北师大版考题二年级语文下学期期末检测考试复习及答案Word格式.docx
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舰(_______)
4.比一比,再组词。
桐(_____)旗(______)丛(______)哥(_____)娃(______)
铜(_____)棋(______)从(______)歌(_____)桂(______)
拼音词组
5.根据拼音写词语。
có
ngqiá
nlí
njūqí
guà
ilǜyè
xì
chá
ng
xuěbá
iměitiānná
nguāzì
yá
nzì
yǔ
6.读拼音,写词语。
zuò
ɡōnɡchēnɡhà
omí
nɡshè
nɡɡuǒrá
n
dà
chuá
nzhà
nlì
suì
yuè
shuǐdǐ
7.读句子,根据拼音写词语。
wēnnuǎnjǐnɡxià
nɡ
(1)
的春天来了,到处是一片生机勃勃的
。
liú
xià
bō wé
(2)蜻蜓掠过水面,池塘里
一圈圈
lá
o dò
nɡɡāntiá
(3)通过自己的
得来的果实是
的。
8.看拼音写词语。
hǎiyá
ngzhīshibià
nhuà
jīnniá
nfāxià
ná
nbù
ló
ucé
nghuá
lì
yīrá
ndù
pí
笔画集训
9.按要求填空。
1、“筑”字的音序是(),结构是(),第九笔是()。
2、“巢”字的音序是(),结构是(),第五笔是()。
3、“啼”字的音序是(),结构是(),第十一笔是()。
10.数笔画填空。
“南”共________画,第2画是________,组词________。
“部”共________画,第5画是________,组词________。
“每”共________画,第2画是________,组词________。
11.按要求填空。
1.“舱”的读音是_____,第四画是______,组词______。
2.“件”共____画,是_____结构,组词______。
3.“密”的读音是______,部首是_______,组词_______。
4.“固”的读音是_____,第三画是______,组词_______。
5.“题”共____画,第六画是________,组词______。
12.我知道,也会填。
(1)“船”字共____画,第五画是_____。
(2)“烟”字用音序查字法,先查音序_____,再查音节_____,可以组词:
_________和_________。
(3)“怪”字用部首查字法,应查____,第三笔是___,组词_________。
句子训练营
13.照样子,写句子。
1.例:
有几个虫子怕什么?
有几个虫子不可怕。
课堂上回答老师问题怕什么?
__________________________
2.例:
我弹完了曲子。
我把曲子弹完了。
蚜虫吃了小叶子。
___________________________
3.雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
妈妈给我买了一件衣服。
_____________________________
14.按要求写句子。
1.我国最大的日月潭台湾省湖一个是(连词成句)
_______________________________________
2.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(用加点词造句)
____________________________________
3.雪孩子救了小白兔。
(改为“把”字句和“被”字句)
_____________________________________
4.叶子上的虫不用治。
(改为问号结尾的句子)
5.大家见了,越发更加敬爱朱德同志。
(修改病句)
______________________________________
15.用不同的关联词造句。
(1)例:
从那天起,我一有空就来看望喜鹊弟弟。
①早上,我一________________就___________________________。
②这里的菜很好吃,一__________________就__________________。
③妈妈说我很勤劳,一__________________就__________________。
(2)如果你不好好学习,你就不会取得好成绩。
①如果今天__________,就____________________。
②如果__________________,就__________________。
③如果__________________,就__________________。
(3)我们的语文老师不但课讲得好,而且长得还很漂亮。
①小红不但_____________,而且____________________。
②妈妈不但_____________,而且____________________。
③这家餐厅不但_____________,而且____________________。
16.按要求写句子。
1.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
(缩句)
___________________________________________________________
2.老师为我们讲题。
(扩写句子,至少两处)
3.他们高兴极了,有的在游泳,有的在河岸玩,有的在钓鱼。
(请写出一个排比句)
聪明小判官
17.我当小老师,给注音正确的音节打“√”,错误的打“×
”。
1.绦tāo(________)
2.嫩lè
n(________)
3.递dì
(________)
4.籽zǐ(________)
5.邓dè
ng(________)
6.棘cì
7.蔗zhě(________)
8.泛fà
18.判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×
1.《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。
(____)
2.“身体虽辛苦,心里喜洋洋。
”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
3.“银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。
4.《妈妈睡了》中妈妈因为累了,乏了,所以睡得好熟,好香。
5.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。
19.根据课文内容判断对错。
对的打“√”,错的打“×
1.沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。
2.一年之中,我们先过端午节,再过中秋节。
3.《小马过河》告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。
4.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要及时想办法补救,就不算晚。
5.“祖先的摇篮”指的是原始森林。
6.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。
20.判断下列句子是否为比喻句,是的打“√”,不是的打“×
1.苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!
(_______)
2.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
3.地上的沙石好像都要被熔化了。
4.月亮不知道自己该学些什么。
阅读理解
21.课外阅读。
乌鸦学唱歌
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。
”
乌鸦听完百灵鸟的话,心想:
天天练嗓子,不累吗?
就不满意地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1.读了题目你心中有什么好奇和疑问?
____________________________
2.短文一共有(______)个自然段。
3.怎么才能有副好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的?
请用“_____”画出来。
4.“天天练嗓子,不累吗?
”的意思是()(填序号)
A.天天练嗓子,很累。
B.天天练嗓子,不累。
5.这篇短文告诉我们一个什么道理?
22.同步阅读
小青蛙
青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。
雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
两条有力的后腿,分排在身体两边。
青蛙是捕虫高手。
它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。
它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。
好神气的“田间勇士”啊!
1.在括号里填上恰当的量词。
一(_____)大眼睛一(_____)玻璃球一(_______)斑纹
2.在括号里填上表示颜色的词语。
(_____)的身子(________)的斑纹(_______)的大肚皮
3.文中描写了青蛙的外形,先写_______,然后写______,再写_______,最后写_________。
4.文中说的“田间勇士”指的是_________。
因为是___________,所以叫它“田间勇士”。
23.课内阅读
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:
“这是谁在我家门前种的花?
多美啊!
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:
真美啊!
”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:
“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!
1.照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花一大片(____________)的鲜花
(2)惊奇地说(__________)地说
2.根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A.狐狸太太B.鼹鼠先生C.刺猜太太D.松鼠太太
()先路过()家,接着经过()家,最后来到()门前。
3.仿写句式,练习说话。
注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
这是谁___________?
真_______啊!
24.阅读短文,回答问题。
春的联想
春天是个插花的能手。
她悄悄地来到了人间,把一朵朵美丽的花插满了大地,她还把剩下的满天星,送给了夜姑娘.当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。
她接到玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,使得原本冷清的大地,一下子热闹起来。
春天是慈祥的守护神。
她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼,从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。
她在白白的大地上,画上了青青的山、绿绿的叶,还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来生动了。
1.“地”用部首查字法先查______部,再查______画。
“悄悄地来到”中“地”的读音是______,“大地”的“地”读作______。
2.照样子,在括号里填上合适的词语。
例:
一(位)画家一(____)画一(____)信一(____)青山
3.在作者眼里,春天是插花的______,是美丽活泼的______,是慈祥的______,是伟大的______。
4.在你的眼里,春天又是什么?
_________________________________
看图写话
25.看图写话。
仔细观察下图,想一想图上画的是谁?
他们在做什么?
请把你观察到的,写成一段通顺完整的话。
没有学过的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.看图写话
图中有谁?
他们在什么地方?
他们在干什么?
看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
27.看图写话。
提示:
图片画了哪些小动物?
它们之间发生了怎样的故事?
发挥你的想象力,写一段话。
28.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
提示:
1.图上画的是什么时间?
2.图上画的都有谁?
3.他们在哪?
4.他们干什么?
5.他的心情怎样?
答案
1、土堆;
休息;
财产;
烤肉;
推拉;
身体;
人才;
发烧;
炒菜;
山坡;
决心;
树根;
抄写;
波浪;
方块;
跟从
2、半截从此晌午抢劫伯伯裁剪比较响亮手枪柏树
3、黑板抓住杯子花纹吃饭捉虫好坏语文从前立刻运动航空丛林应该远近军舰
4、梧桐国旗丛林哥哥娃娃铜号围棋从来歌曲桂林
5、从前邻居奇怪绿叶细长雪白每天南瓜自言自语
6、做工 称号 名胜 果然大船 站立岁月 水底
7、
(1)温暖 景象
(2)留下 波纹 (3)劳动 甘甜
8、海洋 知识 变化 今年 发现南部 楼层 华丽 依然 肚皮
9、1、Z上下提2、C上下横折3、T左右横折钩
10、9
南方10
部分7
每天
11、cāng丶船舱六左右组件mì
宀保密gù
一坚固十五丨问题
12、11
Yyan香烟冒烟忄
奇怪
13、课堂上回答老师的问题不可怕。
蚜虫把小叶子吃了。
妈妈给我买了一件衣服,一件漂亮的衣服。
14、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
小明写作业有时候很认真,有时候很粗心。
雪孩子把小白兔救了。
小白兔被雪孩子救了。
叶子上的虫还用治?
大家见了,越发敬爱朱德同志。
15、打开房门看见外面白茫茫的一片到吃饭时间很多人排队写完作业帮她做家务不下雨可以出去玩了你答应妈妈的事情一定要做到你平时不帮助别人不会有人跟你做好朋友学习成绩好还乐于助人会挣钱菜做得也好吃环境优美价格也便宜
16、列车是象征。
和蔼的老师为我们详细地讲题。
下课了,操场上有的在跑步,有的在跳高,有的在拍皮球。
17、√×
√√√×
×
√
18、√√×
√×
19、×
√√√√×
20、√√×
21、
1.乌鸦为什么会想学唱歌呢?
2.六
3.要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。
4.A
5.要想获得成功,必须得通过自己不懈的努力。
22、
1.只颗条
2.碧绿墨绿色雪白
3.眼睛身子肚皮后腿
4.青蛙青蛙是捕虫高手
23、
1.绚丽多彩奇怪
2.(B)(C)(A)(D)
3.这是谁买的衣服?
真漂亮
24、
1.土3dedì
2.幅封座
3.能手仙子守护神画家
4.春天是一位神奇的魔术师。
25、体育课上,我们的足球比赛开始了,队伍分成了红队和蓝队。
首先蓝队抢到了球,飞快地越过了红队的防线,正当蓝队的8号队员准备射门的时候,红队的9号队员飞奔过来,抢到了球传给了红队的10号队员。
10号越过蓝队的防线,用很大的力气踢向蓝队的球网。
蓝队的守门员拼命地防守,可还是被踢进了网。
红队和蓝队的比赛结束了,红队胜利了。
大家用热烈地掌声为红队欢呼。
26、例文:
阳光明媚的早晨,小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。
小猪用鼻子来滚,它汗流浃背地滚着木头,鼻子都滚红了,而小猴呢?
它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。
小猴兴高采烈地说:
“金牌非我莫属!
最终,聪明的小猴利用大自然中水的力量,轻松的运送沉重的木头,得了第一名。
27、示例:
很久很久以前,兔子是跑的最快的动物,而乌龟是跑得最慢的动物。
乌龟很不服气,就找来兔子,约定第二天上午比赛。
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来,不一会儿,兔子就把乌龟甩在了后面,兔子想:
乌龟跑得这么慢,我看它永远也跑不过我,还是先睡一觉吧!
兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大觉。
乌龟还在不停地跑着,它跑了好长时间,终于跑到了终点。
兔子醒来了,看见乌龟到终点了,生气地走了。
这个故事告诉我们:
世上无难事,只要肯登攀。
28、示例:
星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。
我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染;
妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。
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