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初三物化
江阴跃高教师教案
学生
教师
学科
物化
日期
1.11
课时
2h
教学内容
简单机械和功、机械能与内能、化学综合复习
教学重点、难点
物理基础知识。
化学流程题
教学过程一、杠杆
1.在物理学中,我们把一根在_______的作用下能绕着固定点_______的硬棒叫做杠杆.杠杆可以是直的,也可以是弯的.
2.杠杆的五要素:
(1)支点:
杠杆绕着_______的点,常用O表示.
(2)动力:
使杠杆转动的力,常用_______表示.
(3)阻力:
阻碍杠杆转动的力,常用_______表示.
(4)动力臂:
从_______到_______的垂直距离,常用l1表示.
(5)阻力臂:
从_______到_______的垂直距离,常用l2表示.
3.杠杆的平衡:
(1)杠杆处于_______状态或作缓慢的_______时就处于平衡状态.
(2)杠杆平衡的条件是_______,用字母表示为:
_______.
4.杠杆的分类:
(1)省力杠杆:
l1_______l2,平衡时F1_______F2.特点是省_______费_______.
(2)费力杠杆:
l1_______l2,平衡时F1_______F2.特点是省_______费_______.
(3)等臂杠杆:
l1_______l2,平衡时F1_______F2.特点是不省_______也不省_______.
二、滑轮
1.轴的位置_______的滑轮,称为定滑轮.定滑轮特点:
不_______,但能_______的方向(实质是个_______杠杆).
2.轴的垃置_______的滑轮,称为动滑轮.动滑轮特点:
能_______,但不能_______的方向.(实质是_______为_______2倍的杠杆).
3.滑轮组中:
(1)若不考虑摩擦及动滑轮的重力:
F=_______G物,s=_______h,v绳=________v物.
(2)若不考虑摩擦,但考虑功滑轮的重力:
F=_______(G物+G动),s=_______h,v绳=_______v物.
三、功
1.做功的两个必要因素是:
(1)作用在____________________________;
(2)物体在_______通过一段距离.用公式表示为:
_______.
2.功的单位是_______,用符号表示为_______,1J=N·m.
3.功的原理:
使用机械时,人们所做的功,都不少于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不_______.
四、功率
1.______________叫做功率.
2.功率是表示物体_______快慢的物理量.
3.功率的计算公式:
_______,或_______.
4.功率的单位是_______,1MW=_______kW=_______W.
五、机械效率
1.从完成任务的角度看,我们直接对重物所做的功是有用的,这种功为_______功.因为使用机械而导致的不得不做的功,其实不是我们目的所在,把这部分功称为_______功,有用功与额外功的总和是_______功.
2.物理学中,将_______跟_______的比值叫机械效率,计算公式是_________.
3.在实际生活中使用机械时,由于额外功总是存在的,所以机械效率η_______(选填“大于”“等于”或“小于”)100%.
【单元练习】
1.如图所示,杠杆处于平衡状态,力F的力臂是()
A.OAB.OCC.ODD.OF
2.如图所示,一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若钩码的质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么()
A.杠杆仍平衡B.杠杆的左边向下倾
C.杠杆的右边向下倾D.无法确定杠杆是否平衡
3.在下列杠杆中,属于省力杠杆的是()
A.开瓶盖的起子B.夹砝码的镊子C.称质量的天平D.钓鱼用的钓鱼竿
4.如图所示,要使杠杆平衡,在A点作用的力分别为F1、F2、F3,则()
A.沿竖直方向的力F1最小B.沿垂直于杠杆OA方向的力F2最小
C.沿水平方向的力F3最小D.无论什么方向,用的力一样大
5.如图所示,一个直杠杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中,力F大小的变化情况是()
A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大
6.如图所示,用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦秸秆,使其静止在水平方向上,O为麦秸秆的中点,这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着麦秸秆的两端匀速爬行,在蚂蚁爬行的过程中麦秸秆在水平方向始终保持平衡,则()
A.两蚂蚁的质量一定相等
B.两蚂蚁的爬行速度大小一定相等
C.两蚂蚁质量与爬行速度大小的乘积一定相等
D.两蚂蚁对麦秸秆的压力一定相等
7.如图所示,物体重G1=1000N,人的体重G2=600N.不计动滑轮重,绳重及摩擦,当人站在地面上拉着绳子的一端使物体在空中静止不动时,人对地面的压力是()
A.600NB.100NC.500ND.50N
8.以下事例中,重力做功的是()
A.冰球在水平的冰面上滚动
B.皮划艇在平静的水面快速滑行
C.跳水运动员下落
D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动
9.如图所示,物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动,此时弹簧秤B的读数为8N,如果动滑轮、绳子、弹簧秤的重力和摩擦均不考虑,那么物体A与水平面的摩擦力以及2s内F所做的功分别为()
A.8N32JB.16N32JC.8N64JD.16N64J
10.完全相同的滑轮,用细绳组装成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计摩擦,比较两个滑轮组工作时的省力情况和机械效率,正确的是()
A.甲较省力,甲的机械效率高 B.乙较省力,乙的机械效率高
C.甲较省力,甲、乙机械效率一样高 D.甲较省力,乙的机械效率高
11.如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2,且平行于各自斜面向上,拉力做的功为W1、W2,拉力的功率分别为P1、P2,则下列判断中正确的是()
A.F1
C.F1
12.如图所示,定滑轮重2N.动滑轮重1N.物体A在拉力F的作用下,1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果正确的是()
A.绳子自由端移动速度为0.6m/sB.滑轮组的机械效率为88.9%
C.拉力F的功率为1.2W D.拉力F的大小为5N
13.某同学分别用如图所示的a、b两种方法挑着同一个物体行走,a图中肩受到的压力_______b图中受到的压力;a图中手施加的动力_______b图中手施加的动力.(选填“>”、“=”或“<”).
14.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的1/3,当B端挂7N的重物P时,直尺A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺的重为_______N.
15.如图所示,质量为5kg的物体M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的读数为2N,则拉力F为_______N,物体与水平地面间的摩擦力为_______N.在5s内F做功的功率为_______W.(不计轮和绳重以及摩擦)
16.如图所示,有一重为150N的小球在水平桌面上滚动了80cm
滚出桌面,0.5s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上.
若桌高1.25m,则小球在整个运动过程中,重力做了
_______J的功,其功率是_______W.
17.滑轮组将重500N的物体,举高80cm的过程中,机械效率为80%,则此过程中有用功为_______J,额外功为_______J.若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响,则可知动滑轮重_______N.当提升重物为400N时,滑轮组的机械效率为_______.
18.为使杠杆ON在图中位置能保持静止,需在M点施加一个力F,画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图.
19.用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法.
一、机械能
1.一个物体如果能够对另一个物体做功,这个物体就具有_______,其国际单位是_______.
2.物体由于_______而具有的能叫动能,动能的大小与_______和_______有关.
3.物体由于_______而具有的能叫重力势能,重力势能大小与_______和_______有关.
4.物体由于发生_______而具有的能叫弹性势能,弹性势能的大小与_______有关.
5._______能和_______能统称为机械能,且两种能可以相互转化.
二、内能
1.在物理学中,把物体内部所有分子做无规则运动的_______和_______的总和叫做物体的内能.
2.物体的内能与_______有关:
物体的_______越高,分子_______越快,内能就_______.
3.改变物体的内能的两种方法是_______和_______,这两种方法对改变物体的内能效果是等效的.
4.机械能与内能可以相互_______,当物体对外做功时,物体的_______能转化为_______能;当外界对物体做功时,_______能转化为能.当物体放热时,物体的内能_______;当物体吸热时,物体的内能_______.
三、比热容
1._______的某种物质温度升高(或降低)_______吸收(或放出)的_______叫做这种物质的比热容,其国际单位是:
_______,比热容是物质的_______属性.
2.水的比热容是:
c=_______J/(kg·℃),它表示的物理意义是:
__________________.沿海地区昼夜温差比内陆小的原因是_____________________.
四、热量
1.当物体或物体的不同部分之间存在_______时,就会发生热传递.热传递时,_______从高温处转移到低温处,直至_______相同.
2.在热传递过程中,转移_______的多少叫热量.常用符号_______表示,其国际单位是_______.
3.在热传递过程中,物体吸收或放出的热量跟_______、_______和_______有关.热量的计算公式是Q=_______.
4._______某种燃料_______燃烧时放出的热量,叫热值,单位是_______,燃料燃烧放出热量的计算公式是Q=_______.
五、热机
1.热机是利用燃料燃烧产生的高温、高压燃气的_______能转化为_______能的机器,在压缩冲程中_______能转化成_______能.在做功冲程中_______能转化为_______能.
2.汽油机的一个工作循环由_______、_______、_______、_________四个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动_______次,曲轴转动_______一圈,对外做功_______次.
3.在热机中,用来做_______功的那部分能量跟_______所获得的能量之比叫热机的效率.热机的效率总_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)1.
【单元练习】
1.如图所示的四幅图中,没有发生动能与势能相互转化的是()
2.体积相同,速度相同的铁球和铜球在同一水平桌面上滚动的过程中()
A.两球的动能相等,势能相等
B.两球的动能相等,铜球的势能大于铁球的势能
C.铜球的机械能始终大于铁球的机械能
D.两球的机械能始终相等
3.下列说法中正确的是()
A.物体的温度降低,它的热量就减少
B.物体的内能增加,一定是由于吸收了热量
C.物体的温度升高,其内能一定增加
D.两个物体的温度相等,它们的内能一定相等
4.如图所示,属于用做功的方法改变物体内能的实例是()
A.图(a)金属汤勺放在热水中,温度升高,它的内能增加
B.图(b)食品放入电冰箱,温度降低,内能减少
C.图(c)在太阳照射下,太阳能热水器中水的温度升高,内能增加
D.图(d)反复弯折铁丝,铁丝温度升高,内能增加
5.如图所示,“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是()
A.“套圈”由a到b的过程中,动能逐渐增大
B.“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能
C.“套圈”由b到c的过程中,机械能逐渐变小
D.“套圈”由a到b再到c的过程中,重力势能先变大后变小
6.质量和初温相同的铜球和水,它们吸收相同的热量后,将铜球立即投入水中,则()
A.铜球和水之间无热传递B.温度由铜球传给水
C.热量由铜球传给水D.热量由水传给铜球
7.一个玩具皮球在空中运动(不考虑空气阻力),机械能为35J,当动能为15J时,重力势能为()
A.35JB.15JC.50JD.20J
8.冰的比热容是水的一半,100g水温度降低10℃放出的热量可使40g的-20℃的冰()
A.温度升高到-10℃ B.温度升高到-15℃
C.温度升高到-5℃ D.温度升高了10℃
9.2008年4月19日,俄“联盟”号飞船返回舱着陆时出现严重错误,返回舱进入地球大气层后,朝地面飞行的前端不是隔热罩,而是舱门和天线,导致舱门被烧焦,天线遭焚毁,宇航员的生命受到严重威胁,在这一过程中,返回舱能量转化的方式是()
A.重力势能—动能—内能 B.动能—重力势能—内能
C.内能—重力势能—动能 D.内能—动能—重力势能
10.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低.图示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样.下面说法正确的是()
A.小球在1、2位置的动能相同,机械能也相同
B.小球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小
C.小球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小
D.小球在2位置的动能较小,机械能也较小
11.热机是将内能转化成_______能的机器;热机一个工作循环由_______个冲程组成,其中如图所示是热机的_______冲程,若飞轮(曲轴)转速为3000r/min.那么,每秒钟燃气推动活塞做功的次数为_______次.
12.汽车在匀速爬坡的过程中,动能_______,重力势能_______,机械能_______.(选填“增大”、“不变”或“减小”)
13.白天,太阳能热水器中水的温度升高,水的内能_______(选填“减少”、“不变”或“增加”),这是通过_______的方法改变了它的内能.
14.如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做了_______,空气_______增加,温度升高,棉花燃烧起来.
15.下图表示撑竿跳高运动的几个阶段:
助跑、撑竿起跳、越横竿.在这几个阶段中能量的转化情况是:
(1)助跑是为了增加运动员的_______(选填“惯性”或“动能”).
(2)撑竿起跳阶段,运动员的_______能增加.
(3)运动员越过横竿后,运动员的_______能转化为_______能.
16.A、B两物体的质量mA:
mB=2:
1,物体A由40℃升高到60℃,物体B由20℃升高到60℃的过程中分别吸热QA:
QB=3:
4,则两物质的比热容cA:
cB=_______.
17.木炭的热值是3.4×107J/kg,完全燃烧500g木炭,能放出_______J的热量.柴油机是工农业生产中常用的热机.已知某型号柴油机的效率为η,柴油的热值为q.将质量为m的柴油完全燃烧,能放出的热量Q=_______,这些热量通过该柴油机的转化对外所做的有用功W=_______.
18.如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察_______的大小,来判断小球动能的大小.
(2)实验中为了研究动能的大小与质量的关系,需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是____________________________.
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?
小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.
分析这两组数据可以得出:
_______对物体的动能影响较大.依据是______________.
可能用到的相对原子质量:
H-1O-16C-12Ca-40Cl-35.5Zn-65Fe-56S-32
1.请对下列常见现象进行分析,你认为其中发生了化学变化的是
A.煮饭前用水洗一洗米B.冰箱中放入活性炭后,异味消失
C.自行车轮胎在烈日下爆裂D.食物变质
2.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一种物质,还能表示一个原子的是
A.Cl2B.NC.CuD.S2-
3.下列有关实验现象的描述,正确的是
A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
B.生铁可完全溶解在稀盐酸中,并产生大量气泡,溶液变成了浅绿色
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
D.木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体
4.下列各项大小关系正确的是
A.元素在地壳中的含量:
O<AlB.化合物中氮元素的化合价:
NH3>NO
C.分子间的间隙:
水蒸气>冰D.空气中气体的体积分数:
氮气<氧气
5.规范的操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是
A.CO2验满B.收集O2C.滴加液体D.用100mL量筒量取8.5mL盐酸
6.下列鉴别物质的方法错误的是
A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.观察颜色鉴别黄铜和黄金
C.用水鉴别碳酸钙粉末和氯化钠粉末D.用肥皂水鉴别硬水和软水
7.物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是
A.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质没有铁活泼
B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C.木材着火用水浇灭,是降低了木材的温度
D.钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝
8.统计表明,很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的,下列自救措施中,正确的是
A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离 D.发现煤气泄漏时,立即打开吸排油烟机排气
9.下列叙述正确的是
A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C.冰块和水混合得到混合物D.合金中可能含有非金属元素
10.下列关于水的说法错误的是
A.电解水、氢气与氧气化合生成水这两个实验,都说明了水由氢元素和氧元素组成
B.用过滤的方法能除去水中所有的杂质
C.水是纯净物,但自然界中几乎不存在纯净的水D.海水淡化能够缓解淡水资源紧缺的问题
16.(5分)请用化学符号填空。
(1)熔点最低的金属;
(2)2个氨气分子;(3)氯化钠中的阴离子;
(4)硫酸铁;(5)电解水中不变的微粒。
17.(6分)
(1)学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3,MnO2和红磷,当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使KClO3分解产生O2②并引燃红磷产生白烟。
试分别写这两步反应的化学方程式:
① ;
② ;基本反应类型是 。
(2)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为 ,求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来 。
(3)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是 。
18.(8分)右图中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化学中常见的物质,已知仅有B、C、z是气体,
A是大理石的主要成分,y是红棕色固体,x和E均为黑色固体。
(注:
部分反应物和生成物省略,
反应条件省略)试回答下列问题:
(1)写出y和z的化学式:
y:
___________,z:
___________。
(2)C具有的性质有(填字母)。
A.可燃性B.还原性C.毒性D.助燃性
(3)写出下列反应的化学方程式和相关内容:
反应
;反应
;
反应
,它(“属于”或“不属于”)置换反应。
反应
。
19.(8分)根据下图所示,回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),该反应化学方程式为,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是;
(2)若用D装置检验产生的气体是否为二氧化碳,则瓶内应盛放的试剂名称为,写出该反应方程式。
(3)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气,氢气密度比空气小,难溶于水,反应的化学方程式为
,发生装置若用C装置代替B装置其优点是,如果用E装置收集该气体,则气体应从端进入(填“b”或“c”)。
20.(7分)
(1)铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。
实验室不宜用铁质器具盛放稀盐酸,因为。
(用化学方程式表示)
工业上常对铁“发蓝”处理,使其表面形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。
致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀,其防锈原理是。
为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质。
由此可知该零件“发蓝”处理效果(填“好”或“不好”),因为(用化学方程式表示)。
(2)为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置(如图),他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:
反应时间(秒)
20
40
60
80
100
120
140
收集到的气体体积(毫升)
甲金属
25
60
95
130
160
170
170
乙金属
30
75
120
150
150
150
150
由实验结果可知:
金属活动性较强的是 。
为了使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是 。
A.导管口一有气泡冒出时B.冒出气泡连续且均匀时C.检验产生的气体纯净时
根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道 。
A.参加反应的硫酸质量B.生成物中金属元素的化合价.
21.(6分)右图为“XX”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
(1)每片钙片中含钙元素的质量至少为克
(2)小红同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实,
她取出10片钙片,研碎后放入小烧杯中,再加入50g稀盐酸,
在T0至T3时间段,测得反应剩余物的质量变化如下:
时间
T0
T1
T2
T3
反应剩余物质量(g)
70
65
63.4
63
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