三心理测试技能复习要点.doc
- 文档编号:15992426
- 上传时间:2023-07-09
- 格式:DOC
- 页数:6
- 大小:98.50KB
三心理测试技能复习要点.doc
《三心理测试技能复习要点.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三心理测试技能复习要点.doc(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
国家心理咨询师三级考试心理测验技能复习要点
智力测验-----智力结构理论表
创立者
理论名称
内容
斯皮尔曼
二因论
G因素(普遍因素)
S因素(特殊因素)
瑟斯顿
群因素理论
智力是由一群彼此无关的原始能力构成的
吉尔福特
三维结构理论
智力结构应从内容、结构和产品三个维度去考虑
卡特尔
流体智力
流体智力主要与神经的结构和功能有关
晶体智力
晶体智力是后天获得的,受文化背景影响很大
斯坦伯格
认知成分理论
智力结构由“成分”组成
智力测验-----韦氏成人智力测验(WAIS-RC)
实施
适用范围
适用于16岁以上的被试,分城市和农村两种。
中文版本由龚耀先修订
施测步骤
一般按先言语测验后操作测验的顺序进行。
有例外情况(略)
分测验
言语测验:
知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇
操作测验:
数字符号、填图、木块图、图片排列、图片拼凑
记分
原始分
有时限的项目,以反应的速度和正确性记分
不限时项目,则按反应质量计分
标准分
分测验原始分采用平均数为10,标准差为3的标准二十分记分方法
分测验量表分转为平均分100,标准差为15的离差智商。
包括言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)、总智商(FIQ)
解释
智力分布
极超常(智商≧130),正常(智商在90~109之间),智力缺陷(智商<70),其他分级(略)
评价
优点
使用言语和操作测验,全面衡量智商
使用离差智商代替比率智商
用途广泛
缺点
三个量表衔接欠佳
测验起点偏难,不便测量低智商者
各分测验项目数不均衡
测验程序复杂费时
注意事项
主试应使用鼓励性言语,不进行评判
有些项目无时限,但不能任意延长
智力测验-----联合型瑞文测验(CRT)
实施
测验材料
瑞文测验包括标准型、彩色型、高级型渐进方阵三套测验
本测验为非文字的智力测验,由标准型和彩色型联合而成
跨文化研究工具,72个测题,每单元12道题
适用范围
5~75幼儿、儿童、成年、老人既可个别施测,也可团体施测
施测步骤
40分钟内交卷,20分钟和30分钟时各报时一次
团体人数不超过50人。
超过30人,应增加主试助理1~2人
不能理解或前5题目不能正确回答者,单独重复指导语
记分
原始分数换算成相应的百分等级,再转化为IQ分数(离差智商)
解释
智力分布和韦氏成人智力测验相同
理论
智力二因素理论本测验测量G因素中的推断性能力
智力测验-----中国比内测验
实施
测验材料
世界上第一个正式的心理测验,包括51道试题
适用范围
适用于2~18岁被试者,农村和城市共用一套试题
实施步骤
被试者连续有5个题目不通过时,停止测验
记分
根据被试者的实足年龄和总分,从指导书的智商表中查到相应智商实足年龄的计算(略)
结果解释
采用离差智商(平均数为100,标准差为16)
智商的分级标准不同于韦氏智商
注意事项
施测时主试和被试面对面坐
量表发展
该量表最早由法国心理学家比内和西蒙编制,最早使用智力年龄。
1916年推孟引入比率智商,1960年推孟使用离差智商。
吴天敏在我国进行第三次修订
人格测验----明尼苏达多项个性调查表(MMPI)
实施
测验材料
经验效标法编制而成
共包括566个题目,实际为550道题,16道重复题
所需时间最多是90分钟,经常是45分钟
为了精神病临床诊断使用,做前399题
适用范围
年满16岁,具有小学毕业以上的文化水平,能看懂测题即可参加测验
实施步骤
MMPI有卡片式(个别施测)和手册式(个别施测和团体施测)
记分
Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Ma+0.2K,再转换成T分数(50为平均数,10为标准差)
结果解释
先分析效度量表,后分析临床量表
病理性:
T分在70以上(美国常模),T分在60以上(中国常模)
效度量表的意义
疑问(Q)
无回答或都回答的项目数。
若在前566(399)题中原始分超过30(22)分,结果无效
说谎(L)
回答过分完美。
原始分超过10分时,问卷无效
诈病(F)
分数高表示被试者不认真、理解错误,或伪装疾病。
如果测验有效,F得分越高暗示着精神病程度越重
校正(K)
测验态度是否隐瞒或者防卫
临床量表的意义(略)
疑病(Hs),抑郁(D),癔症(Hy),病态人格(Pd),男子气-女子气(Mf),偏执(Pa),精神衰弱(Pt),精神分裂症(Sc),轻躁狂(Ma),社会内向(Si)
注意事项
被试者应尽量回答问题,不要让空着的问题太多
如果被试者的有些想法以前有过,而现在没有,则以目前情况为准
人格测验----卡氏16种人格因素测验(16PF)
实施
测验材料
版本:
A、B为全版本;C、D为缩减本;E版
卡特尔(R.B.Cattell)编制
采用因素分析法编制
本测验有187个题目
适用范围
有相当于初中以上文化程度的强壮年和老人
施测步骤
本测验没有时间限制,但被试者应以直觉性的反应依次做答,无须迟疑不决,拖延时间
每题选一个答案,不能漏掉测题
尽量不选中性答案
对于不好选的题目,要求被试作出一种倾向性的选择(迫选)
计分
每题三个选项,除聪慧性量表
解释
1~3分为低分;8~10分为高分。
高分和低分的意义(略)
次元人格和特殊演算公式(略)
人格测验----艾森克人格问卷(EPQ)
实施
测验材料
艾森克采用因素分析法编制,中文版本由龚耀先修订
分为成人和幼年两套问卷
包括精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)、掩饰性(L)四量表
四个人格量表均88个项目
适用范围
成人问卷用于调查16岁以上成人的个性类型
幼年问卷用于调查7~15岁幼年的个性类型
施测步骤
每题必答,且只能回答“是”或“不是”
记分
使用标准T分
剖析图:
EPQ剖析图和E、N关系图
解释
E越大越外向,N越大个性越不稳定
中间型:
各量表的T分在43.3~56.7分之间
倾向型:
各量表的T分在38.5~43.3分或56.7~61.5分之间
典型型:
T分在38.5分以下或61.5分以上
气质类型
多血质倾向
外向,情绪稳定
胆汁质倾向
外向,情绪不稳
黏液质倾向
内向,情绪稳定
抑郁质倾向
内向,情绪不稳
心理与行为问题评估----90项症状清单(SCL-90)
实施
测验材料
90项症状清单(SCL-90),又名症状自评量表
适用范围
了解受咨询者心理卫生问题
了解躯体疾病求助者的精神症状
调查不同职业群体的心理卫生问题
施测步骤
按严重程度,采用五级评分制:
没有,很轻,中度,偏重和严重。
评定时间范围是最近一周
记分
总分:
90个单项分相加之和,能反映其病情严重程度
阳性项目数(单项分大于1)、阴性项目数(单项分等于1)
阳性症状均分=(总分-阴性项目数)/阳性项目数
因子分:
共包括10个因子分。
即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神性病、其他(饮食和睡眠)。
因子的意义(略)
解释
筛选阳性的分界值:
总分超过160分,或是阳性项目数超过43项,或任一因子分超过2分
注意事项
量表项目全面性不够,缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目
筛选阳性并不能说明一定患有心理疾病
抑郁自评表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)
项目
SDS
SAS
测验实施
测验材料
由W.K.Zung编制
本量表含有20个的项目
按症状出现的频度分为四级评分
10个正向和10为反向评分
15个正向和5个为反向评分
适用范围
可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化
评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化。
评定时间
最近一周的情况
测验记分
将总粗分乘以1.25以后取整数部分,就得到标准分
结果解释
分界值为53分
分界值为50分
轻度抑郁:
53~62分
轻度焦虑:
50~59
中度抑郁:
63~72分
中度焦虑:
60~69
重度抑郁:
73分以上
重度焦虑:
70分以上
注意事项
对严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难
在各类神经症鉴别中作用不大
应激及相关问题评估
生活事件量表(LES)
测验材料
杨德森、张亚林编制
48条我国较常见的生活事件
三个方面:
家庭生活、工作学习、社交及其他
适用范围
LES适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者
主要用途
神经症、身心疾病、躯体疾病及重性精神疾病病因学研究
指导心理治疗、危机干预、使心理治疗和干预更有针对性
甄别高位人群,预防精神疾病和身心疾病
指导正常人了解自己的精神负荷
施测步骤
评定一年内的生活事件
测验记分
发生次数、影响程度、影响持续时间,区分正性、负性事件
结果解释
LES总分越高反映个体承受的压力越大
95%正常人一年LES总分不超过20分。
99%不超过32分
负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大
正性生活事件分值的意义尚待进一步的研究
社会支持评定量表(SSRS)
测验材料
肖水源于1986年编制
该量表共有十个条目
包括客观支持、主观支持和对社会支持的利用度三个维度
结果指标
总分、客观支持分、主观支持分、对支持的利用度
应对方式问卷
(CQS)
测验材料
肖计划编制
分为6个分量表
退避→幻想→自责→求助→合理化→解决问题
测验计分
总分和因子分
评定时间
评定近两年来情况
结果解释
成熟型:
解决问题、求助
不成熟型:
退避、自责
混合型:
合理化
6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心理 测试 技能 复习 要点