开学教育教案总.docx
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开学教育教案总.docx
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开学教育教案总
就餐训练内容
时间:
9月1日第四节课班级:
1—6年级
地点:
餐厅
内容:
一、就餐前
1、准备:
第三节课下课后,各班安全老师到教室教育学生收拾好课本、文具,摆放好桌椅。
2、行走:
学生安静、有序地走向餐厅,不吵闹喧哗,不勾肩搭背。
3、排队打饭:
不得喧哗打闹,不得敲碗,不使用叉子、筷子进餐。
不插队,不为同学占位,不替同学打饭,根据食量打饭。
4、各班固定就餐餐桌,并为每位学生安排好位置(注意:
安排座位期间学生需保持安静,考虑好住宿生、走读生的位置,一桌6人)。
5、为每桌分配小组长,负责平时的就餐纪律等。
二、就餐时
1、就餐纪律:
安静、文明、做到“食不语”。
2、就餐习惯:
坐姿正确,不把脚踩在凳子上;不狼吞虎咽;饭、菜、汤要吃净,做到“不偏食、不挑食”,不将饭菜扔在餐桌上。
三、就餐后
1、清理桌面、地面,确保无脏物。
2、万一吃不完碗内的饭菜,可在征得老师同意后将剩菜剩饭倒在水池边的泔水桶内,确保饭、菜、汤不在桶外。
3、清洗完饭碗后,将饭碗按班整齐放入消毒柜内。
文明礼仪教育内容
时间:
9月1日第五节课班级:
1—6年级
地点:
各班教室
内容:
一、个人礼仪
1、称谓礼仪
称呼老师、长辈时要用敬称,称呼同学、朋友时也要有礼貌。
(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、老师、长辈问候致意,要按时间、场合,节庆不同,采用不同的问候,如:
早起后说爸爸、妈妈早上好!
睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安!
父母下班回家:
爸爸、妈妈回来啦!
过生日:
祝长辈生日快乐、身体健康!
过新年:
祝爸爸、妈妈新年愉快!
当爸爸、妈妈外出时说:
祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利!
当爸爸、妈妈外出归来时说:
爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
3、着装礼仪
(1)不穿奇装异服。
(2)着装整齐,朴素大方,不把上衣拴腰间,不披衣散扣。
(3)公共场所不敞衣、脱鞋,不穿拖鞋。
(4)不盲目攀比,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋好。
(5)不佩戴项链、耳环(针)、戒指等饰物。
(6)不涂脂抹粉,画眉,纹眉,纹身,留长指甲,涂指甲油。
(7)按要求修剪头发,不染发,不烫发。
4、行走礼仪
(1)走姿:
轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
(2)坐姿:
上身要保持端正,如古人所言的“坐如钟”,腰背挺直,肩放松。
女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
(3)下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室场所等按指定线路走,不拥挤,轻声慢步,不影响他人。
(4)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(5)行走互相礼让,不从正在交谈的两人中间走,主动给长者让路,主动给残疾人或有需要的人士让路。
(6)向别人打听道路,先招呼,如“对不起,打扰您一下”,“请问”等,问路应选适当称呼,向年长者问时,称“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:
“谢谢您!
”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:
“很抱歉,不知道,请再问问别人。
”
二、学校礼仪
1、尊师礼仪
(1)见到老师主动问好,分别时说“再见”。
(2)进出校门及下楼梯时应给老师让路。
(3)进办公室喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师用“请问”,老师答后应道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)指出老师的失误要礼貌。
(5)虚心听取老师的教诲,接受老师的教育。
(6)对老师说实话、真话,不欺骗老师。
(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。
(8)服从老师的管理,不顶撞老师。
(9)道路上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队行进中遇见老师,由领队带领体同学问“老师好”。
(10)老师跟自己交谈时,要起立并主动给老师让坐。
(11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立旁边,等老师办完或谈完话后再找老师。
(12)老师进入学生宿舍,学生应主动站起问好让坐;老师离开起身送出。
(13)学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
3、同学礼仪
(1)同学间要互相问候“早上好”、“你好”,也可点头、招手致意等。
(2)同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不打断别人说话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题,问前用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。
(4)尊重同学,不说使别人感到伤心羞愧的话;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
(5)同学之间互助互爱,主动帮助困难的同学。
(6)尊重照顾女同学,不欺侮女同学。
(7)借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。
(9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(10)讲究信用,答应别人的事要尽力办。
(11)对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
卫生习惯教育内容
时间:
9月1日第六节课班级:
1—6年级
地点:
各班教室
内容:
一、生活卫生习惯
1、按时睡,按时起,每天应睡足10小时;
2、睡前不要吃得太饱,喝得太多,玩得太累;
3、平时保持坐、立、行走的正确姿势。
4、举止文明,不说脏话。
二、个人卫生习惯
1、早晚要洗脸刷牙,口杯、毛巾要专用;
2、饭前便后要洗手;
3、衣着整洁干净,不穿奇装异服;
4、要做到六勤:
勤洗澡,勤洗头,勤理发,勤洗手,勤换衣服,勤剪指甲;
5、随身带手绢手纸;
6、不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不在墙壁、桌子上乱刻乱画,乱涂乱抹;
7、不在嘴里乱咬东西(如铅笔、指头等)。
三、饮食卫生习惯
1、定时定量,营养要全面,不偏食、不挑食;
2、吃饭要专心、愉快,细嚼细咽;
3、不吃霉烂变质等不洁食物;
4、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水。
四、体育锻炼习惯
1、积极参加各种活动,每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。
2、饭前饭后不做剧烈活动。
五、卫生打扫习惯
1、一扫两捡:
清早坚持打扫教室与清洁区,中午及下午坚持清捡校园;
2、勤清拣:
看到纸屑杂物,能随时主动拣起扔进垃圾桶;
3、教室经常开窗换气,地面多洒水。
六、保护环境习惯
1、不在校园、教室、大街上乱扔果皮、纸屑等杂物,保护环境卫生。
2、爱护学校的花草树木,不摇晃树木,不折枝摘叶,不踩踏花坛边沿。
学习习惯教育内容
时间:
9月1日第七节课班级:
1—6年级
地点:
各班教室
内容:
1、学会倾听的习惯
(1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。
(2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。
(3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯
(1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。
(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。
(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。
3、敢于提问的习惯
(1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。
(2)发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。
4、与人合作的习惯
(1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。
(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。
5、自主读书的习惯
(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。
(2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。
(3)不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。
(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
6、认真书写的习惯
(1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”:
眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。
(2)书写端正大方,保持卷面洁净,文字和符号都要规范,格式要美观。
7、自评互评的习惯
(1)在学习过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。
8、搜集资料的习惯
(1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。
(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9、动手操作的习惯
(1)能独立完成教科书上所要求的各类操作实验,操作步骤正确。
10、按时完成作业的习惯
(1)能复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业。
(2)注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的各种能力。
集合、队列、升旗训练内容
时间:
9月2日第一节课班级:
1—6年级
地点:
操场
方式:
各班分散训练,再集中检查
内容:
1、集合
①听到铃声或通知后安静有序到操场上集合。
②每位学生固定位置(升旗位置、做操位置、午休晚休集合位置及间隔距离)。
③报数练习。
2、队列
①集中注意力练习。
②向前看齐、向左看齐、向右看齐、转体练习。
③稍息、立正练习:
上体始终保持挺胸抬头状态,立正时,脚尖分开约60度,稍息时出脚距离要适当,左脚必须沿着脚尖方向伸出三分之二脚,两腿伸直,重心落在两脚上。
3、升旗训练
①学生表情、动作训练:
衣着整洁、端庄。
立正、安静、严肃,面向国旗,戴帽子的学生需脱帽。
②少先队员队礼练习、非少先队员注目礼练习。
(队礼:
立正站好,抬头挺胸,双肩放松,双臂夹紧,自然下垂,手掌五指并拢,中指压于裤缝线,听到敬礼口令时,右手迅速从身体前侧高举过头,约在头顶一拳的距离,指尖、腕关节、肘关节成一线,手外侧对外,掌心向左,不能翻掌,听到礼毕口号时,右手迅速回到身体右侧,成立正姿势。
)
③国歌练习:
声音洪亮,不撕吼、不抢拍。
防溺水安全教育内容
时间:
9月2日第二节课班级:
1—6年级
地点:
各班教室
内容:
1、水潭、池塘等危险水域安全
杜绝私自下水游泳,不准与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上、放学途中、假期到水库、水潭、池塘等危险水域游泳或戏水玩耍。
不在河边清洗物品、捕捉动物,不在水井旁边嬉戏。
发现溺水事故及时呼救,不得自行入水救人。
冬季不在结冰的水面上玩耍。
交通安全教育内容
时间:
9月2日第三节课班级:
1—6年级
地点:
各班教室
内容:
2、道路交通安全
(1)外出、上、放学不乘坐无牌、超载或人货混装的车辆,不乘坐陌生人车辆,不乘坐摩托车、三轮车。
未满12周岁的学生不准骑自行车上路。
(2)徒步上学的学生要遵守交通规则,认识交通标识、危险标识、禁止标识等。
靠右侧行走,不在马路上玩耍打闹,不追车、扒车等。
穿越马路要走人行横道、天桥,通过路口要坚持“红灯停、绿灯行”。
山路行走要注意毒蛇、野狗等危险动物。
其它校外安全教育内容
时间:
9月2日第四节课班级:
1—6年级
地点:
各班教室
内容:
3、攀高爬低安全
不上树摘果实、掏鸟蛋,不登高逞强。
不翻围墙,攀护栏,爬篮球架、窗户等。
不去低洼地带、涵洞、渠沟等处玩耍。
4、遇雷雨、暴雪等恶劣天气注意避护。
严禁独自出行,不走危险路段,不在外借宿。
外出、旅游等须有家人陪护。
5、食品安全:
不随意接收陌生人的食品,不购买“三无”食品,不吃变质、发霉或不卫生的食品,不暴饮暴食,不带熟食到学校吃。
不摘、食路边不明野果。
远离农药、药瓶等有毒物品,生病吃药遵医嘱。
6、防电、防煤气:
不准触摸电线、插座等,不用湿手碰电器,不乱拉乱接电线。
雷电天气不站在大树、电线杆下。
在家不准单独使用煤气等。
7、防性侵:
不单独外出,不随意跟陌生人走,不接收陌生人的东西,不和社会闲散人员勾结,根据班级学生年龄特点进行适当性教育。
8、其它:
不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁等危险隐患区域玩耍、逗留。
熟知父母姓名、父母常用电话、工作单位等。
正确使用网络,不出入网吧、游戏厅等娱乐场所。
走路、跑步、课间活动训练内容
时间:
9月5日第一节课班级:
1—6年级
地点:
操场
内容:
一、走路
1、上体笔直,下巴前伸,高抬头,两肩向后舒展。
身体的任何部位都不过于用力,心情舒畅,步伐轻松,飒爽英姿。
2、不勾肩搭背,不以“跑”代“走”,不拉扯或敲打路边站立或正在行走的同学。
3、学生示范。
4、挑选班级监督员,记录班上不按规定行走的人,并利用班会时间进行批评。
二、跑步
1、本学期开始,每天早上起床后有晨跑活动,所有住宿生学生参与。
如若有疾病不能参与,要及时向老师报告。
2、跑步之前不要吃东西,可以喝一杯温水。
跑步前要有一定的准备运动,比如压压腿,甩甩胳膊。
3、晨跑不适宜大运动量,慢跑加快步走即可。
抬头挺胸,身体放松,双手握空拳,手不放口袋里,双臂弯曲前后摆动,动作不要太大,前后左右对齐。
4、跑步时不推拉前后左右学生,如果鞋带散开,应从无人或人少的一边离队,到空旷无人的地方系紧鞋带再归队。
如果发现前方有同学不慎摔倒,应立即停下并向后方学生呼喊。
4、跑步时应养成用鼻子呼吸的习惯。
在呼吸又深又急的情况下用嘴协助呼吸,呼吸要有节奏,尽量两步至三步一吸,两步至三步一呼。
5、身上不能带金属物品或贵重物品,预防摔伤或丢失。
6、晨跑结束后不宜马上脱衣,避免感冒。
7、晨跑后可适量练习呼吸和伸展运动,需要休息15—30分种才可以进食早餐,早餐要保证好,一般选择清淡且比较营养的食品。
三、课间活动
1、上下课通过过道和楼梯间时,不要吵闹、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧(上下楼梯实地训练)。
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,不玩危险游戏,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。
4、学校有修建工地,不要到施工区域内玩耍。
5、如厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
6、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。
课堂纪律训练内容
时间:
9月5日第二节课班级:
1—6年级
地点:
操场
内容:
一、课前准备
1、提前准备好课上所需书本、练习本、文具,放在桌面的左上角;
2、候课、坐姿:
上课前1分钟,要进入教室安静等待;左臂在下,右臂在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直,安静等待老师上课。
二、上下课铃声:
1、上课后:
教师走进教室,班长喊:
“起立”,全体学生向外跨出一步立正站好后,再鞠躬向老师问好:
“老师,您好!
”老师也鞠躬回礼:
“同学们好,请坐!
”学生再按照要求安静坐下。
2、下课铃声响起:
老师宣布下课后,由班长喊“起立”,学生鞠躬说:
“老师休息!
”,老师说:
“同学们休息”。
学生做好下节课的准备后,离开座位,喝水、上厕所、出去活动。
三、上课期间
1、不能吃食物喝饮料,上课期间不能削铅笔,不能啃铅笔头,不能随便下位。
上学期间不能带削铅笔的小刀,只准带卷笔刀。
2、学会倾听:
老师和同学讲话时,要坐姿端正,专心致志地听,边听边想:
别人说什么,说的对不对,完整不完整,等别人讲完后,再举手得到同意后,才能发表自己的观点,或陈述、或补充、或更改。
3、听课的基本要求:
(1)要做好听课准备。
包括学习用品、相关知识和心理准备。
(2)要集中注意力,专心听讲。
(3)要注意突出重点,抓住关键。
(4)要踊跃回答问题。
积极思考,敢于发问,敢于发表自己的不同见解。
(5)要做好笔记。
记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。
4、朗读、默读:
读书时,双手拿书,书向外自然倾斜。
站着读书时,不但要按照要求拿好书,还要站直站稳。
朗读时,要用普通话朗读,读得正确流利、有感情,吐字清晰,声音响亮。
不重复字句,不漏字,不添字,不错字,不唱读,不指读、学习按照要求停顿。
默读时,不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
5、回答问题
(1)要求说普通话,说话要完整、通顺。
自然大方,声音响亮,口齿清楚,语言亲切,态度诚恳。
(2)先举手,被老师允许后才能回答。
举手时,要举右手,而且胳臂肘不得离开桌面,更不能站立举手。
(3)回答时需站立,呈立正姿势。
要双手端书读书时,做到“心到、眼到、口到”。
(4)质疑学会用“为什么?
”“我有一个问题:
”;请问××老师(或
××同学)等句式。
(5)回答问题时,学会用“我读了这段话知道了(明白了)”;“我是这样想的”“我体会到”,“我还认为”;“我有不同意见”;“我补充”;“我们小组的意见是”等句式。
(6)握笔姿势:
拇指、食指捏着,中指、无名指托着,小指往里藏着,笔杆向后躺着,笔尖向前斜着。
(7)写字姿势:
做到“三个一”,胸离桌边一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。
校内安全教育内容
时间:
9月5日第三节课班级:
1—6年级
地点:
各班教室上课老师:
安全老师
内容:
1、在校内不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让靠右慢行。
2、要团结友爱,不以大欺小、以强欺弱,不打架斗殴。
不逞强好胜,不玩危险游戏。
3、不趴在栏杆上,严禁从楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
不在地板上滑行。
4、学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。
不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。
不要用湿布擦电器开关。
5、不带、不玩管制刀具等尖硬、危险玩具,不玩烟花爆竹等易燃易爆品。
6、体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
7、不得将贵重物品带入学校,如手机、MP3等。
8、不得在宿舍使用明火。
不得私自接用电器电线,不能使用专用插座。
在宿舍内不窜床、不打闹,按时就寝
9、禁止非食物品入口,吃饭、饮水注意烫伤。
10、学校目前有一些在建工程,不要进入施工地,以防发生安全事故。
宿舍内务整理训练内容
时间:
9月5日第四节课班级:
1—6年级
地点:
各班教室上课老师:
生活老师
内容:
一、宿舍环境卫生
1、地面时刻保持干燥、清洁,不得留有纸屑等垃圾,不能在宿舍内随便倒水。
早上离开宿舍之前,值日生把宿舍拖一遍,打开门窗通风。
2、门窗及玻璃,要擦拭干净,保持清洁。
每日对应值日生将二楼、三楼走廊打扫干净。
3、床边及宿舍楼栏杆上不准挂晾衣服、袜子等,禁止从宿舍楼上(包含宿舍楼前侧及后侧)往楼下扔垃圾。
4、不撕扯墙壁上的装饰物,不准乱写乱画。
二、床铺
1、被子要叠放整齐,无褶皱,有棱有角,放于床头处,光滑面放外侧。
枕头要保持干净,平整放置于被子上。
2、床单要铺平,无褶皱,边缘部分要掖到垫子底下,不往床铺下面塞垃圾,保持洁净。
3、床铺上不准堆放衣物及其他物品。
三、日常生活用品
1、架子上的洗刷用品如牙膏、牙刷等方向一致放于牙桶内,牙桶要摆放整齐成一条直线,提手部分要朝向一侧。
其它物品如洗发水、沐浴露、香皂等分类放于架子的另几层,摆放整齐。
2、洗脸台保持干净,不堆放杂物。
盆子放洗脸台下方,分洗脸盆、洗脚盆放,大盆在下,小盆在下,摆放整齐。
3、鞋子鞋跟向外,摆放整齐,勤洗刷、晾晒。
晚上睡觉在宿舍外面换鞋,将鞋子整齐靠在宿舍外的墙壁上。
4、个人橱柜内的物品要摆放整齐,不能存放垃圾等杂物。
检阅内容:
1、平时表现。
2、9月5日中午检查各班就餐纪律。
3、集合、队列、升旗检查。
4、走路、跑步、课间活动检查。
5、宿舍内务整理检查(以宿舍为单位)。
6、国学操检查(以班为单位)。
奖项:
文明寝室一个。
文明班集体一个。
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