教育局内部审计工作总结Word格式文档下载.docx
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一、增强学习,不断提高内审人员素养
一年来,通过组织教育内审人员认真学习党的线路、方针、政策,认真贯彻中央关于进一步增强农村教育工作的决定及完善农村义务教育经费保障机制改革等文件精神,尽力提高教育内审人员的政策水平。
深切贯彻执行《审计法》和《教育系统内部审计规定》,尽力学习专业知识,组织内审人员参加学习培训,强化审计意识,提高审计人员的业务素养,我县教育内审人员大体做到了具有较高的会计理论水平,熟悉教育系统的财务和基建治理制度,能够较好地发挥教育内部审计的职能作用。
二、突出工作重点,提高教育投资效益
XX年,咱们坚决贯彻执行“全面审计,突出重点”的方针,牢牢围绕教育中心工作开展教育内部审计,为教育改革和进展效劳。
一、开展财务收支审计,保护财经纪律。
今年,我县把财务收支审计列入教育内审工作的重要内容,完成了对10所学校预算执行情形的审计,审计重点是义务段学校免杂费专项资金的治理和利用情形。
通过审计进行绩效评估。
配合县纪检、监察部门对一所完小预算外资金收支问题进行查处,查出违纪违规金额万元,对责任人给予了党纪、政纪处分,并免去校长职务。
同时,咱们还对71所中小学收入是不是全数入账进行了审计督查,催促中小学合规合法的预算外收入全数入账,严禁私设“小金库”。
通过审计督查进一步标准了我县中小学收费行为,保护了财经纪律,完善了财务治理制度,在社会上树立了良好的教育形象。
二、开展基建审计,确保投资效益。
今年教育内审对“初中工程”、“校舍平安工程”和“希望工程”等项目进行预决算审计和委托审计。
全年基建审计项目29个,审减率为6%;
修缮审计项目18个,审减率为%,审计总金额万元,审计核减金额万元。
通过对学校的大体建设预决算审计,进一步增进了我县中小学建设的标准化治理,使教育投资发挥了较好的经济效益和社会效益。
3、增强校长离任和经济责任审计。
XX年,咱们对1位离任的初中校长进行了任期财务收支审计,对他在任期内对教育经费的收支执行情形、债权债务情形、资产增值或流失情形、办学效益情形等进行客观公证的审计评判,并写出了审计报告,为领导对校长的考核聘用提供了真实靠得住的依据。
一年来,咱们全县教育内审依照年初制定的工作目标开展工作。
全年实际完成审计项目58项,其中财务收支审计10项,
大体建设审计29项,修缮项目审计18项,经济责任审计1项,全年提交审计调查报告10份,全年审计总金额为万元,查出违纪违规金额万元,已纠正和处置违纪金额万元;
增进增收节支万元。
三、明年的工作打算
一、以“三个代表”重要思想为指针,依照科学进展观的要求,全面贯彻《审计法》、《中华人民共和国教育部令》第17号、《教育内部审计工作规定》,坚持“全面审计、突出重点”,教育审计为教育事业进展效劳,牢牢围绕教育中心工作,拓宽审计覆盖面,提高审计工作质量,进一步增强教育经费治理和利用的审计监督。
二、切实增强审计队伍自身建设,树立教育审计形象,增强审计业务学习和培训,不断提高教育内审人员的政治水平和业务能力,争取各级领导的重视和支持,在新的一年来里,进一步更新观念、创新思维方式,用新的思想、新的工作思路、新的工作作风,开拓创新,为我县的教育内审工作再上新台阶而尽力工作,为加速我县教育改革和进展作出新奉献。
篇二:
XX年学校内部审计工作总结
我校在XX年中,充分发挥了内部审计的作用,关于有效地防范风险、确保资金平安、标准内部治理,增进学校财务治理标准、和谐进展起到了踊跃作用。
我校内部审计小组依照
二、对学校的各项支出情形,包括教师工资、绩效工资、经补助、伙食费等支出情形进行审核,重点审计了支出的真实性和合法性,有无损失浪费等行为,内审以为均符合有关规定要求。
各项支出均属合理。
3、关于学校的资产组成情形,经审计以为货币资金按规定办理了收付手续;
固定资产做到了帐帐相符、帐物一致;
各类往来款项作了相应清理。
4、对学校的欠债也作了相应审计,学校从XX年后没有产生新债,更没有举债消费。
五、对学校收费情形进行了重点审计,未发觉乱收费现象,学校收费合理,只按规定收取了相应的生活费,且按月收取,用规定收据一月一开,并做到了收前公示。
并对二、全面审计,突出重点。
对学校的财务审计既以真实性为基础把大体情形摸清楚,又抓重点问题进行深切地分析,争取了从机制上和制度上提出解决问题的方法。
3、完善了制度,严格了治理。
严格审计质量治理,实行审计全进程质量操纵,将审计准那么、审计质量操纵标准和制度落实到了审计方案、审计证据、审计草稿、审计报告等审计工作的各个环节。
4、尔后进一步增强学习和培训,把审计工作做得更好。
篇三:
XX年教育局审计工作汇报材料
增强教育审计工作增进教育事业进展
**市教育局
几年来,我市教育系统内部审计工作在各级党委、政府和上级教育主管部门的领导下,以“三个代表”重要思想为指导,依照《教育系统内部审计工作规定》的要求,以“效劳基层、效劳学校、效劳改革进展”为宗旨,依法审计,求真务实,不断创新,充分发挥了教育审计工作的监督效劳作用。
在标准教育经费治理、提高教育经费利用效益、审计查处教育系统内部各类经济问题上,做了大量卓有成效的工作。
几年来,共完成审计项目190项,审计金额亿元,(其中违规金额293万元)。
审计发觉案件线索17个,提交纪检、监察部门12个,移送司法机关1个。
全年增进节约开支40万元,核减基建项目投资350万元,为我市教育事业全面、和谐和可持续进展作出了奉献。
一、增强领导,为教育内部审计的顺利进行提供保证
实践证明,一个单位的内部审计工作有了领导重视,内审机构的设置和人员配备就有了保证;
有了领导重视,内部审计工作环境就会大为改观;
有了领导重视,内部审计的职能便能充分发挥。
近两年教育内审之因此能取得较大的成绩,是与咱们切实增强对教育内审工作的领导与重视分不开的。
在教育内部审计的机构设置上,教育局实行了一把手工程,专门成立了教育内部审计领导小组,由主管财务审计的副局长亲自担任组长,由负责打算财务的副科长主抓内审工作,专门抽调计财、纪检等科室人员具体负责教育系统审计工作。
同时,为了加大教育内审力度,充实教育内审力量,咱们从基层学校聘用了6名业务精湛,年富力强的财会人员作为兼职审计人员,颁发了聘书和教育内审人员资格证。
为了提高基层学校对教育内审工作的重视程度,咱们还要求全市所有学校都成立了由一把手校长亲自任组长、由后勤校长、后勤主任、财会人员为成员的财经领导小组,负责学校财务收支的治理工作。
通过增强对这项工作的领导,为教育内审工作提供了顽强的组织保证。
二、不断增强审计标准化建设,切实保证审计质量
教育内部审计具有政策性、专业性强的特点,依法执规,客观公正是对审计的大体要求。
近两年,咱们不断增强了教育内审标准化建设,依照《教育系统内部审计工作规定》,结合我市实际,制定了《教育系统财务治理的规定》、《中小学校财务治理细那么》、《教育局对村级小学财务治理工作的有关规定》及《关于对省市扶贫助学资金治理和利用的规定》等一系列教育内审规章制度;
严格依照内部审计准那么所规定的程序实施审计,从确信审计事项、制定审计工作方案、发送审计通知书开始到编制审计工作草稿、撰写审计报告、征求被审计对象意见、审定审计报告、提出审计建议或审计意见等,每一个审计环节都坚持按标准操作,从而有效降低了审计风险;
坚持以事实为依据,以法律法规和有关治理制度为准绳,实事求是、客观公正地评判审计事项,处置审计发觉的问题;
坚持主审负责制和审计复核制,成立了审计结果落实情形跟踪制度,视审计质量为审计工作的生命线。
三、不断增强审计工作作风建设,尽力提升审计队伍的综合素养。
审计人员的作风建设是弄好教育内审工作的重要保证方法。
没有一支思想过硬、作风正派、业务精湛的审计专业队伍是难以弄好内审工作的。
近两年来,
咱们通过大力提倡“重实际、说实话、做实事、求实效”的工作作风,内抓机构内部治理,外抓审计现场纪律,切实做到内强素养、外树形象,从严治理审计队伍。
为了提高审计人员的业务素养,咱们把对财会审计人员进行专业培训工作看成重点来抓。
几年来,咱们组织了4次教育系统内部财会人员培训班,请财政局、审计局的专业人员讲课辅导,组织财会人员学习财务审计业务知识,教育局领导对审计人员的业务学习和培训的培训经费上给予保证。
在审计人员的政治素养的提高上,咱们还要求审计工作人员时刻把廉洁自律的有关规定牢记在心,增强自身修养,注意自身形象。
通过方方面面的尽力,使教育系统的财务审计队伍的素养不断提高。
四、始终坚持“全面审计、突出重点”的工作方针,有效发挥内审的监督职能
近两年来,我局的教育内审工作围绕教育改革进展的中心任务,结合教育工作的重点、热点问题选择审计项目,“突出重点,解剖麻雀”,及时抓住要害,抓住重点,抓住带有全局性的重大问题,由表及里、深切分析、提出解决问题的方法和方法。
教育局针对城区学校财务工作量大,支出结构复杂的特点,每一年都组织审计人员集中对全市城区学校的财务情形审计
两次,发觉问题及时整改。
对农村学校每一年都组织人员集中审计一次,不按期进行抽查审计多次,从而标准了学校的财务治理。
几年来,咱们还加大了对校长离任和校长变更的经济责任审计工作,前后对40所学校的校长变更实行先审计、后变更,对帐目不清、治理混乱的学校校长实行责任追究,同时也对学校校长在任期间的工作给予一个公正客观的评判。
如此,既达到了教育内审的目的,也对前任校长和现任校长的经济责任有了明确的划分。
正是由于有效地发挥了内审职能,使教育内审工作既引发了上下普遍关注,也博得了被审计对象的明白得与支持。
五、始终坚持与时俱进,在实践中不断探讨新路子,寻求新方法
教育内审机构是在教育改革的深切和市场经济的成立进程中产生并进展起来的。
它既是一个政策性很强的综合性经济监督机构,又是一个为领导决策效劳的重要职能部门。
这就决定了教育内审工作必需不断适应教育进展转变的新形势,尽力探讨为增进教育改革和进展效劳的新途径。
咱们提出了“教育内审要慢慢淡化经济警察的角色,慢慢强化经济治理医生的角色”的新理念;
明确了“教育内审必需准确信位、调整模式、改良方式,提高质量”的新思路;
成立了
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