2011年全国自考现代汉语模拟试卷.docx
- 文档编号:16139706
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:28.28KB
2011年全国自考现代汉语模拟试卷.docx
《2011年全国自考现代汉语模拟试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011年全国自考现代汉语模拟试卷.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
2011年全国自考现代汉语模拟试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列各组动词中能带双宾语的是()
A.跟随、更动、消灭
B.告诉、发给、请教
C.告辞、告诫、告发
D.发稿、脱稿、完稿
答案:
B
3.“不遗余力”的“遗”字的意义是()
A.赠给
B.留下
C.丢失
D.遗失
答案:
B
4.下列各组动词中都能受“很”修饰的是()
A.了解、喜欢、清楚
B.懂得、晓得、值得
C.垂钓、垂青、垂直
D.触发、触动、触犯
答案:
A
6.下列元音中,哪个是后半高舌面元音()
A.ɑ
B.i
C.o
D.er
答案:
C
7.下列各组中都是陈述式合成词的是()
A.胆怯、笔直、民主
B.冰凉、情感、将领
C.雪白、函授、霜降
D.冬青、心虚、年迈
答案:
D
8.“我从来是不会妥协的”中的“从来”和“是”的词性分别是()
A.副词、动词
B.副词、形容词
C.形容词、副词
D.副词、副词
答案:
D
9.下列合成词属补充式的是()
A.支援
B.国家
C.花束
D.革命
答案:
C
10.从字的结构方式看,下列哪个汉字是会意字()
A.贪
B.赋
C.尖
D.财
答案:
C
13.汉语的声调主要与语音的哪个物理性质有关()
A.音色
B.音高
C.音强
D.音长
答案:
B
14.“仿佛没见过似的”包含的语素和词分别是()
A.六个语素、五个词
B.七个语素、四个词
C.七个语素、六个词
D.六个语素、六个词
答案:
A
15.“目前还不忙做结论”中的“目前”和“还”的词性分别是()
A.副词、副词
B.名词、副词
C.名词、连词
D.副词、连词
答案:
B
16.现代汉语和古代汉语比较,现代汉语在词汇方面的特点是()
A.现代汉语普通话有入声,古代汉语没有入声
B.现代汉语的修饰语比古代汉语复杂,主要表现在书面语的长修饰语和并列修饰语方面
C.现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词,其次是形容词
D.现代汉语的词的兼类现象和词类活用现象比古代汉语少
答案:
C
17.属于舌面音的声母是()
A.dtnl
B.zcs
C.bdg
D.jqx
答案:
D
18.下列各组中属于述补短语的是()
A.吃了一碗
B.买了三斤
C.喝了一杯
D.踢了一脚
答案:
D
19.下列句子属兼语句的是()
A.我相信他会来
B.我反对他去
C.他召集学生开会
D.他知道我来了
答案:
C
20.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”这两个短语分别是()
A.述宾短语、兼语短语
B.兼语短语、连动短语
C.连动短语、兼语短语
D.述宾短语、述宾短语
答案:
C
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1.下列各项中,每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是()
A.优点
B.威望
C.昂首
D.烟台
E.流水
答案:
A^B^E^
2.下列哪些元音属圆唇元音()
A.u
B.ü
C.o
D.e
E.i
答案:
A^B^C^
3.下列汉字属会意字的有()
A.明
B.及
C.从
D.北
E.炎
答案:
A^B^C^D^E^
4.下列外来词属译音兼译义的有()
A.幽默
B.苦力
C.绷带
D.维他命
E.扑克牌
答案:
A^B^C^D^
5.下列哪些汉字属会意字()
A.初
B.剪
C.刖
D.删
E.券
答案:
A^D^
三、判断说明题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)正确的在括号内打“√”,不用说明理由;错误的在括号内打“×”,并说明理由,不说明理由的扣分。
1.“老家”这个词的构词方式是前附加式合成词。
()
答案:
×。
“老家”的“老”还有较实在的意义,没有虚化为词缀,所以“老家”应为偏正式合成词。
2.“nán”这个音节中的两个“n”,发音完全相同。
()
答案:
×。
两个“n”发音不完全相同,做声母的“n”有除阻阶段,做韵尾的“n”没有除阻阶段。
3.“yǒnɡ”这个音节中,“y”是声母。
()
答案:
×。
“y”不是声母,汉语拼音方案规定,i行韵母自成音节时,要改写为y。
4.“尖儿”是由一个语素构成的单纯词。
()
答案:
×。
“尖儿”是由两个语素构成的合成词,“儿”是词缀。
5.“笔直”、“清凉”、“轻视”三个合成词的构造方式相同。
()
答案:
×。
“笔直”、“轻视”是偏正式;“清凉”是并列式。
四、术语解释题(本大题共2小题,每小题3分,共6分)
1.倒装
答案:
句子成分的一般顺序是主语在谓语之前,宾语在动词之后,修饰语在中心语之前,有时为了表达的需要,适应修辞的要求,句子中成分的位置可以倒过来,变成谓语在前主语在后,宾语在前动词在后,中心语在前修饰语在后,它们之间仍是主谓关系、述宾关系、修饰与被修饰的关系,这种现象称为倒装。
2.音素
答案:
音素是最小的语言单位,可以分为元音和辅音两大类。
五、分析题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
1.指出下列成语的结构类型。
(1)一衣带水
(2)天衣无缝
(3)平分秋色(4)入木三分
答案:
(1)偏正结构
(2)主谓结构
(3)述宾结构(4)述补结构
2.下列语言片段分别运用了什么修辞格,请加以说明。
(1)但相比之下,文艺战线的差距太大了!
我们的思想差距太大了!
我们身后好像有个“鬼”跟着。
“鬼”是什么?
就是个“怕”字。
怕什么?
怕犯错误,怕抓辫子,怕挨棍子。
(2)在高原的土地上种下一株株的树秧,也就是种下了一个个美好的希望。
答案:
(1)头两句运用反复,加重语意。
接着连用了两个设问,设问中套用排比、反复、借喻。
(2)拈连。
由“种树秧”连带说到“种希望”。
六、改错题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
1.修改病句并说明错误的原因。
我国农村的人口占全国总人口的六分之五,土地宽广,是工业原料的基地。
答案:
这是个复句,最后一个分句缺少主语。
如果说第三分句主语承前省略,那么,无论是第一分句的主语还是第二分句的主语,都不适宜作第三分句的主语。
可将“农村”后边的“的”字删去,这样,“我国农村”就成了第三分句的主语(承前省略)。
2.修改病句并说明错误的原因。
上级领导为了严肃法纪,决定给失职的粮库主任行政记过处分,并赔偿部分经济损失。
答案:
谁“赔偿部分经济损失”?
按惯例看做承前省略主语,则于理不合,应在“并”后加“责令他”。
3.修改病句并说明错误的原因。
内容正确是衡量文章好坏的首要标准。
答案:
“内容正确”是讲一方面,“文章好坏”是从两方面讲,不相称。
应在“正确”前边加“是否”。
4.指出下列音节拼写中的错误,请予以改正,并说明理由。
(1)jüéqǐ(崛起)
(2)luèwēi(略微)
答案:
(1)juéqǐ,ü行韵母,出现在声母“j、q、x”后边,省去ü上两点。
(2)lüèwēi,ü行韵母与“n、l”相拼,不能省去ü上两点。
5.修改病句并说明错误的原因。
开会时工段长发现王师傅没有来,特地叫他的徒弟去找。
答案:
“他”指代不明,“他的”改为“王师傅的”或“自己的”。
6.修改病句并说明错误的原因。
由于小李在训练中能虚心学习,刻苦钻研,飞行技术不断提高,成了新飞行员中技术较好的一个。
答案:
在“飞行技术”前边加“因而”,使原因和结果的界线分明。
七、论述题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
1.分析语句的目的是什么?
试举例说明。
答案:
分析语句的目的是区别异同,辨明正误,阐明语言的结构规律,指导人们正确地理解和表达。
(1)例如:
“的”是一个常用的助词,用与不用,用在什么位置,含义往往不同。
试比较:
狐狸尾巴(比喻坏主意或坏行为)
狐狸的尾巴(属狐狸所有的尾巴)
非洲的语言研究(指非洲对各种语言的研究,不包括别的地方对语言的研究)
非洲语言的研究(指各个地方对非洲语言的研究,不包括对其他语言的研究)
这是区别异同。
(2)又如:
我来了,你怎么能怀疑我没来呢?
“怀疑”有两个意思,一是“疑惑、不相信”,一是“猜测”。
用第一个意思,实际上是三重否定,反问句式是一重,“怀疑”是一重,“没”又是一重,结果还是否定。
所以,这句话是有毛病的。
虽然没学语法的人也能看出来,不过学过语法的人更容易看出来,看得更清楚,并且能把错误的原因分析出来。
这是辨明正误。
2.什么是韵母?
韵母和元音的关系怎样?
答案:
按我国音韵学传统的分析,一个音节声母后头的部分叫韵母。
韵母和元音有密切的关系,汉语普通话韵母元音占优势,元音都可以充当韵母,也可以连续排列。
区别也是明显的,韵母和元音是从不同角度区分出来的两个不同的概念。
韵母的范围比元音大,元音都可以充当韵母,韵母至少包含一个元音,但韵母不只是元音,也可以包含辅音,比如,普通话的鼻韵母,韵尾是鼻辅音。
3.为什么说常用修辞格是用不同的标准划分出来的?
请举例加以说明。
答案:
修辞格是为增强表达效果而运用语言的方法,这些修辞方法有着各方面的特点,总的来说,无非包括两方面,一是结构形式上的特点,一是意义、表达内容上的特点。
要归纳这些辞格,说明它们的运用规律,总要根据不同的特点,分为不同的辞格。
划分的标准就是各类辞格在以上两方面的不同特点。
因此,辞格会出现交叉现象,即同一语句,从一个标准看,属甲辞格,从另一个标准看,属乙辞格。
比如“燕山雪花大如席”这句诗,从形式上看,是比喻,具备了比喻
的构成特点,用乙事物喻甲事物,喻词是“如”;从表义上看,是夸张,是超越事实的描述,“燕山的雪花”再大,也不可能“如席”一样大。
再比如,排比、对偶等主要是根据辞格形式的特点划分出来的,夸张、映衬等主要是从表义上的特点划分出来的,而排比和对偶在形式上又有各自不同的特点,排比是多项平列,而对偶是两两相对。
本书所用符号的说明第页(共1页)本书所用符号的说明
主谓关系:
‖如:
太阳升‖
述宾关系:
|如:
吃饭|
述补关系:
<如:
爬上<
状语和中心语的关系:
]如:
快速]
定语和中心语的关系:
)如:
我家)
联合关系:
+如:
郑州、开封+
同位关系:
=如:
兄弟二人=
连动短语:
…如:
坐下谈话…
兼语短语:
如:
介词和所介引的词语之间:
;如:
对这;件事
助词和所附着的词语之间:
,如:
我的,
插说语、复说语的表示:
如:
这个人,我不认识他△。
重音表示:
如:
学习’文件。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 全国 自考 现代汉语 模拟 试卷