助手自我评价.docx
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助手自我评价
助手自我评价
篇一:
综合素质自我评价
范例1:
今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
我不断的挑战自我、充实自
己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
范例2:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己
成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建
设贡献我毕生的力量。
范例3:
高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主
义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过不断的学习,我也发现了自己的不足,
也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自
己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的
提高。
范例4:
我要做好”五个心”:
一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主
的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,
是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品
德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.范例5:
我决心:
1,树立一个信心:
我能我行。
2,创立一种学风:
认真刻苦。
3,凡事从“认真”
开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。
4,学业成功的过程离不开勤
奋和刻苦。
“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花
香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5,培养一个习惯:
自觉自愿.学业进步,贵在自觉。
我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
范例6:
学习成绩还不是十分优秀,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状
态。
所以我要努力打好基础,更多的自主学习,我要掌握正确的学习方法,从而迎头赶上,
勇往直前。
范例7:
我同学的联系还不够紧密,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能
十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。
所以我要
努力
找同学交流,了解同学们的所感所想,积极主动的和同学进行交流,与大家和谐相处。
范例8:
我在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够
果断,比较优柔寡断。
我要方面积累经验,在过去的学习生活中,要注意学习其他同学在处
理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。
思想道德:
范例1:
本人这一年以来,具有热爱等祖国等的优良传统,能积极参加政治
学
习,关心国家大事,认真学习三个代表的重要思想,拥护党的各项方针政策。
范例2:
遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,
钻研业务。
范例3:
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,
努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国
家
大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。
范例4:
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,
用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治
思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。
作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。
范例5:
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动
以及党章学习小组,努力要求进步。
在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为
规范》。
尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班xx委员等职务。
工作认真负责,团结同学,
发挥友爱互助的精神。
范例6:
自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、
维护公德、关心集体。
范例7:
令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了***,并
且成为一名光荣的党员。
感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的
力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人
诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
范例8:
我很乐意的去帮助他人,并能够得到满足和快乐。
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
乐于助人能铸造高尚的品德,
帮
助别人的同时也是在帮助自己。
范例9:
通过政治课的学习,我学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的
世界
观、人生观、价值观。
在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同
学;
关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党保持一
致,
积极向组织靠拢,我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。
一、道德品质与公民素养本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都
牵动
着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,
最让
我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。
曾经
当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。
当国旗升起,国歌奏响后,我的内心
就充
满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太
大了,
立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,
一定
努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对
学校
的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施
能够
爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的
电脑
中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹
学习,
爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的
事,
我都会答应他们。
比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,
我都
会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好
帮手。
能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够
和睦
相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。
乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕
脏,
不怕累。
二、学习态度与能力学习态度端正,目的明确。
各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,
自主
学习能力强。
上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,
独立
地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。
能够合理安排课余时间,按时起
床,
按时休息。
在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网
吧,
没有网瘾。
能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我
管理
和自立能力强。
三合作交流与探索
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个
人观
点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,
我会尊
重和鼓励他。
我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。
我的
人际
关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,
不但
可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会
实
践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。
能够
积极
上进并主动挑战一些困难。
四运动与健康
平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,
会骑自行车,有时早上会和爸爸骑
赛车在环路绕一圈。
在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。
活动中同学之间
产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。
五审美与表现
学习之余喜欢听交响乐,爵士乐,喜欢吹萨克斯,从初二下学期开始学习萨克斯,已经
坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后准备考最高
级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。
初中三年我学到了很多知识,学习能力和方法有了很大的提高,在各种活动中也锻炼了
自己的组织能力和协调能力。
但是我也深刻认识到自己有一些不足,在学习中还是容易马虎。
我一定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人。
初三.一班xx20XX年7月篇二:
个性发展自我评价个性发展自我评价范文一我是一个喜欢独立思考的人.我认为个性是一个人独有的特点.而高中生活形成的特点将
对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义.我认为,
个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用
之才.我自己个性发展的目标是:
高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功
课的学习中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水平.本学期在北京“阿迪五对五
篮球对抗赛中,取得第四名。
范文二这个学期我参加了许多学科竞赛,获得了优异的成绩。
同时,作为高中生访日代表团的
成员,我十分荣幸地代表全国中学生出访日本,切身接触体会了日本社会和日本人民。
我也
将中国文化艺术同日本人民进行了交流。
我还有幸参加丰台区业余党校,学到了许多有关党
的知识,使我对加入中国共产党愈加渴望。
我全面发展,张扬个性,表现突出。
范文三我喜欢唱歌,在班中我经常会陶醉的唱起来.唱歌令我的生活变得多姿多彩。
从小到大,
对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。
对同学朋友我永远都用一颗热情善良的
心去对待他们。
我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难,我也曾想过放弃,
但是每一次我都坚持了下来。
对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,
坚持信念一定会实现自己的理想。
范文四我是一个热爱生活,做事认真的人。
在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知
识,同时,在各方面也得到了完善。
在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去
解决问题,克服困难。
而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。
我相
信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。
遇到问
题,向同学请教,向老师咨询。
我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。
我
把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。
善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力
帮助他人。
在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。
我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。
我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体
会快乐,收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。
范文五
做敬业的学习者。
作为学生,最重要的任务是学习,高中三年,我愿学习、爱学习、勤
学习、善学习,始终保持着学习的热情。
我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习,
遇到问题,向同学请教,向老师咨询。
我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时
间。
我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣,因而得到了全面发展,各
科成绩一直优异。
在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法解决问题,千方百计
克服困难。
而每解决一个问题,每克服一个困难,都使我的信心得到提升,能力得到锻炼。
我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的
彼岸。
做专业的组织者。
我善于思考,勤于动手,具有较强的团队精神和组织能力。
高中期间,
我带领课题组完成了《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》、《适宜北京地区低养护
草坪草品种调查》等课题研究,并获得了最佳实验设计奖。
为当好课题组长,每次我都认真
选题,科学制订计划,设计调查和实验方法,控制好课题进度,及时做好阶段总结及最终的
结题报告。
当课题遇到困难和问题时,我总是鼓励课题组成员坚持研学,并分析问题原因,
积极查找资料,主动寻求帮助,逐一加以解决。
一次次的研学活动,让我深知专业的知识、
团结协作的精神与切实有效的计划控制都是非常重要的。
做乐业的公益者。
虽然高中阶段学习紧张,但我还是利用一切可能的时间,积极参加如
捐款捐物等各种公益事业,平时也热心力所能力的公益活动。
我居住社区楼房的墙壁上,经
常有人张贴小广告,严重影响了社区环境,我就利用节假日休息时间和父亲一起用铲子等工
具将它们清除掉。
在上下学的途中,遇到张贴和散发小广告的违法行为,我都会主动制止。
公交车上,主动为老弱病残孕让座,礼貌对待他人。
我还多次参加街道社区活动,如陪邻居
老大爷聊天,给小朋友讲故事,帮助街道办事处打扫卫生,捡垃圾等等。
“助人为乐,自己更
快乐”,我认为,公益活动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵,帮助我们树立正确
的人生观、价值观,进而使我们健康成长。
篇三:
道德与公民自我评价道德与公民自我评价
道德与公民自我评价二本人爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任;尊重国旗,国徽,会唱国歌,认真参
加升旗仪式;热爱祖国,热爱集体,有着强烈的责任感;诚实善良,不说谎话,不弄虚作假,
不抄袭作业,考试不做弊;言而有信,助人为乐,许诺别人的正当事情总是尽力去做;有一定
的分辨是非能力,为人正直,有正义感;正直坦白,办事认真,责任感很强。
道德与公民自我评价三我一直以来都关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动;对违反社会公
德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告;遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共
卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动;爱护公共设施。
不浪费粮食、水电、不破坏公物;尊敬老
师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法;珍爱生命,不吸烟、不
喝酒。
慎交网友,不进入营业性网吧;勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求。
篇四:
综合素质自我评价综合素质自我评价
一、道德品质与公民素养本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都
牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,
最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的
电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹
学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。
篇二:
个人评语大全自我评价
为人忠诚诚信.讲原则.乐观.兴趣广泛.适应能力较强
适应能力强,具有快速学习的能力,性格稳重,遇事冷静沉着,做事认真谨慎;敢于面对和克服困难,工作认真负责,积极上进,能够吃苦耐劳。
性格稳重,冷静沉着,做事认真谨慎,待人友好,为人诚实;敢于面对和克服困难,工作认真负责,积极上进,能够吃苦耐劳;有责任心,适应能力强。
本人性格开朗自信,做事认真负责,办事沉稳,关心集体,责任心强,待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实、不骄不躁的工作作风和团结协作的品质性格稳重,遇事冷静沉着,做事认真谨慎;敢于面对和克服困难,积极上进,能够吃苦耐劳,有良好的职业素质,处理问题能力强;能较快的融入一个新的团队。
本人性格幽默开朗,易与人交往,有毅力,能吃苦,学习能力较强,
酷爱各种运动,尤其是篮球,并能从中深深地感受到团队合作的重要性。
本人工作认真负责,遇事沉着冷静,能为他人着想,以团体为重。
本人性格开朗,能吃苦,交际能力强,有很快融入集体的能力。
酷爱篮球,并从中感受到团队合作的重要性。
性格稳重,遇事冷静沉着,做事认真谨慎;敢于面对和克服困难,工作认真负责,积极上进,能够吃苦耐劳,有良好的职业素质;谦虚,有责任心,处理问题能力强;能较快的融入一个新的团队。
能吃苦,性格沉稳,遇事冷静,有较强的判断能力,做事较谨慎,热爱篮球等团队运动,能很快融入一个集体,为人谦虚。
性格稳重,做事认真;工作认真负责,有上进心和责任心,能够吃苦耐劳,有良好的职业素质;谦虚,谨慎,处理问题能力强;有良好的团队精神,能较快的融入一个新的团队。
性格沉稳,谦虚,有责任心,工作认真负责,能够吃苦耐劳,敢于面对和克服困难,能够快速的融入到团队中,有良好的职业素质;热爱体育运动,从中感受其中的团队配合的重要性。
篇二:
20XX学生个人评语大全自我评定
20XX学生个人评语大全自我评定
>学生个人自我评语大全
1.我活泼大方却又温文尔雅,尊敬师长,团结同学;课堂上能够认真听讲,作业能够按时完成。
我思维敏捷,常常语出惊人;我也沉默少言,却分明有着与众不同的性格,给人特立独行的感觉;我常常带着笑容,即使遇到困难和挫折,自信仍然隐藏在我的嘴角。
虽然我在理科的学习上有时显得力不从心,却没有彻底放弃,我在努力为自己创造进步的机会。
用我的汗水和智慧奋力拼搏吧!
祝福我中考中取得新的进步!
2.我自认为是一个性格活泼开朗的人,在成绩上一直都得到肯定。
本人具有热爱祖国等优良传统,积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念认真学习。
遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。
勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。
有一定奉献精神。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
我的自我评价可能还不完善,希望老师加以点评。
当然也有不足之处:
不能很好的处理同学之间的矛盾,性格比较暴躁。
3.本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标。
4.我是一个活泼向上的女孩,有几个特别要好的朋友,喜欢打羽毛球、画画、听音乐等等。
有时候有点儿固执,爱钻牛角尖,一钻进去十头牛都拉不回来,所以有时候会得罪一些朋友和老师,但事情过去以后就一定会后悔,自己都拿自己没办法,有时候也试着去改变自己,但总觉得不真实。
我学习还可以,我的自制力比较差,管不住自己,所以学习成绩很难往上升。
但是没多久就要中考了,我会在这段期间好好努力,不给自己留下遗憾,不管能不能考上,我都没有遗憾,毕竟自己曾经努力过!
加油!
!
5.我是一个文静内向,有如山涧的小溪不喧哗,但文静中却透出韧性,大有蔑视一切困难的勇气;温和平稳,更似林间的小树不招摇,但温和中也不乏刚毅,大有夺取最后胜利的信心。
乡村的土壤培育你纯朴的个性,良好的家教促成你勤俭的习惯。
思路敏捷,情格豪爽。
纯朴中透出灵气,平淡中藏着机智。
灵气机智令人羡,再加上勤学好问能刻苦,书不读好也很难。
最大的缺点就是迷迷糊糊,我会尽力改正这个缺点的。
6.我是一个积极乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;我是一个学习认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。
但人生之路还会遇到坎坷,愿我永远笑对一切,用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。
稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地,学习成绩保持在班级的上游,遵守纪律,热爱集体,尊敬老师。
可有时我似乎还没有尽力而为。
在竞争日益激烈的今天,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事业和人生的成功,还要勇于接纳他人的批评和意见,不断完善自我!
7.我是一个倔强任性的女孩,性格孤僻,脾气暴躁,不太与人交流,也不易接受老师或家长的批评帮助;我总是埋头做作业,即使在老师讲课的时候也不停止,可是不知道我该做作业的时间我做了什么?
可是成绩并不因为我的作业完成而有任何的提高!
其
实我是在逃避,逃避老师对我的关心和家长的期望。
在今后的工作生活中,我还会遇到困难甚至挫折,我会能勇敢面对,走出自我封闭的圈子,多一些快乐,多一些自信!
8.我安静稳重,刻苦塌实,我总在默默地努力,也取得了一定的成绩,尤其是英语进步很明显,而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎,让我产生了畏惧心理。
但我要告诉自己,唯有树立必胜的信心,加上勤奋的努力和刻苦的思考,才能达到理想的成绩。
我会能为自己树立更高远的目标,以更大的热情投入到新的战斗中去!
9.曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历初中三年的洗礼,终于长成一个真正的男子汉,勇敢,坚强,乐观,有责任感,今后的人生旅途中,我还会多一些沉稳,多一些坚韧,才会走的更稳,更远。
在今后的工作生活中,我还会遇到困难甚至挫折,我会能勇敢面对,走出自我封闭的圈子,多一些快乐,多一些自信!
10.我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。
因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
11.在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
我兴趣广泛,热爱生活,生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。
热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也
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