人教新目标英语七级上Unit2Thisismysister重难点与练习.docx
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第五课时教学重难点
一、重点词汇短语
1.sister2.mother3.mother4.parent5.grandmother6.grandparent7.family8.those9.who10.these11.they12.have13.day14.son15.cousin16.grandpa17.mom18.Aunt19.grandma20.dad21.uncle22.daughter23.here24.photo25.of26.next27.picture28.girl29.dog
二、重点句子:
1.–Arethoseyourparents?
-Yes,theyare.
2.Well,haveagoodday.
3.ThisismyfriendJane.That’smygrandfather.
4.Thesearemybrothers.Thosearemyparents.
5.Who’sshe?
She’smysister.
6.Herearetwonicephotosofmyfamily.
7.Mygrandfatherandgrandmotherareinthefirstphoto.Inthenextpictureare…
三、语法:
(一)指示代词
指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
单数
复数
含义
this(这个)
these(这些)
指较近的人和物
that(那个)
those(那些)
指较远的人和物
such(这样的人/物)
指上文提过的人和物
same(同样的人/物)
指和上文提过的相同的人和物
it(这人/这物)
指不太清楚是谁或者是什么时
指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。
如:
What’sthis?
(这是什么?
)/Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句)/Remembernevertodosuchthings.(记得永远不要做这样的事情)/Dothesameastheteachertellsyou.(按老师说的做)/---Whoisit?
(是谁?
)---It’sme!
(是我!
)
(二)名词
1.规则可数名词的复数形式:
名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下:
规则
例词
1
一般情况在词尾加-s
map-maps,girl-girls,day-days
2
以s,x,ch,sh结尾的名词后加-es
class-classes,watch-watches,dish-dishes
3
以-f或-fe结尾的词
变-f和-fe为v再加-es
thief-thieves,knife-knives,wife-wives
加-s
belief-beliefs,,roof-roofs,
4
以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-es
party-parties,family-families,story-stories,
5
以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以y结尾的,加-s
toy-toys,boy-boys,day-days,
6
以辅音字母加-o结尾的名词
一般加-es
hero-heroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes
不少外来词加-s
piano-pianos,photo-photos,
7
以元音字母加-o结尾的名词加-s
radio-radios,zoo-zoos
2.不规则可数名词复数:
英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:
规则
例词
1
改变名词中的元音字母或其他形式
man-men,woman-women,foot-feet,
2
单复数相同
sheep,deer,series,means,works,fish,
3
只有复数形式
trousers,clothes,glasses,
4
一些集体名词总是用作复数
people,police,cattle
5
部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员)
class,family,group,government,population,team,public,party
6
表示“某国人”
加-s
Americans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,Europeans
单复数同形
Chinese,Japanese
以-man或-woman结尾的改为-men,-women
Englishmen,Frenchwomen
常用口诀
表示民族的名词顺口溜
(1)“中、日、瑞”友好是一致。
(2)“英、法”联盟a变e。
(3)其他一律加s即Chinese,Japanese单复数同形;Englishman,Frenchman的复数为Englishmen,Frenchmen;其他像German,American,Australian等的复数形式是在后面加“s”。
o结尾的名词顺口溜
1)有生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加es,凡无生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加s。
有生命:
potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes,Negro--Negroes
如无生命:
zoo-zoos,radio-radios,photo-photos,piano-pianos,☺zero-zeros,bamboo(竹竿)--bamboos,tobacco(烟丝)--tobaccos1)2)两人两菜一火山。
(+es)
小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时,加es的只有negro(黑人),hero(英雄),potato(土豆),tomato(西红杮),volcano(火山),这就是“两人两菜一火山”。
或:
黑人和英雄吃土豆和西红柿Negroesandheroeseattomatoesandpotatoes)
2)其余以o结尾的名词变复数时均加s。
图景:
你在“zoo”里,看见一要“bamboo”,上面挂着一张“photo”,所照的是一架“piano”,上面放着一台“radio”。
zoo-zoos,bamboo-bamboos,photo-photos,piano-pianos,radio-radios.
f、fe结尾的顺口溜
(1)以f(e)结尾的名词变为复数时,有的把f(e)改为v(e)再加s,其他的以“f(e)”结尾的名词则直接加“s”。
妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
wife(妻子),knife(刀子),wolf(狼)thief(小偷),shelf(架子),life(生命)leaf(树叶),self(自己),half(一半),这9个名词变复数时,都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。
(2)以f结尾的名词,一般把把f改为ves,但也有特殊情况是直接加-s的,
如gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief。
编成口诀联想:
海湾边、屋顶上,首领农仆相望;
谁说他们无信仰,语气定在手帕上
巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。
man-men;woman-women;foot-feet;
tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.
(三)名词所有格(注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。
)
1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下:
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
如:
Childern’sDay(儿童节),mysister’sbook(我姐姐的书)
(2)以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
如:
Teachers’Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如:
today’snewspaper(今天的报纸),tenminutes’break(十分钟的课间休息),
China’spopulation(中国的人口).
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如:
afinedaughteroftheParty(党的好女儿).
2、[注解]:
①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如:
myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(诊所)
②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如:
LucyandLily’sbedroom(露西和丽丽合住的卧室)
③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:
afriendofmyfather’s(我父亲的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)
2.短语所有格☺
有生命的名词,我们用's结构来表示所有关系,如果是无生命的,我们就要用"名词+of+名词"的结构来表示。
Thewindowofthehouse(这间房子的窗户)
注意当's所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。
如:
男式鞋应是men's,而不是shoesofmen。
3.of+名词所有格
of+名词所有称为双重所有格,使用时要注意以下几项。
1)表示部分时,前面的词一定要有a,an,some,any,few,two,no,several(几个)之类有修饰语,不能是one和the。
如可说:
abookofmybrother's我兄弟的一本书
不说:
booksofmybrother's或bookofmybrother's.
2)当带有感情色彩时,可用the,this,that,these,those于名词前。
如theprettydaughterofyoursister's你姐姐的漂亮的女儿
DidyoureadthatbookofLuXun's?
你读过鲁迅的那本书吗?
3)of前面的名词不能是专有名词。
如不说:
thisisjohnofhisuncle's.
4)of后面的名词必须是特定的。
如thesebooksofmyfriend'saregood我朋友的这些书很好。
5)of后面的名词必须是指人的名词。
比较不说itisaleafofthetree's.
Apictureofmyfather指的是爸爸本人的照片。
注意of所有格和双重所有格有时可以交替使用,意义无甚区别。
如afriendofmybrother→afriendofmybrother's
测试点acarofBetty'scars,不可换为acarofBetty.。
Jim'sandtom'sfathersareinthesameofficenow.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室。
练习题
一、根据题意,用所给词的适当形式填空。
1.Maryisafriendof______________.(I)
2.Thisis________(she)ruler.________(I)isinthebag.
3.Herbrotheristooyoungtolookafter_________(he)
4.Thisis_________(I)book.Thisbookis_________(I).
5.Thesepensare_________(we).
二、填空
1.She’sateacher.Thisis_________bag.
2.He’sadriver.Thisis___________taxi.
3.Iamaboy.__________nameisPeter.
4.--What’s__________name?
--MynameisTony.
5.It’smypuppy.______nameisMimi.
6._____bookisit?
It’s________.
A.Whose…herB.Whose…hersC.Who…hersD.Whom…Her
三、填写下列表格。
人称代词
我
我们
你,你们
他
她
它
他们
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
四、改写下列句子
Eg,Thisismybook.------Thebookismine.
1.Thatisherruler._________________________________
2.Thesearetheirfootballs.__________________________________
3.Thisismybackpack.____________________________________
4.Thoseareyourboxes.____________________________________
五、改错
1.Thisisminemap.___________________________________________
2.Theseareoursbooks.______________________________________
名词复数及所有格:
一、写出下列各词的复数
I_________him_________this___________her
watchchildphoto________diary
day________foot________book_______dress________
tooth_______sheep______box_______strawberry
thief_______peach______sandwichman
woman_______computer____________apple____________
city_________house__________tomato__________potato__________
glass__________radio_________zoo_________life______________wifestory___________leaf__________baby_____________
dress__________butterfly_________deer___________class__________
brush__________key__________planetree
lessonmonthfoxpiano
heroknife
二、汉译英
1.Tom的足球_________________2..老师们的自行车_________________
3.学生们的课桌
4.哥哥的文具盒5.姑姑的卡片_________________
6.猴子们的香蕉7.蚂蚁们的早餐_________________8.妈妈的包
9.姐姐的连衣裙
10女孩们的苹果
三、改错(圈出错处,在横线上改正过来)
1.Therearesomebutterflysonthetable.________________________
2.ThisisAlicedress.______________________
3.Iliketomatoverymuch.__________________
4.Thehouseismybrother.________________________
5.Hehasvisitedmanycountry.______________________
6.TheyareEnglishs.______________________________
7.ThisisTomredbike.____________________________
四、将下列句子变成复数形式。
1.Thisdogisbrown.
___________________________________________________
2.Thereisabookandapenonthetable.
___________________________________________________
3.Thatwomanisateacher.
4.Thissheepiswhite.
___________________________________________________
5.Thereisadeskandachairintheroom.
___________________________________________________
6.Thatmanisadoctor.
___________________________________________________
五、选择填空
1.Therearetwo______intheroom.
A.ChinesesB.English
2.Theoldmanwillhave___________out.
A.twotoothsB.twoteeth
3.____________aresoldinthisbookstore.
A.Children’sbooksB.Childrenbooks
4.Somefriendsof_________willcomehere.
A.John’sB.John
5.Canyougiveme______________?
A.somepapersB.apieceofpaper
6.Thereare______________onthefloor.
A.someboxB.someboxes
六、完形填空
Lililook1thepicture.It’s2pictureofourclassroom.Inthepicture,youcanseesomedesks3chairs.4theblackboard,youcanseetwoblackandwhitecats.Amapis5thedoor.It’samap6Beijing.Underthe7deskisaball,butyoucan’tseeit.ThegirlinthehatismygoodfriendKate.Sheisanewstudent.Sheis8Englishgirl.She
looks9Lucy.Buttheyaren’t10.
()1.A.in B.at C.to D.on
()2.A.a B.an C.the D./
()3.A.or B.but C.and D.there
()4.A.In B.Of C.At D.On
()5.A.at B.in C.under D.behind
()6.A.of B.on C.in D.for
()7.A.teacher B.teacher’s C.teachers’ D.ofteacher
()8.A./ B.the C.an D.a
()9.A.at B.after C.like D.thesame
()10.A.boys B.girls C.twins D.students
七、阅读理解
lotofboysandgirlsinWesternCountriesarewearingthesamekindsofclothes,andmanyofthemhavelonghair,soitisoftendifficulttotellwhethertheyareboysorgirls.
Oneday,anoldmanwent
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