,
饮料瓶,水杯,篮球架,球拍,大羊角球,秒表,奖牌,动物头饰,录音机,记录本,照相
机等。
到终点从三玩法(铁人三项圈)1将幼儿家长按幼儿年龄分为三组,分别是(小兔)组,(青蛙)组,(猴子)组.2游戏开始:
一名幼儿在起点弯下腰,迅速转五圈后,跑向场地另一端的水桶拿起水杯往饮料瓶里倒
水后迅速跑回终点,家长在此等幼儿打手后,家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍和球,
拖着再返回起点,让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里,结束游戏。
3游戏规则:
a在游戏过程中,幼儿的脚必须踩在家长脚面上。
b球拍上的球如掉在地上,必须捡起回新开始。
c以时间最短为优胜,每组选前三名作为冠亚季军。
四颁奖
五领导总结讲话篇二:
小学标语口号小学标语口号
学生就要爱学校,上楼下楼不打闹上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手老师就像我妈妈,安全知识要听她不要推不要挤,关心别人爱自己自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉前面混乱我看见,不要走过去添乱遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去快快乐乐上学,平平安安回家危险地方我不去,学会保护我自己过马路两边看.还要走在斑马线汽车多,我不急.耐心等待车过去
一.教学楼
(一)北楼梯口
(二)廊西墙(南)
二楼:
虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。
——韩婴
毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
(一)南楼梯口
二楼:
千里始足下,高山起微尘。
———白居易三楼:
学而不思则罔,思而不学则殆。
———孔子四楼:
敏而好学,不耻下问。
(《论语》)五楼:
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
二.实验楼
三.办公楼(东墙)楼梯口(教工楼梯)
一楼:
美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹二楼:
捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知三楼:
教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯四楼:
上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
——莎士
比亚
四.校园场地(各玻璃门)图书馆:
淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来食堂:
做文明师生
建一流校风
体育馆:
强通河学子体魄树体育品牌特色
五.绿化带(*2)
1.守护一片绿,增添一份美
2.春来小草醒,请您绕道行
3.芳草茵茵,足下留情
4.绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享
7.“通河”小社会,“服务”大理念
8.争做好公民,服务你我他
六.图书馆
(一)楼梯口:
二楼:
知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。
——墨西哥谚语
七.车棚
露天棚铁皮板:
整齐有序,文明停车小卖部前立柱:
停时规范,取时方便(*2)
八.学校大门
北门厅:
优质教育、多元模式、一流人生
九.露天宣传牌
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
十门口告示牌
1衣冠不整者,谢绝入内2外来人员请到门房登记3骑车者请下车推行
4本校谢绝推销
宣传标语--环境保护类
1、保护环境,保护自然,就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸,地球需要休息。
3、携手并肩,共创绿色。
4、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。
5、您的一小步,社会文明的一大步--请爱护环境。
6、保护环境,从我做起,从小事做起。
7、环保都来搞,明天会更好。
8、为了我们的绿色家园,请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体。
10、只留足迹,不留垃圾。
11、乱扔纸屑不文明,随地吐痰不潇洒。
12、莫吐痰于地,常扔纸于篓。
13、常留清洁在,莫让污浊流。
14、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创,其中益处大家享。
16、明明白白我的心,渴望一份真干净。
17、给我准确地一投,还您洁净的天空。
(果皮箱)
18、你挥一挥袖,不带走一片云彩;我动一动手,不留下任何纸屑。
19、举手投足间,别忘记我饥饿的双眼。
(果皮箱)
20、草儿青青,足下留情。
21、竹径通幽处,奇木共欣赏。
22、多一份绿色,少一份遗憾。
篇三:
亲子运动会主持稿+运动会口号亲子运动会主持稿+运动会口号大中小班运动会项目参考
尊敬的各位领导、小朋友、家长、老师们:
你们好!
今天阳光灿灿;笑声朗朗;我们的心情,就像阳光一样灿烂,一样喜气洋洋。
今天,xxxxxx
将举行一场我运动,我快乐,我和青青藤共成长的亲子运动会!
让孩子与父母共同来享受童
年的快乐时光!
并希望通过这种方式带给孩子们一份最珍贵、最难忘的童年记忆!
看看我们可爱的孩子们,瞧!
他们个个整装齐发,跃跃欲试,都等不及了。
那现在就请
我们的小小运动员们入场吧!
(放运动员进行曲)
二、各班入场
1、伴随着雄壮的运动员进行曲,六名小运动员迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向
舞台走来。
他们走的是多么潇洒、多么稳健,体育运动培养孩子们健康的体魄。
2、学前一班学前二班紧跟而来的是我们学前一班和学前二班的小朋友。
瞧,他们个个精神抖擞,昂首阔步地
向我们走来。
他们是我们的骄傲。
亲爱的小朋友们,愿你们成为本届运动会上最亮丽的风景
线。
小小运动健儿们,让我们听听你们的运动口号是先学一,接着学二
3、学前三班学前四班
接下来出场的是学前三班和学前四班的小朋友。
他们踏着整齐的步伐,个个精神饱满,
迈着矫健的步伐,对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为
班级增添光彩。
接着大声喊出你们的运动口号吧!
先学三,接着学四
4、学前五班学前六班瞧,英姿飒爽的学前五班和学前六班的小朋友,他们雄赳赳气昂昂,个个喜笑颜开、生
龙活虎,迈着有力的步伐向我们走来了。
他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,
为班级荣誉努力加油。
口号口号在哪里?
5、中班
瞧,有一群小运动员高举彩色的皮球向我们走来,那一张可爱的笑脸就像一朵朵灿烂的
葵花。
他们是中班的小朋友,中班的小朋友在青青藤这个金色童年的乐园里健康快乐地成长,
我们相信今天的赛场上会有你们精彩的表现。
用有力的声音喊出你们的口号吧!
6、小一班
接下来走过来的是小一班的队伍。
瞧!
别看他们年纪小,可他们的步伐整齐,脸上洋溢
着灿烂的微笑。
用自己的满腔热情参加这次运动会,今天,他们一定能获得突出的成绩。
小
班,加油!
看他们多可爱呀!
祝愿他们在这次运动会上增长更多的见识,更加真正的体会到
“我运动,我快乐。
”最后让我们一一听听他们各自的运动口号吧!
宣读大会规则
看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们,我们的家长们是不是应该举起你们的双手为
他们鼓鼓掌呢?
我们为你们感到骄傲和自豪!
接着我们来宣读一下会场规则:
1请全体家长、幼儿遵守大会秩序,请勿四处走动,在自己班的活动区域活动。
2、运动会比赛场地,除工作人员外,其他人员一律不准进入场地,需要拍照摄像的家长
不要影响到孩子的表演和其他家长的观看。
3、请各位家长配合好本班教师的工作,照顾好孩子的生活和纪律,中途请尽量不要带孩
子离开,坚持到结束。
4、若有家长为自己的宝宝,或是小朋友之间互相加油的可以通过我们台上的话筒,传达
你们的加油祝福。
三、下面我们首先有请xxx为本次运动会致开幕词。
四、请全体人员面向国旗,奏国歌。
(国歌)
五、下面将由我们的小运动员们展示广播操(古诗操和我真的很不错)。
六、我们举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活,锻炼幼儿的体质.从小培养孩子们
的合作意识和竞争意识.同时促进长期在繁忙工作中忙碌的家长和孩子之间的情感默契。
这
次运动会,我们设置了个人和家庭组,每组里有两个比赛项目:
希望家长朋友们能积极配合
踊跃参与,最后预祝本次亲子运动会圆满成功!
接下来,请各班班主任
八、美好的时光总是这么短暂,太多的欢笑和感动,将伴着本次运动会永远闪耀在我们
记忆的夜空。
在亲子运动会即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动
的支持和参与!
祝愿我们的家长事业有成,万事如意,祝愿我们的小朋友们开心永远,祝愿
我们青青藤有更加美好的明天!
再见!
精选大班口号
大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
大三大三,永摘桂冠!
大三大三,雄霸一方,威震四方~!
严格训练.严格要求.团结一
致.力争第一
大大强,大大棒,大大积极又向上
东风吹,战鼓雷,大二大二,我怕谁。
活力非凡,看我大一,健康无敌,是我大一。
秀出自信,展现自我,非比寻常,大二最强。
锻炼身体,报效国家
大二第一,充满活力
快乐精灵,数我第一
明科大二,奥运健将
赛出风格、赛出水平
三班三班,猛虎下山;扬我虎威,振我班风篇四:
亲子运动会口号亲子运动会口号
大一班:
齐心协力,所向无敌大二班:
大二第一,充满活力。
中一班:
我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
中二班:
中二强,中二棒,中二是运动小
健将中三班:
大手拉小手,健康好未来小一班:
小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹小二班:
人小志气大托班:
快乐精灵,数我第一!
!
比赛顶呱呱!
!
!
篇五:
亲子活动宣传家园齐动,解除新生入园焦虑——蒙古族幼儿园小班新入园亲子活动每年开学初,新入园的小班幼儿都会有不同形式、不同程度的分离焦虑,而这往往会引
起一系列的不良反应。
为了让孩子们愉快来园,平稳度过“焦虑期”,蒙古族幼儿园开展了为
期五天的“亲子活动周”,让家长陪着孩子熟悉环境、了解常规、在活动中体验在幼儿园生活
的乐趣。
随着9月1日的到来,蒙古族幼儿园迎来了170余名新入园的幼儿。
不同于以往的哭闹
争抢,每个小班都充满了轻松愉悦的氛围。
体验日中,家长和孩子在老师的带领下逐步熟悉了幼儿园和班级的环境,孩子们通过“我
会穿鞋子”、“找到我的小杯子”、“这是我的小毛巾”、“认识我的小衣服”、“睡睡小木床”等
教师精心设计的有关幼儿园常规的游戏活动中提升了自己的生活自理能力,熟悉了幼儿园一
日活动中的各项环节,并且在游戏中体验到了幼儿园生活的乐趣。
老师们还考虑到孩子和家长分离需要一个循序渐进的过程,从第一天的由家长全程陪伴,
到第二天的家长看孩子独立完成,到第三天的通过“捉迷藏”、“爸爸妈妈去厕所”等游戏尝
试让孩子和家长初步短暂分离,再到最后两天老师领着孩子们做一些好玩的桌面游戏或户外
游戏同时延长与家长的分离时间,这一个循序渐进的过程孩子们表现的非常好,为独立融入
幼儿园的集体生活打下了一个良好的基础。
老师们还根据孩子的情感需求与人际交往能力设计了一些“找朋友”“介绍我自己”、“认
识你呀真高兴”等游戏活动,孩子们在活动中迅速建立了好感,感受到了和同伴相处的乐趣。
同时,在五天的活动中,教师亲切的笑容、和蔼可亲的交谈感染着孩子们,使他们对老师由
陌生、到友好、信赖,体验了亲情的幸福,分享了交往的快乐。
在家园的齐配合下,此次活动不仅使孩子消除了对幼儿园的恐惧、对老师的不信任、对
小朋友的陌生感,还使孩子们意识到幼儿园是一个充满爱、充满趣味和快乐的地方,孩子们
爱上了幼儿园、爱上了老师也爱上了小伙伴。
家长看到孩子们一张张开心的笑脸也由担心变
成了放心,感受到了我们蒙古族幼儿园从细节入手、“一切为了孩子”的教育理念。
相信我们
的孩子会平稳地走出迈向社会的第一步,也相信在家园的齐配合下,我们的孩子将收获满满
的幸福和快乐。
【篇二:
2015年亲子活动口号】
亲子活动口号
亲子活动口号:
团结拼搏,展现自我。
一目标:
1让幼儿乐意与同伴,家长一起参加游戏活动,增进家园,亲子情感,感受与父母同伴共同活动的乐趣,提高家长反对幼儿教育的重视。
2锻炼幼儿动作协调性,方向感的准确性和团结协作的精神。
二准备:
1提前颁发通知,请家长安排好时间,准确参加家长会和亲子活动。
2道具:
水桶,饮料瓶,水杯,篮球架,球拍,大羊角球,秒表,奖牌,动物头饰,录音机,记录本,照相机等。
到终点从三玩法(铁人三项圈)
1将幼儿家长按幼儿年龄分为三组,分别是(小兔)组,(青蛙)组,(猴子)组.
2游戏开始:
一名幼儿在起点弯下腰,迅速转五圈后,跑向场地另一端的水桶拿起水杯往饮料瓶里倒水后迅速跑回终点,家长在此等幼儿打手后,家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍和球,拖着再返回起点,让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里,结束游戏。
3游戏规则:
a在游戏过程中,幼儿的脚必须踩在家长脚面上。
b球拍上的球如掉在地上,必须捡起回新开始。
c以时间最短为优胜,每组选前三名作为冠亚季军。
四颁奖
五领导总结讲话
【篇三:
亲子园六一活动方案(共9篇)】
篇一:
亲子园六一活动方案
亲子园六一活动方案
一、流程
1、播放运动会音乐,家长陆续进场,吹泡泡,吸引宝宝。
2、老师9:
00开始跳早操(欣宜领操,准备盘)。
1-2遍,已经来的宝宝可以一起跳。
3、跳操结束后,主持人宣布运动会正式开始
4、各项比赛项目开始
二、活动项目介绍(活动项目顺序可以调整)
1、越障碍推球跑
目标:
触觉的练习和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲闪的能力,锻炼宝宝跑的能力,以及腿部大肌肉的发育
适合年龄:
会跑的宝宝,一般在1.5岁以上。
活动方式:
分两组,从起点开始,参赛者推动大龙球,向终点奔去,不能让大龙球出跑道,途径障碍物,可以越过障碍物,也可以躲开障碍物。
障碍物设有:
触觉板横放一条,四分之一圆竖放一个。
当宝宝推到终点时,换游泳圈推着返回,交给本组下一位小朋友。
父母帮助引导宝宝按照游戏规则进行。
同组的参赛家长做拉拉队。
每组一个老师当队长。
最好是相近年龄的在一个比赛中。
准备物品:
用半砖和绳子做跑道,2个大龙球,2个大号游泳圈,障碍物(触觉板2块和半圆),小贴画奖品。
背景音乐(以下项目同)
本项目主持人:
2、拔山涉水去投篮
目标:
锻炼宝宝匍匐爬行能力,跨的练习以及投篮的练习。
适合年龄:
会走的宝宝
本项目主持人:
3、
摘果子
目标:
感知奔跑的速度,以及踩球时身体的协调性控制,另外,抬头摘的动作既锻炼了宝宝和家长的配合,也锻炼了宝宝在空间的手眼协调能力。
还有亲情的培养。
物品准备:
气球、果子、绳子(如果终点有树,就系树上,如果没有树,老师或家长帮助举着,举着还可以设置障碍,晃动果子)。
小贴画奖品。
本项主持人:
4、拍气球
目标:
锻炼宝宝在运动过程中的手眼协调能力,以及拍的动作。
亲情的培养。
活动方式:
两组家长背着宝宝,隔网相望。
老师抛出一个气球,双方都尽量把球拍到对方。
要求,气球在一边最多拍4次,一个宝宝最多连续拍2次。
有裁判判断输赢。
有赢方先拍球.家长可以协助宝宝把球拍过去,但是不能代替宝宝拍球。
在拍球过程中,要注意保护宝宝不要掉下来,不要被别人碰伤。
这个活动视情况,开展10-15分钟。
双方都有小贴画奖品。
准备物品:
气球,网,哨子
本项主持人:
5、推小车
目标:
锻炼宝宝前庭平衡和上肢力量,以及身体协调性。
也锻炼了家长倒爬的能力。
活动方式:
分两组比赛。
这个比赛需要有两个家长配合。
一个家长让宝宝先爬在地上,提起宝宝的脚踝,或者年龄小的宝宝可以有家长提起宝宝的胯部,让宝宝抬头,上肢支撑身体,然后由上肢带动身体向前爬行,家长可以帮助宝宝给他一些向前的力量。
另外一个家长,面对宝宝,倒爬,让宝宝去找这个家长。
以宝宝先到终点为赢。
物品准备:
最好准备有吸引力的玩具,让前面的家长吸引宝宝。
小贴画奖品。
本项主持人:
6、袋鼠跳大绳
目标:
让宝宝感受跳跃的动作,以及在绳之间的躲闪跳跃,和绳落地的节奏感。
以及母子(父子)亲情培养。
活动方式:
两个老师摆动绳子,宝宝抱住家长的脖子,抱住家长。
家长带着宝宝去跳绳,连续跳5个,然后出来,接下一个宝宝家长。
注意活动中保护好宝宝,不要被绳子碰伤。
物品准备:
绳子,小贴画奖品
篇二:
小班组亲子园庆“六一”活动方案(改)
小班组亲子园庆“六一”
活动方案
时间:
2011年5月31日上午9:
00—12:
00
地点:
亲子园
参加人:
小一班、小二班、小三班全体幼儿及家长
主持人:
负责人:
信息报道:
形式:
集体进行、分班进行、分组进行
早期准备:
一、每位幼儿由一名家长陪同参与活动,并收取10元活动物资费(多退少补)
二、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及平台环境),张贴宣传标语。
三、保育员在10:
00之前领取活动物资(抄手皮、猪肉)、拌好调料,平均分配好
四、代管幼儿园为幼儿准备的节日礼品,并当天活动结束后发放。
活动目标:
通过早操表演活动,提高幼儿的自我表现能力;通过开展“包抄手大家学”的活动,使幼儿在积极的参与中体验合作和交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、难忘的六一儿童节。
活动主题和宣传口号
1、活动主题
学会合作、学会交往、学会劳动
2、宣传口号
我有一双小巧手;热爱劳动大家都喜欢我;我升班了
会场布置:
一、场所分配(9:
30之前)
1、
2、
3、小一班亲子园二楼平台集中小二班亲子园三楼平台集中小三班亲子园四楼平台集中
二、文艺表演(9:
30—10:
00)
教师组织家长及幼儿在各平台进行庆“六一”活动文艺表演
三、环境参观(10:
00—10:
30)
1、家长及幼儿进行各班教室环境参观
2、10:
30各班在原平台集中
四、亲子活动(10:
30—12:
00)
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、各班依实际情况分组,做好包抄手的准备由小组长在保育员处领取抄手皮、猪肉教师示范讲解包抄手动作细节,幼儿观看家长及幼儿进行包抄手活动(家长配合幼儿包抄手)教师及保育员巡视指导由保育员收取各组抄手并煮抄手家长及幼儿品尝劳动成果场地清理:
1、家长及幼儿离园(各小组长留下配合教师清理场地)
2、凳子及桌子归位,打扫卫生
篇三:
幼儿园六一儿童节亲子活动策划方案
【幼儿园六一儿童节亲子活动策划方案】
一、活动时间:
20xx年x月x日
二、活动地点:
大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:
《春种秋收》
2、游戏准备:
小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。
家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二:
1、游戏名称:
铺地砖
2、游戏准备:
呼啦圈
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:
1、游戏名称:
亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备:
绳
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
活动四:
1、游戏名称:
夹球赛
2、游戏准备:
小木棒篮球
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。
用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
1、游戏名称:
亲子心连心
2、游戏准备:
卡片
3、参加人员:
幼儿、家长
4、游戏玩法:
家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
【学校六一儿童节活动策划方案】
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。
现根据学校的要求和实际,特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:
20xx年6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点:
中心校。
三、活动主题:
展示风采,超越梦想。
四、活动组织:
总策划:
熊正所
副总策划:
仲秋
执行策划:
杨胜利盛磊董自广仲启云
项目负责:
仲济顺:
庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
肖增传:
奖品的准备、颁发等。
张志鸿:
摄像、录像。
徐恒余:
音响、节目背景音乐播放。
韦学余:
校园安全、学生安全。
五、活动内容:
以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。
要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
a、节目形式:
①歌舞类:
独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:
相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:
诗朗诵、三句半等。
④器乐类:
独奏、合奏等。
注:
以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。
b、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。
要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。
民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
c、节目评奖:
由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出
一、二、三等奖。
【商场六一儿童节活动策划方案】
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。
崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,
- 配套讲稿:
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