重点考点全国通用版高中物理 第十八章 原子结构 第二节 原子的核式结构模型学案 新.docx
- 文档编号:16861607
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:231.48KB
重点考点全国通用版高中物理 第十八章 原子结构 第二节 原子的核式结构模型学案 新.docx
《重点考点全国通用版高中物理 第十八章 原子结构 第二节 原子的核式结构模型学案 新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重点考点全国通用版高中物理 第十八章 原子结构 第二节 原子的核式结构模型学案 新.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
重点考点全国通用版高中物理第十八章原子结构第二节原子的核式结构模型学案新
第二节 原子的核式结构模型
学习目标
※※
掌握α粒子的散射实验及其实验结果
※
了解原子的核式结构模型及原子核的电荷与尺度
※
理解原子核式结构提出的主要思想
知识导图
知识点1 汤姆孙的枣糕式模型
汤姆孙在发现电子后,便投入了对原子内部结构的探索,他运用丰富的想象,提出了原子__枣糕__模型(如图所示)。
在这个模型里,汤姆孙把原子看作一个球体,正电荷__均匀__地分布在整个球内,电子象枣糕上的枣子一样嵌在球中,被__正电荷__吸引着。
原子内正、负电荷__相等__,因此原子的整体呈__中__性。
知识点2 α粒子散射实验
1909~1911年卢瑟福和他的助手做了用α粒子轰击金箔的实验,获得了重要的发现。
1.实验装置(如图所示)
说明:
(1)整个实验过程在真空中进行。
(2)金箔很薄,α粒子(
He核)很容易穿过。
2.实验结果
绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿__原来的方向前进__,但是有少数α粒子发生了__较大__的偏转,极少数粒子被__反向弹回__。
3.实验意义
卢瑟福通过α粒子散射实验,否定了汤姆孙的原子模型,建立了__核式结构__模型。
知识点3 卢瑟福的核式结构模型
卢瑟福依据α粒子散射实验的结果,提出了原子核的核式结构:
原子中心有一个很小的核,叫__原子核__,原子的全部__正__电荷和几乎全部__质量__都集中在核里,带负电的__电子__在核外空间绕核旋转。
(如图所示)
知识点4 原子核的电荷与尺度
原子核的电荷数等于核外__电子__数,接近于原子序数,原子核大小的数量级为__10-15__m,原子大小数量级为__10-10__m,两者相差十万倍之多,可见原子内部十分“空旷”。
若原子相当于一个立体的足球场的话,则原子核就象足球场中的一粒米。
预习反馈
『判一判』
(1)汤姆孙的枣糕式模型认为原子是一个球体,正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内。
(√)
(2)α粒子散射实验中绝大多数α粒子都发生了较大偏转。
(×)
(3)卢瑟福的核式结构模型认为原子中带正电的部分体积很小,电子在正电体外面运动。
(√)
(4)原子核的电荷数等于核中的中子数。
(×)
(5)对于一般的原子,由于原子核很小,所以内部十分空旷。
(√)
『选一选』
英国物理学家卢瑟福用α粒子轰击金箔,为了解释实验结果,提出了原子的核式结构学说,如图所示,O表示金原子核的位置,曲线ab和cd表示经过金原子核附近的α粒子的运动轨迹,能正确反映实验结果的图是( D )
解析:
α粒子散射实验的原因是α粒子与金原子核间存在库仑斥力,因此,仅有D图正确。
『想一想』
有人认为α粒子发生散射的主要原因是α粒子撞击到了金箔原子上,好像两个玻璃球的碰撞一样发生的反弹,这种观点正确吗?
答案:
不正确
解析:
α粒子发生散射的主要原因是受到原子核库仑斥力的作用,在微观领域库仑斥力非常强大,二者无法碰在一起。
探究一 α粒子散射实验
S
1
如图所示为α粒子散射的实验装置。
实验过程中,α粒子为什么会发生大角度散射?
提示:
α粒子受到原子核的库仑力
G
1.α粒子的散射实验否定了汤姆孙的原子模型
(1)α粒子在穿过原子之间时,所受周围的正、负电荷作用的库仑力是平衡的,α粒子不会发生偏转。
(2)α粒子正对着电子射来,质量远小于α粒子的电子不可能使α粒子发生明显偏转,更不可能使它反弹。
2.原子的核式结构模型对α粒子散射实验结果的解释
(1)当α粒子穿过原子时,如果离核较远,受到原子核的斥力很小,α粒子就象穿过“一片空地”一样,无遮无挡,运动方向改变很小,因为原子核很小,所以绝大多数α粒子不发生偏转。
(2)只有当α粒子十分接近原子核穿过时,才受到很大的库仑力作用,偏转角才很大,而这种机会很少。
(3)如果α粒子正对着原子核射来,偏转角几乎达到180°,这种机会极少。
特别提醒:
(1)α粒子与原子核之间的万有引力远小于两者之间的库仑斥力,因而可以忽略不计。
(2)α粒子并没有与金原子核直接发生碰撞,偏转的原因是库仑斥力影响的结果。
D
典例1 (多选)关于α粒子散射实验,下列说法正确的是( AC )
A.在实验中,观察到的现象是:
绝大多数α粒子穿过金箔后,仍沿原来的方向前进,极少数发生了较大角度的偏转
B.使α粒子发生明显偏转的力来自带正电的核和核外电子,当α粒子接近核时,是核的斥力使α粒子发生明显偏转;当α粒子接近电子时,是电子的吸引力使之发生明显偏转
C.实验表明:
原子中心有一个极小的核,它占有原子体积的极小部分
D.实验表明:
原子中心的核带有原子的全部正电荷和全部原子的质量
解题指导:
正确理解实验现象,并对实验现象正确科学分析与解释是解题的关键。
解析:
在α粒子散射实验中,绝大多数α粒子沿原方向运动,说明α粒子未受到原子核明显的力的作用,也说明原子核相对原子来讲很小,原子内大部分空间是空的,故A、C正确;极少数发生大角度偏转,说明受到金原子核明显力作用的空间在原子内很小,α粒子偏转,而金原子核未动,说明金原子核的质量和电荷量远大于α粒子的质量和电荷量,电子的质量远小于α粒子,α粒子打在电子上,α粒子不会有明显偏转,故B错误,D错误。
〔对点训练1〕 如图所示为α粒子散射实验装置,粒子打到荧光屏上都会引起闪烁,若将带有荧光屏的显微镜分别放在图中A、B、C、D四处位置。
则这四处位置在相等时间内统计的闪烁次数符合事实的是( A )
A.1305、25、7、1B.202、405、625、825
C.1202、1010、723、203D.1202、1305、723、203
解析:
根据α粒子散射实验的统计结果,大多数粒子能按原来方向前进,少数粒子方向发生了偏转,极少数粒子偏转超过90°,甚至有的被反向弹回。
所以在相等时间内A处闪烁次数最多,其次是B、C、D三处,并且数据相差比较大,所以只有选项A符合事实。
探究二 原子的核式结构模型与原子核的组成
S
2
人们对原子结构的认识经历了几个不同的阶段,其中有:
人们对原子结构认识的先后顺序排列是怎样的?
提示:
BCAD
解析:
人们对原子结构的认识先后经历了汤姆孙模型、卢瑟福模型、玻尔模型、电子云模型。
G
1.原子的核式结构与原子的枣糕模型的对比
核式结构
枣糕模型
原子内部是非常空旷的,正电荷集中在一个很小的核里
原子是充满了正电荷的球体
电子绕核高速旋转
电子均匀嵌在原子球体内
2.原子内的电荷关系
原子核的电荷数与核外的电子数相等,非常接近原子序数。
3.原子核的组成
原子核由质子和中子组成,原子核的电荷数等于原子核的质子数。
4.原子核的大小
原子的半径数量级为10-10m,原子核半径的数量级为10-15m,原子核的半径只相当于原子半径的十万分之一,体积只相当于原子体积的10-15。
D
典例2 (多选)关于原子的核式结构模型,下列说法正确的是( AB )
A.原子中绝大部分是“空”的,原子核很小
B.电子在核外绕核旋转的向心力是原子核对它的库仑力
C.原子的全部电荷和质量都集中在原子核里
D.原子核的直径的数量级是10-10m
解题指导:
正确理解卢瑟福原子核式结构模型是解题关键。
解析:
因为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内,而原子核又很小,所以原子内绝大部分区域是“空”的,A正确,C错误;电子绕原子核的圆周运动是原子核与电子间的库仑引力提供向心力,B正确;原子核直径的数量级是10-15m,原子直径的数量级是10-10m,D错误。
〔对点训练2〕 (多选)下列关于原子核式结构理论说法正确的是( BD )
A.是通过发现电子现象得出来的
B.原子的中心有个核,叫作原子核
C.原子的正电荷均匀分布在整个原子中
D.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外旋转
解析:
原子的核式结构模型是在α粒子的散射实验结果的基础上提出的,A错误。
原子中绝大部分是空的,带正电的部分集中在原子中心一个很小的范围,称为原子核,B正确,C错误。
原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部质量,带负电的电子在核外旋转,D正确。
α粒子散射过程中的受力及能量转化情况
1.α粒子的受力情况
α粒子与原子核间的作用力是库仑斥力F=
。
α粒子离原子核越近,库仑力越大,运动加速度越大;反之,则越小。
方向:
α粒子的受力沿原子核与α粒子的连线,由原子核指向α粒子。
2.库仑力对α粒子的做功情况
(1)当α粒子靠近原子核时,库仑力做负功,电势能增加。
(2)当α粒子远离原子核时,库仑力做正功,电势能减小。
3.α粒子的能量转化情况
仅有库仑力做功,能量只在电势能和动能之间相互转化,而总能量保持不变。
案例 在α粒子散射实验中,根据α粒子与原子核发生对心碰撞时能达到的最小距离可以估算原子核的大小,现有一个α粒子以2.0×107m/s的速度去轰击金箔,若金原子的核电荷数为79。
求α粒子与金原子核间的最近距离(已知带电粒子在点电荷电场中的电势能表达式为Ep=k
,α粒子质量为6.64×10-27kg)。
答案:
2.7×10-14m
解析:
当α粒子靠近原子核运动时,α粒子的动能转化为电势能,达到最近距离时,动能全部转化为电势能。
设α粒子与原子核发生对心碰撞时所能达到的最小距离为d,则
mv2=k
d=
=
m
=2.7×10-14m。
1.(山东省潍坊市2017~2018学年高三模拟)图示是α粒子(氦原子核)被重金属原子核散射的运动轨迹,M、N、P、Q是轨迹上的四点,在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动。
图中所标出的α粒子在各点处的加速度方向正确的是( C )
A.M点 B.N点
C.P点D.Q点
解析:
α粒子与重金属原子核之间的库仑力提供α粒子的加速度,方向沿α粒子与原子核的连线且指向α粒子,则四个选项中只有P点处的加速度方向符合实际,故C项正确。
2.(北京市海淀区2018届高三下学期期末)下列说法正确的是( A )
A.爱因斯坦提出的光子假说,成功解释了光电效应现象
B.动能相等的质子和电子,它们的德布罗意波也相等
C.卢瑟福通过α粒子的散射实验发现了质子并预言了中子的存在
D.汤姆孙发现了电子并提出了原子核式结构模型
解析:
1905年,爱因斯坦提出的光子说很好地解释了光电效应现象,故A正确;根据Ek=
,知动能相等,质量大动量大,由λ=
得,电子的德布罗意波长较长,故B错误;汤姆逊通过阴极射线的研究发现了电子,卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究提出了原子的核式结构模型,此实验不能说明原子核内存在质子,故C、D错误。
3.(河南省信阳市2016~2017学年高二下学期期中)如图所示,根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。
图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线,实线表示一个α粒子的运动轨迹。
在α粒子从a运动到b,再运动到c的过程中,下列说法中正确的是( C )
A.动能先增大,后减小
B.电势能先减小,后增大
C.电场力先做负功,后做正功,总功等于零
D.加速度先变小,后变大
解析:
根据卢瑟福提出的核式结构模型,原子核集中了原子的全部正电荷,即原子核外的电场分布与正点电荷电场类似。
α粒子从a运动到b,电场力做负功,动能减小,电势能增大;从b运动到c,电场力做正功,动能增大,电势能减小;a、c在同一条等势线上,则电场力做的总功等于零,A、B错误,C正确;a、b、c三点的场强关系Ea=Ec 基础夯实 一、选择题(1~3题为单选题,4、5题为多选题) 1.在卢瑟福的α粒子散射实验中,某一α粒子经过某一原子核附近时的轨迹如图中实线所示。 图中P、Q为轨迹上的点,虚线是过P、Q两点并与轨迹相切的直线,两虚线和轨迹将平面分为四个区域。 不考虑其他原子核对该α粒子的作用,那么关于该原子核的位置,下列说法中正确的是( A ) A.可能在①区域B.可能在②区域 C.可能在③区域D.可能在④区域 解析: α粒子带正电,原子核也带正电,对靠近它的α粒子产生斥力,故原子核不会在④区域;如原子核在②、③区域,α粒子会向①区域偏;如原子核在①区域,可能会出现题图所示的轨迹。 2.在卢瑟福进行的α粒子散射实验中,少数α粒子发生大角度偏转的原因是( B ) A.正电荷在原子中是均匀分布的 B.原子的正电荷以及绝大部分质量都集中在一个很小的核上 C.原子中存在带负电的电子 D.原子核中有中子存在 解析: α粒子散射实验证明了原子的核式结构模型,卢瑟福认为只有原子的几乎全部质量和正电荷都集中在原子中心的一个很小的区域,才有可能出现α粒子的大角度散射,选项B正确。 3.关于原子结构,汤姆孙提出枣糕模型、卢瑟福提出行星模型……如图所示,都采用了类比推理的方法,下列事实中,主要采用类比推理的是( C ) A.人们为便于研究物体的运动而建立的质点模型 B.伽利略从教堂吊灯的摆动中发现摆的等时性规律 C.库仑根据牛顿的万有引力定律提出库仑定律 D.托马斯·杨通过双缝干涉实验证实光是一种波 解析: 质点的模型是一种理想化的物理模型,是为研究物体的运动而建立的;伽利略的摆的等时性是通过自然现象发现的;库仑根据牛顿的万有引力定律提出库仑定律是用类比推理;托马斯·杨是通过实验证明光是一种波,是建立在事实的基础上的。 4.α粒子散射实验中,当α粒子最靠近原子核时,α粒子符合下列哪种情况( AD ) A.动能最小 B.势能最小 C.α粒子与金原子组成的系统的能量最小 D.所受原子核的斥力最大 解析: 该题考查了原子的核式结构、动能、电势能、库仑定律及能量守恒等知识点。 α粒子在接近金原子核的过程中,要克服库仑力做功,动能减少,电势能增加,两者相距最近时,动能最小,电势能最大,总能量守恒。 根据库仑定律,距离最近时,斥力最大。 5.关于α粒子散射实验,下列说法正确的是( ABC ) A.该实验在真空环境中进行 B.带有荧光屏的显微镜可以在水平面内的不同方向上移动 C.荧光屏上的闪光是散射的α粒子打在荧光屏上形成的 D.荧光屏只有正对α粒子源发出的射线方向上才有闪光 解析: 本题考查α粒子散射实验装置及其作用,只有在正确理解α粒子散射实验基础上,才能找出错误选项。 二、非选择题 6.如图所示,M、N为原子核外的两个等势面,已知UNM=100V。 一个α粒子以2.5×105m/s的速率从等势面M上的A点运动到等势面N上的B点,求α粒子在B点时速度的大小。 (已知mα=6.64×10-27kg) 解析: α粒子从A点运动到B点,库仑力做的功 WAB=qUMN=-qUNM, 由动能定理WAB= mv - mv ,故vB= = m/s ≈2.3×105m/s 答案: 2.3×105m/s 能力提升 一、选择题(1~3题为单选题,4题为多选题)1.如图为α粒子散射实验装置的示意图,荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时,关于观察到的现象,下述说法不正确的是( C ) A.相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最多 B.相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数比放在A位置时少得多 C.放在C、D位置时屏上观察不到闪光 D.放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光,但次数极少 解析: 根据α粒子散射实验的现象,绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上沿原方向前进,因此在A位置观察到闪光次数最多,故A正确,少数α粒子发生大角度偏转,因此从A到D观察到的闪光会逐渐减少,因此B、D正确,C错误。 2.(河北冀州中学2015~2016学年高二下学期期中)在α粒子穿过金箔发生大角度散射的过程中,下列说法正确的是( A ) A.α粒子一直受到金原子核的斥力作用 B.α粒子的动能不断减小 C.α粒子的电势能不断增大 D.α粒子发生散射,是与电子碰撞的结果 解析: 在α粒子穿过金箔的过程中,一直受到金原子核的库仑斥力作用,α粒子的动能先减小后增大,电势能先增大后减小。 综上所述本题选A。 3.卢瑟福α粒子散射实验的结果( C ) A.证明了质子的存在 B.证明了原子核是由质子和中子组成的 C.证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里 D.说明了原子中的电子只能在某些轨道上运动 解析: α粒子散射实验发现了原子内存在一个集中了全部正电荷和几乎全部质量的核,数年后卢瑟福发现核内有质子并预测核内存在中子。 4.根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。 如图所示为原子核式结构模型的α粒子散射图景,图中实线表示α粒子运动轨迹。 其中一个α粒子在从a运动到b、再运动到c的过程中,α粒子在b点时距原子核最近。 下列说法正确的是( BD ) A.卢瑟福在α粒子散射实验中发现了电子 B.α粒子出现较大角度偏转的原因是α粒子运动到b时受到的库仑斥力较大 C.α粒子从a到c的运动过程中电势能先减小后变大 D.α粒子从a到c的运动过程中加速度先变大后变小 解析: 汤姆孙对阴极射线的探究发现了电子,A错误;α粒子出现大角度偏转的原因是靠近原子核时受到较大的库仑斥 力作用B正确;α粒子从a到c受到的库仑力先增大后减小,加速度先变大后变小,电势能先增大后变小,C错误,D正确。 二、非选择题 5.氢原子核外电子质量为m,绕核运动的半径为r,绕行方向如图所示,则电子在该轨道上运动的加速度大小为__ __,假设核外电子绕核运动可等效为一环形电流,则这一等效电流的值为__ __,若在垂直电子轨道平面加上一匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,则电子绕核运动的轨道半径将__减小__。 (填“增大”或“减小”) 解析: 根据库仑力提供电子绕核旋转的向心力。 可知: k =ma ∴a= 设电子运动周期为T,则k =m r 电子绕核的等效电流: I= = = 若在垂直电子轨道平面加上一匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,电子的向心力增大,将做向心运动,所以电子绕核运动的轨道半径将减小。 6.假设α粒子以速率v0与静止的电子或金原子核发生弹性正碰,电子质量me= mα,金原子核质量mAu=49mα。 求: (1)α粒子与电子碰撞后的速度变化; (2)α粒子与金原子核碰撞后的速度变化。 答案: (1)-2.7×10-4v0 (2)-1.96v0 解析: α粒子与静止的粒子发生弹性碰撞,动量和能量均守恒, 由动量守恒mαv0=mαv1′+mv2′ 由能量守恒 mαv = mαv1′2+ mv2′2 解得v1′= v0 速度变化Δv=v1′-v0=- v0 (1)与电子碰撞,将me= mα代入得 Δv1≈-2.7×10-4v0 (2)与金原子核碰撞,将mAu=49mα代入得 Δv2=-1.96v0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重点考点全国通用版高中物理 第十八章 原子结构 第二节 原子的核式结构模型学案 重点 考点 全国 通用版 高中物理 第十八 第二 原子 结构 模型
文档标签
- 高中物理第二章原子结构第4节
- 高中物理原子核放射性结构
- 高中物理原子原子核知识点
- 高中物理第四原子核三节
- 第十八章原子结构教案第十八原子结构
- 高中物理第十八原子结构电子
- 结构原理安全使用
- 全国新高原创核心
- 原子核式结构玻尔模型原子核结构
- 原子与原子核全国高考物理
- 高考物理万用表结构
- 高中物理第三原子结构34
- 全国通用版高中物理第十八
- 学年高中物理第十九原子核
- 第二十二原子核
- 第4章结构型模式实训结构模式
- 高中物理第三原子结构第一节
- 新浪模式VIE结构
- 提高班高中物理重要模型
- 高中物理原子结构讲玻尔原子
- 选修第一章第一节原子结构
- 开原高中20172018
- 开原高中20172018
- 课题分子原子第二
- 高中物理第三原子结构第四
- 高中化学第一章第一节原子结构