青少年宫培训工作总结.docx
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青少年宫培训工作总结.docx
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青少年宫培训工作总结
青少年宫培训工作总结
篇一:
2015少年宫活动总结
乡村少年宫活动总结
一年来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
学校成立了“乡村少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。
进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
一、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。
自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。
一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,栽植了校内绿化带,装饰校园文化墙,办文化宣传墙报10余期,各班级开辟学习园地,完善了相关的标牌。
2、加大投入,努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的添置投入,用于少年宫的建设和发展。
坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场1个、乒乓球台6个等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材;有图书室、阅览室;有多媒体室、电脑教室1间,用于少年儿童现代信息技术教育。
强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。
扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。
今年来,我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员,包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。
做到了
每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。
使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,保障少年儿童学习活动时间。
空间上通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空间,作为少年宫活动、作品的展示阵地,处处体现少年宫新面貌,努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
二、取得的成绩
一分耕耘,一分收获。
我校“乡村少年宫”,在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显的成绩。
少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。
三、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方,限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。
特长教师缺乏,也局限了活动项目的开展。
四、今后的打算
1、进一步完善乡村少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
江口镇中心小学
篇二:
2014年少年宫活动总结
三斗坪镇中心小学乡村少年宫
2014学年活动总结
三斗坪小学,位于三峡大坝南下游6000米处。
坐落在三峡旅游名镇黛狮集镇。
总占地面积8382㎡,建筑总面积5069㎡。
学校服务范围涵盖园艺、东岳庙、黄陵庙、黄牛岩,南沱、棋盘山、石牌、柞木、天桥等9个行政村及镇居民委员会。
独具特色的峡江校园文化,教学环境优雅,现有11个教学班,在校学生477人,教职工42人,有一支团结协作、勤奋上进的领导队伍。
有一群积极向上、刻苦奋进的教师团队。
我校立足学校实际,充分发挥现有设备设施的作用,积极开展学生感兴趣的文体活动,是未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。
一、少年宫项目建设基本情况
我校自2012年度被列入湖北省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目学校以来。
为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展,实现少年宫建设的总体目标,以乡村学校少年宫为主阵地,逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合,布局合理、功能完备、资源共享互补,独具中心小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。
自2013年11月起,截止2015年元月,少年宫增添了文体、书法等器材,共用经费元,主要是添置莲湘、口风琴、体育器材等,还有辅导教师的交通、生活补贴。
我校现在的少年宫器材比较齐全,辅导教师安排到位。
二、少年宫机构建设现状
成立乡村少年宫领导小组,指导、协调和考核“少年宫”建设,教职工全员参与工作,加强辅导员队伍建设,有计划地组织辅导员到
外地参观学习,定期召开辅导员工作会,探讨工作体会与经验交流。
我校乡村少年宫领导小组成员:
组长:
王晓红
副组长:
屈玉兰
成员:
韩军周青邓平刘璐路黄蒙刘玉红姜峰黄士龙朱国华赵真祥罗玉华
校外辅导教师:
高德永冀亚军沈志国
三、具体开展的工作
1、做好新年度规划工作,进一步达成共识。
充分利用致家长一封信、广播宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会青少年宫培训的重要意义,为全面实施素质教育创造良好氛围;坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,加大辅导员培训力度,利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式,努力培育一支高素质的专业教师队伍,以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。
2、重视硬件建设。
学校重视
“乡村少年宫”的硬件建设,在充分利用学校现有设施的基础上,青基会、长江电力援建资金12万元配齐计算机、音乐及体育器材。
现已投入20万元,修缮音乐舞蹈教室、美术室、心理咨询室、器材室,采购一批体艺器材,使“乡村少年宫”的硬件建设达到高层次规模。
制度建设落实。
3、师资队伍建设
体育类:
篮球队组建训练、乒乓球训练、传统体育项目(姜峰王晓红沈志国)
舞蹈类:
健身操、民族舞、文艺节目、莲湘舞训练(屈玉兰邓
平冀亚军)
器乐类:
口风琴乐队(周青赵真祥)
经典诵读类:
经典篇目诵读、小主持人(黄蒙、罗玉华语文教师)
书法:
硬软笔书法(朱国华高德永刘玉红)
美术类绘画训练、纸工训练(刘璐璐甘登华)
信息网络类:
计算机(黄仕龙)
4、积极开展活动:
“我校结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际。
以参加全区小学生综合素质展示主要项目开展以下几个方面活动:
(1)思想道德教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。
重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
德育校长、政教处抓实抓牢。
(2)文化艺术活动。
口风琴教学是本学年新开设的器乐活动:
在教学中,教师重视对学生的培养,更注重学生的实践活动。
如:
当学生能够进行口风琴合奏歌(乐)曲后,利用一切机会让他们进行特长展示,可以在校艺术节的器乐比赛中,也可以在班级联欢会上,将同学们的才能展示给全校的师生,通过这样的实践活动不仅激发了学生学习口风琴的热情,更为重要的是培养了他们强烈的集体荣誉感。
莲湘操教学:
根据学校的地理位置特点,将夷陵区区舞《请你走进我的家》改编成学校体艺特色的莲湘舞,音乐优美、听着耳熟,学生在表演的时候声情并茂,容易出效果。
书法兴趣小组活动稳步发展,参加人员为三至六年级同学,为提高全校同学的写字水平,同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导,并鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
教学过程中,让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在小组开展书法作品比赛,起着带头调动作用。
如三年级的望京杰,五年级的冯瑶瑶,六年级的韩茹倩、石芙蓉等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。
开展竞赛活动,给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。
通过文学欣赏、音乐舞蹈、手工绘画、朗读书法等活动,培养孩子正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。
做好合唱团、鼓号队、舞蹈队等活动。
(3)体育活动。
通过参加田径、球类、莲湘操等多种多样的体育活动项目,培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
重点做好篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、田径等活动。
(4)游艺娱乐活动。
组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动,因地制宜地建立多种游艺设施,让孩子在自己的团体中愉快地玩乐,丰富他们的假日文化生活。
如下象棋、徒步登山、亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。
(5)生活劳动与社会实践活动。
充分利用长江电力、武警交通五支队等共建单位,开展社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式,对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训,培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神,提高交往、合作和服务的社会能力。
(6)读好书结合三峡经典诗词诵读、培养主持人,制定读书活动计划,计划明确、措施具体、制度完备。
读书活动有时间保障,图书室管理规范,图书室、阅览室(教室)能全天向教师、学生开放。
实现图书资源共享;图书角管理规范、记录详尽。
校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动,形式多样,内容丰富,效果好。
(7)正在开展和准备开展的活动
硬软笔书法天天化、软笔书法周周化,经典诵读创佳绩、绘画手工层次化、器乐吹奏人人化、莲湘鼓乐扩大化、篮球田径普及化。
三斗坪小学全体教师以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,举全校之力,集全员之智,求异的思维,克服农村少年儿童管理难,基础差,做到管理到位、活动开展到位、器材用到位、教师培训到位,学生训练到位,努力做好学校少年宫的建设工作。
实践证明,乡村少年宫活动丰富了学生的生活,开阔了学生的视野;培养了学生的审美能力和创新精神;深化了学校的教育改革,促进了学校工作的整体优化。
四、存在的问题
1、我校服务10个行政村和一个居委会的学生,周日到校交通困难;2、农村学生经济困难,自己添置器乐比较困难;3、辅导教师没有进行系统培训,有待提高自身的素质。
五、取得的成绩
篇三:
少年宫音乐活动总结
城关中心学校乡村学校少年宫音乐活动总结
自开展乡村学校少年宫音乐兴趣班培训以来,为实现校内外资源
的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,
以此来培养孩子们的学习兴趣,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提
高孩子的艺术素养,减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外
部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全
面发展和健康成长,为进一步提高农村未成年人的整体素质做出了我们
应有的贡献。
一、本期活动内容:
音乐(声乐)类、器乐类等。
活动总体负责:
周红宾;声乐辅导
教师:
马琳杰负责;器乐辅导:
由蔡金峰负责。
二、工作开展情况:
1、在学校乡村少年宫领导的带领下,由音乐活动室负责人周红宾
制定出了本学期少年宫音乐活动计划,并按时按计划开展了工作,期末
作出了总结。
2、其余辅导教师按计划开展工作,原则上一周一次,但是因内容
衔接等问题有时达到了一周多次,本期音乐活动室还承担了学校合唱比
赛以及选拔学生参加县班班有歌声合唱比赛选手的组织培训。
3、活动面向全体少年儿童,让每一个孩子都学有所长,学有所用。
4、根据学校师资、音乐设施、学生状况等情况选择了适合本校的
特色项目,真正做到了一校一品牌。
5、少年宫音乐活动室制定了适合本学校特点的教学形式、教学目
的、教学内容、评价机制。
6、把少年宫音乐活动纳入了音乐教学计划,从而实现少年宫活动
经常化和制度化。
三、各兴趣小组成就:
1、声乐类
做到了弘扬民族文化,提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力,
为广大学生提供展示自我的舞台,激发对音乐艺术的热情和灵感,陶冶
情操,提升艺术修养,营造文明和谐的校园文化氛围。
2、器乐类
通过开展少年宫活动更好地推进了素质教育,丰富了学生的校园文
化生活,促进了学生个性特长的发展,达到了”人人懂音乐”,”个个会乐
器”的目的,进而提高了学生的整体素质。
城关中心学校乡村学校少年宫音乐活动室
2015年12月2日
城关中心学校乡村少年宫材料
音
乐
活
动
总
结
2015年12月
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