寒假社会实践论文.doc
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个人实践
2012年寒假社会实践论文
对农村低龄留守婴儿或儿童生活现状的观察与发现
——从群众中发现问题,折射社会现状
目录
摘要······························································2
关键词····························································2
调查背景··························································2
调查主题··························································2
调查目的··························································2
调查时间··························································2
调查地点··························································2
调查对象··························································2
调查方法··························································2
一、是危言耸听还是残酷的现实······································3
二、说说现状······················································4
2.1.三代人之间的那些事········································4
2.1.1爷爷奶奶的喜悦与无奈··································4
2.1.2爸爸妈妈的尴尬········································5
2.1.3三代人之间的风波······································6
2.走在潮流中··················································7
2.2.1孩子的求学之路········································7
2.2.2孩子的求学之路谁来铺··································8
三、存在的问题····················································9
3.1.隔代监护造成小孩亲情认知的扭曲····························9
3.2.当抚养费成了矛盾的导火线··································10
3.3.路途的奔波成了孩子成长路上的必修课························10
四、让行动成为解决问题的金钥匙····································11
4.1.携起手来,让小朋友拥有完整的亲情··························11
4.2.学费补助,保证农村小朋友的幼儿教育························12
4.3.调整格局,合理配置幼儿园的分布与设施······················12
五、个人总结······················································12
六、谢辞··························································13
对XX村低龄留守婴儿或儿童生活现状的观察与发现
——从群众中发现问题,折射社会现状
(作者:
郑美华撰写时间:
2012年2月21日)
摘要:
随着农村的发展,XX村留守儿童的生活现状出现了新的令人担忧的状况。
通过对部分有0—6岁婴儿或儿童的家庭进行实地访问后发现,这些小孩的父母都外出打工,而把他们留给家中的爷爷奶奶带养。
如此给孩子带来的远不止以前上学难的问题,更是对爷爷奶奶亲却对爸爸妈妈的感情淡漠的窘境。
如此从小对孩子造成的亲情认识的扭曲,将会严重影响到孩子身心的健康成长。
关键词留守儿童、亲情扭曲、窘境
调查背景:
农村留守儿童已是我国农村存在的旧问题。
然而随着农村和城市差距的拉大,人们生活观念的改变,留守儿童的问题并没有明显改善,而且还出现了新的令人担忧的状况。
调查主题:
农村留守儿童生活现状
调查目的:
了解农村留守儿童的最新状况,对所发现的问题提出相应解决方法。
调查时间:
2012年2月11日—2012年2月16日
调查地点:
调查对象:
有0—6岁婴儿或儿童的部分家庭
调查方法:
访谈
我国留守儿童的状况早已广泛受到大众的关注。
针对留守儿童的现状而进行的各种调查研究也为数不少。
然而,农村留守儿童的状况并没有因为这些调查研究的进行而有所改善,却更是新的状况层出不穷。
此事实不能说不让人寒心,不能不让人们为这些本该健康快乐成长的孩子的未来,为祖国的未来,为民族的未来而忧心忡忡。
一、是危言耸听还是残酷的现实
本次的调查地点是我的家乡XX。
调查的展开是在一个大村庄——XX村。
随着我国经济的发展,城市越受大家的青睐和追捧。
由此给XX村带来的结果是绝大部分80后们都选择进城工作,所生子女留给家中还具有一定工作能力爷爷奶奶带养。
新一代的祖辈大部分都是当地农村的农民、养殖户、营运者或泥矿开发者。
新一代的父母自小就受到“走出农村,到城市去发展”才是出路的观念的洗礼。
因此,他们从没有过要成为新一代农民的想法,或者他们把回农村继承祖辈农业视为是无能、没出息的表现。
这就造就了当代农村青年通通涌向大小城市而耻于成为国家农业后备军的局面。
新一代的祖辈一辈子都在为自己的孩子有出路而面朝黄土背朝天打滚了半辈子,如今似乎如愿以偿。
新一代的父母为了自己的出路迷迷糊糊走到了城市,却是为了生活而头晕脑胀,养活了自己顾不了自己的孩子。
两代人的共同理想与现实的矛盾,无意却成了如今低龄小孩子的悲哀。
这个说法似乎危言耸听。
但是谁能断定这是危言耸听还是残酷的现实呢?
让我们就从现实出发,剖析其中的究竟。
二、说说现状
2.1.三代人之间的那些事
寒假期间,在空闲时间里,我走访了村庄的一部分有0—6岁小孩的家庭。
从谈话之间得知,新一代的爷爷奶奶都是在家一边带孩子一边干农活。
而新一代的父母在遥远的城市工作,一年里即便是节假日都很少回家一次,只有在春节期间有不到半个月甚至不到一星期的时间在家。
如此状况在农村相当普遍。
那么生活于这种状况之下的人们对此都有着怎样一个心态呢?
2.1.1爷爷奶奶的喜悦与无奈
在访问了的家庭里,有一些家庭的爷爷奶奶对孙辈留守在家的状况表示既有喜悦又有无奈。
喜悦的是:
因为子女都不在家了,平时只有二老在家,空巢家庭的生活就难免显得单调。
如今儿子成家并有小孩了,从此有孙辈陪在身边,生活就不显得那么寂寥。
这是很多爷爷奶奶都有的最让他们欣慰的感受和体会。
很显然孙辈弥补了他们空巢家庭生活的空缺,给他们带来了很多的快乐、安慰和满足。
无奈的是:
子女把自己的刚断奶或还没断奶的孩子留在家里由这些爷爷奶奶带养,小两口就去城里工作了。
在家里,虽然这些爷爷奶奶还有体力进行一些农耕,但是收入毕竟甚微,根本难以支持小孩子的日常花销或生活费用。
然而这些爷爷奶奶却又盼不到孩子的爸妈寄回足够的生活费。
这时新一代的爷爷奶奶们更多的就只有叹息了。
他们只能做的就是竭尽自己所能,省吃俭用,尽量给孙辈最好的。
但是不管爷爷奶奶再怎么努力,也无法填补孙辈缺乏父爱母爱的内心的空白。
爷爷奶奶能给的最多不过是最大极限的宠爱乃至溺爱。
2.1.2爸爸妈妈的尴尬
当然,有很多的父母对因生活和工作所迫而小孩子留守在农村深感到心有愧疚。
每每问到这类问题时,他们都露出了尴尬与无奈的表情。
首先对孩子,他们因迫于生活和工作,无法把孩子带在身边,无法给孩子应有的父爱或母爱,更无法像城里人一样享受一家人的幸福洋溢的时光。
其次,春节回到家,本以为可以好好地与自己的父母和孩子享受一番家庭的幸福时光。
然而,让他们失望的是孩子因为感到生疏而不愿意接近或是一味的躲开难得回一次家的爸爸妈妈。
访谈中,在海南做建筑工的阿宝哥就很尴尬的说:
“一年长长没回来了,春节放假终于可以回来住几天,但是孩子都不认得我。
回来都这么多天了,孩子连一声‘爸’都还没开声叫过我。
也不怎么愿意让我接近,整天就黏在爷爷或奶奶身边。
买礼物啊,买零食啊,买玩具啊等等各种方法都试过了,但是都没用。
我给他他都不要,得爷爷奶奶转手给才肯拿。
这不过几天又要去上班了,又是一整年呢!
心里没滋味啊!
”
确实,从小,孩子的世界里爸爸妈妈的角色都在幕后,不过就是爷爷奶奶在口中经常说到提到的比较熟悉的名词。
但是在他模糊的甚至不存在的记忆里,能凭空领悟出爸爸妈妈到底是什么概念吗?
能不能通过单纯的名词呵呵幕后的爸爸妈妈建立起对应关系。
突然出现的父母在他们看来和陌生人没两样,如此爸爸妈妈就算回来了,给他们带来的也不会是有爸爸妈妈在身边时的那种安全感,而带给他们的更可能是面对两个突然和他们住在一起的陌生人而产生的额外的恐慌。
2.1.3三代人之间的风波
访谈中,除了以上两种爷爷奶奶和爸爸妈妈双方都从自身找原因的情况之外,还遇到了一些让人觉得很困惑的情况。
有的父母放假回到家,看到自己的孩子长得黑一些,瘦一些或淘气一些的,心里极其不满,就埋怨爷爷奶奶忽略了孙子孙女,责怪他们一心只想着几亩破田,没用心照顾好自己的孙子孙女。
一些脾气比较燥的爸爸妈妈就因各种不满或各种莫名的委屈而引发了争吵风波。
桂平奶奶诉说道:
“我那媳妇啊,回来第二天就和我吵架了。
她把女儿扔给我和景伯,她倒是轻松了,哪还知道我们的难处。
奶粉规定只能买她指定的那种,几百块钱一罐呢!
现在孩子吃的量又多,不到半个月一罐奶粉就吃完了。
我们平时带着孩子,田里的农活基本因为做不来而让给别人了。
不耕田,平时又没有哪方面有什么收入。
我们大人吃少些没关系,但总不能说让孩子也跟着吃少些、吃差些或穿差些吧!
就上次没钱买奶粉了才叫他们寄钱回来,她就仅仅记住到现在。
说什么之前才给了1000块钱,才过不久又叫寄钱回来。
说什么平时用那么多钱还以为孩子会养的白白胖胖的,回来看到是这样。
她竟然还盘问我钱都用哪里去了。
你说我气不气。
她会跟我吵,那我就和她吵呗。
有本事最好到时候去上班把孩子也一起带去,看她又有多大能耐。
”
听完桂平奶奶的这段话我感到很揪心。
我甚至不知道该为他们感到悲哀还是同情。
他们谁都希望孩子过得最好,但是谁又能真正明白孩子过得好最基本的就是父母都在身边,有爸爸妈妈时刻无微不至的关爱与呵护,外加爷爷奶奶及身边人的疼爱,由此而营造出的家的温馨与安全呢?
如果从小就得不到完整的爱,还要夹在上两代人的矛盾与不合之中,那么这样对孩子的身心会造成多大的伤害。
2.2.走在潮流中
当今时代里,什么都讲潮流,教育孩子当然也不例外。
最近几年,受到城市孩子从小就开始接受教育的现象或思想的影响,农村也掀起了幼儿教育的潮流。
以为妈妈就说过这样一句话:
谁愿意让自己的孩子输在起跑线上啊?
如今3岁以下的孩子都是图片、音乐、动画等各种启蒙,有条件的更是各种花样的胎教。
3岁以上的孩子基本都走上了上幼儿园的道路。
那么原本城市里的潮流如今走到了农村,是否在农村也会产生同样的效果呢?
2.2.1孩子的求学之路
2月10日早上8点钟左右,我看到一位小朋友在马路边站了许久,奶奶在旁边陪着。
一开始我以为是那位小朋友要在那里玩,后来才知道是在等幼儿园的接送车。
从那位奶奶那里了解到,她的孙子现在在镇上的晨光幼儿园上学,每天早上8点多幼儿园老师就过来接,下午4点多再送回来。
据说村里还有几个小朋友也在那所幼儿园。
但是即使这样,其实他们都不怎么放心孩子。
幼儿园每个月的学费是340元,孩子来回接送,包一顿早餐和午餐。
但是孩子到那边后的情况不是家长能掌控的,有的小孩回来就反应说去到那里不吃东西,或是没水喝,或是喝凉的矿泉水等。
孩子去幼儿园后回来就感冒、发高烧的情况为数不少。
由于幼儿园里的小朋友来自镇下各个村庄,所以每天都是随着校车饶了很长的路程才最终去到幼儿园。
这样一来,孩子每天路上就充满了各种波折。
有如此多的不放心因素,在家的爷爷奶奶怎么能放心呢?
远在大城市的爸爸妈妈又怎么能放心呢?
但是自甘落后而不让孩子去,只好心里一直挂念的了。
这不有一次,下午4点多,我和爸妈在田里种花生。
一位村里的伯伯经过我家的田时我们相互打招呼。
我爸问道说:
“这么早就收工啦?
”那位伯伯回答道:
“孩子放学快回到了,我这要回去接呢。
孩子每次回来都喊饿,回去就要给孩子弄吃的,不早点收工不行啊!
”
2.2.2孩子的求学之路谁来铺
农村的教育思想是跟上潮流了,可是对他们来说,让小孩子上幼儿园绝不是一件容易的事。
他们不是无处求学,或学校太远就是无法负担昂贵的学费。
如今幼儿园大部分都是私立的,并且一般都设在较远的镇级以上。
如此一来,小朋友们上学的路程比小学生甚至中学生上学的路程都还要远。
虽然这些小朋友大都由校车接送,但正是因为有校车接送才更加增加了他们路途上的波折。
近年来,国家对幼儿园的建立提出了一定的规定与要求。
但是总体上还存在很大的问题。
如收费问题,教学内容问题,幼儿园的基本设施问题、幼儿园分布问题,更有的是幼儿园普及问题,校车安全问题等等。
这些问题和现状一定程度上已成为农村小朋友接受幼儿教育的阻碍,需要社会各界的热切关注,更需要政府的监视、关注、改善和解决。
孩子的漫漫求学之路应该由我们每个人一起携手开创。
三、存在的问题
3.1.隔代监护造成小孩亲情认知的扭曲
隔代监护是指由留守儿童的祖父母或外祖父母代替他们的父母履行抚养、教育等监护义务。
当今由于年轻人生活与工作观念的转变,有的为生活所迫,有的为工作所逼,隔代监护似乎已成了他们唯一选择。
由此带来的隔代监护在农村的普见性大家有目共睹。
隔代监护一定程度上解决了现在年轻人外出工作与带养小孩的矛盾,也填补了农村空巢老人生活上的空缺。
然而,当这上两代人都从隔代监护中得到了便利之后,他们是否会想到隔代监护的对象——低龄小孩子所面临亲情认知扭曲的悲惨现实——孩子对爷爷奶奶很亲近,对父母却感情淡漠。
其中的原因在于,父母外出打工,一年也见不了几次面。
而与他们朝夕相处的是爷爷奶奶。
在生活上,爷爷奶奶不仅充当了本位角色,也一定程度上充当的爸爸妈妈的角色。
爷爷奶奶为他们倾注了父母所应倾注的关爱与呵护。
对孩子们说,爷爷奶奶就是他们日常生活中的依靠,而爸爸妈妈只不过是模糊的影子。
我想,在将来,孩子们写作文时,在这些孩子的作文里,将很难写出歌颂母爱之慈祥、父爱之伟大的作文,取而代之的更可能是对爷爷奶奶的无限爱戴与赞美。
相比之下,我觉得我是非常幸运的。
因为我自小生活在主干家庭里,享受了别人没有的完整的亲情的滋润。
在我的印象里,父母的影子都是最清晰的,父母的爱也是无可替代的。
当然还有祖辈的慈祥更带给了我尊老的道德思想。
不但是我个人的认识如此,在我国的教育体系里亲情那一块父爱与母爱是占了很大一部分的。
在这种亲情认知基础上,将来这些孩子在接受这些亲情教育时,他们该会产生多大的困惑与不解。
面对这个悲惨的现实,我怎能无动于衷,大家又怎么视之为理所当然。
可是难道我们要为此而重编教材吗?
3.2.当抚养费成了矛盾的导火线
现在社会压力越来越大,买不起房子,供不起车子的压力成了城市居民的主要压力。
然而对于农村居民来说,还没有资格去承受上面两种压力,养不起孩子才是他们所头疼的。
抚养孩子不是一句话的事情。
将一个孩子抚养大首要的就是成本,即人力,物力,财力三力齐下。
人力是最重要最根本的,物力是基础,财力是关键。
然而在留守儿童的抚养过程中,财力常常成为问题的焦点。
如今有小孩的家庭里,小孩的费用支出占了整个家庭费用支出的很大部分。
从吃的奶粉,穿的衣物,玩的玩具,学习方面,身体料理等等,需要钱的地方真的太多太重。
如果出去打工的父母认为把孩子扔给爷爷奶奶,身上的负担就轻了的话,那么他们就错了。
农村就靠几亩田,何来那么多收入来填补巨大的抚养费。
如果孩子的父母不来承担,谁来承担呢?
政府吗?
要知道我们国家还远不能达到发达国家的水平,也没有这个政策方向。
那么抚养费就要注定成为矛盾的导火线吗?
或是从一开始就要忽略孩子某些方面的东西,如由于经济问题放弃孩子的幼儿园教育?
3.3.路途的奔波成了孩子成长路上的必修课
农村小朋友走上了上幼儿园的潮流,我们应该为此而感到高兴。
因为国家的未来掌握在这些幼嫩的小苗身上。
但是他们的求学的路上的苦谁又能真正体会到。
现在农村小孩上幼儿园都是由幼儿园老师每天来回接送。
每次上车后,都要转遍一路上幼儿园小朋友的村庄,历尽周折才最终去到镇上的幼儿园。
这一路的劳累后,去到幼儿园的他们还有精力去学习新事物吗?
还有他们的早餐午餐等等谁又能保障到位。
为什么他们的求学路远比城市里的小朋友的求学之路艰辛,要比中小学生的求学之路艰辛?
难道路途奔波注定要成为农村小朋友成长路上的必修课吗?
谁能保证这些小苗的茁壮成长?
四、让行动成为解决问题的金钥匙
留守儿童这个问题早就成了大家关注的焦点,却一直没有确切的解决方法。
但是这个问题一日得不到解决,就永远只能成为大家关注的焦点或研究的话题。
在这里我想提醒大家的是,不要让着一切的关注和研究成为徒劳,也不要让更多的农村小朋友自小就成为大家所公认的弱势群体中的一员。
那么我们行动起来吧!
让这些小苗拥有茁壮成长的环境和条件,早日成为祖国最鲜艳的花朵,最总长成国家优秀的栋梁之才。
4.1.携起手来,让小朋友拥有完整的亲情
方案一:
缩短有幼龄小孩员工的双休日,将休息日加在国家法定节假日天数上,让有幼龄小孩的员工足够的时间和更多的机会回到家中与自己的小孩团聚,进而增进父母与子女之间的感情。
方案二:
在城市里设立农村员工子女教育中心,并让公司为这些父母的孩子提供一定的就学福利。
这样父母就可以同时安心的工作和放心的带孩子,对公司和员工都有好处。
4.2.学费补助,保证农村小朋友的幼儿教育
方案一:
国家的希望永远掌握在新一代人的手上,孩子的教育关系国家的未来。
如果政府在幼儿教育这一块也提供一定比例的学费补助,必定能减轻农村小朋友接受幼儿教育给农村家庭带来的负担。
方案二:
强制性规定公司为遵循国家计划生育政策的员工提供一定的幼儿教育福利。
方案三:
成立国家农村幼儿教育保障基金会,专门筹集基金用于帮助农村小朋友的学龄前教育。
4.3.调整格局,合理配置幼儿园的分布与设施
方案一:
幼儿园分布规划到每个村委会下,如此就可以解决农村小朋友求学无路的问题,也很大程度减少小朋友的上学路上的艰辛与波折。
方案二:
在农村小学里增设幼儿教育项目,将幼儿教育纳入公立学校内部。
这对幼儿教育的普及必能起到很大的推动作用。
方案三:
提高对幼儿园基础设施配备要求,要求幼儿园必须建立住宿条件,以减少农村小朋友上学路上来回奔波,也能保障小朋友的人身安全。
五、个人总结
这次社会实践主要通过对农村留守儿童亲情认知和接受教育两方面做了深入了解,发现了一些之前没有注意到的社会现状。
在活动进行之前我对留守儿童的现状做了很多自以为真的想象。
通过一番亲身了解,才发现事实远比想象中的要复杂与糟糕。
这次仅对自己的村庄进行了一番调查,就发现了这么多问题。
但农村留守儿童儿童的真实现状一定不止这些。
希望有专业的人对此现象做更全面更深入的调查研究,让这个关系着国家未来的问题尽早的到有效解决。
也希望自己正对所发现的问题而提出的一些解决方案能起到一定的参考作用。
六、谢辞
这次的社会实践得到了XX村委会XX书记的热情指导,加上XXX村村民的极大支持,实践才得以顺利进行。
在此特对XX书记和积极配合的XX村村民表示衷心地感谢。
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