新教材人教版历史与社会八年级下册期末复习提纲.docx
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新教材人教版历史与社会八年级下册期末复习提纲
农耕文明繁盛与近代前夜的危机
第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣
5.1.1明清帝国的兴替
1.明朝(1368-1644)
概况:
建立者:
朱元璋(明太祖)
都城:
应天(南京)
永乐盛世:
朱棣
(明成祖)
都城:
京师(北京)
明初的统治:
政治:
废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京;→强化皇权
经济:
奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份;→经济得到全面恢复、发展
对外交往密切
市镇经济繁荣:
改革赋役制度、刺激商品经济发展
明末农民起义:
爆发:
1627年;
领导人:
高迎祥、张献忠、李自成
结果:
1644年,李自成(闯王)率军攻入北京,推翻明朝。
起义成功的原因:
提出“均田、免粮”口号,得到广大农民的支持。
2.清朝(1616-1636-1912):
1644
1636
17世纪初
(明朝将领吴三桂引)清军入关,占领北京
(满洲)
清
(女真)
后金
努尔哈赤
皇太极
康雍乾盛世
清初弊政
5.1.2统一多民族国家的巩固与发展
1.明清典型民族政策:
明:
防御政策(增修长城);
清:
怀柔政策(修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封达赖、班禅等);
2.明至清前期,中央政府加强边疆地区管理措施:
①措施:
目的:
防范蒙古骑兵南下
作用:
保护中原地区经济发展,出现长期和平交往局面。
修长城
意义:
统一天山以北地区
平定准噶尔叛乱
北
康熙
抗击沙俄
明
平定大小和卓叛乱
西北
东北
↓
清清:
设置伊犁将军(意义:
加强新疆与中央联系,巩固边防)
西藏
清
东南
西南
册封达赖、班禅
设立驻藏大臣
戚继光,俞大猷
平定倭寇
改土归流
明→清明:
统一台湾
郑成功KO荷兰殖民者
清:
设置台湾府(意义:
加强台湾与内地的联系,巩固东南海防)
意义:
加强中央与西南少数民族地区联系
②意义:
维护国家统一,奠定我国多民族国家的疆域版图。
5.1.3农耕文明的繁盛
①精耕细作农业持续发展,技术的进步,如“多熟制”种植制农业度的形成,大量新品种的培育等
②引进、推广大量新品种(如甘薯、玉米);
明至清前期,我国①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量超过前代,
农耕文明达到鼎盛手工业棉纺织业(松江)、制瓷业(景德镇)特别发达;(了解即可)
②民间私营手工业占主导地位
③明朝中后期,纺织业出现资本主义生产关系萌芽
①工商业市镇兴起;
商业②商帮形成(徽商、晋商)
③海外贸易活跃(表现:
商品大量出口;白银大量流入)
第二课新旧交织的明清文化
5.2.1文化专制与八股取士
文字狱
八股取士(科举制在明清时期的新变化)
目的:
加强思想文化专制,巩固统治;
影响:
制造严重恐怖气氛,知识分子人人自危,思想领域呈现万马齐喑的现象,严重阻碍社会的进步与发展;
命题范围:
“四书”、“五经”;
文体:
八股文;
特点:
规定命题,指定观点,不准发挥;
影响:
许多读书人不讲求实际学问,考中做官后,成为皇帝的重视奴仆。
5.2.2进步思潮与世俗文化
大背景(根本原因):
商品经济的快速发展
进步思潮
世俗文化
表现:
①要求个性解放
②要求平等和民主
③批判皇权
注:
带有早期启蒙性质
表现:
①挑战“以农为本”、“重农抑商”的观念
②拜金主义,追求奢侈
③描绘世态人情的世俗文学勃兴
④观赏戏曲(京剧、昆曲)成为主要娱乐形式
补充背景:
明清之际统治阶级的极端腐败
主要思想家:
李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之
注:
四大名著:
《三国演义》,元末明初,我国最早的一部长篇小说;
《水浒传》,元末明初,我国第一部以农民起义为题材的长篇小说;
《西游记》,明朝中期,一部长篇神话小说;
《红楼梦》,清朝,中国古代小说的巅峰之作;
5.2.2璀璨的晚明科学巨匠
1.晚明科技发展的原因:
社会生产力提高,商品经济繁荣,促进科技的发展;
2.表现:
作者
书籍+类别
评价
李时珍
《本草纲目》(药物)
①世界医药学的重要文献;
②李时珍创立当时世界先进的药物分类法,提出“脑为元神之府”的观点。
徐光启
《农政全书》(农学)
①农业百科全书
②徐光启被誉为“中国近代科学的先驱”;
宋应星
《天工开物》(工艺:
生产技术)
“中国17世纪的工艺百科全书”
徐霞客
《徐霞客游记》(地理)
最早揭示我国西南地区石灰岩地貌
3.科技特点:
重视实验,注重运用数理方法,开始显露近代科学研究的特点;
4.整体表现:
与西方相比,已远为逊色,中国与西方的差距越来越大;
第三课皇权膨胀与近代前夜的危机
5.3.1皇权膨胀
明清时期,皇权高度膨胀,帝王与大臣之间完全是主奴、主仆关系:
八股取士
1.明朝:
厂卫特务机构
知识分子
群臣
废丞相,创内阁制度(前身:
殿阁大学士)
中央
人民
皇帝
群臣、人民
地方
“廷杖”制度
废行省,设“三司”
2.清朝:
设立军机处(设立前军国大事由议政王大臣会议讨论决定):
时间
特点
影响
雍正年间
军国大事全凭皇帝裁决,军机大臣跪着记录,然后传达下去执行
中国古代皇权(专制主义中央集权)发展到顶峰
3、皇权高度膨胀带来的消极后果:
①造成皇帝决策独断性、随意性。
②阻碍社会进步,导致中国落后于西方。
5.3.2近代前夜的危机
正当欧洲主要国家实现资产阶级革命并进行工业革命之际,清朝统治者仍推行重农抑商、闭关锁国政策,中国与西方列强的力量对比由此发生逆转:
基本国情
自然经济占主导地位,商品经济有所发展;
重要措施
重农抑商
闭关锁国(重点)
原因
①工商也不能生产粮食,与农业争夺劳动力;②工商业发展容易滋生奢华之风,败坏社会风气;
原因
1自给自足的自然经济稳定繁荣;
②清统治者以“天朝上邦”自居,自认为无需同外国通商买卖;③防范“外夷”和沿海居民聚集力量抗清;
影响
阻碍商品经济的发展;
影响
积极:
一定程度上抵御西方殖民者侵略;
消极:
不能从根本上扭转中外力量对比,限制对外贸易和航海事业的发展;使中国更加闭塞、停滞,远离世界发展潮流;
危机
①人多地少;②政治腐败;③各类起义
综合探究五探讨乾隆盛世的危机
探究项目
乾隆盛世
西方国家(英国)
政治
史实:
强化封建君主专制统治
史实:
完成资产阶级革命
结论:
专制
结论:
民主
经济
史实:
耕织结合、自给自足的自然经济占主导地位
史实:
工业革命席卷西方
结论:
经济发展缓慢
结论:
经济迅速发展
军事
史实:
主要使用的是冷兵器(如刀、矛等)
史实:
使用热兵器(火炮、步枪等)
结论:
落后
结论:
先进
思想文化
史实:
明清科学技术与西方相比,已远为逊色,特别是入清以后,在文化专制和八股取士的影响下,差距已经越来越大。
结论:
闭塞落后
结论:
开放先进
第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端
第一课连通世界的新航路
1.新航路开辟的原因:
①欧洲人狂热地追求黄金和白银,希望到东方“寻金”;
②意大利人、阿拉伯人操纵东西方贸易,奥斯曼帝国阻断传统道路;
③商品经济的发展要求增加商业资本,扩大对外市场;(根本原因)
2.新航路开辟的航线:
代表国家
方向
航线
航海家
时间
航线
葡萄牙
东方
A
迪亚士
1487-1488
西欧—好望角(非洲)
C
达·伽马
1497-1498
西欧—好望角—印度
西班牙
西方
B
哥伦布
1492
西欧—美洲
D
麦哲伦
1519-1522
环球航行
3.新航路开辟的影响:
积极:
①促进资本原始积累,为世界市场的形成奠定基础;
②加强各大陆之间的联系,世界开始走向整体;
③促进全球范围内物种的交流;
消极:
葡萄牙、西班牙等国在美洲、亚洲和非洲进行殖民扩张,犯下滔天罪行;
第二课冲破思想的牢笼
6.2.1“人的发现”(14-16世纪:
文艺复兴)
背景:
商品经济发展,新兴资产阶级反对天主教会;
文艺复兴时间:
14-16世纪;
(古希腊、开始国家:
意大利;
罗马文化核心思想:
人文主义;
的再生)代表人物:
但丁、达·芬奇、米开朗基罗、莎士比亚;
性质:
思想解放运动;
意义:
推动文学艺术的繁荣,使人们的思想从中世纪的蒙昧中解放出来。
文艺复兴代表人物及成就:
代表人物
地位
代表作
但丁(意)
先驱;中世纪最后一位诗人,新时代的最初一位诗人
《神曲》
达·芬奇(意)
艺术巨匠
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
米开朗基罗(意)
画家、雕刻家、建筑师和诗人
《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》
莎士比亚(英)
戏剧家、诗人
喜剧《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》
悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》
6.2.2科学革命(16-17世纪)
代表人物
成就
意义
哥白尼
提出“日心说”
否定教会权威,改变人们对自然、自身的看法,鼓励人们去探索自然,开启科学观念的变革,被誉为“科学革命的开端”
伽利略
发现自由落体定律,发现月球表面有山谷、金星围绕太阳运行等
被人们认为“发现新宇宙”
牛顿
提出三大运动定律、万有引力定律
科学发展推向新高峰
意义:
诞生近代科学,科学受到推崇,科学知识得到普及。
随着科学的进一步发展,人们迎来了技术发明的高潮。
6.2.3启蒙运动(17-18世纪)
背景:
科学发展深化人们对自然界的认识,促进对社会的思考;
时间:
17-18世纪;
中心:
法国;
启蒙运动核心思想:
理性主义;
性质:
思想解放运动;
意义:
撼动封建专制制度和天主教会的精神统治,为即将到来的欧美资产阶级革命奠定思想和舆论的基础。
思想家
主要观点
伏尔泰
抨击封建专制制度和天主教会,宣扬自由、平等是人的自然权利,倡导君主立宪制
孟德斯鸠
反对君主专制,主张君主立宪制,提出“三权分立”学说
卢梭
提出“人民主权”思想;
第三课资产阶级革命:
新体制的创立
6.3.1英国议会对王权的胜利(英国资产阶级革命)
1.背景(详见P44)
2.根本原因:
封建专制阻碍资本主义的发展;
3.流程:
资产阶级革命完成
1688
资产阶级革命初步胜利
1649
革命爆发
1640
:
处死查理一世,成立共和国
“光荣革命”
查理一世重新召开议会
克伦威尔
制度确立
1689
颁布《权利法案》,确立君主立宪制
君主立宪制:
国王权利受议会制约,议会成为国家最高权力机关。
(英国是世界上第一个君主立宪制国家)
6.3.2美国的诞生(美国独立战争)
1.根本原因:
英国殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展;
转折点
美国诞生
爆发
导火索
1777
1775
1776.7.4
1773
2.流程:
萨拉托加大捷
《独立宣言》发表
来克星顿的枪声
波士顿倾茶事件
1787
费城制宪
军事胜利
独立战争胜利
1783
1781
制定《1787年宪法》
英国正式承认美国独立
约克镇击溃英军主力
3.《1787年宪法》:
世界上第一部资产阶级成文宪法,规定美国是联邦制、共和制国家。
4.意义:
战争使美国赢得独立。
通过1787年联邦宪法,美国确立了共和体制。
自由、平等、共和的理念得到进一步传播。
6.3.3.1法国大革命
1.背景(详见P49)
2.根本原因:
封建专制阻碍资本主义的发展;
第一阶段成果
革命爆发
1789.7.14
导火索
1789
3.流程:
颁布《人权宣言》,实行君主立宪
攻克巴士底狱
路易十六召开三级会议筹款
第三阶段
1793
第二阶段成果
法国国庆日
大革命达到顶峰
巴黎人民第三次起义
1792
巴黎人民第二次起义
废除君主制,建立共和国
罗伯斯比尔
4.意义:
①结束法国封建专制统治,沉重打击欧洲其他国家的封建制度;
②充分显示人民群众的伟大力量;
③共和政体最终确立;
6.3.1.2拿破仑帝国
对内
1814
颁布《拿破仑法典》
称帝
1804
夺权
1799
战败下台
对外
把共和国变成帝国
发动政变
打击欧洲封建势力
补充:
英、美、美资产阶级革命的异同
英国资产阶级革命
法国大革命
美国独立战争
不同
重要文献
《权利法案》
《人权宣言》
《独立宣言》
重要人物
克伦威尔
罗伯斯比尔
华盛顿
政体
君主立宪制
共和制
共和制
历史意义
揭开欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕,是世界近代史的开端
①结束法国封建专制统治,沉重打击欧洲其他国家封建制度;②充分显示人民群众的伟大力量;③共和政体确立;
使美国赢得独立
相同
革命原因
资本主义发展受阻,资产阶级为掌握政权,发展资本主义而发动革命
领导阶级
资产阶级
结果
资产阶级取得胜利,掌握政权,促进资本主义的发展
综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较
郑和下西洋
哥伦布航海
不同
时间
1405-1433
1492-1504
目的
宣扬国威(政治)
获取商业利益(经济)
规模
七下西洋,规模大
四次,规模小
作用
促进中国和亚非国家的经济交流,加强友好关系;为明政府造成巨大经济负担;
(参见“新航路开辟的影响)
相同
①世界航海史上的壮举;②具有征服自然的决心和勇气,不畏艰险,勇于冒险和探险的精神;③掌握先进航海技术、造船技术、航海经验和海洋知识等;④加强世界各地的联系;
第七单元席卷全球的工业文明浪潮
第一课改变世界的工业革命
1.工业革命含义:
从18世纪60年代开始,英国的纺织业出现了一系列重要发明,机器生产逐步取代了手工劳动,后来又扩展到其他行业,这一演变过程叫做工业革命(第一次工业革命)。
19世纪后半期,在科学理论的指导下,技术发明层出不穷,工业革命进入了一个新的阶段(第二次工业革命)。
2.工业革命为什么首先发生在英国?
(1)工业革命前提:
17世纪确立资产阶级统治,为资本主义的迅速发展奠定了基础。
(2)工业革命条件:
①圈地运动,获得了大量廉价劳动力
②殖民掠夺和海外贸易,积聚了丰厚的资本
③工场手工业时代积累了丰富的生产技术
(3)工业革命18世纪中叶,英国成为最大的殖民国家,商品生产满足不了市场的需求。
3.工业革命过程:
(1)工业革命早期阶段—蒸汽时代(第一次工业革命)
(2)工业革命的新阶段—电气时代(第二次工业革命)。
4、工业革命早期阶段和工业革命的新阶段的比较
名称
时间
标志(特点)
主要发明成果和发明人
领先国家
第一次工业革命
18世纪60年代-19世纪中期
蒸汽机的发明和使用(蒸汽作为动力)
珍妮纺纱机、
水力纺纱机
蒸汽机(瓦特)
蒸汽机车(史蒂芬孙)
英国
第二次工业革命
19世纪后半期—20世纪初
最突出特点:
电力在生产生活中的广泛应用(电作为动力)
发电机(1866年德国西门子);电动机(1870年比利时格拉姆);电灯(1879年美国爱迪生);飞机(1903年美国莱特兄弟);电话(1876年美国贝尔);汽车(德国卡尔本茨)
德国
美国
5.电能与蒸汽机相比有何优点?
①传递速度快,能远距离输送;②电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方;③无污染
6.工业革命新阶段(第二次工业革命)的特点:
①具有坚实的科学理论基础;②同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超出了一国范围;③以电力的广泛应用为标志,人类进入电气时代。
7.二次工业革命的影响:
①积极:
工业革命促进了工业化和城市化,提高了人们的物质生活水平,极大的推动了人类社会的进步,促进了社会经济的发展。
②消极:
工业化和城市化带来文明的同时,也导致了许多“城市病”,也给社会造成了前所未有的两极分化。
所以,英国作家狄更斯说“工业革命是一把双刃剑”。
8.列举工业革命期间两种资本主义先进生产方式:
①标准化生产方式;②流水线生产方式(美国亨利.福特)
评价:
简化了操作方法,降低了对劳动者的技术要求,可降低生产成本。
但增加了工人的劳动强度,工作更加辛苦。
9、科学的世纪指哪个世纪?
有什么表现?
最主要的重大突破是什么?
①科学的世纪是指19世纪
②表现:
在工业革命影响下,这一世纪科学研究氛围浓厚,不仅政府重视科学研究,大学增设了自然科学方面的课程,而且形成了专门研究科学的科学家群体。
③最主要的突破:
完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明奠定了基础。
第二课整体世界的最终形成(20世纪初)
1、整体世界最终形成的原因:
是工业革命发展的结果,具体表现为:
①机器创造出巨大生产力,超出了一国的范围,把整体世界作为市场;②铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型的交通工具和通讯工具的出现,为世界联系的加强提供了必要的条件;③苏伊士运河和巴拿马运河的的开通。
2、整体世界形成的过程
①新航路开辟后,世界各大洲联系加强了,世界开始走向整体。
②工业革命后,世界形成了统一的市场,交通便捷又促进了思想文化、生活方式、科学技术的传播,人口流动也加快了,人们感到地球变小了。
到20世纪初,世界最终成为一个整体。
3、整体世界最终形成的表现:
①世界基本形成统一的市场,各国商品在这个巨大的市场中流动。
②铁轨在世界各地延伸,一批港口城市在各国发展起来。
③人口流动加速,出现了海外移民的热潮。
④各国之间的文化交流更加广泛。
工业文明的先进思想、科学技术和生活方式在世界各地传播。
⑤出现了一些世界性的活动。
比如奥林匹克运动会。
4、整体世界最终形成的后果(文明与野蛮相交织):
可以分为两方面后果。
一方面后果,促进了西方先进工业文明由欧美发达国家向全世界的传播,如铁路、邮政和电报等向世界各地的传播等。
以印度为例,英国使印度有了铁路、邮政和电报等西方先进工业文明。
另一方面后果,加速了资本主义国家对世界的瓜分和殖民掠夺,如侵占土地、倾销商品、掠夺财富等,给落后国家带来了深重的灾难。
也同样以印度为例,结果使印度成为遭受西方殖民侵略最严重的国家之一。
另外的亚非拉国家命运也同样如此。
总之,20世纪初整体世界的最终形成,使整个世界呈现出了一副西方先进工业文明向全球扩散,资本主义国家对落后国家进一步野蛮掠夺的画面。
5.整体世界的最终形成对世界各国产生了怎样的影响?
西方资本主义国家更强大了,而亚非拉国家更落后。
6、为什么是这一种影响(即文明与野蛮相交织的原因)?
(1)率先完成工业革命的西方资本主义国家,为了占领海外市场和原料产地,加快了殖民侵略的步伐。
(2)到19世纪末,整个世界基本被欧美主要资本主义国家过分完毕,他们控制和奴役着世界上绝大部分的土地和人口,被称为帝国主义。
从而使整个世界在19世纪末20世纪初呈现出一副工业文明扩散和野蛮殖民掠夺相交织的图景。
7、挑战与回应:
面对严重的民族危机,广大亚非拉国家积极的回应挑战,试举2例。
①海地独立革命:
如海地通过奴地起义摆脱法国的殖民统治,成为拉美第一个独立国家
②日本明治维新
A、背景:
19世纪中期的,日本是一个闭关自守、封建落后的国家。
1853年,美国打开了日本的门户,民族危机严重。
B、内容:
政府积极倡导向西方学习,引进国外的先进技术和设备,兴办工业企业。
仿效西方建立起学校教育体系。
在风俗习惯和生活方式上,政府也要求国民向西方学习,采取了“改历”“易服”“剪发”等措施。
C、意义:
日本改变了落后面貌,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
第三课:
工业时代的社会变迁
一、工业化和城市化:
1、工业化的含义(或表现):
(1)工业占据主要地位
(2)工厂的规模越来越大
(3)工人越来越多,工人数量超过农民。
2、什么是城市化?
随着工业的发展,城市人口在全国人口中所占的比例不断上升,城市生活方式取代原来的农村生活方式,城市成为工业文明的中心和象征。
人们把这种变化称为城市化。
3、工业化和城市化的好处与坏处:
好处:
劳动生产力提高,产品更加丰富,人民生活水平逐渐提高,人类文明不断进步
坏处:
带来工业污染与交通堵塞、人口膨胀以及环境恶化等问题。
4、如何克服工业化和城市化的弊端?
我们应该理性,科学地对待工业化和城市化,顺应其发展,同时要具有环境保护与可持续发展的意识,改善我们的生活。
二.现代文明生活的源头:
1.我们身边哪些生活内容是19世界伴随工业化进程出现的?
①生活用品方面:
巧克力、果酱、茶叶的大众化;洗衣机、电风扇②生活方式方面;坐火车、轮船、飞机外出旅游等
③生活趣味方面:
阅读报纸、杂志等大众传媒;参加越来越多的休闲娱乐活动④生活习惯方面:
追求健康、合理的饮食结构;讲究生活质量。
2.现代文明生活源头的表现:
(1)工业革命改变生活:
①物质生活的变化:
a、衣:
服饰趋向大众化,简洁实用;
b、食:
注重营养和饮食结构的合理,出现了巧克力、果酱、茶叶的大众化;c、住:
出现了钢筋水泥结构的住房;d、行:
出现了火车、轮船、飞机等新型交通工具
②精神生活的变化:
教育的普及、大众传媒的发展、休闲娱乐和体育项目的普及。
(2)妇女地位的提高:
走上社会,加入劳动者行列、争取平等权利
三、马克思主义的诞生
1.工业革命就好象一把双刃剑,双刃的意思是什么?
工业革命给人类带来了巨大财富,推动社会发展与进步,也给社会造成了前所未有的两极分化,阶级差别,造成社会的不公正现象。
2.19世纪30——40年代欧洲爆发的大规模的工人运动:
法国里昂工人起义;英国的宪章运动;德国西里西亚纺织工人起义。
为了解放工人阶级,社会主义思想由此产生。
一、空想社会主义
二、科学社会主义(又叫马克思主义)
3.空想社会主义:
空想社会主义思想的主要代表人是法国的圣西门、傅立叶;英国的欧文,由于他们把解放工人阶级的理想社会的实现,寄托于个别统治者和开明富豪的支持,所以他们的理想是无法实现的空想。
只能被称为空想社会主义者
4、科学社会主义的创立:
(1)创立者:
马克思、恩格斯
(2)为什么能创立:
马克思、恩格斯从小就有大志,关心工人疾苦;研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果;考察了当时工人的情况,亲自参加工人阶级的斗争。
(3)马克思主义诞生的标志:
1848年马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》的发表。
(4)意义:
工人阶级的革命斗争,有了科学理论的指导。
为剥削和压迫、没有贫困和愚昧的社会主义而奋斗的工人阶级政党,在世界各地建立起来。
社会主义的号角,成为工业时代的最强音。
5、巴黎公社:
1871年,是无产阶级建立自己政权的一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义理论。
第八单元
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