学年福建省莆田市第一中学高二上学期期末考试生物试题 解析版.docx
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学年福建省莆田市第一中学高二上学期期末考试生物试题 解析版.docx
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学年福建省莆田市第一中学高二上学期期末考试生物试题解析版
莆田一中2017-2018学年高二生物期末考试试卷
一、单选题
1.下列概念图中,a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念正确的是()
A.体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血液、血红蛋白
B.可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征
C.神经系统、中枢神经系统、周围神经系统、脑、脊髓、言语区
D.神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体
【答案】B
【解析】A.细胞外液即内环境,包括组织液、淋巴和血浆,且血浆中没有血红蛋白,A错误;
B.可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变和染色体变异统称为突变,21三体综合征属于染色体数目变异,B正确;
C.言语区是大脑皮层中某些特定的区域,不属于脊髓,C错误;
D.神经元的轴突末梢经过多次分支,最终形成突触小体,D错误;
答案选B。
2.下列关于单基因遗传病的叙述,正确的是( )
A.如果亲代正常而子代出现了遗传病,则该病是常染色体隐性遗传病
B.如果亲代患病且子代都患病,则该病是常染色体显性遗传病
C.如果这种病只在男性身上表现,则该病是伴Y染色体遗传病
D.某女性及其外祖父均患病,其他人均正常,则该病是伴X染色体遗传病
【答案】C
【解析】A.如果亲代正常而子代出现了遗传病,只能说明此病为隐性遗传,可能为常染色体隐性遗传或伴X隐性遗传,A项错误;
B.如果亲代患病且子代都患病,无法判断此病的显隐性,B项错误;
C.如果这种病只在男性身上表现,说明致病基因是伴Y染色体遗传的,C项正确;
D.某女性及其外祖父均患病,其他人均正常,说明该病为常染色体遗传病,D项错误;
答案选C。
3.现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。
现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和发展表现在
①突变和基因重组产生进化的原材料
②种群是进化的基本单位
③自然选择是通过生存斗争实现的
④自然选择决定生物进化的方向
⑤生物进化的实质是基因频率的改变
⑥隔离导致物种形成
⑦适者生存,不适者被淘汰
A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤⑦
【答案】C
【解析】达尔文自然选择学说的主要内容是:
过度繁殖、遗传和变异、生存斗争、适者生存.现代进化理论的基本内容是:
①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.
解:
①突变和基因重组产生进化的原材料,①正确;
②达尔文自然选择学说研究的对象是个体水平,现代生物进化理论研究的对象是种群,种群是进化的单位,②正确;
③自然选择是通过生存斗争实现的,属于达尔文自然选择学说的主要内容,③错误;
④自然选择决定生物进化的方向属于达尔文自然选择学说的主要内容,④错误;
⑤自然选择决定进化的方向,生物进化的实质是基因频率的改变,⑤正确;
⑥隔离主要包括地理隔离和生殖隔离,隔离是物种形成的必要条件,能导致物种形成,⑥正确;
⑦适者生存,不适者被淘汰属于达尔文自然选择学说的主要内容,⑦错误.
所以现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在①②⑤⑥几个方面.
故选:
C.
【点评】本题主要考查现代生物进化理论,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
4.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7﹣乙基鸟瞟呤,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。
为获得更多的水稻变异类型,育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。
下列叙述正确的是
A.EMS的处理可使种子基因重组的频率提高
B.EMS的处理可使DNA分子的热稳定性提高
C.获得的变异植株其细胞核DNA的嘌呤含量高于嘧啶
D.EMS的处理可使种子的基因型发生改变
【答案】D
【解析】试题分析:
由题意可知EMS处理处理使种子发生了基因突变的频率提高,故A错误。
因为其使鸟嘌呤变成7-乙基鸟瞟呤,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对与胞嘧啶是3个氢键,而与胸腺嘧啶是2个氢键,降低了DNA分子的热稳定性,故B错误。
获得的变异植株其细胞核DNA的嘌呤量低于嘧啶量,故C错误。
发生了基因突变的频率,产生了新基因,基因型会发生改变,故D正确。
考点:
本题考查变异相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对题意分析能力。
5.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%。
一对夫妻中妻子患病,丈夫正常,他们所生子女患该病的概率是()
A.1/10B.10/19C.1/19D.1/2
【答案】B
【解析】假设控制该遗传病的基因为A、a,已知该病的发病率为19%,则正常aa的概率为81%,因此a的基因频率为90%,A的基因频率为10%,由此可以计算出人群中AA的基因型概率为=10%×10%=1%,Aa的基因型频率=2×10%×90%=18%,所以患病妻子的基因型为AA的概率为1%/(18%+1%)=1/19,其后代均患该病;患病妻子的基因型为Aa的概率为18%/(18%+1%)=18/19,其后代患该病的概率为18/19×1/2=9/19,所以他们所生的子女患该病的概率是1/19+9/19=10/19,故选B。
【点睛】解答本题的关键是根据显性遗传病在人群中的发病率求出aa的概率,进一步求出A和a的基因频率,再计算妻子相关基因型的概率,最终根据其基因型的概率计算出这对夫妇所生子女的患病概率。
6.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是( )
A.格里菲思实验中R型肺炎双球菌可使小鼠患败血症死亡
B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C.艾弗里实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质
D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
【答案】D
【解析】本题考查探究遗传物质的相关实验,要求考生识记肺炎双球菌的两种类型及特点,识记格里菲斯体内转化实验的过程及实验结论。
A.格里菲思实验中S型肺炎双球菌可使小鼠患败血症死亡,A项错误;
B.格里菲思实验证明S型菌中可能有转化因子,B项错误;
C.艾弗里实验证明了DNA是转化因子,C项错误;
D.赫尔希和蔡斯实验表明DNA是真正的遗传物质,D项正确;
答案选D。
[点睛]:
本题易错点有:
1.肺炎双球菌包括S型菌和R型菌,其中S型菌有多糖类的荚膜,导致其有毒性,而R型菌无多糖类的荚膜,因此无毒性。
2.关于肺炎双球菌转化实验:
格里菲斯的体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里的体外转化实验证明DNA是转化因子。
7.在遗传信息的传递过程中,下列说法正确的是
A.DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板
B.核基因转录形成的mRNA通过核膜以胞吐的方式进入细胞质中进行翻译过程
C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
D.转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、氨基酸
【答案】C
【解析】转录以DNA的两一条链为模板,A项错误;核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中,B项错误;DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则,C项正确;转录和翻译的原料依次是核糖核苷酸、氨基酸,D项错误。
8.某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是()
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C.a.c过程都需要使用秋水仙素,都只能作用于萌发的种子
D.要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
【答案】D
【解析】从图中分析可知,图中育种过程中运用的遗传学原理是基因重组和染色体变异,而不是基因突变,A错误;a过程需要使用秋水仙素,作用于幼苗,使染色体数目加倍,形成纯合体,自交后代不发生性状分离,从而明显缩短了育种年限,B错误;a、c过程都需要使用秋水仙素,都可以作用于幼苗,c过程还可作用于萌发的种子,C错误;b过程为杂交育种,需要不断地进行自交,淘汰性状分离的个体,来提高纯合率,获得yyRR,D正确。
9.某植物的花色受A、a基因,B、b基因的影响,两对基因位于两对同源染色体上,花色遗传的控制如下图,则基因型为AaBb的植株自交,后代中开黄花的植株所占比例为()
A.1/16B.3/16C.7/16D.9/16
【答案】B
【解析】根据图示过程可知,基因型为A_B_、aaB_、aabb的植物均开白花,基因型为A_bb的植物开黄花,基因型为AaBb的植株自交得到F1,其中开黄花的植物基因型为A_bb,占3/16,开白花的植物的基因型为A_B_、aaB_、aabb,占13/16。
故选:
B。
10.对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩,其双亲可能有如下几种情况①色盲的母亲和正常的父亲②色盲的父亲和正常的母亲(不携带色盲基因)则以上两种情况中,染色体变异分别发生于什么之中()
A.精子,精子B.精子,卵细胞
C.卵细胞,卵细胞D.精子,精子或卵细胞
【答案】D
【解析】试题分析:
设色盲基因是Xb。
①若母亲色盲(XbXb),父亲正常(XBY),孩子正常(XBXbY),孩子细胞中同时出现了XB和Y,原因是父方第一次减数分裂异常所致,即发生在初级精母细胞中;②若父亲色盲(XbY),母亲(XBXB),孩子正常(XBXBY或XBXbY),若孩子基因型是XBXBY,原因是母方第一、二次减数分裂异常所致,即发生在初级或次级卵母细胞;若孩子基因型是XBXbY,原因是父方第一次减数分裂异常所致,即发生在初级精母细胞中。
考点:
考查减数分裂的知识。
点评:
难度中等,理解减数分裂的过程。
11.如图为人体细胞核内转录过程,相关说法正确的是( )
A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B.启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色
C.人体该过程消耗的能量可由淀粉、蛋白质、纤维素氧化分解提供
D.核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合
【答案】B
【解析】⑤是DNA分子,所含五碳糖为脱氧核糖,ATP中的五碳糖为核糖,A错误;①是RNA聚合酶,其和胰岛素、生长激素的化学本质都是蛋白质,都能与双缩脲试剂反应均呈紫色,B正确;人体合成ATP时所需能量可由葡萄糖、蛋白质和脂肪分解提供,人体细胞中不含淀粉和纤维素,C错误;转录完成后,④mRNA是通过核孔到细胞质的,不需要经过膜结构,D错误。
12.下列有关生物进化和生物多样性的叙述,正确的是( )
A.生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
B.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C.食物链中营养级越高的生物对环境的适应能力越强
D.—个物种的形成或灭绝会影响若干其他物种的进化
【答案】D
【解析】生物多样性的形成是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性不断形成的过程,A项错误;共同进化通过生物与环境、不同物种之间的相互影响实现的,B项错误;食物链中营养级越高的生物对环境的适应能力不一定越强,C项错误;—个物种的形成或灭绝会影响若干其他物种的进化,D项正确。
【点睛】共同进化的含义:
(1)生物与环境之间的相互影响;
(2)不同物种之间的相互影响,包括种间斗争和种间互助。
13.用35S标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌,则新产生的噬菌体中()
A.DNA中含有35SB.蛋白质中含35S
C.蛋白质和DNA中都含有35SD.蛋白质和DNA中都不含35S
【答案】D
【解析】35S标记的是蛋白质,DNA分子中不含有S元素,A错误;35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面,新产生的噬菌体蛋白质原料来自未标记的细菌,B错误;新合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供,而DNA又不含有S元素,因此,子代噬菌体的蛋白质外壳与DNA中均不含35S,C错误,D正确。
【点睛】本题考噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
14.若用32P标记“人细胞”的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养,在第二次细胞有丝分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是
A.中期是46和46、后期是92和46
B.中期是46和46、后期是92和92
C.中期是46和23、后期是92和23
D.中期是46和23、后期是46和23
【答案】A
【解析】人体的一个正常细胞中含有46条染色体,有丝分裂后期染色体加倍(92),中期染色体条数与体细胞相同(46),故无论经过几次分裂,在有丝分裂中期染色体条数都是46,后期染色体条数都是92。
DNA分子具有半保留复制的特点。
第一次有丝分裂完成时,每个DNA分子中都有1条链被32P标记;第二次有丝分裂完成时,只有1/2的DNA分子被32P标记;中期时,染色单体没有分开,故被标记的染色体为全部46条,而后期由于染色单体的分开,染色体加倍为92条,故被标记的染色体只有一半,即46条。
因此,A项正确,B、C、D项错误。
15.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(b)上的G占该链碱基总数的比例是( )
A.35%B.29%C.28%D.21%
【答案】A
16.下列有关生物体内基因突变和基因重组的叙述中,正确的是
A.豌豆植株在有性生殖时,一对等位基因不会发生基因重组
B.有性生殖过程中,一对同源染色体上的基因不能发生基因重组
C.减数分裂过程中,控制一对性状的基因不能发生基因重组
D.由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变
【答案】A
【解析】豌豆进行有性生殖时,一对等位基因即使发生了同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换子细胞还是一样的,而一对等位基因也不会发生非同源染色体上非等位基因的自由组合,A正确。
在有性生殖过程中,一对同源染色体上含有多个基因,发生同源染色体上非姐妹染色体单体交叉互换属于基因重组,B错误。
减数分裂过程中,控制一对性状的基因可能是多个等位基因,C错误。
碱基对改变而引起的基因分子结构的改变才是基因突变,DNA上没有遗传效应的碱基对的改变不属于基因突变,D错误。
点睛:
基因重组包括两种情况,一种是发生在减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换,一种是发生在减数第一次分离后期非同源染色体上非等位基因的自由组合。
要切记雌雄配子的随机结合不属于基因重组。
17.一个双链DNA分子,由于某种原因在复制解旋时发生错误,一条链上的A变成了T,则DNA分子经n次复制后,发生差错的DNA分子占( )
A.1/2n-1B.1/2C.1/2n+1D.1
【答案】B
【解析】由题意可知,一个双链DNA分子,在复制解旋时,一条链上的A变成了T,另一条链是正常的,所以不论复制多少次,以突变链为模板形成的子代DNA都是发生差错的DNA,以不发生突变的链为模板形成的子代DNA都是正常DNA。
因此该DNA经n次复制后,发生差错的DNA占总数的1/2,故选B。
18.下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是()
A.给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸,一段时间后,可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性
B.小白鼠吸入18O2,则其尿液中可以检测到H218O
C.在探究光合作用释放O2中氧的来源实验中,可用18O同时标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料
D.用15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,进行减数分裂产生的4个精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是50%
【答案】B
【解析】豚鼠的胰腺腺泡细胞能够利用氨基酸合成分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌过程,依次通过的细胞结构是:
核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,因此给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的氨基酸,一段时间后,可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性,A错误;小白鼠吸入18O2可参与有氧呼吸的第三阶段,其过程是前两个阶段产生的[H]与18O2结合生成H218O,并释放大量的能量,所以可在小白鼠的尿液中检测到H218O,B正确;在探究光合作用释放O2中氧的来源实验中,用18O分别标记C02和H2O,一组小球藻提供C1802和H2O,另一组小球藻提供C02和H218O,分析两组小球藻释放的O2,C错误;用15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,依据DNA分子的半保留复制,在减数第一次分裂前的间期DNA完成复制后,每条染色体含有的2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上,而每个染色单体上含有的1个双链DNA分子中只有一条链被15N标记,因此在减数分裂结束后产生的4个精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是100%,D错误。
19.某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。
若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为( )
A.3∶3∶1B.4∶4∶1C.1∶2∶0D.1∶2∶1
【答案】B
【解析】根据题意已知,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%,若该种群中的aa个体没有繁殖能力,则具有繁殖能力的个体中,AA占1/3,Aa占2/3,因此A的基因频率为1/3+2/3×1/2=2/3,a的基因频率为1/3,根据遗传平衡定律,其他个体间可以随机交配,后代中AA的频率=2/3×2/3=4/9,Aa的频率=2×1/3×2/3=4/9,aa的频率为1/3×1/3=1/9,因此AA:
Aa:
aa=4:
4:
1,故选B。
【点睛】解答本题的关键是掌握基因频率和基因型频率的计算方法,能扣住题干中关键信息“aa个体没有繁殖能力”和关键词“随机交配”答题。
20.如图表示细胞内遗传信息的传递过程,下列有关叙述正确的是
A.图示过程发生在细胞有丝分裂的间期
B.酶A、B均可催化磷酸二酯键的形成
C.过程①②所需的模板相同但原料不同
D.过程②③中碱基互补配对方式相同
【答案】B
【解析】依题意和图示分析可知:
过程①②③分别表示DNA的复制、转录和翻译,发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期,A项错误;酶A为DNA聚合酶,酶B为RNA聚合酶,二者均可催化磷酸二酯键的形成,B项正确;过程①所需的模板为亲代DNA的两条链,原料为脱氧核苷酸,过程②所需的模板为DNA的一条链,原料为核糖核苷酸,C项错误;过程②DNA模板链上的碱基与mRNA的相应碱基互补配对,即碱基互补配对的方式为A-U、G-C、T-A,过程③tRNA上的反密码子与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对,即碱基互补的配对方式为A-U、G-C,D项错误。
【点睛】解答此类问题需熟记并理解DNA的复制、转录和翻译的基础知识、形成知识网络。
关键是依据题图中呈现的信息,准确识别①、②、③所示生理过程及酶A、B所示物质的名称,据此与所学相关的知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。
21.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,其原因是因为
①稳态可以为细胞代谢提供充足的物质
②稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的温度
③稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的pH
④稳态可以使细胞维持正常的形态
A.①②③④B.①②③C.②③D.①④
【答案】A
【解析】稳态可以为细胞代谢提供充足的物质,如葡萄糖等,①正确;稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的温度,有利于细胞代谢的进行,②正确;稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的pH,有利于细胞代谢的进行,③正确;内环境有一定的浓度,所以稳态可维持细胞正常的形成,④正确。
故A项正确,B、C、D项错误。
【点睛】
解题的关键是要求学生理解内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
22.下列过程发生在人体内环境中的是()
A.神经递质与受体结合
B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C.食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸
D.胰岛细胞合成胰岛素
【答案】A
【解析】试题分析:
神经递质与受体结合发生在组织液中,A正确;葡萄糖分解为丙酮酸是有氧呼吸第一阶段,场所在细胞质基质,B错误;食物中的蛋白质经消化被分解为氨基酸,发生在胃液中,不属于内环境,C错误;胰岛素合成在核糖体,D错误。
考点:
本题主要考查内环境的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
23.一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间,机体发生的变化是()
A.散热减少,产热随后增加B.散热增加,产热随后减少
C.散热减少,产热随后减少D.散热增加,产热随后增加
【答案】D
【解析】试题分析:
一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间时,由于环境温度下降,体内外温差大,皮肤散热增加,机体调节体温平衡,产热也会增加.使散热和产热平衡,体温维持稳定.
故选:
D.
24.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。
下列叙述正确的是
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.丙细胞周围毛细血管中不存在a
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育
【答案】A
【解析】据图可知,图中甲是下丘脑,乙是垂体,A项正确;a是促甲状腺激素释放激素,通过体液运输到全身各处,但只对垂体起作用,B项错误;乙结构的活动受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节,即受甲结构和丙结构分泌的激素调节,C项错误;幼年时血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育,故缺乏甲状腺激素会造成呆小症,D项错误。
【点睛】
本题考查生命活动调节过程,解题的关键是识记和理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程,并能结合图形判断各器官和物质。
25.下图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是
A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放
B.过程①体现了细胞膜具有流动性
C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D.过程③可避免突触后膜持续兴奋
【答案】C
【解析】轴突末端细胞膜对钙离子通透性瞬间增大促进了过程①即神经递质的释放过程,故A正确。
神经递质的释放体现了细胞膜具有流动性,因为膜需要融合,故B正确。
过程②是钠离子内流,但不是神经递质进入突触后膜,是突触后膜与受体结合后导致的动作电位的产生,故C错误。
过程③是将神经递质重新摄入到突触前膜内,所以可以避免神经递质一直存在突触间隙中导致突触后膜持续兴奋,故D正确。
【考点定位】本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。
【名师点睛】易错警示关于兴奋传递的3个易错点
(1)神经递质释放方式为胞吐,体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性。
递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别,其作用效果为促进或抑制。
(2)递质的去向:
神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用,为下一次兴奋做好准备。
(3)在一个反射的完成过程中,同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导,突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。
26.如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )
A.饭后血糖升高时
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