中小学校长竞聘演讲稿.docx
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中小学校长竞聘演讲稿
中小学校长竞聘演讲稿
第一篇:
中小学校长的竞聘演讲稿范文中小学校长的竞聘演讲稿范文
尊敬的各位评委、各位领导、全体教师:
大家好!
首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会,对于这次教育体制的改革,本人完全赞同并坚决拥护。
同时也坚定地相信,这一重大举措的出台必将会为我市的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围,并不断取得新的更大成绩。
下面,就本人情况向大家汇报如下。
一、基本情况
二、竞职岗位及优势
我所要竞聘的岗位是中心校校长。
之所以要竞聘这一职位,自认为具备胜任这一工作的优势条件。
其一,我有过硬的教学资历优势。
从参加工作到现在,我有27年的工作经历,其中有年的班主任经历,相继教授过语文、数学、等各种课程,对于小学教学内容和流程成竹在胸,如数家珍。
不仅如此,在教学过程中,我还自学了课程,更进一步提高了自身素质和教学水平。
同时,在这二十几年里,总是密切地关注国家的教育工作发展和变化,全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。
从这方面讲,本人能够胜任此项工作。
其二、我有较强的领导能力优势。
从1992年到教委办起,我有过15年的做领导工作经验,其中,13年的副主任和2年的主任经验。
在这15年中,有5年是专抓小教工作的。
可以说,正是凭着这些年的工作经历,我熟悉了每一所学校情况,掌握了每一名教师情况,大到学校的房舍状况,小到教师的脾气秉性,全都了然于胸。
再加上有二年的从事正职的工作经历,更增强了我驾驭全局的工作能力。
从这方面讲,本人能够胜任此项工作。
其三、我有优越的外部环境优势。
参加工作多年,尤其是任领导职务这些年以来,与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系,这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。
虽说教育是垂直管理了,但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持,凭借多年建立和培育起来的老感情,可以为教育事业的发展营造良好氛围。
从这方面讲,本人能够胜任此项工作。
其四、我有厚重的群众基础优势。
本人从教以来,交人无数,但无论与谁,一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则,赢
得了各界的广泛好评和厚爱,为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。
从这方面讲,本人能够胜任此项工作。
在此,也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢!
三、工作目标及打算
各位评委、全体教师,如果我能竞聘成功,我将从以下几个方面着手开展工作。
1、改善办学条件,优化教师工作和学生学习环境。
就我镇中小学而言基础建设情况来讲,危房已全部消除,改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我们是少之又少。
而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。
如果我就任后,将积极向上级争取,向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持,力争早日实现这一目标。
2、改革福利体制,关心教师生活。
客观地讲,虽然教师工资与其它行业相比较高,但从我镇实际看,与一些部门比,在福利待遇上基本处于空白状态。
为此,我计划从学校的每年收入中节省一部分,专门用于提高教师的福利待遇。
按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。
改变大锅饭、大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习,借此微薄之举,慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。
3、唯才是举,全面调动教师工作积极性。
按照我的想法,今后教师工作安排要彻底打破原有模式,论才使用,唯才是举,不论长幼,不论职级,竞聘上岗,能者上,平者让,庸者下,每个学校实行末二位淘汰制。
淘汰者重新学习,竞聘再上,再次被淘汰出局者,交教育局人才中心统一安排。
同时,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。
4、加强管理,提高教学质量
就实践而言,当前中小学教育,课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才,而教学本质还是应试教育,二者之间差距相去甚远。
究其根本原因,有体制上的,但更多的则是来自教师素质上的。
和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比,我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童,怎么能激发他们的学习兴趣呢?
更不要谈素质了。
因此,加强教师队伍管理,提高教师素质已成当务之急,要提高教学水平,就必须先教师入手。
依我之见,每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验,逐年轮换循环,
以此提高整体水平,不出几年,我们的教学能力和质量就会有大的改观。
一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。
如果能得到大家认可,我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前,为教育事业奉献终生;如果有更合适人选,我也将服从组织安排,全力支持当选者,做一名热心教育事业的老黄牛。
以上是我的竞职报告,当否,请各位评委、各位领导、同志们批评指正。
上午好!
首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!
学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我县教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。
我一是拥护,二是支持,三是参与。
记得卡耐基说过:
“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。
”凭着这句话,也凭着对城南完小的满腔热爱,今天我勇敢地走上台来,竞聘学校校长这个职位。
我自信有能力挑起这副重担。
我,生于1972年8月,县第十四届人大代表。
国家级骨干教师。
1989年xx师范毕业。
1991年调入城南完小工作,1999年获小学高级教师职称,2014年担任学校主管教研工作的副校长。
如果我能当上校长,我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才,让城南完小再创辉煌!
我能不能完成这些目标呢?
这是完全能够实现的,因为我自信具有如下几个条件:
第一、年轻,有信心和决心。
信心和决心是事业的保证,办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的,没有什么干不好的。
多年来,我兢兢业业、勤勤恳恳,满怀信心的工作,在各方面都取得了很大的成绩。
凡是我想做的事情都做到了。
工作成绩大家有目共睹。
可以想象,没有信心和决心能干出这些成绩吗?
第二、有领导工作的经验和能力。
我于1999年开始担任年级主任,2014年担任主管教学教研的教导处副主任,2014年担任学校副校长。
这些经历让我积累了丰富的领导经验,同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力,办事果断有魄力成了我的特点。
因此,我自信完全有能力胜任校长的工作。
第三、有较高的专业知识水平。
多年来,我认真学习,刻苦钻研,
积极探讨教育教学法,有效地提高了教学水平和教学质量,我上的课深受学生欢迎。
同时在繁忙的教学之余,我坚持科研,现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。
我参与研究的课题《开展创新教育,培养教师创新素质》获省科研成果二等奖,《小学生专题作文学习文章》获国家科研成果一等奖。
由于在教学方面取得的突出成绩,2014年我入选国家级骨干教师,参加全国跨世纪园丁工程培训,这大大提高了我的专业知识水平。
很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣,我为此而受到鼓舞,同时也十分欣喜,因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定,还有什么比这更幸福的呢?
如果我能够竞聘上学校校长这个职位,我将在教育局党委的领导下,坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“四项工作”。
坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。
学校的一切工作都要以学生的发展为本,以教师的发展为本,力争让每一位学生学得开心,每一位教师教得舒心。
实现“两个转变”。
一是实现角色的转变。
既当指挥员,又当战斗员。
带领全校教师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。
二是实现思维方式的转变。
从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,把学校的各项工作落到实处。
抓好“四项工作”。
一是抓好学习强素质。
加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。
努力提高教师素质,另一方面还要大量引进人才,给学校注入新鲜血液,只有这样,学校才能有更进一步的发展。
二是抓好制度促管理。
管理的核心是管人,管人的关键是管心,上任后,首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程,其次,进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。
同时,全面更新领导作风、工作方法,靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。
三是抓好课改强质量。
针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点,我们将以课改为契机,大胆开创“扬长”教育的思想,让学生“学其所好、扬其所长,以点带面,全面发展”,使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。
四是抓好勤政树形象。
有权不滥用,只求搞好工作;有钱不乱花,只讲自觉奉献;有成绩不骄傲,只想如何开创新局面。
各位领导,各位同事,古人说:
“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。
”竞聘上岗,有上有下,如
果我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成,那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”,配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏,为城南完小的明天作出积极的努力。
最后,祝愿我们xx小学的明天会更好!
尊敬的各位领导老师,大家好!
感谢领导能给我这次机会让我在这里竞聘小学校长,小学校长是学校行政负责人。
其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。
一名合格的小学校长,应该是思想品德好,忠诚于人民的教育事业,熟悉教育教学规律,知识面广,懂得学校管理的专业人才。
那么,如何认真履行校长职责,加强学校管理,当好一名校长呢?
我认为应该做到以下几点:
第一、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。
有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。
二、要有较高的业务能力。
小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。
这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。
在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。
并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于20节,校长要带一门主课(语文或数学)。
力求做到多带课,带好课。
三、要有较强的组织管理能力
有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。
校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。
好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。
因此,
校长要精心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出计划,以便顺利实施。
近年来,我校根据学校的实际情况,制定了各种制度和评分细则,有效地推动了学校各项工作的顺利开展。
学校有管理制度汇编一本,其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素质教育方案、教职工奖罚制度、学校各项工作计划等制度共十五种,力求做到各项工作有章可循,按制度办事。
四、要以身作则,率先垂范。
作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。
这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。
从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。
因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。
凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。
小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。
因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。
五、作风要朴实,具有团结协作精神。
具有优良朴实的作风是校长必备的条件,也是最重要的思想修养。
校长应具有理论联系实际、批评与自我批评,密切联系群众,发扬民主,勤俭办学的作风。
只有这样,也才能凝聚起教职工的工作热情。
校长要为教师开辟参与管理,施展才干的舞台,要善于调动他们的积极性,听取他们的意见,依靠群众,充分发挥集体的力量才能管理好学校。
六、具有与时俱进,开拓创新的精神。
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。
知识经济时代,这就要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高管理能力和业务能力,具有蜡烛精神,努力在自己职责范围内,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
十年树木,百年树人,深知任重道远;晓之以理,动之以情,堪为良师益友。
我们将在今后的工作中不断探索、不断研究、不断创新,扎实工作,努力开创我镇教育事业的新局面。
第二篇:
中小学校长竞聘演讲稿范文校长竞聘演讲稿
尊敬的各位评委、各位领导、全体教师及家长代表们,大家上午好:
首先感谢各位领导为我提供了这个锻炼自己,展示自我的机会。
这次教育改革按照“公开选拔、平等竞争、择优选聘”的原则选聘校长,这是我县深化教育人事制度改革的一项重大举措,对于这一举措,我一是拥护,二是支持,三是积极的参与。
同时也坚定地相信,这一重大举措的出台必将为我县的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围,并不断取得新的更大的成绩。
今天在这里进行的校长竞聘演讲,我衷心的希望得到大家的肯定和支持。
下面,就本人情况向大家作一简要汇报:
我叫***,现年**岁,****年参加工作,中共党员,毕业于
*********,本科学历,中学高级教师。
十二届党代表,十三届人大代表,现任******中心校校长。
我之所以要竞聘中心校校长这个职位,是基于以下几个方面的因素:
一、我有较高的业务水平和管理能力。
从教24年,我从一位普通教师逐步成为一名管理工作者,先后担任过********中学初三物理教师并兼班主任工作,********副校长,*********教导主任,2014年公开竞争选聘为********校长兼寄宿制小学校长,2014年因工作需要到*******8任中心校校长一职。
在参加工作之初,良好的教学方法耐心细致的教学态度,使我很快成为了一名教学骨干,所带的物理学科在中考中连续三年取得全县第一的好1
成绩。
特别在我们****任中心校校长期间,连续六年被县委、县政府授予教育目标管理综合奖,在2014年全县统一组织的五、六年级期末统考中,我校取得了五年级综合第一、六年级综合第一的双连冠好成绩,今年小学升初中的考试中全县前100名就有我校的***同学,并且她也是九个乡镇唯一进入前100名的学生。
二、我有优越的外部环境优势。
24年的教育生涯,其中在领导岗位就15年,在任领导职务这些年以来,与上级部门领导、地方政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系,这对于教改后中心校的发展是极为有利的。
虽说教育是垂直管理了,但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持,凭借多年建立和培养起来的老感情,可以为教育事业的发展营造良好氛围。
从这方面讲,本人能够胜任此项工作。
三、我有厚重的群众基础优势。
从教以来,交人无数,但无论与谁相处,一切皆以“踏踏实实做人、堂堂正正做事,严于律己、宽以待人”为准则,赢得了社会各界的广泛好评和厚爱,为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础,从这方面讲,我也有能力胜任此项工作。
一晃24年,我教的是主课、钻的是业务、育的是学生、收获的是成绩和经验。
环境变迁,磨炼了我的意志,职位的加减,成就了我的人格。
无论前面的路多难走,我都坚信:
“踏平坎坷成大道,风雨之后见彩虹”。
最终把我毕生的精力奉献给教育事业。
经过公开、公平、公正的笔试、面试后,我自豪地站在这里参加校长的竞聘演讲,我竞聘校长的目地是“打造名校、培养名师、塑造名人”。
如果我能竞聘成功,根据教育现状,我的工作思路是:
(一)要用先进的思路引领学校;
(二)用规范的要求凝聚干部;(三)用崇高的目标激励教师;(四)用科学的理念指导教学;(五)用神圣的使命鞭策自己;
具体措施是:
1、我作为一名校长,首当其冲的要重视提高校园的文化品位。
我积极向上级争取,向地方党委政府和一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持,集社会各界有识人士之力,造“三园式”学校,即:
学园式学校、花园式学校、乐园式学校。
对学校要整体规划,对每个角落都要精心设计,分步实施,发挥优美校园的隐性教育功能。
让学生轻松愉快地学习,做到寓学于乐。
2、加强管理、强化教师队伍
作为校长,首先要加强领导班子建设,推进民主化进程,使整个班子形成团结务实、开拓创新的和谐领导集体,要强化教师队伍,提高教师素质,从而提高教学水平。
一所名校、强校的重要标志,就是有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,教师在整个教与学的关系中,始终占据主导和决定的地位。
依我之见,对教师要采取送出去、请进来、传帮带相结合的办法,有针对性地搞好教师的继续教育和专业培训工作,特别是对现在教学能力较低的教师和新招聘的大学毕业生要加大培训提升力度,不断提高教师的专业水
平和教学能力,打造一批教学带头人,培养一批教学骨干,提升一批普通教师。
3、严把教师“登台关”
按照我的想法,今后教师工作安排要彻底打破原有的模式,论才使用,唯才是举,不论长幼,不论职位,竞聘上岗,能者上、平者让,庸者下,让那些真正能讲课、讲好课、学而不厌、诲人不倦的教师从事教学工作,确保教学质量的稳步提升。
4、实施课堂教学改革。
课堂是学校教育的主阵地,课堂教学是促进学生发展,提高教学质量最根本的途径。
“为什么我们学校培养不出杰出人才”,这个著名的“钱学森之问”成为中国教育的一道艰深命题。
破解这个命题,必须从课堂改革入手。
我要以构建课堂教学改革新模式为目标,学习运用现代教学模式,积极推进课堂教学,从教师“满堂灌”、学生被动学的教学,向学生为主体、教师为主导的启发互动式教学模式转变;从重视知识、技能教育,向重视创新能力、研究能力养成模式转变,强化素质教育。
运用现代教学手段,提高育人水平,让老师真正成为学生学习的促进者、学生学习能力培养者和学生人生的引路人。
5、建立“以人为本”的管理理念
作为一名(来源说明好范文网:
)校长,我要想尽一切办法多方筹措资金,提高教师的福利待遇,按实际出勤、工作业绩予以相应的待遇,改变大锅饭、大帮哄,干多干少一个样,干好干坏没区别的陋习。
充分地依靠教师,依赖教师,让他们乐于工作,为学校工作出谋献策,善于聆听他们所提
出的意见和建议,使他们能够觉得自己也是学校管理的参与者,树立他们的主人翁意识,为教师的生活、工作等方面排忧解难,构建民主、平等、和谐的人文环境。
6、最后,我认为,作为一名校长更要切实抓好学校的安全工作。
生命不保,何谈教育?
有生命的存在而后有教育,面对学校安全事故频发的现象,我们一定要提高认识,强化意识,更新观念,完善体制,把安全防范工作做细、做实,确保师生的人身安全。
各位评委、各位老师,作为这次竞聘的积极参与者,成功与否都将成为我进步的阶梯!
失败,我只会以更加饱满的热情投入工作,并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正!
成功,我只有用百倍的努力来践行我的诺言,回报大家对我的赏识与厚爱。
最后,请让我冒昧套用英国前首相丘吉尔的名言结束演讲:
“我没有治校的宝典,有的只是:
热血、眼泪、辛劳和汗水。
”
谢谢大家!
第三篇:
小学校长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
感谢县教育局、学区给我这次竞聘小学校长的机会,我叫***,****年*月参加工作。
今年**岁,本科,小学一级教师,现任****政教主任。
下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。
一、任职优势
优势一:
具有11年一线教师丰富的基层工作经验
19**年,我踏上了三尺讲台,11年间,我一直从事一线教学,熟悉学校教学和班级管理工作,并积淀了较丰富的基层工作经验。
在各级领导、同行的关怀帮助下,凭借一颗求真务实之心,一腔执著上进之情,在**教育这片沃土上,我不断耕耘着、收获着。
优势二:
具有6年小学教导主任的管理经验
首先,积累了管理经验。
从教师、教研组长、教导主任、在这些工作经历中,分析、解决问题的能力得到了提升,组织、协调能力逐步增强,使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余,应对自如。
优势三:
年富力强、虚心好学,具有强烈的事业心和责任感
我精力充沛,年轻好学,积极上进,勇于创新。
一直把教育工作当作自已的事业,爱岗敬业,甘于奉献,“把细节做实”永远是我的工作目标和追求。
为此曾被县教育局、**学区多次评为先进工作者。
成绩的取得,凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱,在这里表示最衷心地感谢!
优势四:
善于合作
我信奉“德为首,能为次”,诚心待人,善于合作是做好工作的重要条件。
所以我不断加强品德修养,关心集体,服从领导,与同志合作共事,时刻关
心和维护集体荣誉。
人品好是大家对我的一致评价。
优势五:
意志坚强,勇于创新。
我在边缘学校工作11年多,艰苦的环境锻炼了我的意志,造就了我知难而进,勇于开拓的品格,这也是一笔宝贵的财富。
基于以上分析,我有信心成为一名优秀的校长。
二、规划设想
如果我能竞聘成功,成为一名校长,打算从以下四个方面做起:
设想一:
树立科学的教育思想和先进的办学理念
为全面实施素质教育,进一步深化课程改革,我会坚持依法办学、依法治校、依法执教;坚持“以教育教学为中心”,以德育为首位,智育为重点,树立“以人为本,学生至上,健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念,立足学校实际,按教育规律办事,让学生学会求知,学会做人、学会生存,办人民满意的、放心的教育。
设想二:
实施精细化管理,打造高素质团队
一是制定规划,明确目标。
首先我会深入学校,调查研究,了解详情,广泛征求意见,集群体智慧,制定出切合实际、科学合理的学校规划。
二是建立与学校发展相配套的管理制度,实施精细化管理并做到持之以恒,以确保正常的教育、教学活动的开展。
三是加强两支队伍建设。
首先是班子建设。
第一,加强自身学习与修养,要求班子成员以身作则,廉洁奉公,客观、公正的对待每位同志;第二,班子成员间团结协作,科学民主,分工合作,优势互补。
其次是教师队伍建设。
第一,加强师德建设,树立“先做人,再做事”的良好师德。
第二,加强师能建设。
通过“观念驱动,环境推动,机制拉动”等方式,规范全体教师的
教学行为,为教师专业发展提供平台。
设想三:
创建特色品牌,实现学校可持续发展
依据学校实际,找准学校发展定位,坚持做到三个统一:
办学思想上,突出办学特色与全面贯彻教育方针的统一;培养人才上,突出特色育人与全面育人的统一;学校建设上,突出个性化与规范化的统一。
全力打造学校文化和特色品牌,用特色创建促进学校全面发展,锻造以“立德”为核心的学校精神。
设想四:
搞好协调,充分利用校外资源,用心经营学校
在进行学校内部建设和管理的同时,还应搞好协调,充分利用一切可用资源,取得学生家长及社会各界对学校的支持,更重要的是在教育局党委的正确领导下,用心经营学校,促进学校发展。
最后,我想说,不管能不能竞聘成功,今天能以此平台展现自我,在此向区教育局、乡党委、学区领导为我提供这个机会表示衷心的感谢。
既使这次竞聘不能成功,我依然会一如既往地踏实工作,为馆陶县的教育事业再作更大的贡献!
谢谢各位领导和评委!
第四篇:
竞聘小学校长演讲稿竞聘小学校长演讲稿
各位领导、评委:
大家好,我叫***,80年最后一个月出生,典型的80后,现任县五完小副校长,竞聘小学校长演讲稿。
听说我来报名搞乡镇中小校长竞聘,关心我的领导同事和朋友都说我是癫的。
我在这里希望各位领导评
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