校长应聘演讲稿.docx
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校长应聘演讲稿.docx
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校长应聘演讲稿
校长应聘演讲稿
一、一流的校长
有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸。
因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。
一流的校长应该具备哪些条件呢?
1、要具有先进的办学思想。
办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现,是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略;它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程;办学思想不是抄来的,是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。
2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。
一流的校长既有识别机遇的敏感性,又有捕捉发展机遇的胆识。
教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变,而是具有动态特征,教育管理整体思路必须从学校实际出发,随时调整,与时俱进。
教育实践管理必须具有超越意识,即思考矛盾必须超常,安排工作必须超前,具体事物必须超脱。
3、有人格的影响力,思想的辐射力,道德的感召力,威信的穿透力。
校长的核心作用是靠他的办学思想体现的,不是单纯靠权力。
我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去做。
当然,这里所指的不是说不要规矩,不要规章制度,规章制度是跟在思想后面的。
先进的办学思想,具体而言,即以人为本的办学思想。
应理解为,第一,学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果;第二,校长要尊重、理解、信任、帮助每个人;第三,学校发展和老师发展是同步进行的;第四,校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。
结合这样的理解,我们就可以这样说,校长的最大价值不在于自己做了什么事,而在于发现了多少人才和培养了多少人才。
要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态,调整为更多地关注教师优点、长处的心态。
4、坚持与时俱进,善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践。
办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合,包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。
当前主流的教育思想有哪些呢?
一是教育的终极目标是让人活得更美好,更有意义,更有价值,更加幸福,教育必须面对现实,面向未来;二是教育要以学生的发展为本,让学生生动、活泼、主动地得到发展;三是教育要开发学生智慧的潜能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任务就是让人变得更聪明;四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展;五是课程不只是解决知识、能力的培养问题,还要促进态度、情感和价值观的形成;六是未来的社会必将是一个学习化的社会,教育要培养学生终身学习的意识和能力;七是学生是学习的主体,教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望,这样才能产生主体精神;八是教法与学法的统一,教法为学法服务。
作为一个成功校长,他的办学思想及他所进行的教育教学改革,都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。
二、一流的领导班子
一流的领导班子,其成员一方面要有较高的思想素质,另一方面要有过硬的业务素质。
无论是哪一口都能独当一面。
整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教育教学质量。
要强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。
学校领导班子要充分意识到,振兴学校的关键在教师。
提高师资素质要从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发。
通过教师师德、教学基本功、教育教学能力、教育教学科研能力的培训。
造就一支具有现代教育理念,掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法,师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性,符合新世纪素质教育的专家化教师队伍。
要建立这样一支队伍,就要制订切合实际的师资培训规划,根据教育发展的现实和趋势,有组织有目的地开展各项师训活动。
学校领导班子还要有全新的战略眼光,必须明确,学校规模的扩大,这既是一个全新的发展机遇,也是一个前所未有的挑战。
年轻教师的骤增,使师资队伍建设成为学校的当务之急。
为了尽快提高师资队伍的素质,学校是把好教师入口关。
校长可以公开招聘,老师为什么就不能公开招聘?
必要时,通过打擂台的形式,向校外公开招聘教师,逐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。
三、一流的师资队伍
一流的师资队伍,是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术氛围的队伍。
一流的师资队伍,体现为年老的不以老卖老,年轻的敢于向权威挑战。
任何事物都有其两面性,丰富的经验,弄得好,可以为一个人谋求更大的发展提供源源不断的精神支持,弄不好,就会成为阻碍一个人与与时俱进,开拓创新,勇往直前的绊脚石。
信息社会,知识更新真可谓坐地日行八万里,如果总认为,文凭有了,职称有了,船到码头了,车到站了,刀枪入库了,马放南山了,那么,辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽,就等于自己把自己引入一条死胡同。
年轻的呢,如果没有敢于向权威挑战的信心和勇气,就会不思进取,得过且过,迎来的必将是为时代所淘汰。
一流的教师队伍,还体现为以人为本,而不是“天地君亲师位”,高高在上,课堂上“我说了算”的队伍。
作为教师,以人为本的第一要义就是承认老师是人,学生也是人,人,天生就是平等的。
所以,教师应该与学生平等相处,互相尊重,共同进步。
四、一流的教代会
通过民主选举,组建起来的学校教代会,不再是形同虚设,学校的重要活动,重要决策,都应在教代会的有效监督下决定和实施。
学校的建设和发展离不开广大教职工的辛勤工作。
改善工作条件、提高福利待遇也是教职工队伍建设的一项重要工作。
一流的教代会,就要多为教
职工利益着想,把维护广大教职工的合法权益放在第一位,多为教职工说话,多为教职工办事。
学校召开了教代会,重新修改通过学校结构工资方案,使每个教职工的校内结构工资均有较大幅度的提高。
五、一流的班主任
好的校风,是建立在好的班风的基础上,好的班风,又是由好的班主任带出来。
在具体的教育教学工作中,必须承认,班主任压力最大,工作最辛苦。
因此,理应享受到较好的待遇。
在这方面,学校应该制定出一套强有力的措施,要逐步形成一种人人都想当班主任个个都争着当班任的良好势头。
六、一流的年级组
随着学校规模的扩大,在教育教学过程中,全校性的统一活动将不复存在,取而代之的是以年级组为单位的活动。
因此,要形成一流的年级组,就必须具备一流的年级组长。
一个年级组长,既是校长的得力助手,直接对校长负责,又是一个名符其实的小校长。
不仅具有从宏观上指挥管理全年级教育教学的能力,而且从微观上也具有调整调配全年教学资源的能力。
七、一流的教研组
学校把加强教学科研工作作为全面提高教育教学质量的重要组成部分,积极创设浓厚的科研氛围,制订教学科研工作的有关制度。
每学期都要认真做好课题的申报,每学期都要出应有的研究成果。
教研组长一定是名副其实的学术带头人,科研攻关的领路人。
八、一流的硬件设施
有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆、标准田径运动场及各种球类运动场地,有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、地理、音乐、美术等专用教室和多媒体教室。
九、一流的软件设施
过去培养学生自我学习的能力强调利用好两个工具,即字典和图书馆。
今后要增加一个工具,更应该强调通过互联网学习。
教师要注重自身素质的提高,注重利用新技术开发课程课件,只会利用一本教材一本教案一只粉笔的教师肯定要被信息社会淘汰。
通过宣传教育、思想政治工作、理论学习讲座、行政和经济手段等多种形式,不断强化广大教师现代化教育意识,树立现代化教育观念。
观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍,无论是校长,还是教师、学生,都应在观念上进行一次革命。
不能仅认为只有进入课堂才是学习,只有教师讲的才是知识,要全面、正确地理解教育信息化。
要求我们的教师,不再是谈网色变的教师,而是能充分利用网络资源进行学习和教学,能充分认识到网络是一把双刃剑,并能引导学生利用网络进行学习。
就学生而言,教育信息化肯定不能等同于简单的互联网的概念,学生应在教师的指导下,将信息网络及技术,变成自觉学习、自我发现、自主探索的工具。
在较短的时间内把学校网站建立起来,并逐步加以完善。
通过学校网站来展现学校的面貌及师生的风采。
鼓励和帮助有条件的教师和学生建立个人网站或个人页面,尽快融入信息社会的洪流。
十、一流的德育教育
重视德育,坚持对学生进行理想、道德、情操教育。
充分发挥学校团总支的作用。
高一军训、高二进行适当的农训、高三集中思想教育。
德育工作要有针对性、实效性和主动性,为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的学风、校风奠定基础。
努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。
学校重视学生科技和文体活动,重视学生非智力因素培养,校园生活丰富多彩。
要有学生科技协会、文学社等学术团体,乐队、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、田径等体育团体。
各位尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
我是大x班的xxx,今天非常荣幸能站在这里,发表我的竞选演说。
我希望竞选的职位是学生会宣传部长。
首先介绍一下。
我来自.................。
我是来自这片土地的一个求学学子。
我从小就爱画画,一直是学习委员,在当地xx中学,我积极参加学校活动,曾被聘为记者、播音员、通讯员为学校的宣传工作作出了应有的贡献。
在年度工作总结中,我总是能获得xxxx等奖励;我多才多艺,出口成章没问题,唱唱歌儿难不到我,较好的外语水平更使我有信心在宣传工作上建功立业;我性格活泼外向,人缘挺好,老师和同学们都喜欢我,是系里的形象大使,有一定的知名度。
我进入xx大学,尽管没有做过团委和学生会的工作,经验有些不足,但老师们和各界关心我们的人士就寄希望于我们身上,希望我们今后能成为社会各行各业的精英人才,那么这精英人才从哪儿来呢?
当然是培养出来,锻炼出来的,所以我不仅要学好科学文化知识,还应抓住机会锻炼自己的能力。
如这次校学生会的竞选就是一次锻炼自我的机会——不仅仅是以后参加学生会工作,就现在正在进行的竞选演说不都是一种锻炼吗?
为了不辜负所有人对我们的希望,为了自己的远大目标,我要从身边的事做起,从自己力所能及的事做起,去塑造自己,发展自己,逐步提高自己的才能,与此同时,我也服务了大众,献出了自己微薄的力量!
如果我有幸当选,我将在任期内,完成学生会交给的各项工作。
大家知道我们党的基本路线是“一个中心、两个基本点”。
我将建立宣传部工作的指导思想也是“一个中心、两个基本点”,做到“三个加强”。
什么叫“一个中心,两个基本点”呢?
一是引进来。
我们在----校园里,要时刻关注外部世界的动态,用各兄弟学校的先进经验来武装我们的头脑,大刀阔斧地改革。
比如,进一步建好广播站,委任有能力的站长,借鉴电台的传煤播音方法和方式,丰富同学们的精神生活;完善记者站,提高学生会新闻采访小组的知名度,采好稿,上档次,将校刊办成特色精品,贯彻好上级宣传工作精神,用正确的舆论引导人;宣传好党的路线、方针、政策,宣传好学校的教学、管理、科研和改革,经常组织大型形势报告会、大型思想教育报告会,定期召开思想政治经验交流会、总结好学校宣传思想工作方面的经验,开展思想政治研究工作,为学校改进和加强思想政治工作提出意见;收集信息,编发简报,交流情况;拟定好精神文明建设规划,及时总结推广精神文明方面的经验,推进全校精神文明建设;二、走出去。
引进了外部的先进技术经验,建成有大学特色的宣传模式以后,我们还必须走出校园,放眼社会。
让我们认识社会,也要让社会认识我们。
我们将成立外联宣传组,多方开展与团体,社区、兄弟校学生会的联谊、竞技、辩论、扶贫帮困等活动;三、引进来与走出去是相辅相成、紧密相连的。
两者统一于一个中心那就是一个“活”字。
我们所有的工作,最终目的都是让同学们从忙碌的学习中解脱出来,让学生会从守旧的管理模式中解放出来,让整个宣传部,整个学生会,整个----校院“活”起来。
“三个强化”一是强化自身:
从自身做起,严格管理自己,起带头作用;遵守学生会纪律,服从上级领导;二是强化负责精神:
做事公平、公正、不偏私、不袒护,对工作认真负责;三是强化综合协调:
与学生会每一个成员积极合作、配合,共同努力,让学生会成为全校亮点。
自信是走向成功之路的第一步,我相信我能胜任这个职务,而且能做好此项工作,我一定会抱着一颗正直的心,专心致志于自己的工作,请-----学长们信任你们的学弟学妹,我们一定能干好的,也请我们-------的兄弟姐妹们相信我们自己,我们是有能力的。
人是要有帮助的,荷花虽好,也需绿叶扶持,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,有了大家的信任和支持,我们学生会一定会越办越好的。
请大家支持我,记住,我叫xxx,我竞选的职位是学生会宣传部长。
希望大家支持我,投我一票。
谢谢!
xxx
xx年x月x日
竞职演讲“五忌”
一忌信口开河,杂乱无章
竞职演讲具有较强的针对性和时效性,竞职者必须在事前对要争取的职位作大量的调查研究,全面了解职位特征和胜任这一职位所应具备的素质,在所述的内容上做文章。
有些竞职演讲者对自己要竞争的职位,没有一个完整清晰的认识,对一些鸡毛蒜皮的小事翻来覆去地解释,对所应从事的工作,抓不住重点,东扯葫芦西扯叶,自己说不明白,听众也搞不清楚。
二忌狂妄自大,目空一切
有的竞职演讲者过高地估计了自己的能力,在谈工作优势时好提当年勇,自认为条件优越,某职位“非我莫属”,做好工作不过是“小菜一碟”;在谈工作设想时,脱离实际,来一些“海市蜃楼’’般的高谈阔论,极易引起听众的反感。
三忌妄自菲薄,过分谦虚。
竞职演讲要求竞职者客观公正地评价自己的竞争优势,大胆发表行之有效的“施政纲领”。
但有的竞职演讲者却唯恐因自己的“标榜”,而引起评委和公众的不悦,把对自我的认识和评估弄到“水平线”以下。
这种过分谦虚的表白,不仅不能反映自己真实的能力、水平和气魄,也不利于听者对你做出正确的评价。
四忌吐词不清,含混模糊
竞职演讲一般要求演讲者在有限的时间内,言简意赅地把自己的基本情况。
工作特点、工作设想向听众娓娓道来。
但是有的竞职演讲者却不善于把握演讲的轻重缓急,虽连珠炮式地将整个演讲“一气呵成”,但因吐词不清,或语速过快,使听众不知所云。
五忌服饰华丽,求新求异。
登台演讲,服饰是一个人思想品德、内在修养的外在表现和自然流露。
竞职演讲是一项正规、严肃的主题活动,评审员往往会以所竞争职位的需要和自己的审美观来评判演讲者。
因此;演讲者的穿着应以庄重、朴素。
大方为宜。
有的竞职者认为穿得与众不同就会以新奇取胜,于是或服饰华丽,或不修边幅,岂不知,这样做的结果,不仅群众眼里通不过,也不会给评委留下好印象,从而使演讲的效果大打折扣。
竞职演讲为广大人才提供了一个充分展示自我。
表现自我的舞台,愿广大竞职者能够克服演讲中的不良倾向,客观、公正地作好自我评价,科学合理、切合实际地阐明施政方案,向公众推销一个真实、客观的自我,通过竞争找到适合自己展示才华的工作岗位。
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