小学植树节征文.docx
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小学植树节征文.docx
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小学植树节征文
小学植树节征文
篇一:
感化小学“快乐的植树节”征文(感化小学五年级李嘉仪)
“快乐植树节”征文
快乐的植树节
感化小学五年级李嘉仪
指导教师朱怀武
3月12日中午放学,老师对我们说:
“今天是植树节,下午我们给校园里的树浇浇水吧。
”我们都说:
“好!
”接着,老师安排同学们带铁锹和水桶。
吃过午饭,我带上水桶,飞快地来到学校,进教室一看,嘿!
好几个同学已经来学了。
不一会儿,同学们都到齐了。
老师带着我们来到教学楼后面,说:
“我们班的任务就是把这些树浇完。
”这时候,下起了蒙蒙细雨,老师说:
“同学们冷不冷?
”我们说:
“冷。
”老师说:
“是够冷的。
可是我们不怕冷。
对吗?
”我们说:
“对。
”
开始干活了,老师们用我们带的铁锹挖树坑,我们管浇水。
我们提着水桶到水管跟前接水,谁都想先接,于是就争抢起来,你碰我,我碰你,叮叮咣咣好不热闹。
个个都弄了一身水,王梦玉说:
“这样反而不快,不如咱们排队,按顺序接水吧。
”大家都说,“好。
”于是,同学们很快变成一队,一个一个接水,果然快了很多,水也不乱溅了。
大家的干劲儿真大呀,提着一桶水,还走得那样快,尤其是李腾航,简直是在小跑。
老师叮嘱道:
“同学们,慢点,防止摔倒!
”我提着水,快步走向一棵树,稍一弯腰,“哗”的一声,
一桶水一下子倒了出去,可是水只倒进坑里一半,另一半倒在了坑沿上,还溅我裤上很多水。
老师说:
“慢一点倒,要全部倒在坑里。
”第二次,我提着水桶对着树坑,慢慢地倒,果然,水全部倒进了树坑,也不溅水了,只是多费点力气。
浇到一半的时候,老师说:
“同学们歇一会儿吧。
”我也真有点累了,多想歇一会儿呀,可是同学们不约而同地说:
“不累,我们干完再歇。
”看着大家你追我赶,我顿时又来了精神,拎着水桶很快地干起来……
浇完最后一棵树,大家才松了一口气。
看着一棵棵笔直的、像卫士一样的白杨树喝足了水,我仿佛觉得它们长得更旺盛了。
天空中还飘着细雨,我的心里却热乎乎的。
我们个个脸上都露出了灿烂的笑容,是啊,今年的植树节过得这样有意义,我们怎能不快乐呢?
篇二:
植树节征文范文大全
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(一)
一年一度的植树节来了,很多人说:
“植树节到了,该种树了”。
我认为他们的话说的不对。
他们说的是植树节才种树,那我想问,一年365天只有一天种树,其它364天呢?
所以,爱护树木不能只在植树节这一天,应该无时不刻的保护树木和树林。
在很久很久以前,地球曾经有大量树木生长在陆地上,那时的地球,绿树如阴、百花齐放、美丽动人、生机勃勃,但自从人类这种智力高过所有动物的动物出现的时候,地球上的树木开始大量减少,人们拿木材做铅笔、一次性筷子、家具等物品,陆地上的树木大批减少,大家都知道,树木有什么用,树木能吸收二氧化碳,释放出氧气,可见树木对我们有多大的用处。
但自从人类开始砍树,就发生沙尘暴啦,干旱啦,泥石流等天灾。
一些动物慢慢因为这些原因绝种,人们呼吸到得空气也越来越不好了。
这些天灾给人们和动物增添了多少麻烦?
所以,我想提议,现在要从我做起,多种一棵树,让地球充满绿色是每个人的责任,这样就能让我们的城市增加一缕阳光,家园变得更加美丽。
让我们每个人多一些对自然的亲近,或许我们依然能看到蓝天上成群的小鸟飞翔、草地上蜻蜓振翅,而扑入眼帘的也不再是肆虐黄沙、干枯山头、断流的河床?
?
多种一棵树,也许我们可以得到更多!
(二)
环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。
为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。
根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。
把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对学生的环境保护教育工作,在学校、家庭中倡导绿色文明,落实环保行动。
在抓好普及的同时,更加注重内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。
经过几年的探索和实践,取得了较好的成效,积累了一些值得推广的经验。
如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。
许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。
但对许多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环
境中。
可是,仔细观察就会发现,这些问题有许多就发生在当地,甚至在校园里。
学校的学生和教师都是资源的消费者。
同时,作为社区的成员和现在的或未来的公民,教师和学生同时又是社区发展的负责人,有责任对社区的可持续发展作出贡献。
如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话,那么在这条跑道之外是没有观众的,所有的人都是运动员。
环境和发展问题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事,。
(一)学校领导重视环保工作,建立健全环境教育组织,把环境教育列为学校的重要议事内容。
学校成立了环境教育委员会,由校长主抓环境教育工作,负责>工作计划的制定和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。
环境教育委员会每年根据实际情况,制定详细的环境教育计划和活动主题,组织师生开展环境教育活动。
几年来,学校环保工作开展得扎实、有效,受到了省市区各级有关部门的一致好评。
(二)、充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容,培养学生的环保意识。
在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向学生渗透环保知识。
在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中,将知识的讲解与环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素质。
同时,学校还成立了环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透,充分发挥活动课在环保教育中的作用。
此外,学校深入开展环境教育教学研究,在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动,学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇,环境保护的意识深入人心。
(三)、注重“绿色”宣传
目前,环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生'学会做人',使他们具有'绿色头脑'。
为使学生尽快具备“绿色”意识,学校积极创造良好的舆论氛围,组织学生自觉参与有计划的环境实践活动,促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。
首先,学校加大环保资金投入,图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊,学校的电教中心有专门的环境保护录象资料,每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件,利用课余时间定期组织学生观看,使学生了解环境现状、学习环保知识,从而用自己的行动保护环境。
另外,学校还设有专门的环保橱窗,定期向学生们宣传环保知识,配合学校的环保教育工作;校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地,经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比,通过评比促使让“绿色”走进班级;“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏,每当有关环境的活动日:
如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临,就积极进行环保宣传,并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿;并且,学校还在校园内设立有关环保标语牌,如节
约能源、减少污染、绿色消费、环保购物,改善环境、拯救地球等等。
通过这些活动的开展,让学生们从“我”做起,从小事做起,事事处处把环境放在心上。
(四)积极开展主题团会、主题班会,座谈会以及环保知识讲座等,调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。
联系当前的环境问题,学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。
通过讲座,学生了解到了自己的生存环境状况,对环境保护有了新的认识,增强了危机感、紧迫感和责任感。
很多学生都写了>心得体会,收到了预期的效果。
今年5月份,学校在环保知识讲座结束之后,政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动,即:
不乱扔废物,净化校园环境;减音降噪,净化生活环境;不攀枝折花,爱护花草树木;爱护野生保护动物,不捕不食;杜绝浪费,节约能源;废物利用,平衡生态;捡脏护绿,还社区一片绿色;传播绿色理念,追求绿色时尚;播撒绿色,创建绿色学校。
全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。
这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。
(五)、以“环保志愿大队”为依托,根据环境教育计划和活动主题,积极参与社会实践活动,使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。
学校自成立“环保志愿大队”以来,由学校团委负责,积极开展各种社会实践活动。
在今年的“地球日”,学校组织了“迎接地球日,纪念五四运动”的青年志愿者大行动,到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾,到广场护理绿地,向路人散发传单,宣传环境保护意识,号召人们“倡导绿色消费,保护美好家园”;去年的“植树节”,学校开展了“种下一棵树苗,奉献一片爱心”绿色活动,组织全校师生踊跃植树种草;在第20届“爱鸟周”到来之际,学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛,其中的获奖作品在学校的环保宣传栏上进行了展览;在第30个“世界环境日”,学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛,并组织专门评委对参赛作品进行了评比,分别评出一、二、三等奖共52人;校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会,对用水情况进行调查,这一活动有效地提高了学生对开发和保护水资源的认识。
初二环保支队还建立了垃圾分类的制度,并向其他三个支队发出倡仪,号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作,他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡视队,成为维护生存环境的忠诚卫士。
这些活动内容丰富,形式多样,很好的使学生达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。
(六)、从身边的小事做起,做绿色卫士。
学校注重教育师生从身边的小事做起,自觉保护环境。
全校师生尽量做到不使用涂改液;不购买使用一次性物品,如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸;购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料;携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;购买“绿色”无磷洗涤剂;节约用水、用电,用水后拧紧水龙头,教室没人时及时关灯;爱护绿化设施,不践踏绿地,不乱扔垃圾,不随地吐痰。
用自己的实际行动保护环境。
(七)心手相连,创建绿色家庭
为全方位奏响绿色环保之歌,学校在全面对学生进行环保教育的同时,还开展了“心手相连,创建绿色家庭”活动,把环保宣传教育推向家庭。
。
学校郑重向每一位同学发出倡仪:
在家庭中做环保知识的最佳宣传员、“小喇叭”,积极倡导父母树立“绿色”理念,带动父母也加入到环保大军中来,营造良好的绿色家庭环境。
(八)、加强绿化、美化、净化工作,营造洁净、高雅、和谐的校园环境。
为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境,充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能,学校在绿化、美化方面做了大量的工作,努力做到使学校全年戴绿、四季有花,根据校园建筑的格局,学校还修建了读书长廊。
长廊四周栽种藤萝,夏秋季节,藤萝覆盖整个长廊,一片翠绿。
真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。
如今,当你走进开发区中学,你会看见一个花团锦簇、绿草如茵,整洁优美的校园,它与现代化的教学设施相得益彰,使人心旷神怡。
如今的校园里,“绿色”正在蓬勃壮大,“绿色”正在熠熠生辉,这“绿色”已常驻校园,常驻师生的心头。
(二)
亲爱的领导:
大家好!
一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木。
一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木。
几亿年前,地球归动物所拥有的时候植物繁茂,到处生机勃勃,充满了绿色,但是,智商远远高出其他动物的人类出现后,植物像被施了魔法一样的急剧减少。
那是因为,人类为了建造房屋,砍伐树木所造成的。
有的是因为商业需要,大批大批的砍伐树林留出空地,用来建造大楼。
正因为许多人擅自砍伐树林和树木,所以大自然被破坏。
砍伐树木的坏处很多。
大家都知道树木可以循环二氧化碳,如果大量砍伐树木,树木的数量就会急剧减少,我们呼出的二氧化碳无法得到循环。
茂密的树木可以阻挡沙尘暴,前两年北京遭遇沙尘暴,整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。
我希望每个人都可以保护树林、保护树木,让都市的生活添一分绿色!
添一份阳光。
xxxxxxxx大家,我>演讲完毕!
(三)
快乐的植树节
三月十二日是全国植树节,我们班也不例外,拿着铲子、水桶、树苗,嘴里哼着歌,一路蹦蹦跳跳地来到田径场。
我选一个潮湿的坑,然后拿上一棵桂花树苗,准备开始种树。
首先我们要把坑挖深,这样小树苗才能更好的生长。
因为我们都是初学者,还不会使用锄头,所以只好求助xxxx老师,xxxx老师告诉我们,拿锄头时要拿下点,否则就会伤着人。
xxxx老师用力地挖,终于把坑挖到有七十五厘米左右了。
紧接着,我们又开始施肥李铭轩洒了一些黑色和白色的肥料,它们只比芝麻大一点,最难的一步来了:
种树,我先把树苗放在坑中,让戚家怡扶着,这样,树苗才不会歪歪斜斜,几个男生拿着铁锹在旁边铲土,我和xxxx就把土一点一点地放进坑中,不一会儿,我们就累得腰酸背痛,但只要一想起我们的小树苗长成大树时,所有烦恼全部忘到九宵云外了,干活越来越有劲儿,只听“咔嚓”一声,灯光一闪,原来是xxxx主任将我们的样了拍了下来。
不一会了,土就填补好了,可小树苗总是倒掉,弱不禁风,左摇右晃,扶了半天也扶不好,这可怎么办呢?
突然我看到一根竹竿,一条妙计顿时在我脑海里一闪而过。
对,就这样办!
我找来一个红袋子,将竹竿和小树苗捆绑在一起,系上一个蝴蝶结,终于,小树苗不倒了。
最后我们再浇点水就大功告成了,看看我们亲手栽的小树苗,心里有一种说不出的高兴。
xxxx老师让我们围着小树苗合一张影,我想:
这将是我永久的纪念吧!
(四)
我植树,我快乐
同学们,你们知道吗?
3月12日是我国的植树节。
什么?
你知道?
那好,我也不啰唆了,赶快行动起来吧!
看,操场上走来了一列队伍!
它是五二班,正准备植树呢!
草坪预先准备了几个坑,我们二话不说,干了起来。
钱邵清和李文昊负责挖坑,罗烁负责抬水,水由谁浇呢?
当然是我啦!
俩男生“嘿哟嘿哟”地干了起来。
我起忙浇上一瓢水,让泥土湿润一下,这样就好挖多了。
“可以了吗?
”钱邵清气喘吁吁地问。
“我看还不够深。
”一旁的xxxx老师摇头。
这时,xxxx佳怡拿着树苗跑了过来“试试。
”说着把树苗往下插一插,“还不够深
篇三:
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尊敬的老师、同学们:
大家好:
又是一年春来到,带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。
3月12日,那是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤人们爱护环境的特别日子----植树节。
我要赞美绿色,因为有了藻类到参天大树,才使荒芜的地球生机勃勃,才有了动物,才有了人类。
我国是一个绿化面积很低的国家,不到世界平均水平的一半。
但是,我国的木材的砍伐量却是世界第一,森林面积不断减少。
所以我们更应该珍惜绿色生命,爱护绿化.从自己做起,从身边做起,我们不仅要节约纸张,少用一次性筷子之外,更要多多植树,绿化祖国。
作为一名小学生我们不仅应该做到为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水.更应该为保护校园美丽的环境和城市景色出一份力气,尽一点责任。
我期待有一天,清澈的河流漫游着鱼群,在清澈的小河里欢快游淌,鸟儿在枝头放声鸣唱,寂静的春天不再寂静。
期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的热浪不再肆虐。
期待有一天,每一个山谷都盛开希望之花,每一条小溪都跳着欢乐之舞,所有的荒原都变成绿洲,所有的生命都得到上天的关爱和人类的善待。
我坚信,如果我们每人都来积极植树,我们的城市将更加美丽!
我们祖国的明天也必将更加美丽!
小学生植树节作文:
种下希望
今天是植树节。
放学后,天空虽然下着雨,但是妈妈和我顾不上落在头顶上的雨水,骑着自行车直奔花木市场。
哇!
好大的花木市场,好漂亮的花,看得我眼花缭乱。
我和妈妈挑选了一年四季都不会掉叶子的冬青树。
回到家,我们把它种在花盆里放在阳台上,还浇了水,好让它快快长大,把阳台变成绿台。
我想:
到明年的植树节,冬青树一定和我长得一样高了吧!
小学生植树节作文:
我与小树共同成长
踏着春光,乘着大巴来到宝岩春游。
以往的春游、秋游除了吃喝,除了喝枪战,可这次不同,还有更的任务--植树。
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