小学语文安徽小升初拔高试卷【60】含答案考点及解析.docx
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小学语文安徽小升初拔高试卷【60】含答案考点及解析.docx
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2018-2019年小学语文安徽小升初拔高试卷【60】含答案考点及解析
班级:
___________姓名:
___________分数:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得 分
一、选择题
1.为加点字选择正确的读音。
【答案】
【解析】略
2.挑挑选选,画去错误读音。
枕头(zhěn chén) 不甚(shèn kān)
银霜(suānɡ shuānɡ) 灿灿(càn chàn)
徜徉(tánɡ chánɡ) 皑皑(ái qǐ)
【答案】
【解析】略
3.下面四个字的笔顺、笔画全对的一组是( )
A.象(11画)
B.义(3画)
C.皮(5画)
D.爽(11画)
【答案】A
【解析】
4.下面加横线字的拼音全对的一组是( )。
A.瓶塞(sāi)任性(yèn)磨平(mó)
B.勉强(qiǎng)处理(chǔ)调度(tiǎo)
C.模样(mú)负荷(hè)军阀(fǎ)
D.影片儿(piān)喷香(pèn)要挟(yāo)
【答案】D
【解析】
试题分析:
仔细辨析各项的汉子音节,A项中“任性”的“任”应读“rèn”;B项中“调度”的“调”应读“diào”;C项中“军阀”的“阀”应读“fá”。
5.给画线的字选择正确的读音。
可恶(è wù) 鸡雏(chóu chú)
成绩(jī jì) 聋子(lónɡ lǒnɡ)
疙瘩(ɡè ɡē)
【答案】wù、chú、jì、lónɡ、ɡē
【解析】略
评卷人
得 分
二、现代文阅读
6.阅读短文,回答问题。
(18分)
钱被刮跑以后
1月20日,长春,北风刮得很猛。
我骑自行车,只顾低着头,往前紧蹬,临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔(liè)趄(qie)。
他手中一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。
正在这时,只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高喊:
“钱跑了,快抢啊!
”霎时整个路口喧腾了起来。
这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:
“风刮人又抢,这回怎么得了,钱要没了!
”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
没有多久,风似乎有些小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交在他的手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。
看得出来老人有点情面难却,便用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数数。
数完,只见老人略为迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。
老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们,并自言自语地说:
“不对。
”老人的话还没完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:
“谁还没有把钱送来?
”老人忙接着说:
“不是少了,是多了。
”“怎么会多呢,是您记错了吧?
”有人诧异地问。
老人肯定地说:
“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。
”人们不解地互相对视着。
那个小学生喊开了:
“谁又多送了?
”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:
“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮助老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了老大爷。
”说完,人群中爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
(1)带点的字选择正确的读音,并画上“√”。
(2分)
散落(sǎn sàn) 瞅着(qiū chǒu)
(2)在文中找出下列词语的近义词。
(3分)
顿时( ) 喧闹( ) 马上( )
(3)联系上下文解释下面词语的意思。
(2分)
突如其来:
喜出望外:
(4)这篇短文是按 顺序写的。
(1分)
(5)用“ ”画出描写环境的句子。
(2分)
(6)文中“抢钱”二字使用了引号,那是因为
(2分)
(7)文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了?
”(3分)
(8)读了短文后,你想对谁说什么?
把你想说的话写下来。
(3分)
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
三、文言文阅读
7.联系上下文,解释下列句中的词语:
⑴孔子东游,见两小儿辩斗 东:
⑵我以日始出时去人近 去:
⑶及其日中如探汤 汤:
⑷问其故 故:
⑸孰为汝多知乎 汝:
⑹此不为小者远而大者近乎 为:
⑺及日中则如盘盂 及:
⑻孔子不能决也 决:
【答案】
(1)向东
(2)距(3)热水(4)缘由(5)你(6)是(7)等到(8)判断
【解析】略
评卷人
得 分
四、书写
8.读拼音,写词语。
【答案】漩涡 璀璨 邮戳 苍穹
【解析】漩涡 璀璨 邮戳 苍穹,拼音字词类题目要求考生熟记小学阶段3-6年级课本所学的生字词的内容,着重考查考生对于常见的汉语拼音拼写规律以及容易混淆的形近字是否掌握,所以考生需对一些常见的汉语拼音拼写规律(整体认读音节、标调规律、平翘舌的区分、前后鼻音的区分等)的熟练掌握并运用。
考点:
词语的积累
评卷人
得 分
五、语言表达
9.小练笔。
(5分)“六一”儿童节那天,同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物,同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多,谁收的礼物贵重。
你认为这样做好吗?
请谈谈你的看法。
(不超过100字)
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
六、填空题
10.课文概括。
这篇课文的作者是 ,主要所讲的问题主是关于如何 。
告诉我 、
勉励我们要 , 。
在课文里作者提到的我国古代的四大名著。
你
知道它们是文中的哪四部吗?
作者分别是谁?
四大名著及作者
小说名称
作者
【答案】冰心读书多读书读好书
罗贯中著的《三国演义》,施耐庵著的《水浒传》,吴承恩著的《西游记》,曹雪匠著的《红楼梦》。
【解析】略
11.词语美容师(填上合适的词语)。
( )的气魄 ( )的色彩
( )的杰作 ( )的胜景
( )的纹理 ( )的风光
( )的变化 ( )的水声
【答案】雄壮 瑰丽无以伦比名传天下
清晰 奇绝明显 潺潺
【解析】略
12.在小苹果里填入恰当的词语。
的高山榕 的碧水
的爱 的祝福
兴致勃勃地 普普通通的
【答案】
【解析】略
13.将恰当的关联词语填在括号里。
(4分)
( )我们是为人民服务的,( )我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。
【答案】因为……所以……;只要……就……
【解析】
思路分析:
这道题考查对关联词语的合理运用,要认真读句子,结合句子的整体意思选择合适的关联词语。
名师解析:
先把整个句子的意思做初步了解,意思是因为我们是为人民服务的,所以不怕别人批评指出自己的错误,所以判断前两个空填的是因果关系的关联词“因为……所以……”,认真分析,后面部分的关联词为条件关系,认真比较之后应该填写的是“只要……就……”。
易错提示:
对关联词语不能完全掌握,运用不熟练。
14.为下面的诗句用“/”划分节奏
神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
【答案】
神龟/虽寿,犹有/竟时。
腾蛇/乘雾,终为/土灰。
【解析】
评卷人
得 分
七、信息匹配
15.读一读,连一连。
昂首阔步地 喝一顿 弯弯的 象牙
美美地 走过来 洁白的 小河
扑踏扑踏地 陷进去 静静的 大象
深深地 向前跑 疲劳的 河水
【答案】昂首阔步地向前跑 美美地喝一顿 扑踏扑踏地走过来 深深地陷进去
弯弯的小河 洁白的象牙 静静的河水 疲劳的大象
【解析】略
评卷人
得 分
八、书面表达
16.口语交际
下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条,语言表达不够简洁,请你帮他修改。
为了使语言简洁,顺畅但又符合原意,需要删掉哪些词语?
张校长:
您曾经约我今天上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事,因我有急事,不能赴约,现决定改期。
具体改在何时,另行磋商。
李明
【答案】删掉“曾经”、“学校”、“不能应约”。
【解析】
试题分析:
口语交际能力是一个现代公民应该具有的最基本的能力,它让我们与交流时更注重语言艺术,结合具体题意,切忌死记硬背。
在做口语交际题时,可牢记四个要点:
表达要具体,劝说要讲理,语言要简洁,切记要得体。
发现“曾经”是多余的信息,而“办公室”当然在学校里,“我有急事”很显然“不能应约”。
评卷人
得 分
九、句型转换
17.将下列句子改为陈述句
①这样的松鼠能不让人喜爱吗?
②这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
【答案】①这样的松鼠让人喜爱。
②这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。
【解析】反问句改陈述句方法:
a.将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”;无“不”加“不” b.将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉 c.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号.
【点评】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法,称为句型的转换。
大致有简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。
掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。
评卷人
得 分
十、判断题
18.一锤定音。
(在正确读音后画“√”,错误读音后画“×”)
(1)索溪峪(shuǒxīɡǔ)( )
(2)绵亘蜿蜒(miánɡènɡwānyán)( )
(3)断壁悬崖(duànbìxuányá)( )
(4)蹚过去(dānɡɡuòqù)( )
(5)怦怦直跳(pīnɡpīnɡzhí tiào)( )
(6)返璞归真(fǎnpǔɡuīzhēn)( )
【答案】
(1)×
(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×
【解析】略
19.判断下列句中的加线词,可否删掉,为什么?
为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道,公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也都用音乐家的名字命名。
【答案】不能,说明维也纳是名副其实的音乐之都。
【解析】略
20.判断下面句子的说法是否正确,正确的在括号里打“√”错误的在括号里打“×” 3分
(1)“河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪”是静态描写。
( )
(2)“一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上”是比喻句。
()
(3)“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
”是动态描写。
( )
(4)“从学校出发,我们又经过那‘鸟的天堂’”不是比喻句。
( )
(5)“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
”是比喻句。
( )
(6)“那棵大榕树的确是鸟的天堂”不是比喻句。
( )
【答案】
(1)√
(2)√ (3)× 4√ (5)√ (6)√
【解析】略
21.在不是同类的词语下面画上横线 2分
(1)游艇 油船 船舷 军舰 客轮
(2)蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐
(3)杨树 松树 树枝 桑树 柳树
(4)晴朗 灿烂 蔚蓝 天气 干净
【答案】
(1)船舷 2。
昆虫 (3)树枝 (4)天气
【解析】略
22.“金色的脚印”含义是:
正太郞放了小狐狸,阳光照在他踏出的足迹上,闪出了金光。
( )
【答案】错误
【解析】依据课文内容可知,“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印,细想一下,它却有更深刻的含义:
在这“金色的脚印”中,体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善。
故选错误。
【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。
评卷人
得 分
十一、连线题
23.词语快乐手拉手。
(8分)
叮咚的 彩衣 山清水秀的 思路
优雅的 小路 条理清晰的 琴声
俏丽的 乐曲 婉转悠扬的 悬崖
僻静的 泉水 拔地而起的 村庄
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
十二、排序题
24.我给乱句排顺序。
( )鸡叫头遍时,什么声音也没有了。
( )东方吐白时,嘎羧已经死了。
( )半夜,嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了,但它仍在掘土、抛土。
( )太阳落山了,月亮升起来了,嘎羧仍在挖着。
( )从早晨到下午,嘎羧一直在挖坑。
大象以其庞大憨厚温顺的形态引起人们的关注。
在泰国,大象是力量和优雅的象征。
每年的大象节,人们感谢大象在祖先的战争中载运士兵的贡献。
泰国有“象之国”的美称。
【答案】45321
【解析】略
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