中考语文文言文复习资料出师表节选.docx
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中考语文文言文复习资料出师表节选
中考语文文言文复习资料:
出师表(节选)
(六)出师表(节选)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。
如今天下分成三国,我益州地区人力疲惫、民生凋敝,这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。
但是,宫廷里侍奉守卫的臣子,不敢稍有懈怠;疆场上忠诚有志的将士,舍身忘死的作战,这都是追念先帝的特殊恩遇,想报答给陛下的缘故。
陛下确实应该广开言路听取群臣意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋鼓舞志士们的勇气,绝不应随便看轻自己,说出无道理的话,从而堵塞了忠诚进谏的道路。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,升赏惩罚,扬善除恶,不应标准不同。
如有作坏事违犯法纪的,或尽忠心做善事的,应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏,以显示陛下在治理方面公允明察,切不应私心偏袒,使宫廷内外施法不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
侍中、侍郎郭攸之、费、董允等,这都是些品德良善诚实、情志意念忠贞纯正的人,因而先帝才选留下来辅佐陛下。
我认为宫内的事情,事无论大小,都要征询他们的意见,然后再去施行。
这样一定能够补正疏失,增益实效。
将军向宠,性情德行平和公正,了解通晓军事,当年试用,先帝曾加以称赞,说他能干,因而经众人评议荐举任命为中部督。
我认为军营里的事情,事情无论大小,都要征询他的意见,就一定能够使军伍团结和睦,德才高低的人各有合适的安排。
亲贤臣,远小人,此先帝所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨与桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉忠良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期所以能够兴盛的原因;亲近小人,远避贤臣,这是汉朝后期所以衰败的原因。
先帝在世的时候,每次跟我评论起这些事,对于桓帝、灵帝时代,没有不哀叹和憾恨的。
侍中郭攸之、费,尚书陈震,长史张裔,参军蒋琬,这些都是忠贞、坦直,能以死报国的节义臣子,诚愿陛下亲近他们,信任他们,则汉王室的兴盛,就时间不远了。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
先帝不介意我的卑贱,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感激,从而答应为先帝驱遣效力。
后来正遇危亡关头,在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任,至今已有二十一年了。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,_______________,______________,_________________,_______________,______________,_________________。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
先帝深知我做事谨慎,所以临去世时把国家大事嘱托给我了。
接受遗命以来,日夜担忧兴叹,只恐怕托付给我的大任不能完成,从而损害先帝的英明。
所以我五月率兵南渡泸水,深入荒芜之境。
如今南方已经平定,武库兵器充足,应当鼓励和统率全军,北伐平定中原地区,我希望竭尽自己低下的才能,消灭奸邪势力,复兴汉朝王室,迁归旧日国都。
这是我用来报答先帝,并尽忠心于陛下的职责本分。
至于掂量利弊得失,毫无保留地进献忠言,那就是郭攸之、费、董允的责任了。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效,如果不取得成效,那就惩治我失职的罪过,用来上告先帝的神灵。
如果没有发扬圣德的言论,那就责备郭攸之、费、董允等人的怠慢,公布他们的罪责。
陛下也应该自己思虑谋划,征询从善的道理,明察和接受正直的进言,远念先帝遗诏中的旨意,我就受恩、感激不尽了。
今当远离,临表涕零,不知所言。
如今正当离朝远征,流着泪写了这篇表文,激动得不知该说些什么话。
课文下面注释:
表,古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
崩殂(
)死。
崩,古时指皇帝死亡。
殂,死亡。
秋:
这里是“时”的意思。
殊遇:
优待,厚遇。
开张圣听:
扩大圣明的听闻。
意思是要后主广泛地听取别人的意见。
光:
发扬光大。
恢弘:
这里是动词,意思是发扬光大。
也作“恢宏”。
引喻失义:
说话不恰当。
引喻,称引、譬喻。
义,适宜、恰当。
陟(
)罚臧否(
),不宜异同:
奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。
臧否,善恶。
0、作奸犯科:
做奸邪事情,犯科条法令。
1、宜付有司论其刑赏:
应该交给主管的官,判定他们受罚或者受赏。
有司,职有专司,就是专门管理某种事情的官。
刑,罚。
2、理:
治。
3、内外异法:
宫内和朝廷刑赏之法不同。
4、此皆良实,志虑忠纯:
这些都是善良、诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二。
5、简拔:
选拔。
6、遗(
):
给予。
7、悉以恣之:
都拿来问问他们。
咨,询问。
8、必能裨补阙漏:
一定能够弥补缺点和疏漏之处。
9、性行(
)淑均:
性情品德善良平正。
淑,善。
均,平。
20、优劣得所:
好的差的各得其所。
21、此悉贞良死节之臣:
这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
22、卑鄙:
身份低微,见识短浅。
23、猥(
):
辱,这里有降低身份的意思。
24、驱驰:
奔走效劳。
25、后值倾覆:
后来遇到兵败。
26、尔来:
那时以来。
27、临崩寄臣以大事:
刘备在临死的时候,把国家大事托付给诸葛亮,并且对刘禅说:
“汝与丞相从事,事之如父。
”
28、夙夜忧叹:
早晚忧愁叹息。
29、不毛:
不长草(的地方)。
30、驽钝:
比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话。
驽,劣马,走不快的马。
钝,刀刃不锋利。
31、攘除:
排除,铲除。
32、斟酌损益:
(处理事务)斟酌情理,有所兴革。
损,除去。
益,兴办、增加。
33、慢:
怠慢,疏忽。
34、彰其咎:
揭示他们的过失。
彰,表明、显扬。
35、咨诹(
)善道:
询问(治国的)好道理。
诹,询问。
36、雅言:
正言。
37、先帝遗诏:
刘备给后主的遗诏。
附加练习
.阅读理解。
①诸葛亮在第一段中分析当前形势时指出了____________________,_________________的不利客观条件和____________________,_________________的有利的主观条件。
今天下三分,益州疲敝
侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外
②诸葛亮从形势出发,向后主刘禅提出了_____________________,__________________,_________________三条建议,其中重点是_________________,理由是____________________。
提出这些建议是为了实现___________________,___________________,__________________,___________________,___________________的政治愿望。
广开言路
赏罚严明
亲贤远佞
亲贤远佞
只有这样,才能广开言路,赏罚严明,才能稳定国内政局,才能北定中原,
兴复汉室
北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
③诸葛亮在文中插入对往事的追忆,是为了阐明_________________________________的观点,表达自己__________________的真挚感情和___________________________的决心。
亲贤远佞是关系到国家兴亡的大事
报先帝而忠陛下
北定中原
兴复汉室
2、文中作者叙写自己二十一年来的历程是什么?
在全文的作用如何理解?
三顾茅庐出山效命临危受命委以重任临崩寄大事。
作用:
追述先帝殊遇,说明进言属忠谏,叫后主舒心;鼓励后奋发图强;以不平凡的历程,说明创业艰难,叫后主不可半途而废,更不可前功尽弃;劝后主效法先帝;自表心态,让后主放心,并乐于接受前面的进言。
3、第七自然段中“当奖率三军北定中原”的条件和目的各是什么?
此处照应了前边的哪句话?
条件是“今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”,照应了“先帝知臣谨慎,故临界崩寄臣以大事也”
4、《出师表》中,句句是肺腑之言,仔细体会,全文洋溢着作者怎样的思想感情?
有感于先帝知遇之恩而图报,对刘氏父子和蜀汉一片忠心,鞠躬尽瘁,死而后已。
5、结合本文及《三国演义》的理解,你认为诸葛亮千百年来一直备受人们称颂的原因是什么?
围绕“鞠躬尽瘁,死而后已”回答即可。
6、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议?
请选择你感受最深的一条,结合《出师表》和自己的生活谈谈你的体会?
广开言路,赏罚分明,亲贤远佞。
A.从要广泛听取意见,开展批评和自我批评,有则改之,无则加勉这样的角度回答;
B.从各党派、团体到个人应有一个统一平等的标准,不应有特权角度回答;
c.从人际交往中,选择君子,远离小人角度回答。
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