中考专题复习测密度.ppt
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中考物理专题复习-测量固体密度,密度的测量是中考的重点,出现在实验题33题,衔接的知识面广,分值6分,中考定位,实验室测固体密度的原理:
1.小明、小红分别用不同的方法测玻璃球的密度:
(1)提供给小明的器材:
天平(含砝码)、量筒、烧杯、一定量的水、玻璃球若干。
操作步骤如下:
调节天平平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向移动平衡螺母,才能使天平平衡;用调节好的天平测玻璃球的质量为g(如图所示)他又用量筒测出球的体积为13cm3,则玻璃球的密度为kg/m3,右,26,2103,
(2)提供给小红的器材:
天平(无砝码)、量筒、两个完全相同的烧杯、足量的水、玻璃球若干。
操作步骤如下:
调节天平使之平衡;把烧杯中的水倒入量筒中,测其体积为V1;玻璃球的密度表达式为=。
(3)实验中为什么不用一个玻璃球,而是用了若干玻璃球?
。
将装有一定量的玻璃球的烧杯放在左盘,右盘放一烧杯,,将天平左盘烧杯中的玻璃球放入中的量筒,读出此时液面的示数V2,为了减小误差,两个完全相同的烧杯,并往烧杯内加水直到天平再次平衡,2、小刚想测量一元硬币的密度。
(1)他用天平测量10枚硬币的质量,平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图(甲)所示;图(乙)是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。
由测量可得10枚硬币质量为_g,10枚硬币的体积为_cm3硬币的密度为_kg/m3,64,8,8103,
(2)小刚测量时不小心将量筒摔碎,他找来一块毛巾、一个带盖的宽口瓶(硬币能放入瓶中)并利用剩余器材,测出了密度,请你帮他补全下面步骤a.用天平称出10枚硬币的质量m1;b.在宽口瓶中放于天平左盘,测出质量m2;c.放于天平左侧,测出质量为m3;请写出硬币密度的最终表达式:
=(用测出的物理量表示),灌满水,盖上瓶盖,将10枚硬币放入宽口瓶中,待水溢出后盖上瓶盖,用毛巾擦去瓶外壁的水,m2,m3,m1,现有器材:
A、天平B、弹簧测力计C、量筒D、刻度尺E、细线F、足量水。
请从上述器材中选择合适的器材,设计测量正方体实心金属块密度的实验方案。
3,4,G,F,乘胜追击1,器材:
弹簧测力计、烧杯、细线、水、金属块,一提得质量再提得体积,器材:
烧杯、刻度尺、水、木块(密度小于水)、细针,h1,h3,h2,乘胜追击2,一漂得质量,一没得体积,课堂小结,实验中缺少m或V的测量工具时,通常的思维方式:
一、明确不能直接测量的物理量二、建立等量联系,进行等量代换三、推导表达式,在快乐中学习,在集体中成长!
器材:
刻度尺、烧杯、水、橡皮泥(密度大于水),h1,h2,h3,乘胜追击3,器材:
刻度尺、烧杯、水、金属块(密度大于水)、塑料碗,h1,h2,h3,扬帆远航,V1,V2,G,V1,V2,
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- 中考 专题 复习 密度