.14四点底
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.14四点底
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1.口令要练。
2.发言的积极性和声音。
学写四点底和带四点底的字
一、导入,复习基本笔画
上课!
学生齐读写字口令(头正身直肩平足安一臂一拳一截远从小养成好习惯)。
师:
声音干脆响亮,希望这节课大家能一直保持这样良好的状态。
要写好字必须先写好基本笔画。
这次该轮到(指学生)上来领写基本笔画。
找一生说领(语速要慢一点)。
其他同学在本上写。
小小一点要点好,学会顿笔很重要;
横要扬,竖要直,撇有锋,捺有脚;行笔轻快要记牢。
谁当小评委,评评他写的笔画?
同学们的基本功越来越好了。
二、新授
(一)了解四点底的演变,认读带四点底的字。
1. 这节课我们要学习哪个偏旁部首呢?
认真看。
(贴高一点)【写完后贴在课题上】
老师边写边说:
它由四个点组成,左点,右点、右点、右点。
这个偏旁叫什么名字?
四点底是怎么演变来的呢?
你是怎么猜出来的?
哪一课学过?
你的知识掌握的可真牢固。
一起来看。
(不出示火的图)
四点底是由什么变来的呢?
——火。
所以,很多带四点底上下结构的字都和火有关。
师:
你们看(出示部分带四点底的字:
黑照热蒸煎煮熟焦熊熏熬羔)
有火就可以——蒸,用火烤火就会——热,谁能像老师这样来说一说?
(按顺序说,手指向)
(这个字你都认识,真了不起。
奖励你领读。
)
一起读读这些字。
大家来看这个“羔”字也与火有关吗?
一起来看一看。
这是羔的甲骨文(先出示羔的甲骨文),猜一猜:
上面是什么?
下面呢?
(再出示图片),对了,因为被火烤的小羊味道最鲜美,所以羔的本意就是小羊。
不过不是所有带四点底的字都和火有关,也有一些与火并没有关系。
比如
出示(燕)
猜猜它的四点底代表什么呢?
学生先猜。
到底谁猜的正确呢?
出示燕的甲骨文,再出示图片。
燕的四点底代表燕子的尾巴。
这是小燕子的头,这是身体和翅膀(手势)
一个汉字就是一幅画,多有意思啊。
(出示字卡)。
课下,同学们都来认一认这些带四点底的字。
有能力的同学还可以试着组组词。
(二)学写四点底
接下来,我们就来学着写写这个有趣的四点底。
师:
仔细观察,写好四点底要注意什么?
生.大小不一样。
第—个点和最后—个点大一些,中间两个点小。
师:
火眼金睛,细微的变化都被你发现了。
生:
四点之间的距离相等 。
师:
真会观察。
(好眼力)
简单总结就是(贴板书:
四点有大小,排列要均匀)一起读读。
(生齐读板书)除了这个,老师还要提醒大家,写每一个点的时候,都要由轻到重,有顿笔。
我们来看看一帆老师如何写。
伸手。
你们真了不起,说的和一帆老师一样。
师:
现在请你在本上认认真真写两个四点底。
师提醒写字姿势,巡视一排评价。
(好的打⊿,实实在在地进行指导,遇到问题可以说给全班同学听,师评价第一个。
)
老师刚才看了南面这排同学写的,得到老师奖励的同学请举手。
这些同学写得都很认真。
下面请你对照黑板上的要求来评一评自己写的第二个“四点底”。
做到左右两点大,中间两点小的请举手。
做到间距均匀的请举手。
大部分同学都写的很棒,没有按要求做好的同学希望在后面的练习中要注意改正。
(三)书写生字“黑”。
师:
四点底会写了,我们再来写写带有四点底的字。
(补题目)
【出示】猜猜看,这个带四点底的字是什么?
为什么是黑?
是啊,下面是火,上面是一间屋子,着火了,烟把房子给熏黑了。
黑也与火有关。
这个黑字也是我们这册要求会写的生字。
认真观察,怎样才能写漂亮呢?
谁能当小老师来说一说?
观察合体字时候要先看结构。
【一说结构:
上窄下宽,根据学生说的时机评:
写四点底的时候,字的上面部分无论是宽还是窄,下面的四点都要写得宽而扁,把上面部分托住。
我们也可以用两句简短的儿歌来记(贴板书:
四点底扁而宽,牢牢托住真好看),一起读。
二说关键笔画占位除此之外,四点底也要按照要求写漂亮。
】
刚才同学们的观察很认真,写好这个字,不仅要关注它的结构,还有关键笔画的占位。
写字前先观察才能写好字。
下面我们随一帆老师一起写写黑字。
伸手。
师:
来,拿出笔,认真写一个黑字。
评价:
出示要求:
1.看结构2.看关键笔画占位3.四点底要写好
(三颗星)
我们来看看XX写的“黑”,谁来评一评?
【找个好的,一个比一个好,最后一个有一点点小毛病。
学生评时先说优点,提建议。
】
下面大家再写两个漂亮的“黑”。
(师巡视一排并评价,好的打⊿)表扬写得到奖励标志的孩子们。
(老师选一个同学的字)
写累了吧,那我们来放松一下,请你跟我一起做手眼放松操
出示做法。
好,手眼放松了,相信你们接下来一定能把字写得更漂亮!
(四)练写其它四点底的字:
羔、杰
师:
四点底的字我们学的并不多,接下来,我们举一反三,再来写两个比较简单的带有四点底的字。
出示:
羔、杰
写之前一定先观察,下面就用我们刚才学的方法:
对照三条规律。
一看结构:
它们都是什么结构?
上下结构比宽窄,师做动作,说说?
都是上窄下宽。
对了,要写好这两个字要注意做到:
指读板书:
四点底,扁而宽,牢牢托住真好看。
除了写好四点底,做到上窄下宽之外,二还要看关键笔画占位。
你发现了吗?
还要注意什么呢?
对了,四点底要按照要求来写。
这个“杰”字,谁来说说?
下面,我们一起来写这两个字,先写“羔”字
接下来,大家再来练练这两个字,一个字写2遍,争取一个写得比一个好。
(音乐)【写得快的同学不要停,老师表扬,有的同学写完了两遍,又写第3遍,还可以再练练黑字】
(生练习书写,师巡视指导)
师:
同学们停下笔来。
找出你觉得写得最好的一个羔,一个杰,在下面画个小三角。
同桌互评:
出示要求:
1.看结构2.看关键笔画占位3.四点有大小,要间距均匀(三颗星)
同桌互评。
说说他的字好在哪,提提建议。
师:
写出两个三星级的字的同学请举手,真了不起,让我们一起来欣赏一下这几个三星级的作品吧!
在你们的用心书写下,一个个汉字仿佛变成了有生命的小精灵。
老师为你们的进步感到高兴,让我们为这些同学鼓鼓掌吧。
四点底的字还有很多,要写好四点底要记住:
四点有大小,排列要均匀。
四点底,扁而宽,牢牢托住真好看。
相信你们在这件法宝的帮助下,手写眼看心里想,肯定能把字写漂亮!
下课!
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