小学语文黑龙江小升初精品汇编试卷【21】含答案考点及解析.docx
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2018-2019年小学语文黑龙江小升初精品汇编试卷【21】含答案考点及解析
班级:
___________姓名:
___________分数:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得 分
一、选择题
1.为下列名言佳句选择正确的字词句。
①学不可以(己 已 巳) ②温(顾 故)而知新。
③(知好乐)之者不如(知好乐)之者,(知好乐)之者不如(知好乐)之者。
④(失差)之毫厘,(失差)之千里。
⑤宝剑(峰烽锋)从磨(厉励砺)出,梅花(美艳香)自(大苦严)寒来。
⑥不(怕畏)浮云遮望眼,自(原缘)身在最高层。
⑦最喜小儿亡赖,溪头(站蹲坐卧)剥莲蓬。
⑧莫(蹉跎 等闲),白了少年头,(空徒)悲切。
⑨知有儿童挑(促织蟋蟀),夜深(篱笆 篱落)一灯明。
⑩青山遮不住,(毕竟 到底)东流去。
⑾学如(逆水行舟 登山涉岭),不进则退;心似(平原跑马 顺水行舟),
易放难收。
⑿青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
(前军夜战洮河北 黄沙百战穿金甲
城头铁鼓声犹震),不破楼兰终不还。
【答案】
【解析】略
2.选词填空。
(4分)
虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是……
不是……而是…… 那么……那么…… 因为……所以……
(1)阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。
(2)( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。
(3)我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。
(4)捉来的小鱼,小虾,我们并( )拿来吃,( )养在瓶子里玩。
【答案】
【解析】略
3.给下面加点的字选择正确的读音。
韦(wēi wéi)德 烟囱(cōngchōng)
发怔(zhēngzhèng)真挚(zhī zhì)
冻疮(chuāngchāng)抿(mǐnmīn)紧
【答案】wēi cōng zhèng zhì chuāng mīn
【解析】略
4.依次填入下列各句横线上的汉字,正确的一组是( )。
①实践、认识、再实践、再认识……以________无穷。
②他是被_____迫而跟随别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱,贏得全场观众一片喝_______。
④瞧她那_____得意相,一定又有什么高兴事。
A.至协采副
B.致胁彩付
C.至胁彩副
D.致协采付
【答案】C
【解析】
试题分析:
在四个选项中,共有四组同音字“至与致”,词语有“以至、以致”区别在于,“以至”一般表示从小到大,从少到多,从浅到深,从低到高,有时也用于相反的方向,有“直到”“直至”的意思。
而“以致”表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的或说话人不希望的,所以根据原题“实践、认识、再实践、再认识……”这是从浅到深的过程,所以选择“至”。
“协与胁”,根据第2句话意思做坏事不是自己愿意的,是受到威胁、强迫的,而词语“胁迫”的意思是威胁强迫。
所以选择“胁”。
“彩与采”,第三句话中考查词语“喝彩”,即为大声叫好、齐声喝彩,比喻对别人欢呼。
正因为唱得好所以赢得观众的喝彩。
“付和副”,第四句话根据句意是她脸上的得意样子,而对于模样、表情应该是“那副”。
5.下列词句中加横线字解释错误的是第( )个。
①秉烛夜游 秉:
拿着,持。
②若隐若现 若:
好像。
③童孙未解供耕织 未解:
不懂得。
④渔者得而并禽之 禽:
指飞禽。
【答案】④
【解析】
试题分析:
“渔者得而并禽之”出自《鹬蚌相争》,这句话意思是打渔的人得到并擒住它们。
“禽”通“擒”,“擒住”的意思。
如果对本故事较熟悉的话,学生能够轻松得出答案,如忘记,将“飞禽”代入原句,句意为:
渔夫得到并且飞禽之”,句意不通,故错误。
评卷人
得 分
二、现代文阅读
阅读短文,并回答问题。
方便面的诞生
看到方便面,人们自然会想到“方便、好吃”这类的词语。
( )能方便快捷地吃到面条,( )能喝上一碗鲜美的面汤,这就是方便面受到欢迎的原因。
可你知道吗,方便面的历史迄今不过四十几年。
面条是日本人的传统食品。
日本人( )以爱惜时间闻名于世,( )在上班的时候,为了能吃到一碗热面条,他们也愿意在饭馆前排成一条长龙。
这个现象被一家公司的经理安藤百福注意到了。
他想:
“做面条太费时间,为什么不可以让它更简便呢?
那样人们就不用排队了。
”
有了这样的想法,安藤百福马上开始试制方便面。
刚开始的时候,他用咸肉汤来和面,结果从轧面机里出来的( )一根根的面条,( )一团一团的面疙瘩。
第一次试验失败了。
安藤百福又加了一些鸡蛋进去,结果还是失败了。
第二次的失败让安藤百福突然醒悟了:
自己( )轧出了有味道的面条,( )得放在开水里煮,这又怎么能说是方便呢?
于是他买了几斤生面条,放入油锅里炸。
炸好之后,他在面条里浇了些开水,不一会儿面条就软了!
安藤百福又精心选料,然后把调料用一个小纸包包起来。
这样,在一九五五年的时候,第一批方便面问世了。
后来,他又用塑料袋把炸过的面条和调料包放在一起,终于制出了现在常见的方便面。
6.选择合适的关联词语填在文中的括号里。
不但……还…… 即使……也……
虽然……但是…… 不是……而是……
7.写出下列词语的反义词。
方便——( ) 失败——( )
8.方便面受欢迎的原因是:
9.写出文中的反问句,并把它改为陈述句。
反问句:
陈述句:
10.结合文章内容填空。
安藤百福开始试制方便面,第一次 ,结果 。
第二次 ,结果 。
11.学了这篇文章,当你再吃方便面时,一定会想到安藤百福这个人吧?
你从他身上学到了什么?
【答案】
6.不但……还 虽然……但是 不是……而是 即使……也
7.麻烦 成功
8.一是能方便快捷地吃到面条,二是能喝上一碗鲜美的面汤。
9.
这又怎么能说是方便呢?
这不能说是方便。
10.用咸肉汤来和面,失败了;买了几斤生面条,放入油锅里炸,成功了。
11.注意观察生活,肯动脑子思考。
【解析】
评卷人
得 分
三、文言文阅读
12.阅读古文,回答问题
学弈
a弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人_____,b惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有__________,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,__________。
为是__________?
曰:
非然也。
⑴按课文内容把文段补充完整。
⑵《学奕》选自《孟子•告子》,孟子是我国古代的________家、_________家。
《孟子》
记录了孟子的____________和____________。
⑶解释文中加点的词。
诲( );之( );援( );俱( )
⑷翻译文中画波浪线的语句。
a.______________________________________________________________________
b.______________________________________________________________________
⑸从这个故事中你明白了什么道理?
________________________________________________________________________
【答案】
⑴专心致志、鸿鹄将至、弗若之矣、其智弗若与
⑵思想,教育,思想,言行
⑶诲:
教导。
之:
指弈秋的教导。
援:
引,拉。
俱:
—起。
⑷a.弈秋是全国的下棋髙手。
b.只听弈秋(的教导)。
⑸学习应专心致志,不可三心二意。
【解析】
⑴名师解析:
对古文原文背诵识记的考查,在背诵和填空中要准确无误,不能多字丢字,不能出现错别字。
[译文]弈秋是全国的下棋高手,有人让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导,但是心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓搭箭把它射下来。
虽然他俩在一起学习,但后一个人不如前一个人学得好。
难道是因为他的智力不如别人好吗?
有人说:
“不是这样的。
”
⑵名师解析:
对古代名家名篇识记的考查,要减少不必要的失分,需要日积月累,有一定的文学常识功底。
⑶名师解析:
对古文重点词语解释的考查,在背诵和填空中要准确无误,不能出现错别字。
⑷名师解析:
对古文重点语句翻译的考查,只要识记重点词语的意思,理解句子的意思,就能不丢分。
⑸名师解析:
对古文内容理解的考查,只要大概意思对即可。
《学弈》通过弈秋教学生下棋的事。
说明了在同样的条件、老师下不同的态度会得到不同的结果。
告诉我们做事要专心致志,绝对不可以三心二意的道理。
评卷人
得 分
四、书写
13.按拼音写成语。
yìchén bù rǎn shī qíng huà yì
( ) ( )
(2)读短文填空。
①作者是按 的顺序记述所见情景的,请摘录最能体现这种顺序的三个词语填入下面方框内。
②短文记写的主要内容是 。
表达了作者 的情感。
(3)读第三自然段。
按要求摘录句子。
写实在事物的:
写联想的:
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
五、语言表达
14.口语交际。
在学习了《刺猬汉斯》一文后,面对两个国王,你想对他们说些什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】我想对第一个国王说:
“做人要讲究诚信,你作为一国之主,不信守承诺,怎能以德服人,治理好自己的国家呢?
”我想对第二个国王说:
“你真是一位信守承诺的好国王,你的国家在你的治理下一定会更加繁荣富强的。
”
【解析】略
评卷人
得 分
六、填空题
15.我能比一比再组词。
纽( ) 扳( ) 烫( ) 搔( )
扭( ) 贩( ) 汤( ) 骚( )
涕( ) 憎( ) 渺( ) 拳( )
梯( ) 增( ) 沙( ) 卷( )
【答案】
【解析】略
16.看拼音写词语。
【答案】寒风呼啸 汹涌澎湃 保佑 填饱 忐忑不安 挨揍 倒霉 撕扯
【解析】略
17.照样子写词语
犹豫:
气喘吁吁:
天寒地冻:
花花绿绿:
【答案】谨慎 玻璃
生机勃勃 热气腾腾 神采奕奕
生龙活虎 前赴后继 五湖四海
明明白白 清清楚楚 模模糊糊
【解析】略
18.中国古典四大名著中的《西游记》里有“三借 ”的故事,《水浒传》里有“三打 ”的故事,《三国演义》中有“三请 ”和“三气 ”的故亊。
【答案】芭蕉扇 祝家庄 诸葛亮 周瑜
【解析】
试题分析:
平时多阅读这方面的文章、故事、小说比如中国古典名著等等,了解这些故事及其所涉及的人物。
如:
中国古典四大名著中的《西游记》里有“三借芭蕉扇”、“三打白骨精”的故事,《水浒传》里有“三打祝家庄”的故事,《三国演义》中有“三请诸葛亮”和“三气周瑜”的故事。
19.组词。
弧( ) 狐( ) 柔( ) 揉( )
卑( ) 碑( ) 辟( ) 僻( )
杞( ) 记( ) 洛( ) 恪( )
伦( ) 论( ) 输( ) 愉( )
【答案】
弧度 狐狸 柔和 揉面
自卑 石碑 开辟 偏僻
枸杞 记得 洛阳 恪守
天伦 讨论 输出 愉快
【解析】
试题分析:
略
评卷人
得 分
七、信息匹配
20.先用横线标出句子中的错别字或错误的音节,再把正确的写在括号里。
(3分)(有六处错误)
今(jīng)年夏天,天气严热,我常常(cáng)去游泳(yǔn)。
游泳池(chí)里人很多,我向鱼儿一样游来游去,舒服级了。
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
八、书面表达
21.句子品读。
(1)“大峡谷不仅风光奇绝,野生动物也种类繁多,堪称一个庞大的野生动植物园。
”
这句话是文章中的 句。
(2)用“不仅……也”造句。
【答案】
(1)过渡句
(2)小明不仅是一位聪明好学的班干部,也是一位小小的足球明星呢!
【解析】略
评卷人
得 分
九、句型转换
22.按要求改写句子。
(1)这是一间很小的牢房。
(改成夸张句)
________________________________________________________________________
(2)父亲坚决地对母亲说:
“我是不能轻易离开北京的。
”(改成转述句)
________________________________________________________________________
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)
________________________________________________________________________
【答案】
(1)这是一间巴掌大的牢房。
(2)父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
(3)我看到了脸。
【解析】略
评卷人
得 分
十、判断题
23.圈出句中的错别字,并改正。
1.周喻说:
“这是工事,希望先生不要推确。
” ( )( )( )
2.我得吩附军匠们,造剑用的材料,不给他准备齐全。
( )( )
【答案】1.喻(瑜) 工(公) 确(却) 2.附(咐) 剑(箭)
【解析】略
24.判断下面每组词语的读音是否正确,全对的一组打“√”错误的用“ ”标出,改正在( )里。
(8分)
魁(kuí)梧 撕(sī)扯 悄(qiāo)然 ( )
麻痹(bì) 跛(bō)脚 挨(āi)揍 ( )水浒(hǔ)
囫囵(lún) 女佣(yòng)( )
镊(niè)子 吊唁(yàn) 裤兜(dōu) ( )
【答案】悄(qiǎo)然 跛(bǒ)脚 女佣(yāng)
【解析】略
25.判断下列句子说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”(10分)
⑴小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。
( )
⑵《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间。
( )
⑶《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作,这都是词牌名。
( )
⑷三四月份是广玉兰盛开的季节。
()
⑸莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家。
( )
⑹“鼎”字按音序查字法应先查“D”,再查音节“ding”。
按部首查字法,应先查“目”字旁,再查7画。
( )
⑺“那名妇女怀抱着婴儿”和“他年轻时就怀抱着远大的理想”两句中的“怀抱”一词的解释是相同的,都可以解释为“抱在怀里”。
( )
⑻《鸟鸣涧》是唐代的杜甫写的一首七言绝句,他被人们称为“诗圣”,他写的诗被人们称为“诗史”。
( )
⑼“一出校门,就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语,修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”。
( )
⑽“花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法。
( )
【答案】
⑴√;⑵√;⑶×;⑷×;⑸×;⑹√;⑺×;⑻×;⑼√;⑽×
【解析】
⑴-⑸思路分析:
判断句子说法的题要先认真读句子,体会这个句子意思表达是否完整,阐述的内容是否正确。
名师详解:
我们逐道题来看,第一道题中的句子成分完整,语序正确,所以是对的;第二道题中的内容是阐述这篇课文的写作背景的,正确;第三道题中这两个都是词牌名是正确的,但是说它们都是宋代词人所做是错误的,因为我们就曾经学过张志和的《渔歌子》,所以这个句子的说法是错误的;第四道题三、四月份不能说成季节,属于词语搭配不当的问题,所以是错的;第五道题中的莫泊桑不是德国作家,是法国的,所以这种说法还是错误的。
易错提示:
不认真读句子,对相关的文学常识不能做到了解掌握。
⑹思路分析:
这道题考查用音序查字法和部首查字法两种方法如何查字,要结合查字方法具体分析、判断。
名师详解:
首先要知道这两种查字方法,音序查字法是先查这个字的声母的大写字母,然后再查这个字的拼读音节,由此判断这个句子的前面部分是正确的;再看部首查字法,“鼎”是目字旁,去掉目字旁之后还剩下7画,所以这个句子都是正确的。
易错提示:
不能很好地用两种查字方法查字,不能正确书写“鼎”字,对于它的笔顺及不化书写不对。
⑺思路分析:
这道题考查对同一个词在不同语言环境下的意思的理解,要结合句子的具体语言环境分析判断。
名师详解:
看第一个句子“怀抱着婴儿”可知这个“怀抱”指的是“抱在怀里”;第二个句子中“怀抱着远大的理想”这个怀抱指的是心里存有的意思,所以二者意思不一致。
这个句子是错误的。
易错提示:
不能很好地结合句子语言环境理解词语意思。
⑻思路分析:
这是比较典型的文学常识选择题。
需要日积月累,对古诗词及作者做好积累。
名师解析:
首先回忆《鸟鸣涧》这首诗,这首诗的作者不是杜甫,而是王维,所以就可以依此判断这个句子的说法是错误的。
易错提示:
对古诗及作者不能做到正确积累。
⑼思路分析:
这道题考查对句子成分及结构的理解分析,方法是认真读句子,再分析阐述是否正确。
名师解析:
首先认真看句子的论述,“一出校门,就忍不住拆开信封”,没有说明是谁拆信封,所以很明确是缺主语,填写的时候也要在“就”字前面加,所以这个句子是正确的。
易错提示:
不能对句子结构及成分正确理解及分析。
⑽思路分析:
判断一个句子是不是比喻句,可以用“三看一比法”。
名师详解:
分析这个句子中,既不存在本体,也没有喻体,更没有比喻词,很明显这不是比喻句。
易错提示:
对比喻句的特点掌握不牢。
26.判断下列句子说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”
“花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法。
( )
【答案】X
【解析】
试题分析:
判断一个句子是不是比喻句,可以用“三看一比法”。
分析这个句子中,既不存在本体,也没有喻体,更没有比喻词,很明显这不是比喻句。
27.选出书写完全正确的一组打“√”,并将错字圈出后改正在括号里。
A.卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求( )
B.寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如( )
C.气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶( )
D.过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧( )
【答案】正确:
D;A组“而”改为“尔”,B组“经”改为“禁”,C组“饶”改为“挠”
【解析】
试题分析:
选择正确得2分,错字改正各1分。
否则不得分。
评卷人
得 分
十一、连线题
28.用直线把下面的词语与其对应的解释连起来。
瞻仰 表示很快地、大略地看一看。
凝视 表示回头或向四周看。
眺望 表示恭敬地看。
注视 表示从高处往远处看。
仰视 表示目不转睛地看。
张望 表示从高处向低处看。
俯视 表示抬头向上看。
浏览 表示集中注意力看。
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
十二、排序题
29.我给词语排排队(将下列词语按一定顺序排列并说明排列理由)。
1.回味无穷尽情游赏恋恋不舍慕名而来
____________________________________________________________________
2.东亚 广州 中国 广东
__________
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